3.1.2植株的生长课件- 2025-2026学年人教版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕“植株的生长”，系统讲解幼根生长（根尖结构与功能）、枝条发育（叶芽结构及茎加粗）、营养物质需求（水、无机盐、有机物）等核心知识点。通过思维导图梳理森林生长作用及植物所需物质，构建“总-分”知识脉络，为学生提供清晰的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“观察根尖结构”“玉米幼苗生长对比”等实验，培养学生基于证据的分析能力。采用表格归纳根尖结构功能、巧学妙计总结要点，强化结构与功能观（生命观念）。综合训练题结合生活实例，帮助学生巩固知识，教师可借助资料提升教学效率，激发学生探究兴趣。

初中生物 七年级下册 人教版2024 第三单元第一章第二课 植株的生长 01 思维导图 思维导图 02 知识剖析 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 1.根尖 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生长最快的部位，根尖对植株的生长非常重要。（根的伸长、对水分和无机盐的吸收及根内组织的形成，主要在这里进行） 期中考试 知识剖析 5 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 2.实验·探究：观察根尖的结构 （1）实验目的 观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。 （2）材料用具 长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子等。 期中考试 知识剖析 6 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 （3）方法步骤 ①用肉眼和放大镜观察根毛 先用肉眼直接观察幼根（取幼根时要轻拿轻放，以免伤到根毛），找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。再通过放大镜仔细观察根毛，为了观察清楚要对着光看，可以观察到着生在根尖成熟区的数量很多的根毛。 期中考试 知识剖析 7 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 ②用显微镜观察根尖的永久切片 通过显微镜观察根尖的永久切片，看看能不能辨认出根冠、分生区、伸长区和成熟区。 期中考试 知识剖析 8 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 特别提醒 实验需选用生长较快的幼根 如果所选植物的根生长缓慢或停止生长，就难以观察到根毛。因此，观察根尖的结构要选用生长较快的幼根。 期中考试 知识剖析 9 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 3.根尖的结构 根尖从顶端向上，依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，各个区域的细胞特点、功能也不相同。 期中考试 知识剖析 10 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 期中考试 知识剖析 11 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 注意 成熟区以上的部位变得越来越粗大，但是失去了吸收水、无机盐的能力，而运输和固定能力加强。 期中考试 知识剖析 12 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 4.幼根的生长 幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 期中考试 知识剖析 13 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 巧学妙计 根尖各部分结构及功能 根尖吸水、无机盐， 自下而上四区域： 根冠帽状起保护； 分生分裂很迅速， 伸长细胞体积大， 根尖生长靠它俩； 成熟根毛一大把， 吸收作用主靠它。 期中考试 知识剖析 14 1 幼根的生长 考点01 幼根的生长 特别提醒 根尖的四个之“最” （1）幼根生长最快的部位：根尖。 （2）根尖中细胞分裂能力最强的部位：分生区。 （3）根尖中生长最快的部位：伸长区。 （4）根尖吸收水和无机盐最主要的部位：成熟区。 期中考试 知识剖析 15 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 1.叶芽的结构及其发育 （1）叶芽：能够发育成枝条的芽。 （2）叶芽的结构：包括幼叶、芽轴、芽原基等结构，芽中有分生组织。 期中考试 知识剖析 16 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 特别提醒 不要混淆芽轴与胚轴 叶芽的中间部分叫芽轴，将来发育成茎；胚轴是种子中胚的一部分，将来发育成连接根和茎的部分。 （3）叶芽发育成枝条 叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。其中幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，芽轴发育成茎。枝条是由茎、叶和芽构成的，枝条上的芽还能发育成新的枝条。 期中考试 知识剖析 17 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 知识链接 叶芽中的生长点 生长点位于芽结构的顶端，属于分生组织，此部位细胞分裂增生，促进叶芽的生长和发育。 