精品解析：江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期开学学情自测历史试题

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期开学历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：八年级上册） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 某历史博物馆有这样一段解说词：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀，也让他获此殊荣的壮举是（ ） A. 开矿筑路 B. 虎门销烟 C. 投资设厂 D. 谈判签约 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1839年，林则徐在广东虎门主持销毁了大量外国鸦片贩子走私的鸦片，这一行动向世界表明了中国人民反抗侵略、坚决禁毒的决心，是他报国情怀的集中体现，也正是这一壮举让他获得“中国禁毒第一人”的殊荣，B项正确；林则徐在被流放新疆期间，确实倡导过屯田、兴修水利等活动，但“开矿筑路”并非他的标志性壮举，也与“禁毒第一人”的称号无关，排除A项；“投资设厂”是甲午中日战争后，《马关条约》中允许外国在华开设工厂的条款，与林则徐所处的时代及事迹完全无关，排除C项；林则徐是坚决的抵抗派代表，并未参与近代不平等条约的谈判与签订。相反，他因坚决禁烟而被清政府革职，与“谈判签约”的行为背道而驰，排除D项。故选B项。 2. 圆明园，中国清代大型皇家园林，是当时世界上最大的博物馆。然而今天，在这里却只能看到下图中的残垣断壁。造成这一灾难的罪魁祸首是（ ） A. 德军 B. 俄军 C. 日军 D. 英法联军 【答案】D 【解析】 【详解】据题干 “然而今天，在这里却只能看到下图中的残垣断壁” 和所学知识可知，在第二次鸦片战争中，1860 年英法联军闯入北京西郊的圆明园，进行大肆抢劫并纵火焚烧，使这座举世闻名的皇家园林化为废墟。英法联军是火烧圆明园的罪魁祸首，符合史实，D项正确；德军未参与火烧圆明园，排除A项；俄军在第二次鸦片战争中主要是趁火打劫，割占中国北方大片领土，未直接参与火烧圆明园，排除B项；日军未参与火烧圆明园，排除C项。故选D项。 3. 《马关条约》签订后，列强通过大规模借款控制中国财政命脉，激烈抢夺路矿利权，后来，在中国强租租借地，划分“势力范围”。这些现象反映出（ ） A. 中国社会性质开始发生改变 B. 甲午战败迫使清政府巨额赔款 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 清廷沦为列强统治中国的工具 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《马关条约》的签订，刺激了列强的侵略野心。题干中列强控制中国财政、抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”等行为，正是列强瓜分中国狂潮的具体表现，C项正确；中国社会性质开始沦为半殖民地半封建社会的标志是鸦片战争（1840年），而非《马关条约》的签订，排除A项；甲午战败迫使清政府巨额赔款是《马关条约》的具体内容之一，是列强加紧侵略的背景原因，而非题干所述一系列侵略现象所反映的本质，排除B项；清政府完全沦为列强统治中国的工具，是在《辛丑条约》（1901年）签订之后，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 4. “凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足，则迁此处。”以上内容出自（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡分田照人口，不论男妇”“天下田，天下人同耕”并结合所学知识可知，这是太平天国运动时期颁布的《天朝田亩制度》的核心内容，体现了按人口平均分配土地的主张，B项正确；《海国图志》是魏源所著，主张师夷长技以制夷，与土地分配无关，排除A项；《中华民国临时约法》是中华民国成立后颁布的确立资产阶级制度和原则的文件，排除C项；《资政新篇》是太平天国后期洪仁玕提出的向西方学习，改革内政的纲领性文件，与土地分配无关，排除D项。故选B项。 5. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 近代边疆危机 D. 思想解放运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干思维导图“西北：收复新疆”“西南：中法战争”“东南：台湾军民抗击侵略”和所学知识可知，这些事件都属于近代中国边疆地区遭受列强侵略及中国人民抗争的史实，共同反映了近代边疆危机，C项正确；题干没有辛亥革命前后追求民主政治的相关内容，与追求民主政治无关，排除A项；题干体现的是边疆危机与抗争，未体现外交政策演变，排除B项‘思想解放’与戊戌变法、辛亥革命等相关，而题干描述的是边疆危机，排除D项。故选C项。 6. 美国历史学家费正清指出：“通过自上而下逐步改良的办法来使中国现代化，是绝无希望的。1895年的战败和雄心勃勃的计划在1898年彻底破产，第一次大大地促进了革命变革。”与这场“彻底破产”事件密切相关的人物是（ ） A. 