内容正文:
专题三
作文素材分主题积累
一、成长感悟类
·青春须早为,岂能长少年。(孟郊)
【教材素材】
·博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。
·纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
人的一生应当这样度过:当回首往事的时候,他
·天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白)
不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为
·竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平
而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个的
生。(苏轼)》
生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的
【开头】
事业—为人类的解放而斗争。”
·“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;然
—《钢铁是怎样炼成的》
而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲
【名人妙语】
的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应
该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇
·人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成
灌那刚刚萌芽的种子。
果。(谢觉哉)
·成长路上无捷径,如果真的每个人都是鸿
·谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛
鹄的话,那么便没有燕雀了。爱迪生说:“天才是
弃他们。(雨果)
百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这
·善于利用零星时间的人,才会做出更大的
也证明了成长路上无捷径,成长路上需要努力和
成绩来。(华罗庚)
付出,以及坚持。
【开头】
·生活中会发生许多的如果,我们要学会选
·用心去体验生活,以全新的心态去看待世
择如果,学会欣赏那些发生的如果。如果热情遭
界,生命必须有裂缝,阳光才照得进来。
遇怀疑,请保持微笑;如果真诚遭遇误解,请保持
·人们常常慨叹生活中缺少美,那是因为他
风度。
们缺少一双发现美的眼睛。
·执着是火,用倔强点燃希望;执着是光,用
·不论你在什么时候开始,重要的是开始之
痴迷找遍梦想。生命的轨迹遍洒奋斗的光芒,成
后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的
长的年轮释放着无限能量。朋友,莫再彷徨迷
是结束之后就不要悔恨。
惘,携带执着去远航。
【结尾】
·人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只
·每个平凡的人生中都肯定存在非同寻常
有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声
的成长历程,而只有在不断的成长中,才会领会
在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一
到人生的真谛。
个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,
·不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常
它是一块成功的垫脚石。
站;不怕贫穷,就怕懒惰;不怕对手悍,就怕自己颤。
【结尾】
·生命不是一场赛跑,而是一次旅行。比赛
·在人生成长的道路上,你要相信,只要永
在乎终点,而旅行在乎沿途风景。
不放弃,就还有机会;只要有梦想,就能够实现;
二、情感体验类
只要努力,就会有回报。
【名人妙语】
·平凡不是平庸,平凡是细小中的美!生命
·烈士暮年,壮心不已。(曹操)
再小,也有让人关注的价值。
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·彩虹天际浮现,那是经历了暴风雨考验的印以让人学会很多的知识。在经典名著中,我读懂
记;青春旋律响起,那是梦想、坚持与拼搏的和音。
了历史和曾经;在精彩的童话中,我获取了生命
三、学习生活类
的快乐;在厚厚的教科书里,我又明白了无尽的
【教材素材】
知识和道理。书能带给我一种涤荡灵魂的快乐,
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其
读书的感觉真好!
怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于
【段落】
高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。
·唯书有色,艳于西子;唯文有华,秀于百
—培根《谈读书》
卉。读书的过程如同沐浴清泉,除去我心头的负
【名人妙语】
荷,如同立身清风,拂去我心头的尘埃。在有书
·粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。(苏轼)
陪伴的日子里,我的灵魂与书成为挚友。
·古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上
·淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字,浸染尘
得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
世的情怀;悠悠岁月,袅袅茶香,别致的杯盏,盛
·子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《〈论
满诗样芳华;云淡风轻,捧茗品文,吟唱温馨暖
语〉十二章》)
语;春花秋月,红尘阡陌,放飞的思绪,漫过如歌
