学易金卷：六年级生物下学期3月学情自测卷（新教材鲁科版五四学制）

2025-2026学年六年级生物下学期3月学情自测卷 参考答案 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中仅有一个正确答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B D A D B A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C A B C B C A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D A D A A D C D C 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分） (1) 甲 乙 丙 光合作用 (2)无 (3)未挂养贝类的水体 挂养贝类的水体中藻类密度小于对照组 5 (4)氧气 水华 32．（9分） (1) 茎叶 ③ (2) 高大 输导组织 (3) 距离 时间 叶绿体 (4)④ 温暖潮湿 33．（7分） (1)胚乳 淀粉 器官 (2)1234 (3)⑥子叶 (4) 没有 裸子 34．（7分） (1)B、D (2)蕨类植物 (3) 器官 裸子 (4)②③④⑤ (5)孢子 (6)F（玉米种子） 35．（7分） (1)被子植物 种子外有果皮包被 阴湿/阴暗潮湿 (2)荷花、肾蕨 水绵、地钱、肾蕨 水绵 (3)② 答案第1页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级生物下学期3月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科版六年级下册第一章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中仅有一个正确答案） 1．某研究性学习小组从遵义湘江河中取样，发现了草履虫、衣藻等单细胞生物。下列结构可以区分草履虫和衣藻的是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．叶绿体 2．久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状植物，进一步观察发现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状植物属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 3．下列植物中没有根、茎、叶分化的是（    ） A．凤尾蕨 B．水绵 C．葫芦藓 D．银杏 4．下列关于观察水绵实验的叙述，正确的是（　　） A．水绵是单细胞生物体 B．水绵细胞中无液泡 C．水绵的叶绿体呈球状 D．水绵是一种绿色丝状的植物 5．“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 6．将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（    ） A．属于单细胞生物 B．细胞内没有叶绿体 C．体内有输导组织 D．产生的氧气利于鱼生长 7．小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（    ） A．由单个细胞构成 B．有带状叶绿体 C．没有细胞核 D．叶片呈长条状 8．海带是藻类植物，其细胞中碘的浓度，比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是（    ） A．海带具有根、茎、叶的分化 B．海带能进行光合作用产生氧气 C．海带没有专门进行光合作用的器官 D．上述现象说明细胞膜控制物质的进出 9．下列关于藻类植物说法正确的是（　　） A．藻类植物有茎和叶的分化 B．藻类植物是大气中氧气的主要来源 C．藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物 D．藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多 10．碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 11．某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。苔藓植物能成为监测空气污染程度指示植物的主要原因是（　　） A．生活在阴湿的环境中 B．叶只有一层细胞 C．没有输导组织 D．能分解有毒气体 12．母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观（如图）。两种植物的共同特征是（    ） A．有输导组织 B．有根、茎、叶 C．靠孢子繁殖 D．生活在干燥环境中 13．人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（    ） A．适合生活在空气污染大的地方 B．生活在比较潮湿的地方 C．叶只有单层细胞，易受毒气体侵入 D．植株矮小 14．某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（    ） A．西湖春色归，春水绿于染 B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 15．“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（　　） A．有根、茎、叶分化 B．做监测空气污染程度的指示植物 C．能开花和结果 D．植株高大，都生活在干旱的地方 16．下列关于蕨类植物描述不正确的是（    ） A．蕨类植物比苔藓植物高等 B．有根、茎、叶的分化，有输导组织 C．用种子繁殖后代 D．贯众、卷柏、满江红都是蕨类植物 17．如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（        ） A．M可以表示根 B．M可以表示孢子 C．M可以表示叶 D．M可以表示输导组织 18．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（　　） A．没有真正的根，茎矮叶薄 B．体内无输导组织 C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果 19．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（       ） A．苔藓植物和蕨类植物 B．苔藓植物和种子植物 C．蕨类植物和种子植物 D．裸子植物和被子植物 20．肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的苔藓相比，主要区别是（　　） A．植株更加矮小 B．具有真正的根和输导组织 C．依靠孢子生殖 D．受精过程离不开水 21．在“观察玉米种子的结构”实验中，正确剖开种子的方向和滴加稀碘液变蓝色的部位分别是（    ） A．a，① B．a，② C．b，① D．b，② 22．“枇杷黄后杨梅紫，正是农家小满天”。小满时节，江南枝头的枇杷不仅肉厚汁甜，其果实还有止咳作用。枇杷在植物分类上属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 23．在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是（　　） A．①有输导组织 B．②用孢子繁殖 C．③的种子无果皮包被 D．④的种子有胚乳 24．从苔藓植物、蕨类植物到种子植物，植物的繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。下列事实不支持这一观点的是（　　） A．苔藓植物和蕨类植物产生的孢子需落到温暖湿润的地方才能萌发 B．苔藓植物和蕨类植物的精子需要借助水才能到达卵细胞，完成受精 C．种子植物的受精过程摆脱了水环境的限制，种子在比较干旱的地方也能萌发 D．种子植物根系发达，根、茎、叶中有发达的输导组织，适于生活在干旱环境中 25．我市唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图，相关叙述正确的是（　　） A．甲为蕨类植物，乙为裸子植物 B．墙藓植物具有根茎叶的分化 C．卷柏能产生种子，是其分布广泛的原因之一 D．向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养 26．兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A．Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B．Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C．Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D．Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 27．下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 28．2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。这四种植物中，属于裸子植物的是（    ） A．黄金竹 B．芙蓉 C．银杏 D．珙桐 29．下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（　　）    A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D．