李鸿章 B. 陈独秀 C. 孙中山 D. 康有为 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“通过自上而下逐步改良的办法来使中国现代化，是绝无希望的。1895年的战败和雄心勃勃的计划在1898年彻底破产，第一次大大地促进了革命变革”可知，这指的是戊戌变法。康有为是戊戌变法的重要领导人之一，戊戌变法是康有为等维新派发起的自上而下的改良运动，1898年变法失败，与题干中“1898年彻底破产”的事件密切相关，D项正确；李鸿章是洋务运动的代表人物，洋务运动是19世纪60-90年代进行的学习西方技术的运动，与1898年的戊戌变法无关，排除A项；陈独秀是新文化运动的倡导者，新文化运动开始于1915年，与1898年的戊戌变法没有关联，排除B项；孙中山是资产阶级革命派的代表，主张通过革命手段推翻清政府，而戊戌变法是改良运动，二者性质不同，排除C项。故选D项。 7. 与下图所示形势密切相关的不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，图中显示了外国军队在天津、通州直至北京沿线的驻扎地，这与《辛丑条约》的规定完全吻合。该条约明确允许外国军队在从北京到山海关的铁路沿线战略要地驻扎，严重损害了中国的主权与国防安全，D项正确；《南京条约》是鸦片战争后签订的条约，主要内容是割让香港岛、开放通商口岸等，没有涉及外国军队驻扎的条款，排除A项；《北京条约》是第二次鸦片战争后的条约，主要内容是增开通商口岸、割让九龙司地方一区等，不涉及外国驻军，排除B项；《马关条约》是甲午中日战争后的条约，主要内容是割让台湾、澎湖列岛等，也没有关于外国军队驻扎的规定，排除C项。故选D项。 8. 1905年，孙中山联合其他革命团体的成员，成立中国同盟会。此后，同盟会会员陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义等。这反映出同盟会的建立（ ） A. 明确了反帝斗争方向 B. 推动了革命形势发展 C. 推翻了清朝腐朽统治 D. 建立了民主共和政体 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“1905年”“此后，同盟会会员陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义等”并结合所学可知，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党，它的成立使全国资产阶级革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，推动了武装起义的爆发，促进了革命形势的发展，B项正确；同盟会的革命纲领主要体现为反清，并未明确提出反帝斗争方向，明确反帝是在后来的新三民主义中提出的，排除A项；推翻清朝腐朽统治是1911年辛亥革命的成果，并非同盟会建立直接带来的影响，排除C项；建立民主共和政体是1912年中华民国成立后的成果，与同盟会的建立无直接关联，排除D项。故选B项。 9. 某班在“看电影，学历史”系列跨学科主题学习活动中组织了一次观影研学活动，活动策划组的同学们搜集了下列影视资源，据此推断此次活动的主题应该是（ ） A. 近代之耻；国土的沦丧 B. 文明碰撞：文化的交融 C. 救亡图存：艰辛的探索 D. 走向共和：民主的追寻 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片人物并结合所学知识可知，题干中四幅人物图片分别对应近代中国不同阶层的探索者：力主禁烟的林则徐、洋务派代表左宗棠、维新派代表谭嗣同、辛亥革命代表孙中山，虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，洋务运动学习西方器物，维新变法尝试君主立宪，辛亥革命追求民主共和，均属于近代中国面对民族危机时“救亡图存”的艰辛探索，C项正确；“国土沦丧”侧重列强侵华后果，与人物活动不符，排除A项；“文化交融”非核心主题，题干人物更强调救国实践，排除B项；“走向共和”仅涵盖辛亥革命，无法包括洋务、维新等阶段，排除D项。故选C项。 10. 在历史活动课“探寻红色文化的历史基因”中，从上海市望志路106号到浙江嘉兴南湖，我们可以追寻到的是（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的抗战精神 B. 坚定信念、实事求是的井冈山精神 C. 坚韧不拔、英勇顽强的长征精神 D. 践行初心、担当使命的建党精神 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“从上海市望志路106号到浙江嘉兴南湖”和所学知识可知，这两个地点是中国共产党第一次全国代表大会的召开地，标志着中国共产党的诞生。“践行初心、担当使命的建党精神”是中国共产党诞生时所体现的精神，与题干地点所代表的历史事件直接对应，D项正确。“天下兴亡、匹夫有责的抗战精神”对应的是抗日战争时期，与建党历史无关，排除A项；“坚定信念、实事求是的井冈山精神”对应的是井冈山革命根据地的创建，与建党历史无关，排除B项；“坚韧不拔、英勇顽强的长征精神”对应的是红军长征时期，与建党历史无关，排除C项。故选D项。 11. 1924年，孙中山在广州一所军校的开学典礼上指出：“我们现在开办这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。”