8《匆匆》同步练习-2025-2026学年统编版语文六年级下册

六年级下册部编版语文课后练习 第8课《匆匆》 一、看拼音写词语 nuo yi zheng rong you si ()()() chi luǒluǒpai huai cong cong ()()() kuwěi ban huang ()() 二、给横线上的字选择正确读音 1.尽管(jinjin) 2.转眼间（zhuan zhuan) 3.徘徊(huai hui) 4.赤裸裸(Iuǒguǒ) 5.凝然(ning yi) 三、比一比，再组词 挪( 蒸丞 徘 娜 ( ) ( ( 徨 ( ) 裸 ) 煌( 课() 婉院 1 六年级下册部编版语文课后练习 四、补全词语 匆匆（）（) 千门 ()( （）然 () 歌() 舞 五、写出近义词、反义词 近义词 匆匆 遮挽 叹息 徘徊 反义词 匆匆 空虚 伶俐 徘徊 六、文学常识填空 1.《匆匆》作者是 ,原名 2.本文是一篇 (体裁)。 3.文章紧扣“”二字，表达了作者对时光 流逝的。 七、按课文内容填空 1.燕子去了，有 的时候；杨柳枯 六年级下册部编版语文课后练习 了，有 的时候；桃花谢了，有 的时候。 2.洗手的时候，日子从 过去；吃 饭的时候，日子从 过去；默默时， 便从 过去。 3.我 来到这世界，转眼间也将 地回去吧？ 4.过去的日子如 被微风 了，如 被初阳 了。 八、判断下列句子的修辞手法 1.燕子去了，有再来的时候…（ ) 2.八千多日子已经从我手中溜去。( ) 3.像针尖上一滴水滴在大海里。( ) 4.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ 九、重点句子理解 1.“我们的日子为什么一去不复返呢？” 3 六年级下册部编版语文课后练习 这句话在文中出现几次？作用是什么？ 2.“像针尖上一滴水滴在大海里…” 把什么比作什么？表达了什么？ 十、课内阅读理解 去的尽管去了，来的尽管来着…我不 禁头涔涔而泪潸潸了。 1.写出“头涔涔、泪潸潸”的意思。 2.作者为什么“头涔涔而泪潸潸？ 十一、简答 1.本文表达了作者怎样的思想感情？ 2.学了《匆匆》，你明白了什么道理？ 3.写出两句珍惜时间的名言警句。 完整版答案 一、看拼音写词语 挪移、蒸融、游丝、赤裸裸 六年级下册部编版语文课后练习 徘徊、匆匆、枯萎、半黄 二、正确读音 1.jin 2.zhuǎn3.huai 4.luǒ 5. ning 三、组词 挪移、蒸融、徘徊 婀娜、丞相、排队 彷徨、裸露、 委婉 辉煌、上课、惋惜 四、补全词语 匆匆忙忙千门万户 茫然若失莺歌燕舞 五、近反义词 近义词 匆匆—匆忙 遮挽 挽留 叹息一 感叹徘徊 彷徨 反义词 匆匆——缓慢 空虚 —一充实 伶俐—笨拙 徘徊 —一果断 六、文学常识 5 六年级下册部编版语文课后练习 1.朱自清；朱自华 2.散文 3.匆匆；无奈与惋惜 七、按课文填空 1.再来；再青再开 2.水盆里；饭碗里；凝然的双眼前 3.赤裸裸；赤裸裸 4.轻烟；吹散；薄雾；蒸融 八、修辞手法 1.排比 2.拟人 3.比喻 4.反问、比喻 九、句子理解 1.出现两次。首尾呼应，突出对时光飞 逝的惋惜与追问，引人深思。 2.把“自己过去的日子”比作“针尖上的 一 滴水”，把“时间的流”比作“大海”，写出 时光渺小、消逝飞快、无声无息。 十、阅读理解 6 六年级下册部编版语文课后练习 1.头涔涔：头上冒汗；泪潸潸：眼中流 泪。 2.因为时光匆匆逝去，自己却无所作为， 感到无奈、自责、惋惜。 十一、简答 1.表达对时光飞逝的无奈、惋惜，告诫 人们要珍惜时间。 2.道理：时间一去不复返，要珍惜时间， 努力学习，不虚度光阴。 3.名言： 。少壮不努力，老大徒伤悲。 ·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 7