1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-03-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 宪法的内容和作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.72 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 故道书香
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56669392.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦宪法的构成、内容、地位及作用,以2025年国家宪法日时政新闻导入,通过自主学习、活动探究(如宪法目录梳理、法律家族对比)构建知识支架,帮助学生从具体案例到抽象理论理解宪法。 其亮点在于融合政治认同、法治观念与责任意识,如通过宪法晨读活动增强对社会主义法治的信仰,对比法律家族材料明确宪法根本法地位,漫画分析强化权力规范认知。采用活动式教学,学生能内化宪法精神,教师可提升教学实效。

内容正文:

2025年12月4日,是第十二个国家宪法日。各地各校4200多万名干部师生通过教育部全国青少年普法网同步参与升旗仪式和“宪法晨读”活动,齐唱《宪法伴我们成长》主题歌曲,共上一堂法治宣传教育课,形成全国联动、上下呼应的浓厚学法氛围。该活动是贯彻落实习近平法治思想、加强青少年宪法法治教育的重要举措,为培养具备法治素养的时代新人奠定了坚实基础。 时政要闻 让宪法精神守护青少年成长 思考:我国宪法有几部分构成?包括哪些内容?有什么作用? 第二框 宪法的内容和作用 第一课 治国安邦的总章程 政治认同:认同宪法是国家根本法,树立人民当家作主的理念,增强对社会主义法治的信仰。 法治观念:通过梳理宪法的构成、核心内容及宪法的地位,知晓宪法是国家各种制度和法律法规的总依据,树立尊崇宪法、维护宪法权威的法治观念。 责任意识:懂得维护宪法尊严是每个公民的责任,能够自觉学习宪法、遵守宪法,在日常生活中以宪法为根本的活动准则。 健全人格:增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。 自 主 学 习   认真阅读课本P5-10,思考下面的问题,并在课本上做好标注,时间5分钟。 1、宪法是有哪几部分构成的? 2、宪法的核心内容有哪些? 3、宪法具有怎样的法律地位? 4、宪法在国家治理中有何作用? 活动一:大家谈 宪法知识知多少 1、观察左边的图片,结合教材,思考:我国现行宪法由几部分构成,共多少条? 宪 法 序 言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 共四章143条 活动一:大家谈 宪法知识知多少 宪法第一条规定:“我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款:中华人民共和国的一切权力属于人民。 第二条第三款明确规定:“人民依照法律规定,通过各种形式和途径,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事业。 第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 (国家性质) (人民当家作主的地位) (基本权利) (基本义务) 思考:2、依据上述信息,我国宪法主要内容有哪些? ①我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 第五十七条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条 全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条 全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构组成 宪法明确国家机构任期 宪法明确国家机构工作方式 ②宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 活动一:大家谈 宪法知识知多少 思考:3、依据上述信息,我国宪法主要内容有哪些? 我归纳,我总结 (1)我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。 (2)宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 我国宪法主要内容 活动二:探究与分享 思考:1、从图一、图二中你可以看出哪部法律处于最高的法律地位?为什么? 宪法 宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 材料一:观察图片 活动二:探究与分享 “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给子犯罪人何种刑事处罚的法律。”根据宪法,制定本法。 —刑法 “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组之间的人身关系和财产关系的法律”。根据宪法,制定本法。 —民法典 “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务等国家生活中的根本间题。” —宪法 “我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障无罪的人不受刑事追究…”根据宪法,制定本法。 —刑事诉讼法 “我主管适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施。”根据宪法,制定本法。 --义务教育法 材料二:法律家族聚会 2、对比宪法与普通法律在内容上的区别,你悟出了什么道理? 国家各种制度的总依据 宪法是国家的根本法。 国家各种法律法规的的总依据 宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据。 我归纳,我总结 宪法的法律地位 宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (宪法与其他法律的关系) 活动三:讨论与交流 材料一:习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中,指出:“我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量,有力保障了人民当家作主,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了社会主义法治国家进程,有力促进了人权事业发展,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。” 思考:1、你能感受到宪法有何重要作用? ①宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 活动三:讨论与交流 材料二:我国宪法规定:中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部。