·子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
四季。读一段美文,品一盏香茗,拾一抹心情。
(《〈论语〉十二章》)
四、传统文化类
·读书之于精神,恰如运动之于身体。(爱迪生)【名人妙语】
·书读得越多却无暇思索,你就会觉得你知
·推陈出新是我的无上诀窍。”(莎士比亚)
道得很多;但当你书读得越多而思考越多的时
·古老的种子,其生命的胚芽蕴藏于内部,
候,你就会清楚地看到你知道得很少。(伏尔泰)
只是需要在新时代的土壤里播种。(泰戈尔)
【开头】
·假如传统或世代相传的意义仅是盲目地
.“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。”书,
或一丝不苟地因循前人的风格,那么传统就一无
是一汪清泉,滋养身心;是一杯香茗,馨香满鼻;可取。(艾略特)
是一艘航船,开启旅程。打开书的那一刻,我就【名人事例】
开启了一段奇妙的时光之旅。
·朱付军传承非遗文化:朱付军是河南浚县
·当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当
的非物质文化遗产泥咕咕的传承人。他通过网
你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满络直播帮助当地一百多位老手艺人销售产品,销
荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯售额超百万元。他不仅让古老的技艺焕发出新
塔,为你指明航程…
的生机,还让更多人了解到这一珍贵的文化遗
·背一篇《离骚》,丘壑苍茫;诵一本《诗产,展现了传承与创新的结合。
经》,唇齿留香;读一本杂志,周游世界;看一本历
·陈英华的非遗创新:陈英华是一位绣娘,
史,穿越古今。书籍丰富了我们的阅历,让我们
她将传统刺绣技艺与现代艺术相结合,创作出
不再贫乏。
“星空系列”刺绣作品。她不仅传承了非遗技艺,
【结尾】
还通过创新让传统艺术焕发出新的活力,体现了
·书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,
传承与创新的完美结合。
是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美
·汪家平守护文物古迹:汪家平学历不高,
的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引
但他在文化岗位上工作了40多年,始终致力于
领人们攀登至高无上的宝座…我喜爱读书,我
文物保护。他多次劝阻文物损毁和倒卖行为,为
愿伴着我钟情的书成长。
古牌坊群的修复竭尽全力,体现了他对历史传承
·读书可以明智,可以让人变得聪慧,还可的责任感。
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专题四
写作备考集训
一、命题作文
请以“在我眼里,
最美”为题,写一篇
★教材变式练
作文。
1.(七上第四单元“这天,我回家晚了”变式)题
三、话题作文
目:回家路上
★教材变式练
2.(七上第六单元“十年后的我”变式)题目:高
1.(九上第五单元)俗话说:“知足常乐。”有的人
中生活畅想曲
却说:“知足未必常乐。”
3.(七下第四单元“我的一天”变式)题目:那一
试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自
天,我不会忘记
拟标题,写一篇议论文。
★备考猜押练
★备考猜押练
4.学习或日常生活的成功之路充满了曲折和困2.我们总会遇见不同的人、事、景、物,这或短暂
难,有时候会需要他人的帮助才能获得成功。
或长久的“遇见”,如春日微风,拂动心灵;似暗
一次成功的经历,也是一次感激的历程,更是
夜星光,照亮前路。它可能是在清晨街角邂逅
一次成长的见证。
的一只流浪猫;可能是在图书馆偶遇的一本旧
请以“这次成功,幸好有他/她”为题,写一篇记
书;也可能是在旅途中结识的一位陌生人;抑
叙文。
或是在失意时看到的一抹绚烂晚霞…
5.有一种哲学叫“减法”,减去过多的欲望,享受轻
请以“遇见”为话题写一篇文章。
松与宁静;减少对父母的依赖,获得独立与成
四、材料作文
长;减掉诽谤与嫉妒,收获快乐与真诚…在适
★备考猜押练
当的时候,学会做减法,生活才会变得更精彩。
周国平说:人生有两大快乐,一是没有得到你心
请以“生活因‘减法’更精彩”为题,写一篇
爱的东西,于是你可以去追求和创造;一是得到
作文。
了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。
二、半命题作文
请根据对上述材料的理解和思考,自拟题目,写
★教材变式练
篇文章。
1.(七上第二单元“那一次,我真
”变
五、情境任务型作文
式)题目:难忘那一次
★教材变式练
2.(七下第一单元“这样的人让我
”变
1.(八下第四单元改编)请以“书香,伴我成长”
式)题目:让我
的那个人
为话题,自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。
3.(七下第三单元“
的那一刻”变式)题
目:那一刻,我懂得了
★备考猜押练
★备考猜押练
2.6月,同学们将结束中考,迎来超长暑期,部分
同学扬言要彻底放纵,玩个痛快。我们应如何
4.今天我们是懵懂少年,随着时间的流逝,我们
趣“玩”深“玩”,雅“玩”美“玩”呢?请你就此
一天天成长。成长中有淡淡的书香,也有浓浓
写一篇倡议书,在毕业大会上宣读。落款统一
的亲情;成长中有殷般的师恩,也有诚挚的友
署名“小广”,时间统一署2025年11月14日。
情;成长中有快乐相伴,也有烦恼相随…
3.每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自
请以“
伴我成长”为题,完成一篇
然遗产日”。在AI时代的浪潮下,如何守住传
作文。
统文化之根?作为学校“文化传承周”的旗手,
5.在童年鲁迅的眼里,那平桥村的社戏最美;在
请你就此写一篇演讲稿,号召全校同学在技术
刘成章眼里,那气势磅礴的腰鼓最美;在吴伯
革新的时代传承传统文化。
箫眼里,那静悬庭院的灯笼最美…
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