2016北师大九年级全册第十二章欧姆定律1.探究--电流与电压,电阻的关系（17PPT）+10视频 （11份打包）

第12章 欧姆定律 一　探究—电流跟、电压电阻的关系 怎样才能使灯泡发光程度 变暗呢? U I R I U R 与 有什么关系？ 如何探究电流与电压和电阻的关系？ 实验设计： 1、保持____不变，研究 I 随 的变化关系 R R =10Ω I U 滑动变阻器的作用: 1.保护电路； 2.改变导体两端的电压，以便多测几组数据，归纳普遍结论。 U V A 保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。 结论1： 正比 5 2 1.5 1 研究电流与电压的关系 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /伏 电流 /安 (1) (2) (3) 287.unknown U=1.5V 2、保持____不变，研究 I 随 R 的变化关系 U 滑动变阻器的作用？ 1.保护电路；2. 控制R两端的电压相同； 实验设计： V A R 2=10Ω R 3=15Ω R 1=5Ω 电流与电阻的关系 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成＿＿＿关系。 反比 实验次序 电压U=1.5V 电阻 /欧 电流 /安 (1) (2) (3) 296.unknown 321.unknown 297.unknown 298.unknown 1.在研究电流，电压，电阻三者关系实验时 按两步进行，在研究电流跟电压系时，要求： A.保持电路中的总电阻不变. B.保持R’的滑片位置不变. C.保持R两端电压不变. D.保持R不变,调节R’的滑片到不同位置. D 2. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持 ____　　___________不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是 _______________________________________________. 调节滑动变阻器，使电压表的读数是2.5_V 保持电阻R两端电压 某同学利用如图电路研究电流与电阻的关系，实验中，他保持 滑动变阻器滑片位置不变，换用不同的定值电阻R（5Ω、10Ω、 15Ω）使电阻成整数倍地变化，相应的电流记录于下表中。分 析实验数据后，得出结论：R两端电压不变时，R中的电流与R 的电阻值不成反比。他得出错误结论的原因是： ___________________________。 V 没有保持R两端的电压不变 实验序号 1 2 3 电阻R/（Ω） 5 10 15 电流I/A 0.4 0.3 0.24 A R1 R2 P S 1、导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 洪山嘴中学詹振亚 电流 电压 电阻 变形公式 U=IR 2、欧姆定律的数学表达式 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 I = U R R = U I 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 3、关于欧姆定律的几点说明 ①公式中使用国际单位（单位要统一） 电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流 I 的单位： A ② 适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）； ③ I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。  制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 4、各个公式的意义 U = IR 意义：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（决定式） 意义：电压在数值上等于导体中的电流跟导体的电阻的乘积。 （计算式） 意义：电阻在数值上等于导体两端的电压跟导体中的电流的比值。（计算式） I = U R R = U I 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 1、例题分析 例1：车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是30Ω。求通过灯丝的电流。 R=30Ω I=？ U=36V （2）列出已知条件和所求量 解题步骤： （1）画电路图（简图） （3）求解I 解：通过灯丝的电流 洪山嘴中学詹振亚 I＝ U R 36V 30Ω ＝ ＝ 1.2A 制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 1.一个电阻的两端加上3V的电压时，通过它的电流是0.2A，导体的电阻是＿＿＿＿＿Ω，如果导体两端的电压扩大为原来的2倍，则导体的电阻为＿＿＿＿＿＿＿Ω。 2.一段导体的电阻值增加4Ω时，接到原来的电源上，发现通过该导体的电流变为原来的3/4，则该导体原来的电阻为（　　　） A、16Ω　　B、