双受精是种子植物特有的现象 30．近年来，湖北省大力推广大豆玉米带状复合种植，走出一条增强大豆和油料保障供给能力、确保粮油作物稳产增产的可持续道路。如图为大豆种子和玉米种子的结构模式图，下列描述正确的是（　　） A．在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是c B．玉米种子和大豆种子属于植物体结构层次中的组织 C．大豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 D．大豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶，数量相同 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分）藻类是地球上出现最早的一类生物，目前世界上大概有3万余种藻类，与人类有着密切的联系。请据图回答下列问题。 (1)甲、乙、丙三种藻类，虽然形态各异，但都主要分布在水中，其中生活在淡水中的是______和______，生活在海洋中的是______，它们的共同特征是都能够进行______。 (2)图丙中③中______（“有”或“无”）输导组织。 (3)滤食性动物以鳃或口中的热齿作为滤网，通过水的吸入与吐出而滤取食用小型浮游生物。研究人员利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类密度的实验，实验结果如图丁所示。该实验中的对照组是______。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推断贝类可以有效控制藻类的密度，理由是______。贝类对藻类最大滤食量在第______天。 (4)藻类对人类和自然界其他生物的生活有重要的作用。比如水体中近90%的______是由藻类提供的，藻类还有食用、药用等价值，但如果淡水中藻类异常增殖就会形成______现象，破坏水体的生态平衡。 32．（9分）锦州市水资源特别丰富，山脉众多。图一图二是某同学在南山公园中发现的葫芦藓和肾蕨，请据图、表回答下列问题： 组别（离烟囱位置） 时间（天） 6天 12天 18天 24天 30天 1组（50m） 72 145 208 250 / 2组（100m） 57 128 187 196 250 3组（150m） 49 113 164 193 250 4组（200m） 41 93 149 172 224 5组（250m） 34 79 107 154 182 (1)图一植物比藻类高等，有类似______的分化，______（填图一数字）只起固定作用。 (2)同图一植物相比，图二植物______（填“高大”或“矮小”）得多，这类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—______。 (3)为研究“二氧化硫对葫芦藓生长的影响”，研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号，每隔一段时间统计葫芦藓的死亡植株数，记录结果如上表所示。请分析： ①葫芦藓的受害程度与离污染源的______和受毒害的______有关。 ②二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能原因是叶片细胞中的______遭到了破坏，不能进行光合作用。 (4)图二植物生长到一定阶段，______（填图二数字）的背面会长出许多褐色隆起的孢囊，内生许多孢子，孢子落在______的地方，就会萌发，长出新的植物体。 33．（7分）我国古代唐诗有云：“春种一粒粟，秋收万颗子”。下图是常见的几类植物的种子，图甲、乙和丙分别为玉米、花生和油松的种子。请分析并回答下列问题： (1)在图甲玉米种子的切面上滴加碘液，实验现象是_____变蓝，说明其内含有的主要营养物质是______。6是种皮和果皮，所以一粒玉米属于______结构层次。 (2)图甲中玉米种子的胚包括__________（填序号），它是新植物的幼体。 (3)我们平常吃的花生油主要取自图乙[   ]____中储存的营养。（【  】填序号，_____填名称） (4)丙油松与玉米、花生相比，其种子的外面______果皮包被，属于种子植物中的_______植物。 34．（7分）作为能进行光合作用制造有机物的生物，在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的有藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。据图回答下列问题： (1)上述生物属于藻类的是__________。（填字母） (2)我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代__________的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。 (3)银杏果俗称“白果”，在结构层次上属于__________，叫果不是果，是种子，因为银杏是__________植物，种子外无果皮包被，没有果实。 (4)玉米和菜豆属于被子植物，玉米种子的胚包括__________（填数字），胚是新植物的幼体。 (5)图中A、B、C、D四种生物生长到一定时期能产生__________，该结构在适宜的环境条件下萌发成新个体。 (6)玉米与菜豆依据种子中子叶数目不同划分为两类植物，属于单子叶植物的是__________。 35．（7分）为了解生态公园生物多样性的价值，进一步认识保护生物多样性的重要性，同学们进行了以“公园＋”为主题的跨学科研学活动。 (1)同学们采集了五角槭及马尾松（如图）制作植物标本，根据形态结构判断，五角槭属于_____________（填“被子植物”或“裸子植物”），判断依据是__________________________。若想搜集蕨类植物作为标本材料，可在山间__________的环境中找到它。 (2)同学们在池塘及附近发现了水绵、槐叶萍、荷花、地钱、肾蕨等生物，比较后发现具有根、茎、叶的有___________________，靠孢子繁殖的植物有___________________，池塘内的水呈绿色与_________所属类群生物的大量繁殖有关。 (3)同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是________（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水。 答案第8页，共9页 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年六年级生物下学期3月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中仅有一个正确答案） 1[A][B][C][D] 6.[AJ[B1[C][D] 11.AJ[B][C][D] 2.A][BI[C1[D] 7[A][B][CJ[D] 12.AJ[B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.AJ[B][C1[D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.A[B][C][DJ 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.AJ[B1[C1[D] 16.A][B1[C1[D] 21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22.IA1[B1[C1[D1 27[AJ[B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A1【B][C1[DJ 28.AJ[B][C1[D] 19[A][B][C][D] 24.A1[B][C][D] 29.AJ[B][C][D] 20.A][B][C1ID] 25.[A][B][C][D] 30.A][B][C1[D] 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. (10分) (1)】 (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(9分) (1) (2) (3)】 (4) 33.(7分) (1) (2) (3) (4) 34.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6)】 35.(7分) (1) (2) (3)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年六年级生物下学期3月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科版六年级下册第一章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中仅有一个正确答案） 1．某研究性学习小组从遵义湘江河中取样，发现了草履虫、衣藻等单细胞生物。下列结构可以区分草履虫和衣藻的是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．叶绿体 2．久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状植物，进一步观察发现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状植物属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 3．下列植物中没有根、茎、叶分化的是（    ） A．凤尾蕨 B．水绵 C．葫芦藓 D．银杏 4．