第3章 第4节 电能的远距离输送(Word教参)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册(鲁科版)
2026-04-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第4节 电能的远距离输送 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56669623.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦电能的远距离输送核心知识点,系统梳理高压输电原因(减少功率损失的途径)、高压交直流输电原理与区别、输电功率及电压关系,以及电能利用与社会发展的联系,通过概念解析、公式推导、例题及练习题搭建学习支架。
该资料以“多维度理解”建构物理观念,“全方位练明”通过判断、计算等题型培养科学思维(模型建构、科学推理),典例结合实际情境体现科学态度。课中辅助教师授课,课后助力学生查漏补缺,强化知识应用能力。
内容正文:
第4节 电能的远距离输送(强基课——逐点理清物理观念)
课标要求
学习目标
知道远距离输电时通常采用高压输电的原因。
1.掌握高压交流输电、高压直流输电的概念。
2.会应用整体法、隔离法求解远距离输电问题。
3.会利用模型解决远距离输电问题。
4.知道生活中的远距离输电问题。
逐点清(一) 采用高压输电的原因
[多维度理解]
1.输电损失:电流流过输电导线时,因电流的热效应损失的电功率P=I2R。要减小输电时的电功率损失,需要减小输电线电阻和输电电流。
2.降低输电损失的两个途径
(1)要减小输电线的电阻,从R=ρ看,在输电线长度一定的情况下,可以增大导线的横截面积,但过粗的导线会耗费更多的金属材料,同时也给架线施工带来很大困难;还可以选用电阻率较小的材料做导线。
(2)从公式P=IU来看,在保证输送电功率不变的情况下,要减小输送电流就必须提高输电电压。
3.电容与电感对交流输电线路的影响
(1)电容器具有“通交流、隔直流”的特性。
(2)电感器具有“通直流、阻交流”或“通低频、通直流、阻高频”的特性。
4.计算功率损失的四种方法
(1)ΔP=I2R,I为输电线中的电流,R为输电线的电阻。
(2)ΔP=R,P为远距离输电的输送功率,U为输电电压,R为输电线的电阻。
(3)ΔP=,ΔU为输电线上损失的电压,R为输电线的电阻。
(4)ΔP=ΔU·I,ΔU为输电线上损失的电压,I为输电线中的电流。
[全方位练明]
1.判断下列说法是否正确。
(1)远距离输送交变电流时,导线的电阻是影响电压损失的因素之一。 (√)
(2)输电电压越高越好。 (×)
(3)在电能的输送过程中,U为输电电压,r为输电线电阻,则输电线中电流为I=。 (×)
2.发电厂发电机的输出电压为U1,发电厂至学校的输电导线电阻为R,通过导线的电流为I,学校得到的电压为U2,对输电导线上损耗的功率表达不正确的是 ( )
A. B.
C.I2R D.I(U1-U2)
解析:选A 输电导线上损失的电压U=U1-U2,输电导线上损耗的电功率P=I2R=(U1-U2)I=,故选A。
3.假设甲、乙两地原来用500 kV的超高压输电,在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下,现改用1 000 kV 的特高压输电,不考虑其他因素的影响。则 ( )
A.输电电流变为原来的2倍
B.输电线上降落的电压将变为原来的2倍
C.输电线上降落的电压将变为原来的
D.输电线上损耗的电功率将变为原来的
解析:选C 根据输送电功率P输=U输I输及P输不变可知,输电电流I输=∝,当U输变为原来的2倍时,I输变为原来的,A错误;输电线上降落的电压U降=I输R线∝I输,所以,当输电电流变为原来的时,输电线上降落的电压也变为原来的,B错误,C正确;输电线上损耗的电功率P损=R线∝,所以输电线上损耗的电功率将变为原来的,D错误。
逐点清(二) 高压交流输电与直流输电
[多维度理解]
1.高压交流输电
(1)基本环节
发电厂(站)高压输电线路用户
(2)电路原理图
2.高压直流输电
(1)工作程序
交变电流升压后输送到整流器,把高压交变电流变换成高压直流电流,经由高压直流线路输送到用电地区后,通过逆变器将高压直流电流变换成高压交变电流,再经降压变压器降压。实际上直流输电系统只在输电这个环节是直流,发电环节和用电环节仍是交流,输电过程中只用两根导线。
(2)节省材料,输电结构简单,占地面积小。
(3)不存在感抗和容抗引起的损耗。
(4)不需要考虑电网中的各台交流发电机的同步运行问题。
3.高压输电过程的几个电压的区别
(1)输送电压:输电线始端电压,如图中的U2。
(2)用户电压:最终用户得到的电压,如图中的U4。
(3)损失电压:
①表示形式:输电线始端电压与末端电压的差值,即ΔU=U2-U3=I2R。
②形成原因:输电线上的电压损失原因是输电线有电阻,电流通过输电线时,会在线路上产生电势降落,致使输电线路末端的电压比始端电压低。
4.输电过程的几个基本关系
(1)功率关系:P1=P2,P2=P线+P3,P3=P4。
(2)电压、电流关系:
====,U2=ΔU+U3,
I2=I3=I线。
(3)输电电流:I线===。
(4)输电导线上损耗的电功率:
P线=I线ΔU=R线=R线。
[典例] 有一台内阻为1 Ω的发电机,为一个学校提供照明用电,如图所示,升压变压器的匝数比为1∶4,降压变压器的匝数比为4∶1,输电线的总电阻R=4 Ω。全校共22个班,每班有“220 V 40 W”的灯6盏,若保证全部电灯正常发光,则:
(1)发电机的输出功率为多大?