这所军校是（ ） A. 京师同文馆 B. 京师大学堂 C. 北京大学 D. 黄埔军校 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1924年，孙中山在广州一所军校”“要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干”和所学知识可知，1924年孙中山在广州创办的陆军军官学校，以培养革命军事人才为目标，为中国革命培养了大批军事政治骨干，D项正确；京师同文馆是1862年洋务派在北京创办的近代第一所新式学堂，以培养外语翻译和外交人才为主要目标，是中国近代教育的开端，排除A项；京师大学堂是1898年戊戌变法期间创办的高等学府，是中国近代第一所国立综合性大学，后发展为北京大学，排除B项；北京大学其前身是京师大学堂，1912年更名，是中国近代新文化运动的中心和五四运动的策源地，具有重要历史地位，排除C项。故选D项。 12. 下图漫画揭示了（ ） A. 资产阶级的局限性 B. 列强侵华的野心 C. 袁世凯统治的本质 D. 军阀混战的危害 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干漫画结合所学知识可知，标题为“南北军阀之争”，绘制于1918年，此时袁世凯已去世（1916年），中国进入军阀割据混战时期。南北军阀争斗直接反映了军阀混战对社会的破坏，D项正确；“资产阶级的局限性”与漫画中军阀争斗的主题无关，排除A项；“列强侵华的野心”在漫画中未体现，漫画核心是军阀内部冲突，排除B项；“袁世凯统治的本质”错误，1918年袁世凯已去世，不存在其统治，排除C项。故选D项。 13. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中指出“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面”。其中的“正式武装”是指（ ） A. 国民革命军 B. 中国工农红军 C. 国民革命军新编第四军 D. 中国人民解放军 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中指出”并结合所学知识可知，该文写于1928年10月，是毛泽东为总结井冈山革命根据地斗争经验而写的重要著作，当时中国共产党领导的武装力量是中国工农红军，1928年5月后，全国各地工农革命军陆续改称红军，B项正确；国民革命军是1925—1927年国共合作时期北伐战争的军队，与题干时间不符，排除A项；国民革命军陆军新编第四军是抗日战争时期中国共产党领导的南方八省红军游击队改编的部队，成立于1937年，排除C项；中国人民解放军是1946年解放战争时期由八路军、新四军等改编而成的，排除D项。故选B项。 14. 报刊作为思想宣传媒介，总会反映一定阶层和社会政治集团的意志和利益。下列选项符合下图中刊物所宣传的意志的是（ ） A. 自强求富 B. 三民主义 C. 民主科学 D. 扶清灭洋 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片及所学知识可知，图片中的刊物为《青年杂志》（后改名为《新青年》），是新文化运动的主要阵地。新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗，故其宣传的意志是“民主科学”，C项正确；“自强求富”是洋务运动的口号，与材料图片无关，排除A项；“三民主义”是辛亥革命的指导思想，与《民报》相关，排除B项；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与材料无关，排除D项。故选C项。 15. 红色文化在特殊的历史环境中孕育并影响一代又一代中国人。某历史学习小组的同学在探究“遵义会议”“飞夺泸定桥”“会宁会师”等史事时，感悟的红色文化是（ ） A. 伟大建党精神 B. 长征精神 C. 抗战精神 D. 西柏坡精神 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，遵义会议（1935年）是长征途中的重要转折点，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。飞夺泸定桥（1935年）是红军长征中一场关键战斗，体现了红军不怕牺牲、勇往直前的英雄气概。会宁会师（1936年）标志着红军三大主力胜利会师，长征胜利结束。 这三个事件都发生在红军长征（1934-1936年）的历史进程中，共同体现了不怕牺牲、百折不挠、团结奋斗的长征精神，B项正确；伟大建党精神是中国共产党在成立时形成的精神，其核心内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，与题干中的长征史事无关，排除A项；抗战精神是在抗日战争（1931-1945年）中形成的，以爱国主义为核心，体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节等，与题干时间不符，排除C项；西柏坡精神是在解放战争后期（1948-1949年），中共中央在西柏坡时期形成的，核心是“两个务必”，与题干史事无关，排除D项。故选B项。 16. 运用时间轴学习历史是培养时空观念的一种常见方式。如图所示的新民主主义革命第二阶段的主题可以概括为（ ） A. 