下列关于观察水绵实验的叙述，正确的是（　　） A．水绵是单细胞生物体 B．水绵细胞中无液泡 C．水绵的叶绿体呈球状 D．水绵是一种绿色丝状的植物 5．“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 6．将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（    ） A．属于单细胞生物 B．细胞内没有叶绿体 C．体内有输导组织 D．产生的氧气利于鱼生长 7．小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（    ） A．由单个细胞构成 B．有带状叶绿体 C．没有细胞核 D．叶片呈长条状 8．海带是藻类植物，其细胞中碘的浓度，比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是（    ） A．海带具有根、茎、叶的分化 B．海带能进行光合作用产生氧气 C．海带没有专门进行光合作用的器官 D．上述现象说明细胞膜控制物质的进出 9．下列关于藻类植物说法正确的是（　　） A．藻类植物有茎和叶的分化 B．藻类植物是大气中氧气的主要来源 C．藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物 D．藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多 10．碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 11．某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。苔藓植物能成为监测空气污染程度指示植物的主要原因是（　　） A．生活在阴湿的环境中 B．叶只有一层细胞 C．没有输导组织 D．能分解有毒气体 12．母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观（如图）。两种植物的共同特征是（    ） A．有输导组织 B．有根、茎、叶 C．靠孢子繁殖 D．生活在干燥环境中 13．人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（    ） A．适合生活在空气污染大的地方 B．生活在比较潮湿的地方 C．叶只有单层细胞，易受毒气体侵入 D．植株矮小 14．某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（    ） A．西湖春色归，春水绿于染 B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 15．“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（　　） A．有根、茎、叶分化 B．做监测空气污染程度的指示植物 C．能开花和结果 D．植株高大，都生活在干旱的地方 16．下列关于蕨类植物描述不正确的是（    ） A．蕨类植物比苔藓植物高等 B．有根、茎、叶的分化，有输导组织 C．用种子繁殖后代 D．贯众、卷柏、满江红都是蕨类植物 17．如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（        ） A．M可以表示根 B．M可以表示孢子 C．M可以表示叶 D．M可以表示输导组织 18．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（　　） A．没有真正的根，茎矮叶薄 B．体内无输导组织 C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果 19．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（       ） A．苔藓植物和蕨类植物 B．苔藓植物和种子植物 C．蕨类植物和种子植物 D．裸子植物和被子植物 20．肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的苔藓相比，主要区别是（　　） A．植株更加矮小 B．具有真正的根和输导组织 C．依靠孢子生殖 D．受精过程离不开水 21．在“观察玉米种子的结构”实验中，正确剖开种子的方向和滴加稀碘液变蓝色的部位分别是（    ） A．a，① B．a，② C．b，① D．b，② 22．“枇杷黄后杨梅紫，正是农家小满天”。小满时节，江南枝头的枇杷不仅肉厚汁甜，其果实还有止咳作用。枇杷在植物分类上属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 23．在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是（　　） A．①有输导组织 B．②用孢子繁殖 C．③的种子无果皮包被 D．④的种子有胚乳 24．从苔藓植物、蕨类植物到种子植物，植物的繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。下列事实不支持这一观点的是（　　） A．苔藓植物和蕨类植物产生的孢子需落到温暖湿润的地方才能萌发 B．苔藓植物和蕨类植物的精子需要借助水才能到达卵细胞，完成受精 C．种子植物的受精过程摆脱了水环境的限制，种子在比较干旱的地方也能萌发 D．种子植物根系发达，根、茎、叶中有发达的输导组织，适于生活在干旱环境中 25．我市唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图，相关叙述正确的是（　　） A．甲为蕨类植物，乙为裸子植物 B．墙藓植物具有根茎叶的分化 C．卷柏能产生种子，是其分布广泛的原因之一 D．向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养 26．兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A．Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B．Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C．Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D．Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 27．下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 28．2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。这四种植物中，属于裸子植物的是（    ） A．黄金竹 B．芙蓉 C．银杏 D．珙桐 29．下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（　　）    A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D．双受精是种子植物特有的现象 30．近年来，湖北省大力推广大豆玉米带状复合种植，走出一条增强大豆和油料保障供给能力、确保粮油作物稳产增产的可持续道路。如图为大豆种子和玉米种子的结构模式图，下列描述正确的是（　　） A．在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是c B．玉米种子和大豆种子属于植物体结构层次中的组织 C．大豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 D．大豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶，数量相同 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分）藻类是地球上出现最早的一类生物，目前世界上大概有3万余种藻类，与人类有着密切的联系。请据图回答下列问题。 (1)甲、乙、丙三种藻类，虽然形态各异，但都主要分布在水中，其中生活在淡水中的是______和______，生活在海洋中的是______，它们的共同特征是都能够进行______。 (2)图丙中③中______（“有”或“无”）输导组织。 (3)滤食性动物以鳃或口中的热齿作为滤网，通过水的吸入与吐出而滤取食用小型浮游生物。研究人员利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类密度的实验，实验结果如图丁所示。该实验中的对照组是______。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推断贝类可以有效控制藻类的密度，理由是______。贝类对藻类最大滤食量在第______天。 (4)藻类对人类和自然界其他生物的生活有重要的作用。比如水体中近90%的______是由藻类提供的，藻类还有食用、药用等价值，但如果淡水中藻类异常增殖就会形成______现象，破坏水体的生态平衡。 32．（9分）锦州市水资源特别丰富，山脉众多。图一图二是某同学在南山公园中发现的葫芦藓和肾蕨，请据图、表回答下列问题： 组别（离烟囱位置） 时间（天） 6天 12天 18天 24天 30天 1组（50m） 72 145 208 250 / 2组（100m） 57 128 187 196 250 3组（150m） 49 113 164 193 250 4组（200m） 41 93 149 172 224 5组（250m） 34 79 107 154 182 (1)图一植物比藻类高等，有类似______的分化，______（填图一数字）只起固定作用。 (2)同图一植物相比，图二植物______（填“高大”或“矮小”）得多，这类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—______。 (3)为研究“二氧化硫对葫芦藓生长的影响”，研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号，每隔一段时间统计葫芦藓的死亡植株数，记录结果如上表所示。请分析： ①葫芦藓的受害程度与离污染源的______和受毒害的______有关。 ②二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能原因是叶片细胞中的______遭到了破坏，不能进行光合作用。 (4)图二植物生长到一定阶段，______（填图二数字）的背面会长出许多褐色隆起的孢囊，内生许多孢子，孢子落在______的地方，就会萌发，长出新的植物体。 33．（7分）我国古代唐诗有云：“春种一粒粟，秋收万颗子”。下图是常见的几类植物的种子，图甲、乙和丙分别为玉米、花生和油松的种子。请分析并回答下列问题： (1)在图甲玉米种子的切面上滴加碘液，实验现象是_____变蓝，说明其内含有的主要营养物质是______。6是种皮和果皮，所以一粒玉米属于______结构层次。 (2)图甲中玉米种子的胚包括__________（填序号），它是新植物的幼体。 (3)我们平常吃的花生油主要取自图乙[   ]____中储存的营养。（【  】填序号，_____填名称） (4)丙油松与玉米、花生相比，其种子的外面______果皮包被，属于种子植物中的_______植物。 34．（7分）作为能进行光合作用制造有机物的生物，在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的有藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。据图回答下列问题： (1)上述生物属于藻类的是__________。（填字母） (2)我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代__________的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。 (3)银杏果俗称“白果”，在结构层次上属于__________，叫果不是果，是种子，因为银杏是__________植物，种子外无果皮包被，没有果实。 (4)玉米和菜豆属于被子植物，玉米种子的胚包括__________（填数字），胚是新植物的幼体。 (5)图中A、B、C、D四种生物生长到一定时期能产生__________，该结构在适宜的环境条件下萌发成新个体。 (6)玉米与菜豆依据种子中子叶数目不同划分为两类植物，属于单子叶植物的是__________。 35．（7分）为了解生态公园生物多样性的价值，进一步认识保护生物多样性的重要性，同学们进行了以“公园＋”为主题的跨学科研学活动。 (1)同学们采集了五角槭及马尾松（如图）制作植物标本，根据形态结构判断，五角槭属于_____________（填“被子植物”或“裸子植物”），判断依据是__________________________。若想搜集蕨类植物作为标本材料，可在山间__________的环境中找到它。 (2)同学们在池塘及附近发现了水绵、槐叶萍、荷花、地钱、肾蕨等生物，比较后发现具有根、茎、叶的有___________________，靠孢子繁殖的植物有___________________，池塘内的水呈绿色与_________所属类群生物的大量繁殖有关。 (3)同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是________（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级生物下学期3月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材鲁科版六年级下册第一章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中仅有一个正确答案） 1．某研究性学习小组从遵义湘江河中取样，发现了草履虫、衣藻等单细胞生物。下列结构可以区分草履虫和衣藻的是（　　） A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．叶绿体 1．D 【分析】草履虫是单细胞动物，无叶绿体；衣藻是单细胞藻类，含叶绿体。 【详解】A．细胞膜是两者共有的结构，无法区分，故A不符合题意。 B．线粒体是两者共有的细胞器，无法区分，故B不符合题意。 C．细胞质是两者共有的结构，无法区分，故C不符合题意。 D．叶绿体是衣藻进行光合作用的结构，而草履虫无叶绿体，故D符合题意。 故选D。 2．久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状植物，进一步观察发现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状植物属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 2．A 【分析】藻类植物生活在水中，有单细胞和多细胞的。结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气。 【详解】A．藻类植物无根、茎、叶分化，且常生活在水中，如水绵等丝状藻类，A符合题意。 B．苔藓植物有茎、叶分化和假根，但题干描述无根、茎、叶分化，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶分化，且具有输导组织，C不符合题意。 D．裸子植物为种子植物，具有根、茎、叶和种子，结构复杂，D不符合题意。 故选A。 3．下列植物中没有根、茎、叶分化的是（    ） A．凤尾蕨 B．水绵 C．葫芦藓 D．银杏 3．B 【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，没有果皮包被，只有根、茎、叶种子四种器官。 【详解】A．凤尾蕨属于凤尾蕨科，是蕨类植物的一种。蕨类植物通常具有根、茎、叶的分化，尽管它们的根、茎、叶与种子植物有所不同，但确实存在这些结构。因此，凤尾蕨有根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．水绵是一种多细胞的水生藻类植物，也被称为水青苔。藻类植物是一类没有根、茎、叶分化的植物，它们通常由一个或多个细胞组成，没有像高等植物那样的复杂组织结构。因此，水绵没有根、茎、叶的分化，B符合题意。 C．葫芦藓属于苔藓类植物。苔藓类植物通常具有茎和叶的分化，但它们没有真正的根，只有假根来固定植物体。尽管葫芦藓没有真正的根，但它有茎和叶的分化，C不符合题意。 D．银杏是一种裸子植物，属于银杏科。裸子植物和被子植物（统称种子植物）都具有根、茎、叶的分化，且这些结构相对复杂。因此，银杏有根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选B。 4．下列关于观察水绵实验的叙述，正确的是（　　） A．水绵是单细胞生物体 B．水绵细胞中无液泡 C．水绵的叶绿体呈球状 D．水绵是一种绿色丝状的植物 4．D 【分析】藻类的主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．水绵属于多细胞藻类生物，故A错误。 B．水绵是藻类植物，细胞中具有液泡，故B错误。 C．水绵的叶绿体呈螺旋带状，故C错误。 D．水绵是生活在淡水中的一种绿色丝状的藻类植物，故D正确。 故选D。 5．“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 5．A 【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，是指春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养漂浮，使春水荡漾着绿波。故是藻类植物类群大量繁殖的结果，故A正确。 B．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，故B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，故C错误。 D．种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，故D错误。 故选A。 6．将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（    ） A．属于单细胞生物 B．细胞内没有叶绿体 C．体内有输导组织 D．产生的氧气利于鱼生长 6．D 【分析】藻类植物的主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．水绵属于多细胞藻类植物，A错误。 B．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B错误。 C．水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误。 D．水绵细胞内有叶绿体，能进行光合作用，产生氧气，利于鱼生长，D正确。 故选D。 7．小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（    ） A．由单个细胞构成 B．有带状叶绿体 C．没有细胞核 D．叶片呈长条状 7．B 【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。 【详解】A．水绵是生活在淡水中的多细胞藻类植物，植物体由多个细胞构成，A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合题图可知，水绵具有带状叶绿体，B正确。 