期中考试 知识剖析 18 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 2.茎的加粗生长 （1）茎的加粗生长：木本植物的茎中具有形成层（分生组织），（草本植物的茎中没有形成层，不能逐年加粗）形成层细胞不断分裂和分化，使茎逐年加粗。 期中考试 知识剖析 19 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 （2）年轮：生长在温带地区的树木，其形成层细胞的分裂活动受气温变化的影响很明显。上一年的秋材与下一年的春材之间，界限相当明显，于是形成了清楚的纹理，即年轮。年轮反映了茎加粗生长的过程。 期中考试 知识剖析 20 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 3.芽的分类 期中考试 知识剖析 21 2 枝条的发育 考点02 枝条的发育 特别提醒 侧枝上的芽不一定是侧芽 侧芽着生在主干侧面或侧枝侧面，侧枝顶端的芽是顶芽。 期中考试 知识剖析 22 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 1.植株的生长需要水、无机盐和有机物 细胞数量的增多和细胞体积的增大都需要不断地补充营养物质（不要认为营养物质只有有机物，水和无机盐也是植物生长所需的营养物质）——水、无机盐和有机物。 （1）水和无机盐（由导管运输）：根向下生长，从土壤中吸收水和无机盐。（无机盐只有溶解在水中才能被根尖吸收） （2）有机物（由筛管运输）：茎向上生长，并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造有机物。 期中考试 知识剖析 23 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 注意： 1.植物的生长需要无机盐 期中考试 知识剖析 24 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 2.实验·探究：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 （1）实验目的 探究土壤浸出液对玉米幼苗生长的影响。 （2）材料用具 玉米幼苗、蒸馏水、土壤浸出液、试管、脱脂棉等。 期中考试 知识剖析 25 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 （3）方法步骤 ①将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水（无无机盐）和土壤浸出液（有无机盐）的试管中，在温度、光照等环境条件相同的情况下培养。 ②一段时间后，观察并比较这两组幼苗的生长状况。 （4）实验现象 土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好。 期中考试 知识剖析 26 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 （5）实验结论 植株的生长需要无机盐。 注意： 1.玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况不同 期中考试 知识剖析 27 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 知识链接 农谚中蕴含的生物学道理 “庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料给农作物生长提供的主要营养物质是无机盐。 期中考试 知识剖析 28 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 3.植物生长需要无机盐 （1）植物生长所需的主要无机盐 植物在生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 （2）缺少无机盐的症状 如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的症状。 ①缺氮培养的玉米植株矮小、瘦弱，老叶先发黄。 ②缺磷培养的玉米植株矮小，叶片上会出现紫色。 期中考试 知识剖析 29 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 （3）植物还需要其他种类的无机盐 除含氮的、含磷的、含钾的无机盐以外，植物还需要许多其他种类的无机盐。其中，有些无机盐的需要量极小，但它们在植物的生活中同样起着十分重要的作用。例如，缺少含硼的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。 期中考试 知识剖析 30 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 知识链接 含氮的、含磷的、含钾的无机盐的作用 含氮的无机盐：枝繁叶茂； 含磷的无机盐：开花结果； 含钾的无机盐：茎秆健壮，淀粉形成。 期中考试 知识剖析 31 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 4.科学施肥 （1）合理施肥 植物在不同的生长时期对无机盐的需要量是不同的。例如，油菜在营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐；在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。 （2）适量施肥 在农业生产上，施肥是必要的。但施肥过多，可能会造成烧苗；施用化肥过多，还会造成土壤板结。 期中考试 知识剖析 32 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 注意： 1.