2 大单元一 课时2 合理利用网络 秩序与规则(八上第二、三课)（作业本）-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件（广西专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“合理利用网络”“秩序与规则”核心考点，严格对接广西中考说明，分析显示网络信息辨析、规则遵守为高频考查内容，归纳了选择题、案例分析题等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“广西真题演练+分层巩固提升”模式，如2024年真题通过青少年网络安全数据，结合法治观念，示范“材料主体匹配法”突破选项；案例分析题引导学生从法律角度警示网络谣言危害，强化责任意识。帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此精准规划复习，提升冲刺效率。

广西 道德与法治 减负作业本 广西真题演练 分层巩固提升 课时2　合理利用网络　秩序与规则(八上第二、三课) 1.(2024广西4)针对下表反映的情况，青少年应该(　　) A.深入开展网络环境专项整治行动 B.避免网络沉迷，学会“信息节食” C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D.重视辨析网络信息，加强风险防范 青少年网络安全意识表现(部分) 不在网上随意加陌生人好友 38.9％ 避免浏览不良内容 32.9％ 注意分辨网络谣言 27.6％ 来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 D 【解析】考查点：合理利用网络。解题思路：图表数据中反映部分青少年在利用网络时缺乏安全意识，所以青少年应该“重视辨析网络信息，加强风险防范”，D说法正确；A说法正确但是与材料主体青少年不匹配，排除；B、C在图表数据中未体现，排除。 2.(2024广西7)充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该(　　) A.不问来历，直接扫码使用 B.立即报警，向公安机关提起诉讼 C.不假思索，跟随他人选择 D.保持警惕，谨防个人隐私被侵犯 D 3.(2023广西3)下列对个别初中生的行为点评正确的是(　　) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 B 考点1　合理利用网络 1.(2025天津)铁路12306应用程序(APP)，让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络(　　) A.可以解决生活中的所有难题 B.容易导致公民个人信息泄露 C.为文化传播和发展搭建平台 D.让生活变得更加便利和快捷 D 2.(2025苏州)右图漫画《有喜有忧》想要告诉我们(　　) A.合理利用网络 B.上网影响学习 C.保持学习兴趣 D.开发创造潜力 A 3.下图漫画是中央网信办开展的专项整治行动。该行动有利 于(　　) ①净化网络空间，营造良好氛围 ②网民提高媒介素养，减少上网时间 ③博主遵守法律法规，树立职业道德 ④平台加强监督管理，惩治违法犯罪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 4.(2025重庆)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人(　　) ①需要全社会给予特殊关爱和保护 ②面对诈骗完全不具备自我保护的能力 ③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息 ④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 考点2　秩序与规则 5.南宁交警针对各类交通违法行为开展专项整治，为群众的出行安全保驾护航，维护安全、有序的交通秩序。南宁交警开展专项整治是因为(　　) A.维护交通秩序仅靠交警执法力度 B.社会秩序明确社会规则的内容 C.社会秩序是人民安居乐业的保障 D.扰乱社会秩序必受刑罚的处罚 C 6.【广西特色·主题概括】　下图再现了道德与法治课堂讨论的情景。如果要给他们讨论的内容添加一个主题，你认为最恰当的是(　　) A.规则不是一成不变的 B.法治与自由不可分 C.自觉遵守和维护规则 D.自律与他律 C 7.【广西特色·逻辑推理】　小南在学习《遵守社会规则》这一单元后，进行了知识推导，其中合理的是(　　) A.遵守规则→秩序良好→安居乐业 B.监督他人→他律自律→维护规则 C.重视他人→区别待人→欣赏自己 D.善于斗争→遵纪守法→杜绝犯罪 A 8.(2025河南)对右图中人物的言行，认识正确的是(　　) A.小川既能维护公共秩序，又做到了尊重和礼让同学 B.小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 C.小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 D.小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面 A 9.(2025桂林一模)(8分)【拒绝网络暴力　做守法公民】 信息化时代，网络成为我们生活不可或缺的一部分。某校法治社团开展“合理利用网络，做网络的主人”主题探究活动，请你参与其中。 环节一　案例分析 网民吴某在网络上散布“小孩放鞭炮导致重大事故”的谣言，扰乱公共秩序，被公安机关依法处以行政处罚。 (1)请从法治的角度，谈谈这个案例带给我们哪些警示。(4分) ①网络不是法外之地，在网络上的言行要遵守法律法规。②我们要树立法治意识，依法规范自己的网络行为，不造谣、不信谣、不传谣。③违法就要承担相应的法律责任，我们要增强法律观念，自觉守法。(每点2分，共4分，答出任意两点即可) 环节二　讨论探究 近年来，“按键伤人”的网络暴力事件时有发生，引发了公众对网络暴力和个人信息保护的广泛讨论。同学们针对网络暴力事件发表了自己的看法： (2)你是否认同以上两名同学的观点？请简要说明理由。(4分) 不认同。小陈的观点错误，预防网络暴力行为，不仅需要制定法律法规，还需要严格执法、公正司法、全民守法，加强道德建设等。(2分)小李的观点错误，宪法规定的内容是国家生活中最根本、最重要的问题，惩治网络暴力行为属于具体领域的问题，不应写进宪法，可通过制定相关的普通法律来规范。(2分) 10.(2025北京模拟)(10分)【与规则同行】 材料一　孟子说，不以规矩，不能成方圆。在今天的生活中，人们对“规则”有着更为丰富的注解和阐释。 中学生说：“　①　，可以让我们的生活更和谐。” 爸爸说：“做人做事要抵得住诱惑，守得住底线，有所为有所不为。” 邻居说：“希望邻居们都能够遵守小区的文明公约，　②　。” 法律人士说：“法律是一种特殊的行为规范，既规范我们的行为，又　③　我们的生活。” 文明引导员说：“‘一米线’的间距，不仅靠‘线’的约束，更需要　④　。” (1)请你补全“中学生说”“邻居说”“法律人士说”和“文明引导员说”的内容。(4分) ①对长辈尊敬，对朋友守信，对陌生人友善。②让私人物品和噪声留在自己的范围之内。③保护。④通过自觉遵守来实现。(每点1分，共4分) 材料二　近年来，乘坐公交车的人逐年减少，引发公众对“公交车专用道”的讨论。针对这一问题，同学们表达了不同 看法。 (2)请你运用所学知识，围绕三位同学的看法，谈谈你的认识。(6分) ①设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅，我们每个人都应该发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行。②遵守社会规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。③随着社会的发展和社会生活的变迁，一些规则需要改进和完善，我们可以积极为新规则的形成建言献策。(每点2分，共6分) $