C．水绵具真正的细胞核，属于真核生物，C错误。 D．水绵是藻类植物，无根、茎、叶的分化，D错误。 故选B。 8．海带是藻类植物，其细胞中碘的浓度，比海水中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错误的是（    ） A．海带具有根、茎、叶的分化 B．海带能进行光合作用产生氧气 C．海带没有专门进行光合作用的器官 D．上述现象说明细胞膜控制物质的进出 8．A 【分析】海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 【详解】AC．藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的器官分化，海带没有专门进行光合作用的器官，A错误、C正确。 B．海带属于藻类植物，具有叶绿体，能进行光合作用产生氧气，B正确。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，海带细胞里的碘含量是周围海水中的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘，这与细胞结构中的细胞膜有关，说明：细胞膜控制物质的进出，D正确。 故选A。 9．下列关于藻类植物说法正确的是（　　） A．藻类植物有茎和叶的分化 B．藻类植物是大气中氧气的主要来源 C．藻类植物是唯一生活在水里的绿色植物 D．藻类植物在生物圈中适应性最强、种类最多 9．B 【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代，全身都能进行光合作用。 【详解】藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化，藻类植物光合作用较弱，但是数量极多，大气中的氧气主要来源于藻类，被子植物在生物圈中适应性最强、种类最多，有的被子植物也生活在水中，因此ACD错误，B正确。 故选B。 10．碳中和是指二氧化碳等温室气体排放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量最多的植物类群是（    ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 10．A 【分析】然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。 【详解】自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11．某地修建了一座燃煤火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。苔藓植物能成为监测空气污染程度指示植物的主要原因是（　　） A．生活在阴湿的环境中 B．叶只有一层细胞 C．没有输导组织 D．能分解有毒气体 11．B 【分析】苔藓植物的叶片通常仅由一层细胞构成，且无保护组织，对空气污染物（如二氧化硫）敏感。污染物可通过叶片直接进入细胞，破坏其生理功能，导致苔藓死亡。因此，苔藓的存亡可反映空气污染程度。 【详解】A．苔藓虽生活在阴湿环境，但这与其作为指示植物的功能无直接关联，故A不符合题意。 B．叶仅一层细胞，结构薄，污染物易侵入，使其对污染敏感，故B符合题意。 C．无输导组织是苔藓矮小的原因，与监测污染无关，故C不符合题意。 D．苔藓无法分解有毒气体，反而易被毒害，故D不符合题意。 故选B。 12．母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观（如图）。两种植物的共同特征是（    ） A．有输导组织 B．有根、茎、叶 C．靠孢子繁殖 D．生活在干燥环境中 12．C 【分析】葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。 狼尾蕨是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】A．狼尾蕨有输导组织，葫芦藓没有，A不符合题意。 B．狼尾蕨有根、茎、叶，葫芦藓有茎和叶但没有真正的根，B不符合题意。 C．两者都通过孢子繁殖，这是它们的共同特征，C符合题意。 D．葫芦藓生活在潮湿环境中，狼尾蕨也喜欢湿润的环境，D不符合题意。 故选C。 13．人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（    ） A．适合生活在空气污染大的地方 B．生活在比较潮湿的地方 C．叶只有单层细胞，易受毒气体侵入 D．植株矮小 13．C 【分析】苔藓植物的主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。 【详解】A．苔藓植物对空气质量要求较高，并不适合生活在空气污染大的地方，A错误。 B．苔藓植物生活在比较潮湿的地方，这是它的生活环境特点，但与它作为空气污染指示植物并无直接关联，B错误。 C．苔藓植物的叶只有单层细胞，有害气体容易侵入细胞内部，从而使苔藓植物的生存受到影响，导致其生长状态发生变化。人们可以通过观察苔藓植物的生长状况来判断空气污染程度，C正确。 D．植株矮小是苔藓植物的一个形态特征，与它能指示空气污染程度没有因果关系，D错误。 故选C。 14．某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（    ） A．西湖春色归，春水绿于染 B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 14．A 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类，无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．暮色苍茫看劲松”中的松是裸子植物，有根、茎、叶和种子，B不符合题意。 C．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，C不符合题意。 D．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选A。 15．“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（　　） A．有根、茎、叶分化 B．做监测空气污染程度的指示植物 C．能开花和结果 D．植株高大，都生活在干旱的地方 15．B 【分析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。 【详解】A．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，而是假根，它主要起固定作用，并不吸收水分和无机盐，A错误。 B．苔藓植物的叶片很薄，对有毒气体非常敏感。如果空气受到污染，苔藓植物的生长就会受到影响，甚至死亡。因此，苔藓植物常被用作监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．苔藓植物并不具备开花和结果的能力。开花和结果是种子植物（包括裸子植物和被子植物）的特征，而苔藓植物并不属于种子植物，C错误。 D．苔藓植物通常生活在阴湿的环境中，它们对水分和光照的要求较高。由于苔藓植物的叶片很薄，没有输导组织，无法有效地运输水分和养分，因此它们并不适合生活在干旱的地方。此外，苔藓植物的植株通常比较矮小，这也是它们适应阴湿环境的一种表现，D错误。 故选B。 16．下列关于蕨类植物描述不正确的是（    ） A．蕨类植物比苔藓植物高等 B．有根、茎、叶的分化，有输导组织 C．用种子繁殖后代 D．贯众、卷柏、满江红都是蕨类植物 16．C 【分析】植物按照能否产生种子分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物无根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化，茎叶内出现了较为发达的输导组织。 【详解】AB．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内出现了较为发达的输导组织；由此可见，蕨类植物比苔藓植物高等，AB正确。 C．蕨类植物不能产生种子，用孢子繁殖后代，C错误。 D．蕨类植物的包括满江红、桫椤、肾蕨、贯众、卷柏等，D正确。 故选C。 17．如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（        ） A．M可以表示根 B．M可以表示孢子 C．M可以表示叶 D．M可以表示输导组织17．B 【分析】1．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 2．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。 3．肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但没有种子，是用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞，不是生殖器官。 【详解】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。所以，图中的M区域是海带、葫芦藓和肾蕨的共同特征：M可以表示孢子。 故选B。 18．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是（　　） A．没有真正的根，茎矮叶薄 B．体内无输导组织 C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果 18．