过度施肥导致土壤板结 期中考试 知识剖析 33 3 植株生长需要的营养物质 考点03 植株生长需要的营养物质 生物与生活 无土栽培 （1）概念：根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。 （2）优点：可以更合理地满足不同植物以及同一种植物在不同生长阶段对各类无机盐的需要，从而使植物生长得更好。 期中考试 知识剖析 34 03 综合训练 栾树的树形高大，它地下的根也很发达。栾树的根能够不断伸长的主要原因是（　　） ①根冠细胞的增多 ②分生区细胞分裂 ③伸长区细胞伸长 ④成熟区细胞长大 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 一．幼根的生长 综合训练 36 【答案】B 【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此栾树的根能够不断伸长的主要原因是由于②分生区的不断分裂和③伸长区细胞的不断伸长的缘故。 故选：B。 一．幼根的生长 综合训练 37 下列有关植物的芽的叙述，错误的（　　） A．芽中有能够分裂、分化的细胞 B．叶芽中的芽原基只能发育成新的芽轴 C．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 D．枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的 二．芽的结构和发育 综合训练 38 【答案】B 【解答】解：A．芽中的生长点属于分生组织，其细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，通过细胞分化能够形成不同的组织、器官等，因此芽中有能够分裂、分化的细胞，故A正确。 B．叶芽中的芽原基能发育成枝条上新的芽（侧芽），芽轴发育成茎，故B错误。 C．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽，着生在主干和侧枝顶端的芽是顶芽，着生在主干和侧枝侧面的芽是侧芽，故C正确。 D．叶芽上的幼叶将来发育成枝条上的叶，芽轴将来发育成枝条上的茎，因此枝条上的叶是由叶芽中的幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的，故D正确。 故选：B。 二．芽的结构和发育 综合训练 39 近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含（　　） A．无机盐 B．二氧化碳 C．脂质 D．核酸 三．植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物 综合训练 40 【答案】A 【解答】解：植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，因此输入的液体中，除水外，最可能含无机盐。 故选：A。 三．植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物 综合训练 41 下列有关主根与侧根的叙述，正确的是（　　） A．主根向下生长，它与茎相连；侧根是从主根上生出的根 B．由种子中的胚根发育成的根叫侧根；与茎相连的根叫主根 C．任何植物都是主根发达，侧根不发达 D．垂直向下生长的根就是主根；横向生长的根就是侧根 四．根的结构与作用 综合训练 42 【答案】A 【解答】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系。根的生长具有向水性、向肥性、向地性。 故选：A。 四．根的结构与作用 综合训练 43 为探究氮肥对小麦开花后光合作用的影响，研究人员设置三片试验田，均种植同一品种的小麦，分别控制氮肥量为0、240kg/hm2，300kg/hm2，三组小麦分别用N0、N240、N300表示。从开花当天开始，每5天测量叶绿素含量相对值，重复三次，绘制成如图。下列说法正确的是（　　） 五．氮肥的作用 综合训练 44 A．三组小麦的叶绿素含量均在开花后第15天达到最大值 B．在相同条件下，施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率 C．开花期后，N240组小麦的叶绿素含量始终高于N300组 D．考虑经济效益，N300组的氮肥量对提高小麦产量更有利 五．氮肥的作用 综合训练 45 【答案】B 【解答】解：A、从图中可以看出N0组叶绿素含量在开花后第10天达到最大值，而N240组、N300组在第15天达到最大值，选项A错误； B、与N0组（氮肥量为0）相比，N240组、N300组开花期后，叶绿素含量均含于N0组，叶绿素含量越高，光合速率越快，故在相同条件下，施一定量的氮肥能促进小麦的光合速率，选项B正确； C、开花期后0～20天内，N240组与N300组叶绿素含量没有明显区别，选项C错误； D、虽然20天后，N300组叶绿素含量低于N240组，但从经济效益考量，N240组是更好的选择，选项D错误。 故选：B。 五．氮肥的作用 综合训练 46 含钾无机盐的促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（　　） A．地瓜 B．白菜 C．菊花 D．苹果 六．钾肥的作用 综合训练 47 【答案】A 【解答】解：A、地瓜含丰富的淀粉，含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A正确； B、白菜应多施氮肥，B错误； C、含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，菊花应多施磷肥，C错误； D、苹果是果实，含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，因此应该多用磷肥，D错误。 故选：A。 六．钾肥的作用 综合训练 48 $