(2)发电机的电动势为多大?
(3)输电线损耗的电功率为多大?
(4)输电效率是多少?(保留三位有效数字)
[解析] (1)降压变压器的输出功率为P4=22×6×40 W=5 280 W,且U3=×U4=×220 V=880 V,所以I2=I3== A=6 A
对升压变压器,发电机的输出功率
P1=P2=U2I2=(U3+I2R)I2=U3I2+R=5 424 W。
(2)因为U2=U3+I2R=880 V+6×4 V=904 V,所以U1=U2=226 V,而U1I1=U2I2,则I1==4I2=24 A,所以发电机的电动势E=U1+I1r=226 V+24×1 V=250 V。
(3)输电线损耗的电功率P损=R=62×4 W=144 W。
(4)输电效率η=×100%=×100%≈97.3%。
[答案] (1)5 424 W (2)250 V (3)144 W
(4)97.3%
[变式拓展] 对应[典例]的情境,若使电灯数减半并正常发光,发电机的输出功率是否减半?
提示:电灯减少一半时,n'P灯=2 640 W
I2'== A=3 A,所以P出'=n'P灯+I2'2R=2 640 W+32×4 W=2 676 W<
发电机的输出功率减少了一半还要多,这是因为输电线上的电流减少了一半,输电线上电功率的损耗减少为原来的。
[全方位练明]
1.(双选)快速铁路的电力机车供电系统如图所示,发电厂利用升压变压器将低压交流电的电压升至110 kV,牵引变电所利用降压变压器将电力系统输送来的高压交流电降至27.5 kV,升压变压器和降压变压器均为理想变压器,发电厂的输出电压不变,输电线的电阻R不能忽略。若机车功率增大,则 ( )
A.升压变压器的输出电压增大
B.降压变压器的输出电压增大
C.输电线上损耗的功率增大
D.输电线上损耗的功率占总功率的比例增大
解析:选CD 因为发电厂的输出电压不变,升压变压器不变,所以升压变压器的输出电压不变,A错误;升压变压器的输入功率等于输出功率,若机车功率增大,则升压变压器的输出功率增大,由公式P=UI可知升压变压器的输出电流增大,输电线上的功率损耗ΔP=I2R增大,输电线上的电压损耗ΔU=IR增大,降压变压器的输入电压减小,则降压变压器的输出电压减小,B错误,C正确;设升压变压器的输出电压为U2,输出电流为I,则输电线上损耗的功率占总功率的比例为=,因为电流I增大,所以输电线上损耗的功率占总功率的比例增大,D正确。
2.(2023·山东高考)某节能储能输电网络如图所示,发电机的输出电压U1=250 V,输出功率500 kW。降压变压器的匝数比n3∶n4=50∶1,输电线总电阻R=62.5 Ω。其余线路电阻不计,用户端电压U4=220 V,功率88 kW,所有变压器均为理想变压器。下列说法正确的是 ( )
A.发电机的输出电流为368 A
B.输电线上损失的功率为4.8 kW
C.输送给储能站的功率为408 kW
D.升压变压器的匝数比n1∶n2=1∶44
解析:选C 对发电机端,由P1=U1I1得,I1=2 000 A,故A错误;对用户端由P4=U4I4得,I4=400 A,对降压变压器由=得,I3=8 A,对输电线由P损=R得,P损=4 kW,故B错误;由能量守恒定律得P1=P损+P4+P5,解得输送给储能站的功率P5=408 kW,故C正确;对降压变压器由=得,U3=11 000 V,对输电线有U损=I3R=500 V,则U2=U3+U损=11 500 V,对升压变压器有==,故D错误。
逐点清(三) 电能的利用与社会发展
[多维度理解]
1.蒸汽机的广泛使用使社会生产力得以飞跃发展,引发了第一次工业革命,人类社会进入蒸汽机时代。
2.发电机、电动机在工业上的运用,克服了蒸汽机在使用过程中的不少难题,体现许多优越性。由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力成为工厂机器的主要动力,电力也被广泛地应用于生活领域。
3.电能是二次能源。日常生活中使用的电能,主要来自其他形式能量的转换,包括热能(火力发电)、水能(水力发电)、原子能(核电)、风能(风力发电)等。
[全方位练明]
1.判断下列说法是否正确。
(1)发电机可以将热能转换为电能。 (√)
(2)电动机可以将电能转换为机械能。 (√)
(3)电能属于二次能源,是由其他形式的能量转换而来的。 (√)
2.(双选)发电机和电动机的发明使人类步入了电气化时代,下列关于电动机和发电机的说法正确的是 ( )
A.发电机和电动机的作用是相同的,都是把其他形式的能转化成电能
B.发电机是把电能转化成机械能,而电动机是把其他形式的能转化成电能
C.发电机和电动机统称为电机
D.通过电机可以实现电能与其他形式的能相互转换
解析:选CD 发电机工作时消耗其他形式的能产生电能,而电动机把电能转化成机械能,故A、B错误;发电机和电动机统称为电机,可以实现电能与其他形式的能相互转换,故C、D正确。
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