C 【分析】苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖过程离不开水，只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中。 【详解】苔藓植物靠孢子繁殖，受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。所以苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是生殖过程离不开水，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 19．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（       ） A．苔藓植物和蕨类植物 B．苔藓植物和种子植物 C．蕨类植物和种子植物 D．裸子植物和被子植物 19．A 【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】“苔痕上阶绿”描述的植物属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。 故选A。 20．肾蕨是一种常见的蕨类植物，与生活在同样环境中的苔藓相比，主要区别是（　　） A．植株更加矮小 B．具有真正的根和输导组织 C．依靠孢子生殖 D．受精过程离不开水 20．B 【分析】1．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 2．苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 【详解】AB．肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，A错误、B正确。 CD．肾蕨等蕨类植物和苔藓植物都用孢子来繁殖后代，受精过程离不开水，因此两者都生活潮湿环境中，CD错误。 故选B。 21．在“观察玉米种子的结构”实验中，正确剖开种子的方向和滴加稀碘液变蓝色的部位分别是（    ） A．a，① B．a，② C．b，① D．b，② 21．A 【分析】玉米是单子叶植物，其种子结构包括三部分：果皮和种皮、胚和胚乳，营养物质储存在胚乳中，而遇碘变蓝是淀粉的特性。题图中：①胚乳，②子叶。 【详解】AC．在“观察玉米种子的结构”实验中，为了便于观察玉米种子的内部结构，应将玉米种子平放，沿种子纵向正中线（即图中a线）纵向剖开，这样可以清晰地看到玉米种子各部分的结构。玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉。淀粉具有遇碘变蓝的特性，所以在玉米种子的剖面上滴加稀碘液后，变蓝色的部位是胚乳，即图中的①，A符合题意，C不符合题意。 BD．正确剖开玉米种子应该沿着a线；②子叶在单子叶植物中主要起转运营养物质的作用，胚乳储存营养物质，故变蓝的是胚乳，BD不符合题意。 故选A。 22．“枇杷黄后杨梅紫，正是农家小满天”。小满时节，江南枝头的枇杷不仅肉厚汁甜，其果实还有止咳作用。枇杷在植物分类上属于（    ） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 22．D 【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根，只有假根，靠孢子繁殖后代，如葫芦藓、地钱等。枇杷有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，不符合苔藓植物的特征，A不符合题意。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖后代，如肾蕨、满江红等。枇杷能够开花结果，用种子繁殖，并非靠孢子繁殖，B不符合题意。 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，如松、杉、柏、银杏等。而枇杷的种子外面有果皮包被，形成了果实，C不符合题意。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被。枇杷具有根、茎、叶、花、果实和种子，且种子外有果皮包被，符合被子植物的特征，D符合题意。 故选D。 23．在一次校园植物调查活动中，学生根据所学的知识，找到了下列四种类型的植物，有关它们特征的描述，错误的是（　　） A．①有输导组织 B．②用孢子繁殖 C．③的种子无果皮包被 D．④的种子有胚乳 23．A 【分析】（1）苔藓植物没有真正的根，只有假根，有类似茎、叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，即没有输导组织，靠孢子繁殖后代。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，靠孢子繁殖后代。 （3）裸子植物有根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被。 （4）单子叶植物属于被子植物，种子外有果皮包被，种子中有胚乳，营养物质储存在胚乳中。 （5）题图中：①葫芦藓是苔藓植物，②肾蕨是蕨类植物，③油松属于种子植物中的裸子植物，④玉米是被子植物中的单子叶植物。 【详解】A．①葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物没有输导组织，所以“①有输导组织”的描述是错误的，A符合题意。 B．②肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代，B不符合题意。 C．③油松属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，无果皮包被，C不符合题意。 D．④玉米是被子植物中的单子叶植物，单子叶植物的种子有胚乳，D不符合题意。 故选A。 24．从苔藓植物、蕨类植物到种子植物，植物的繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖。下列事实不支持这一观点的是（　　） A．苔藓植物和蕨类植物产生的孢子需落到温暖湿润的地方才能萌发 B．苔藓植物和蕨类植物的精子需要借助水才能到达卵细胞，完成受精 C．种子植物的受精过程摆脱了水环境的限制，种子在比较干旱的地方也能萌发 D．种子植物根系发达，根、茎、叶中有发达的输导组织，适于生活在干旱环境中 24．D 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物。藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．苔藓植物和蕨类植物的孢子需温暖湿润的环境才能萌发，说明二者的繁殖依赖水，支持题干观点，A不符合题意。 B．苔藓植物和蕨类植物的精子需借助水才能到达卵细胞完成受精，表明其受精过程离不开水，直接体现繁殖依赖水，支持题干观点，B不符合题意。 C．种子植物受精摆脱水限制，种子适应干旱萌发，明确支持题干观点，C不符合题意。 D．种子植物的营养器官（根、茎、叶）适应干旱，与繁殖过程无关，未直接说明繁殖摆脱水依赖，D符合题意。 故选D。 25．我市唐家河自然保护区动植物种类丰富。下图为保护区内几种常见植物的分类关系图，相关叙述正确的是（　　） A．甲为蕨类植物，乙为裸子植物 B．墙藓植物具有根茎叶的分化 C．卷柏能产生种子，是其分布广泛的原因之一 D．向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养 25．A 【分析】图中甲为蕨类植物，乙为裸子植物。 裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，其根、茎、叶都很发达，能够适应干旱和贫瘠的环境。 蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，但不产生种子，靠孢子繁殖。 【详解】A．苔藓植物和蕨类植物通过孢子繁殖后代，所以甲为蕨类植物，其具有根、茎、叶的分化，如卷柏；通过种子繁殖的植物包括裸子植物和被子植物，所以乙为裸子植物，其种子外无果皮包被，如银杏，故A正确。 B．墙藓属于苔藓植物，具有类似茎和叶的分化，没有真根，只有假根，起固着作用，故B错误。 C．卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，靠孢子产生后代，具有根、茎、叶的分化，体内具有输导组织，故C错误。 D．向日葵属于被子植物中的双子叶植物，种子中没有胚乳，营养物质储存在子叶中，为胚的发育提供营养，故D错误。 故选A。 26．兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A．Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B．Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C．Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D．Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 26．A 【分析】题图中：Ⅰ蕨类植物，Ⅱ被子植物，Ⅲ苔藓植物，Ⅳ裸子植物。 【详解】A．Ⅰ蕨类植物生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，但蕨类植物并不通过种子繁殖后代，而是通过孢子进行繁殖，A错误。 B．Ⅱ被子植物的体内输导组织发达，能开花结果。花朵是被子植物进行有性生殖的器官，通过开花和结果，被子植物能够繁殖出新一代的植物体。此外，被子植物的果实对于种子的保护和传播也起着重要作用。