民族耻辱，救亡图存 B. 同仇敌忾，共赴国难 C. 国共对峙，十年内战 D. 打倒美蒋，人民解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据时间轴，新民主主义革命第二阶段为1927—1937年。1927年蒋介石发动四一二反革命政变，国共第一次合作破裂，此后共产党开展武装反抗（如南昌起义、秋收起义），建立农村革命根据地，国民党则进行“围剿”，形成国共对峙局面，直至1936年西安事变和平解决，国共开始合作抗日，这一时期被称为“十年内战”，故主题为“国共对峙，十年内战”，C项正确；“民族耻辱，救亡图存”多对应列强侵华早期（如甲午战争、八国联军侵华），与题干时间不符，排除A项；“同仇敌忾，共赴国难”是1937—1945年全面抗战时期（第三阶段）的主题，排除B项；“打倒美蒋，人民解放”是1946—1949年解放战争时期的主题，排除D项。故选C项。 17. 走近一座城市，探寻一段历史。上海是见证中国百年近代史的重要城市。以下事件发生在上海的有（ ） ①中国共产党的诞生地 ②五四运动中无产阶级登上政治舞台 ③国共合作期间建立黄埔军校 ④打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“上海是见证中国百年近代史的重要城市”并结合所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开（后转移至浙江嘉兴南湖），因此上海是中国共产党的诞生地，①正确；1919年五四运动后期，运动中心从北京转移到上海，上海工人率先罢工，支援学生斗争，标志着无产阶级登上政治舞台，②正确；1937年八一三事变后，淞沪会战在上海及周边地区展开，中国军队浴血奋战三个月，粉碎了日本三个月灭亡中国的迷梦，④正确。因此，①②④正确，B项正确；黄埔军校是1924年国共合作期间在广州创办的，与上海无关，③错误，排除A项、C项、D项。故选B项。 18. 周恩来“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的题词，指向的是（ ） A. 四一二反革命政变 B. 马日事变 C. 七一五反革命政变 D. 皖南事变 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，1941年，蒋介石下令伏击新四军，后诬陷新四军“叛变”，并宣布取消其番号制造了震惊中外的“皖南事变”，周恩来题词：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！？”揭露“皖南事变”的真相，D项正确；1927年，蒋介石在上海制造“四·一二”反革命政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众，与题词中的“千古奇冤“无关，排除A项；马日事变是1927年5月发生在湖南长沙的一场反革命政变，与题干无关，排除B项；“七·一五”反革命政变是1927年汪精卫在武汉制造的，与题词中的“千古奇冤“不符，排除C项。故选D项。 19. 如图所示会议为抗战的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。对这次会议表述正确的是（ ） A. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 B. 确立了“思想建党，政治建军”的原则 C. 提出“一切反动派都是纸老虎”的论断 D. 确立毛泽东思想指导思想并写入党章 【答案】D 【解析】 【详解】据题干中“为抗战的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向”和所学知识可知，这次会议是中共七大。中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，D项正确；“政权是由枪杆子中取得的”论断是在八七会议上提出的，排除A项；“思想建党，政治建军”的原则是在古田会议上确立的，排除B项；“一切反动派都是纸老虎”的论断是在解放战争时期提出的，排除C项。故选D项。 20. 毛泽东说：“我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。”“我们要以一个延安换取全中国。”下列军事行动最能体现这一作战指导思想的是（ ） A. 主动撤离，转战陕北 B. 千里跃进，战略进攻 C. 三大战役，主力决战 D. 横渡长江，占领南京 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量”和所学知识可知，面对国民党的重点进攻，中共主动放弃延安，通过运动战消灭敌人有生力量，完美契合“失地，人地皆存”的指导思想，A项正确；刘邓大军挺进大别山是为了揭开战略反攻序幕，属于主动出击，并非以“存人失地”为目的的行动，排除B项；“三大战役，主力决战”是国共双方的战略决战，目的是彻底消灭敌人主力，与“不以一城一地得失为目标”的初期运动战思路不同，排除C项；“横渡长江，占领南京”是解放战争后期的渡江战役，旨在解放全国，是战略进攻的收尾阶段，不符合题干中的作战指导思想，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”。 ——吴永《庚子西狩丛谈》 材料三：海关（总）税务司赫德认为：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人……把足够九年吃的，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。” 材料四：康广仁曾在致友人的密信中说：“伯兄（康有为）规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤。当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？” （1）材料一中，图一到图三分别反映了洋务运动的哪些内容？ （2）材料二中的李鸿章在洋务运动中“勉强涂饰，虚有其表”的根本原因是什么？ （3）根据材料三和材料四，分析戊戌变法失败的原因有哪些？（1条即可） （4）洋务运动和戊戌变法都失败了，请谈谈这两次探索给中国近代化探索留下的教训。 【答案】（1）图一：创办近代军事工业；图二：创办近代民用企业；图三：创办新式学堂。 （2）原因：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的封建统治，只学习西方技术，不改变封建制度（意思相近即可）。 （3）失败原因：变法急于求成；变法触动了封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对；维新派力量弱小，缺乏广泛的群众基础等。 （4）教训：地主阶级、资产阶级改良派不能领导中国革命取得成功；改革要循序渐进，要符合国情；要依靠广大人民群众等。 【解析】 小问1详解】 内容：图一：根据材料一图一“江南制造总局炮厂”并结合所学知识，江南制造总局是洋务派以“自强”为口号创办的军事工业；图二：根据材料二“汉阳铁厂”，结合所学知识，汉阳铁厂是洋务派以“求富”为口号创办的民用工业；图三：根据材料一图三“京师同文馆”可以得出京师同文馆是洋务运动时期创办的新式学堂，体现的是创办新式学堂。 【小问2详解】 根本原因：结合所学知识，洋务运动是地主阶级洋务派为了挽救清政府而展开的自救运动，这场运动学习西方先进技术，不可能触及清政府的统治，所以原因是洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的封建统治，只学习西方技术，不改变封建制度。 【小问3详解】 失败原因：根据材料三“把足够九年吃的，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了”可得出变法急于求成；根据材料四“当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷”可以得出变法触动了封建顽固派的利益，遭到他们的强烈反对；根据材料四“而上又无权，安能有成”可以得出维新派力量弱小，缺乏广泛的群众基础等。 【小问4详解】 教训：根据材料并结合所学知识，洋务运动是地主阶级洋务派掀起的自救运动，戊戌变法是资产阶级维新派掀起的改良运动，但都以失败告终，体现出地主阶级、资产阶级改良派不能领导中国革命取得成功；戊戌变法急于求成，没有取得成功，体现出改革要循序渐进，要符合国情；而这两次运动都集中在上层，没有发动底层人民群众，体现出要依靠广大人民群众等。 22. 旧中国饱受屈辱，山河破碎。请结合下列材料，思考回答下列问题。 材料一 一个争议的历史人物 张学良 1936年12月张学良和杨虎城发动“兵谏”，武力逼蒋抗日。“兵谏”发生后，南京明令讨伐张学良。12月17日，周恩来作为中共代表会见张学良，从全民族利益出发，主张和平解决该事件。他指出：“如果能说服蒋介石停止内战，一致抗日，就会使中国免于被日寇灭亡，争取一个好的前途。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 民谣：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞，小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要……” 材料三 国民党中央通讯社于1937年9月22日，向全国公开发表了共产党于7月15日递交的《中共中央为公布国共合作宣言》：“……当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……” （1）材料一中“兵谏”指是什么事件？结合材料和所学知识，该事件的和平解决有什么意义？ （2）结合所学知识，指出材料二叙述的“夺我东三省”发生在哪次事变之后？此后中国社会的主要矛盾发生了什么变化？ （3）材料三中所说的国共两党“共赴国难”，结合所学知识，列举正面战场和敌后战场的抗战？ （4）抗日战争胜利的原因。 【答案】（1）事件：西安事变。 意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽。       （2）事变：九一八事变。 变化：由阶级矛盾为主转变为民族矛盾为主。 （3）正面战场：淞沪会战、武汉会战。 敌后战场：百团大战。 （4）原因：抗日战争是反侵略的正义战争，得到了人民群众的大力支持；建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实行全民族抗战；世界反法西斯同盟国家和广大华侨的支持。 【解析】 小问1详解】 事件：根据材料一“1936年12月张学良和杨虎城发动‘兵谏’，武力逼蒋抗日”可知，“兵谏”指的是西安事变。 