我国民法典规定:确立男女平等的婚姻制度;规定夫妻在家庭中地位平等,夫妻对共同财产有平等的处理权;离婚时,财产分割照顾女方和无过错方权益,承担较多家庭义务的一方(多为女性)离婚时可请求补偿。反家庭暴力法规定:保护家庭成员(包括妇女)合法权益。对于孕期和哺乳期的妇女等特定群体遭受家庭暴力时,应当给予特殊保护。‌ 思考:2、从多部法律对妇女权益保障的规定,我们能感受到宪法有何重要作用? ②我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由; b.国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府; c.国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力; d.国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 活动三:讨论与交流 材料三:漫画分析 3、请你和同学交流讨论对漫画的理解。 公章表示: 笼子表示: 阳光表示: 轨道表示: 漫画的整体寓意: 国家权力 制度 公开透明和接受监督 法治轨道、法律规范 权力的行使要受制度约束,并接受监督。 4.结合漫画,分析宪法从中所起到的作用。 ③宪法规范国家权力运行。 原因:权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 做法:把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 宪法的核心价值追求:规范国家权力以保障公民权利的。 我归纳,我总结 宪法的作用 ①宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 ②我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 ③宪法规范国家权力运行。 活动四:启思导行 近年来,我国各地持续开展 “宪法宣传周” 活动,通过宪法诵读、宪法知识竞赛、宪法案例解读等形式,走进校园、社区、企业、机关,让宪法知识家喻户晓、深入人心。例如,某中学组织学生开展宪法宣誓活动,某社区开设 “宪法讲堂” 为居民解读权利保障条款。 ①有利于巩固宪法的根本法地位,推进依宪治国、依宪执政,保障国家长治久安。 ②有利于营造尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的社会氛围,化解社会矛盾,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。 ③有利于增强公民的宪法意识和法治观念,自觉热爱宪法、拥护宪法。 结合材料,分析广泛开展宪法宣传教育活动的重要意义。 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 1、新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法(   ) ①是治国安邦的总章程②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。①②:“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”,说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,故①②说法正确;③:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故③不符合题意;④:规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求,故④说法错误;故本题选A。 A 2、宪法共四章一百四十三条。下列内容由宪法规定的有 ( ) ①公民的基本权利和义务 ②中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》 ③依照法律认定被告人无罪的,应当作出无罪判决 ④故意损毁文物的行为要依法承担法律责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查宪法的内容。公民的基本权利和义务是由宪法第二章规定的,中华人民共和国国歌是由宪法第四章规定的,①②符合题意;③④不符合题意,排除。故选A。 A 3、宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这体现了( ) A. 宪法规定了国家的根本任务 B. 宪法明确了人民当家作主的地位 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法是其他法律的立法基础 B 4、《中华人民共和国学前教育法》第一条“为了保障适龄儿童接受学前教育……根据宪法,制定本法。”这一法律条文说明了宪法(    ) A.是国家各种制度和法律法规的总依据 B.是一切组织和个人的根本活动准则 C.宪法是其他法律的总和 D.规定的内容是国家生活中的一般性问题 【解析】本题考查宪法的地位。A符合题意;B:选项说法正确,但与题干主旨不符合,故B不符合题意;C:宪法是国家各种制度和法律法规的总依据,但并非“总和”,故C说法错误;D:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,故D说法错误。 A 5、2025年12月,我国某省修订《未成年人保护条例》,在条例总则中明确“根据宪法,制定本条例”。这一表述直接体现了宪法的哪一作用? ( ) A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法是公民权利的保障书 D. 宪法规范国家权力运行 B 6、我国宪法第三十三条第三款规定:“国家尊重和保障人权。”下列做法能体现这一原则的是( )​​ ① 中央财政安排困难群众救助补助资金 ② 各地学校持续举办“学宪法讲宪法”活动 ③ 法律面前人人平等,反对任何形式的特权 ④ 某市人民政府计划办好多个民生实事项目 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 7、我国把12月4日定为“国家宪法日”,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。这是因为( ) ①宪法是治国安邦的总章程 ②尊重和保障人权是宪法的核心价值追求 ③宪法具有至高无上的权威 ④宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】本题考查宪法的相关知识。①③④:题干中弘扬宪法精神,这体现了宪法的重要性。依据教材知识,宪法是治国安邦的总章程,宪法具有至高无上的权威,宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,①③④正确;②:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求,②错误;故本题选C。 C $

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1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
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