果实能够保护种子免受外界环境的伤害，并通过各种方式（如风力、水力、动物传播等）将种子传播到新的地方，从而扩大被子植物的分布范围，B正确。 C．Ⅲ苔藓植物的叶无叶脉，茎无导管，有假根，假根是苔藓植物用来固定植株和吸收水分的一种结构，但它并不具备真正根的功能。植株顶端的孢蒴里有许多孢子，孢子是一种非常微小的生殖细胞，它们可以在适宜的环境条件下萌发并生长成新的苔藓植物，C正确。 D．Ⅳ裸子植物是一类特殊的种子植物，其种子裸露，没有果皮包被。同时，裸子植物的根、茎、叶通常也比较发达，体内具有输导组织，D正确。 故选A。 27．下图为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断，图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 27．D 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚芽将来发育成茎和叶；胚轴连接胚芽和胚根，发育时伸长；胚根发育成根；子叶储存营养物质，为种子萌发提供能量。 【详解】A．胚芽的功能是发育成茎和叶，不是储存营养，与人工胚乳功能不同，A不符合题意。 B．胚轴主要起连接作用，在种子萌发时伸长，不储存营养，和人工胚乳功能不相符，B不符合题意。 C．胚根发育成根，不承担储存营养的功能，与人工胚乳功能不一致，C不符合题意。 D．子叶储存营养物质，为种子萌发提供能量，和人工胚乳为胚状体提供营养的功能相似，D符合题意。 故选D。 28．2024年4月26日，成都世界园艺博览会盛大开幕。世园会的会徽和吉祥物涉及黄金竹、芙蓉、银杏和珙桐等植物元素（如图）。这四种植物中，属于裸子植物的是（    ） A．黄金竹 B．芙蓉 C．银杏 D．珙桐 28．C 【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露。可见，黄金竹、芙蓉和珙桐都属于被子植物，银杏属于裸子植物，故C正确，ABD错误。 故选C。 29．下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（　　）    A．①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶 C．裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D．双受精是种子植物特有的现象 29．D 【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。 【详解】A．藻类、苔藓和蕨类都是用孢子繁殖的属于孢子植物；裸子植物和被子植物都用种子繁殖属于种子植物，被子植物包括单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，双子叶植物的种子有两片子叶，A正确。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，B正确。 C．裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，C正确。 D．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是被子植物（又叫绿色开花植物）所特有的，D错误。 故选D。 30．近年来，湖北省大力推广大豆玉米带状复合种植，走出一条增强大豆和油料保障供给能力、确保粮油作物稳产增产的可持续道路。如图为大豆种子和玉米种子的结构模式图，下列描述正确的是（　　） A．在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是c B．玉米种子和大豆种子属于植物体结构层次中的组织 C．大豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 D．大豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶，数量相同 30．C 【分析】观图可知：①是胚轴、②是胚芽、③是种皮、④是胚根、⑤是子叶、⑥是胚；a是果皮和种皮，b是胚乳，c是子叶，d是胚芽，e是胚轴，f是胚根、g是胚。 【详解】A．玉米种子中胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以滴加碘液变蓝的部分是b胚乳，不是c子叶，A错误。 B．绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。玉米和大豆的种子属于植物体结构层次中的器官层次，不是组织，B错误。 C．种子的结构由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分，所以大豆种子的⑥胚和玉米种子的g胚都是新植物的幼体，C正确。 D．大豆种子的⑤和玉米种子的c都是子叶，但是数量不同：大豆种子的子叶两片，能储存营养物质，玉米种子的子叶一片，能转运营养物质，D错误。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分）藻类是地球上出现最早的一类生物，目前世界上大概有3万余种藻类，与人类有着密切的联系。请据图回答下列问题。 (1)甲、乙、丙三种藻类，虽然形态各异，但都主要分布在水中，其中生活在淡水中的是______和______，生活在海洋中的是______，它们的共同特征是都能够进行______。 (2)图丙中③中______（“有”或“无”）输导组织。 (3)滤食性动物以鳃或口中的热齿作为滤网，通过水的吸入与吐出而滤取食用小型浮游生物。研究人员利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类密度的实验，实验结果如图丁所示。该实验中的对照组是______。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推断贝类可以有效控制藻类的密度，理由是______。贝类对藻类最大滤食量在第______天。 (4)藻类对人类和自然界其他生物的生活有重要的作用。比如水体中近90%的______是由藻类提供的，藻类还有食用、药用等价值，但如果淡水中藻类异常增殖就会形成______现象，破坏水体的生态平衡。 31．(1) 甲 乙 丙 光合作用 (2)无 (3) 未挂养贝类的水体 挂养贝类的水体中藻类密度小于对照组 5 (4) 氧气 水华 【分析】图甲是衣藻、乙是水绵、丙是海带，①是叶状体，②是柄，③是固着器；图丁可见：挂养贝类与未挂贝类的水体进行对照分析，发现挂养了贝类的水体中藻类密度比未挂贝类的水体明显低。 【详解】（1）甲是衣藻、乙是水绵、丙是海带，虽然形态各异，但都主要分布在水中，其中生活在淡水中的是甲和乙，生活在海洋中的是丙，它们的共同特征是无根、茎和叶的分化，细胞内有叶绿体，都能够进行光合作用，制造有机物。　　 （2）图丙海带，属于藻类植物，没有根、茎和叶的分化，所以丙海带中③中无输导组织。 （3）实验设计要循对照原则和单一变量原则。图丁分析可知，随着时间的延长未挂养贝类水体和挂养贝类水体中藻类的密度都在增加，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但挂贝类的水体中藻类密度相对较低，从而说明了贝类可以抑制藻类的生长和繁殖，因此未挂养贝类水体和挂贝类水体中藻类形成一组对照，未挂贝类水体为对照组。挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，因为藻类本身需要繁殖，应与未挂养贝类的水体进行对照分析，发现挂养了贝类的水体中藻类密度比未挂养贝类的水体明显低，理由是挂养贝类的水体中藻类密度小于对照组，贝类对藻类最大滤食量应从挂养贝类的水体与未挂贝类的水体的差值最大的时间，应是第5天。 （4）藻类是水域中最主要的生产者，水体中近90%的氧气是由藻类提供的，这是藻类在生物圈中的重要作用。“水华”是淡水中的一种自然生态现象，由于化肥、粪便和生活污水的大量排放，使得水中的无机营养物质过剩，引发藻类植物的大量繁殖，从而使饮用水源受到威胁，危害人类的健康和生存，所以如果淡水中藻类异常增殖就会形成水华现象，破坏水体的生态平衡。 32．（9分）锦州市水资源特别丰富，山脉众多。图一图二是某同学在南山公园中发现的葫芦藓和肾蕨，请据图、表回答下列问题： 组别（离烟囱位置） 时间（天） 6天 12天 18天 24天 30天 1组（50m） 72 145 208 250 / 2组（100m） 57 128 187 196 250 3组（150m） 49 113 164 193 250 4组（200m） 41 93 149 172 224 5组（250m） 34 79 107 154 182 (1)图一植物比藻类高等，有类似______的分化，______（填图一数字）只起固定作用。 (2)同图一植物相比，图二植物______（填“高大”或“矮小”）得多，这类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—______。 (3)为研究“二氧化硫对葫芦藓生长的影响”，研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号，每隔一段时间统计葫芦藓的死亡植株数，记录结果如上表所示。请分析： ①葫芦藓的受害程度与离污染源的______和受毒害的______有关。 ②二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能原因是叶片细胞中的______遭到了破坏，不能进行光合作用。 (4)图二植物生长到一定阶段，______（填图二数字）的背面会长出许多褐色隆起的孢囊，内生许多孢子，孢子落在______的地方，就会萌发，长出新的植物体。 32．(1) 茎叶 ③ (2) 高大 输导组织 (3) 距离 时间 叶绿体 (4) ④ 温暖潮湿 【分析】（1）图一中，①孢蒴，②叶，③假根。