意义：结合所学知识可知，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转换的枢纽，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。 【小问2详解】 事变：根据材料二民谣“夺我东三省”和所学知识可知，日本侵占中国东北始于1931年九一八事变。 变化：结合所学可知，九一八事变前，中国社会主要矛盾是阶级矛盾（国共内战为代表）；事变后，日本加紧侵华，中华民族面临严重生存危机，社会主要矛盾逐步转变为中华民族与日本帝国主义之间的民族矛盾。 【小问3详解】 正面战场和敌后战场：根据所学知识可知，正面战场是由国民党领导的正规军主导的战场，主要进行大规模的阵地战、会战等正规作战，承担着抗击日军战略进攻的主要任务，正面战场的抗战主要有淞沪会战、武汉会战；敌后战场是由中国共产党领导的八路军、新四军和敌后抗日武装开辟的战场，主要开展游击战，在敌人后方牵制和打击日军，敌后战场的典型战役有百团大战。 【小问4详解】 原因：根据所学知识可知，抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略正义战争，符合中华民族的根本利益，得到了广大人民群众的衷心拥护和积极参与，这是抗战胜利的民心基础；以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实现了全民族抗战，凝聚了中华民族的力量，这是抗战胜利的根本原因。国共两党虽有分歧，但在民族危亡之际携手合作，正面战场与敌后战场相互配合，共同抗击日军；中国共产党积极倡导、促成和维护抗日民族统一战线，提出全面抗战路线和持久战的战略方针，领导敌后抗日根据地开展游击战争，发动和组织群众，成为坚持抗战的中坚力量；抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了苏联、美国等反法西斯国家的军事援助，以及海外华侨的财力、物力支持，世界反法西斯同盟的配合为抗战胜利提供了外部条件。故答案可总结为：抗日战争是反侵略的正义战争，得到了人民群众的大力支持；建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实行全民族抗战；世界反法西斯同盟国家和广大华侨的支持。 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 通过武装侵略，扩张在华殖民势力，是英国政府的既定方针。……1840年6月，英国舰队封锁广东江面与海口，这场战争正式爆发……中国开始由独立的主权国家向半殖民地半封建社会转变，中华民族的危机与苦难日益加重。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料二 为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法、美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝，修约交涉失败以后，西方资本主义列强叫嚣，“只能在炮口上才有外交”“必须教训中国人”。 材料三 《两次鸦片战争形势图》 请回答： （1）材料一中“这场战争”的名称？结合所学知识，简要分析战争双方的“差距”有哪些？ （2）请结合所学知识，简要分析“这场战争”对中国造成的最严重的影响有哪些？ （3）根据材料二并结合所学知识，简要指出第二次鸦片战争爆发的原因有哪些？ （4）根据材料三并结合所学知识，简要指出两次鸦片战争后中国被迫开放的通商口岸在地域分布上的变化有哪些？这种变化说明了什么？ 【答案】（1）战争：鸦片战争。 差距：①中国处在封建社会末期，政治腐败，经济落后，武器装备陈旧；②而英国已经进入资本主义时代，成为头号工业强国等。 （2）影响：中国开始由独立自主的国家向半殖民地半封建社会转变，鸦片战争成为中国近代史的开端。 （3）原因：为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，西方列强提出了修约的要求，但被清政府断然拒绝。 （4）变化：西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。 说明：中国的半殖民地化程度进一步加深。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“1840年6月，英国舰队封锁广东江面与海口，这场战争正式爆发”结合所学知识可知，1840年6月，英国舰队封锁广东江面与海口，鸦片战争正式爆发。 差距：结合所学知识可知，1840年中国处在封建社会末期，政治腐败，经济落后，武器装备陈旧。而英国已经完成第一次工业革命，进入资本主义时代，成为头号工业强国等。 【小问2详解】 影响：根据材料一“中国开始由独立的主权国家向半殖民地半封建社会转变，中华民族的危机与苦难日益加重”可知，鸦片战争中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始由独立自主的国家向半殖民地半封建社会转变，鸦片战争成为中国近代史的开端。 【小问3详解】 原因：根据材料二“为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法、美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝”得出，为了进一步打开中国市场，西方列强提出了修约的要求，但被清政府断然拒绝。