5.1.2 三位数加两、三位数（进位）（课件）-2025-2026学年二年级数学下册冀教版

1. 加法和减法 第2课时 三位数加两、三位数（进位） 第五单元 三位数加减 1 复习回顾 口算下面各题: 20+13= 35+12= 23+15= 25+19= 38+62= 43+28= 33 47 38 44 100 71 2 复习回顾 计算25+19时,先算什么,再算什么? 先算5+9=14,再算20+10=30,最后算14+30=44。 3 复习回顾 425+153 48+35 列竖式计算,并说说先算什么,再算什么。 先算个位,5+3=8,再算十位,2+5=7,最后算百位,4+1=5。425+153=578。 4 复习回顾 5 复习回顾 先算个位,8+5=13,满10向十位进1,再算十位,4+3=7,7+1=8。48+35=83。 6 复习回顾 用竖式计算加法算式时,应注意什么? 相同数位对齐,从个位加起。 个位相加满10,要向十位进1。 7 探究算理,掌握算法 活动1:发现信息,提出问题 8 探究算理,掌握算法 说一说,你了解到哪些数学信息? 四年级的同学一共捡了69个废弃饮料瓶,他们捡的最少。 五年级的同学一共捡了115个废弃饮料瓶。 9 探究算理,掌握算法 六年级的同学一共捡了189个废弃饮料瓶,他们捡的最多。 10 探究算理,掌握算法 根据这些数学信息,你能提出什么数学问题? 四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶? 五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶? 11 探究算理,掌握算法 四年级比五年级少捡多少个饮料瓶? 六年级比五年级多捡多少个饮料瓶? 12 探究算理,掌握算法 活动2:探索一次进位的三位数加法笔算方法 (1)四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶? 你会列式吗? 69+115 13 探究算理,掌握算法 如何计算呢? 口算。先算69+15=84,再算84+100=184。 用竖式计算。先算个位,5+9=14,个位相加满10,向十位进1;再算十位,1+6=7,7+1=8;百位上是1。 14 探究算理,掌握算法 15 探究算理,掌握算法 十位上的8是怎样算出来的? 个位5+9=14,个位相加满10,向十位进1,所以十位上1+6=7,7+1=8。 16 探究算理,掌握算法 小结:个位相加满10,要向十位进1。 17 探究算理,掌握算法 活动3:探索连续进位的三位数加法笔算方法 (2)五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶? 你会列式吗? 115+189 18 探究算理,掌握算法 如何计算呢? 口算。先算15+89=104,再算100+100=200,最后算104+200=304。 19 探究算理,掌握算法 用竖式计算。先算个位,5+9=14,个位相加满10,向十位进1,个位上是4;再算十位,1+8=9,9+1=10,十位相加满10,向百位进1,十位上是0;最后算百位,1+1=2,2+1=3,百位上是3。 20 探究算理,掌握算法 21 探究算理,掌握算法 百位上的3是怎样算出来的? 个位5+9=14,个位相加满10,向十位进1;十位1+8=9,9+1=10,十位相加满10,向百位进1;百位1+1=2,2+1=3,所以百位上是3。 22 探究算理,掌握算法 个位相加满10,要向十位进1;十位相加满10,要向百位进1。也就是说,哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。 23 探究算理,掌握算法 活动4:观察归纳,总结算法 24 探究算理,掌握算法 观察这两个竖式,与两位数加两位数相比,你发现了什么? 除了加数的位数多少不同外,方法是一样的。 都是相同数位对齐,从个位加起。 都是哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。 25 探究算理,掌握算法 你能尝试总结三位数加法的笔算方法吗? 相同数位对齐,从个位加起;哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。 26 探究算理,掌握算法 三个年级一共捡了多少个饮料瓶？ 69+115+189=373(个) 答：一共捡了373个。 27 巩固练习 1.先判断哪一位上的数相加满10，再计算。 9 0 9 0 4 9 1 0 7 28 巩固练习 2.各学校组织同学们参加义务植树活动，光明小学的学生植树236棵，育童小学的学生比光明小学的多植树175棵。育童小学的学生植树多少棵？ 29 巩固练习 236+175=411（棵） 答：育童小学的学生植树411棵。 30 巩固练习 3.下面是少年宫“我爱大自然”绘画比赛获奖作品数量。 一共有多少件获奖作品？ 31 巩固练习 105+195=300（件） 答：一共有300件获奖作品。 32 巩固练习 4.326+574= 296+178= 174+405= 608+174= 425+186= 238+207= 900 474 579 782 611 445 33 巩固练习 5.下面哪两个数相加等于1000？写出算式。 34 巩固练习 825+175 327+673 462+538 928+72 286+714 35 课堂总结与评价 1.(1)说一说,本节课你学到了哪些知识? (2)笔算三位数加两、三位数(进位)时,应注意什么? 36 课堂总结与评价 2.自评和互评。 (1)自评。 37 课堂总结与评价 (2)互评。 本节课你认为别的同学表现怎么样? 你来评价一下。 38 感谢观看 39 $