图二中，④叶，⑤茎，⑥根。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般比较高大。 【详解】（1）藻类无根、茎、叶的分化，图一所示的苔藓植物比藻类高等，有了茎、叶的分化，③假根没有吸收作用，只起固定作用。 （2）图二中的植物属于蕨类植物，有了④叶，⑤茎，⑥根的分化，且根、茎、叶内都有输导组织，同苔藓植物相比，蕨类植物高大得多。 （3）①从表中数据可以看出，离污染源越近，污染的时间越长，苔藓植物死亡的数量越多。说明葫芦藓的受害程度与离污染源的距离和污染时间有关，离污染源越近，污染时间越长，危害就越大。 ②葫芦藓的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入破坏细胞内的叶绿体，使之不能进行光合作用合成有机物，而威胁苔藓植物的生活。 （4）蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 33．（7分）我国古代唐诗有云：“春种一粒粟，秋收万颗子”。下图是常见的几类植物的种子，图甲、乙和丙分别为玉米、花生和油松的种子。请分析并回答下列问题： (1)在图甲玉米种子的切面上滴加碘液，实验现象是_____变蓝，说明其内含有的主要营养物质是______。6是种皮和果皮，所以一粒玉米属于______结构层次。 (2)图甲中玉米种子的胚包括__________（填序号），它是新植物的幼体。 (3)我们平常吃的花生油主要取自图乙[   ]____中储存的营养。（【  】填序号，_____填名称） (4)丙油松与玉米、花生相比，其种子的外面______果皮包被，属于种子植物中的_______植物。 33．(1) 胚乳 淀粉 器官 (2)1234 (3)⑥子叶 (4) 没有 裸子 【分析】甲图1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6果皮和种皮；乙图③胚根、④胚轴、⑤胚芽、⑥子叶。 【详解】（1）玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝色。所以在图甲玉米种子的切面上滴加碘液，实验现象是胚乳变蓝，说明其内含有的主要营养物质是淀粉。玉米种子的最外层6是种皮和果皮，二者紧密结合在一起，很难分开，所以一粒玉米实际上是一个果实，属于器官层次。 （2）图甲中玉米种子的胚包括1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。 （3）图乙中⑥是子叶，花生属于双子叶植物，其营养物质主要储存在子叶中，所以我们平常吃的花生油主要取自图乙⑥子叶中储存的营养。 （4）丙油松与玉米、花生相比，其种子的外面没有果皮包被，种子裸露，属于裸子植物；而玉米和花生种子外面有果皮包被，属于被子植物。 34．（7分）作为能进行光合作用制造有机物的生物，在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的有藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。据图回答下列问题： (1)上述生物属于藻类的是__________。（填字母） (2)我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代__________的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。 (3)银杏果俗称“白果”，在结构层次上属于__________，叫果不是果，是种子，因为银杏是__________植物，种子外无果皮包被，没有果实。 (4)玉米和菜豆属于被子植物，玉米种子的胚包括__________（填数字），胚是新植物的幼体。 (5)图中A、B、C、D四种生物生长到一定时期能产生__________，该结构在适宜的环境条件下萌发成新个体。 (6)玉米与菜豆依据种子中子叶数目不同划分为两类植物，属于单子叶植物的是__________。 34．(1)B、D (2) 蕨类植物 (3) 器官 裸子 (4)②③④⑤ (5)孢子 (6)F（玉米种子） 【分析】图中A葫芦藓属于苔藓植物，B水绵属于藻类，C肾蕨属于蕨类植物，D海带属于藻类，E银杏属于裸子植物，F玉米种子包括种皮、胚和胚乳，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根；G菜豆种子包括种皮和胚，⑥胚轴，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子叶。 【详解】（1）上述生物属于藻类的是B水绵和D海带，无根，茎和叶的分化，能进行光合作用制造有机物。 （2）蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤。因此，肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。 （3）器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，所以银杏果俗称“白果”，在结构层次上属于器官，叫果不是果，是种子，因为银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，没有果实。 （4）玉米和菜豆属于被子植物，玉米种子由种皮和果皮、胚乳和胚组成，胚包括②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，胚是种子的主要部分，胚是新植物的幼体。 （5）图中A葫芦藓属于苔藓植物，B水绵和D海带属于藻类，C肾蕨属于蕨类植物，产生孢子，孢子在适宜的条件下发育为新的个体。 （6）玉米种子的子叶一片，转运营养物质，菜豆种子的子叶两片，储存营养物质。因此，玉米与菜豆依据种子中子叶数目不同划分为两类植物，属于单子叶植物的是F玉米种子。 35．（7分）为了解生态公园生物多样性的价值，进一步认识保护生物多样性的重要性，同学们进行了以“公园＋”为主题的跨学科研学活动。 (1)同学们采集了五角槭及马尾松（如图）制作植物标本，根据形态结构判断，五角槭属于_____________（填“被子植物”或“裸子植物”），判断依据是__________________________。若想搜集蕨类植物作为标本材料，可在山间__________的环境中找到它。 (2)同学们在池塘及附近发现了水绵、槐叶萍、荷花、地钱、肾蕨等生物，比较后发现具有根、茎、叶的有___________________，靠孢子繁殖的植物有___________________，池塘内的水呈绿色与_________所属类群生物的大量繁殖有关。 (3)同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是________（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水。 35．(1) 被子植物 种子外有果皮包被 阴湿/阴暗潮湿 (2) 荷花、肾蕨 水绵、地钱、肾蕨 水绵 (3)② 【分析】（1）被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面。 （2）图中：五角槭属于被子植物中的双子叶植物，马尾松属于裸子植物。 【详解】（1）根据种子外有无果皮包被，可将种子植物分为被子植物和裸子植物。被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。五角槭的种子外有果皮包被，能形成果实，所以五角槭属于被子植物，判断依据是种子外有果皮包被。 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，其生殖过程离不开水，所以若想搜集蕨类植物作为标本材料，可在山间阴湿的环境中找到它。 （2）水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。槐叶萍属于浮萍科植物，无真正的根，有茎、叶的分化。荷花属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根。肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化。所以具有根、茎、叶的有荷花、肾蕨。 水绵、地钱、肾蕨都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；荷花用种子繁殖后代，属于种子植物。所以靠孢子繁殖的植物有水绵、地钱、肾蕨。 池塘内的水呈绿色与藻类植物的大量繁殖有关，水绵属于藻类植物，所以与水绵所属类群生物的大量繁殖有关。 （3）①垂丝海棠喜光，而此处是阴坡，光照不足，所以不适宜栽种，①不符合题意； ②蛇莓喜阴，喜湿润环境，此处阴坡、湿度大，符合其生长环境要求，所以适宜栽种，②符合题意； ③圆柏喜光，忌积水，而此处地势低洼，湿度大，容易积水，所以不适宜栽种，③不符合题意。 因此，此处适于栽种的植物是②。 答案第12页，共13页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年六年级生物下学期3月学情自测卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中仅有一个正确答案） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题（每空1分，共40分） 31．（10分） (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32．（9分） (1) (2) (3) (4) 33．（7分） (1) (2) (3) (4) 34．（7分） (1) (2) (3) (4) (5) (6) 35．（7分） (1) (2) (3) 学科网（北京）股份有限公司 $