1856年英国和法国在俄、美两国支持下，发动第二次鸦片战争。 【小问4详解】 变化：根据材料三《两次鸦片战争形势图》结合所学知识可知，第一次鸦片战争开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，第二次鸦片战争开放了汉口、南京等十个通商口岸。两次鸦片战争后中国被迫开放的通商口岸在地域分布上由东南沿海一带深入到长江中下游地区。 说明：根据材料三《两次鸦片战争形势图》结合所学知识可知，第一次鸦片战争开放广州、厦门呢、福州、宁波、上海五处为通商口岸，第二次鸦片战争开放了汉口、南京等十个通商口岸，说明中国的半殖民地化程度进一步加深。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期开学历史试卷 （试卷总分：50分 考试时间：50分钟 命题范围：八年级上册） 一、单项选择题：本题共20小题，每小题1分，计20分。每小题只有一个选项最符合题意。 1. 某历史博物馆有这样一段解说词：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他被誉为“中国禁毒第一人”。最能体现“他”报国情怀，也让他获此殊荣的壮举是（ ） A. 开矿筑路 B. 虎门销烟 C. 投资设厂 D. 谈判签约 2. 圆明园，中国清代大型皇家园林，是当时世界上最大的博物馆。然而今天，在这里却只能看到下图中的残垣断壁。造成这一灾难的罪魁祸首是（ ） A. 德军 B. 俄军 C. 日军 D. 英法联军 3. 《马关条约》签订后，列强通过大规模借款控制中国财政命脉，激烈抢夺路矿利权，后来，在中国强租租借地，划分“势力范围”。这些现象反映出（ ） A. 中国社会性质开始发生改变 B. 甲午战败迫使清政府巨额赔款 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 清廷沦为列强统治中国的工具 4. “凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足，则迁此处。”以上内容出自（ ） A. B. C. D. 5. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 近代边疆危机 D. 思想解放运动 6. 美国历史学家费正清指出：“通过自上而下逐步改良的办法来使中国现代化，是绝无希望的。1895年的战败和雄心勃勃的计划在1898年彻底破产，第一次大大地促进了革命变革。”与这场“彻底破产”事件密切相关的人物是（ ） A. 李鸿章 B. 陈独秀 C. 孙中山 D. 康有为 7. 与下图所示形势密切相关的不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 8. 1905年，孙中山联合其他革命团体的成员，成立中国同盟会。此后，同盟会会员陆续发动了萍浏醴起义、黄花岗起义等。这反映出同盟会的建立（ ） A. 明确了反帝斗争方向 B. 推动了革命形势发展 C. 推翻了清朝腐朽统治 D. 建立了民主共和政体 9. 某班在“看电影，学历史”系列跨学科主题学习活动中组织了一次观影研学活动，活动策划组的同学们搜集了下列影视资源，据此推断此次活动的主题应该是（ ） A. 近代之耻；国土的沦丧 B. 文明碰撞：文化的交融 C. 救亡图存：艰辛的探索 D. 走向共和：民主的追寻 10. 在历史活动课“探寻红色文化的历史基因”中，从上海市望志路106号到浙江嘉兴南湖，我们可以追寻到的是（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的抗战精神 B. 坚定信念、实事求是的井冈山精神 C. 坚韧不拔、英勇顽强的长征精神 D. 践行初心、担当使命建党精神 11. 1924年，孙中山在广州一所军校的开学典礼上指出：“我们现在开办这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。”这所军校是（ ） A 京师同文馆 B. 京师大学堂 C. 北京大学 D. 黄埔军校 12. 下图漫画揭示了（ ） A. 资产阶级的局限性 B. 列强侵华的野心 C. 袁世凯统治的本质 D. 军阀混战的危害 13. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中指出“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面”。其中的“正式武装”是指（ ） A. 国民革命军 B. 中国工农红军 C. 国民革命军新编第四军 D. 中国人民解放军 14. 报刊作为思想宣传媒介，总会反映一定阶层和社会政治集团的意志和利益。下列选项符合下图中刊物所宣传的意志的是（ ） A. 自强求富 B. 三民主义 C. 民主科学 D. 扶清灭洋 15. 红色文化在特殊历史环境中孕育并影响一代又一代中国人。某历史学习小组的同学在探究“遵义会议”“飞夺泸定桥”“会宁会师”等史事时，感悟的红色文化是（ ） A. 伟大建党精神 B. 长征精神 C. 抗战精神 D. 西柏坡精神 16. 运用时间轴学习历史是培养时空观念一种常见方式。如图所示的新民主主义革命第二阶段的主题可以概括为（ ） A. 民族耻辱，救亡图存 B. 同仇敌忾，共赴国难 C. 国共对峙，十年内战 D. 打倒美蒋，人民解放 17. 走近一座城市，探寻一段历史。上海是见证中国百年近代史的重要城市。以下事件发生在上海的有（ ） ①中国共产党的诞生地 ②五四运动中无产阶级登上政治舞台 ③国共合作期间建立黄埔军校 ④打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 周恩来“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的题词，指向的是（ ） A. 四一二反革命政变 B. 马日事变 C. 七一五反革命政变 D. 皖南事变 19. 如图所示会议为抗战的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。对这次会议表述正确的是（ ） A. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 B. 确立了“思想建党，政治建军”的原则 C. 提出“一切反动派都是纸老虎”的论断 D. 确立毛泽东思想为指导思想并写入党章 20. 毛泽东说：“我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。”“我们要以一个延安换取全中国。”下列军事行动最能体现这一作战指导思想的是（ ） A. 主动撤离，转战陕北 B. 千里跃进，战略进攻 C. 三大战役，主力决战 D. 横渡长江，占领南京 二、非选择题：本题共3小题，计30分。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”。 ——吴永《庚子西狩丛谈》 材料三：海关（总）税务司赫德认为：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人……把足够九年吃的，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。” 材料四：康广仁曾在致友人的密信中说：“伯兄（康有为）规模太广，志气太锐，包揽太多，同志太孤。当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷，而上又无权，安能有成？” （1）材料一中，图一到图三分别反映了洋务运动的哪些内容？ （2）材料二中的李鸿章在洋务运动中“勉强涂饰，虚有其表”的根本原因是什么？ （3）根据材料三和材料四，分析戊戌变法失败的原因有哪些？（1条即可） （4）洋务运动和戊戌变法都失败了，请谈谈这两次探索给中国近代化探索留下的教训。 22. 旧中国饱受屈辱，山河破碎。请结合下列材料，思考回答下列问题。 材料一 一个争议的历史人物 张学良 1936年12月张学良和杨虎城发动“兵谏”，武力逼蒋抗日。“兵谏”发生后，南京明令讨伐张学良。12月17日，周恩来作为中共代表会见张学良，从全民族利益出发，主张和平解决该事件。他指出：“如果能说服蒋介石停止内战，一致抗日，就会使中国免于被日寇灭亡，争取一个好的前途。” ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 民谣：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞，小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要……” 材料三 国民党中央通讯社于1937年9月22日，向全国公开发表了共产党于7月15日递交的《中共中央为公布国共合作宣言》：“……当此国难极端严重，民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……” （1）材料一中“兵谏”指的是什么事件？结合材料和所学知识，该事件的和平解决有什么意义？ （2）结合所学知识，指出材料二叙述的“夺我东三省”发生在哪次事变之后？此后中国社会的主要矛盾发生了什么变化？ （3）材料三中所说国共两党“共赴国难”，结合所学知识，列举正面战场和敌后战场的抗战？ （4）抗日战争胜利的原因。 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 通过武装侵略，扩张在华殖民势力，是英国政府的既定方针。……1840年6月，英国舰队封锁广东江面与海口，这场战争正式爆发……中国开始由独立的主权国家向半殖民地半封建社会转变，中华民族的危机与苦难日益加重。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料二 为了进一步打开中国市场，英国率先提出修改条约，扩大中国市场，开辟通商口岸。法、美等国积极响应。但是列强修约的要求遭到清政府的断然拒绝，修约交涉失败以后，西方资本主义列强叫嚣，“只能在炮口上才有外交”“必须教训中国人”。 材料三 《两次鸦片战争形势图》 请回答： （1）材料一中“这场战争”的名称？结合所学知识，简要分析战争双方的“差距”有哪些？ （2）请结合所学知识，简要分析“这场战争”对中国造成的最严重的影响有哪些？ （3）根据材料二并结合所学知识，简要指出第二次鸦片战争爆发的原因有哪些？ （4）根据材料三并结合所学知识，简要指出两次鸦片战争后中国被迫开放的通商口岸在地域分布上的变化有哪些？这种变化说明了什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $