精品解析：湖南省衡阳市衡阳县2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期期末质量监测道德与法治试题 考生注意： 1．本试卷共两大题，18小题，满分100分，时量60分钟。 2．试卷分试题卷和答题卡两部分，答题前，考生务必在试题卷和答题卡指定位置填写自己的姓名、考号、学校、班级等。 3．请将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2025年政府工作报告中，一份“民生清单”跃然眼前：城镇新增就业1200万人以上，居民医保人均财政补助增加30元，城乡居民基础养老金最低标准再增20元……从中可以看出（ ） ①当前社会的主要矛盾已经解决 ②发展的根本目的是增进民生福祉 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④共同富裕是中国特色社会主义的最本质特征 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2. “化民成俗，其必由学；建国兴邦，教育本”，这句话说明（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③人才是推动国家发展的第一动力 ④教育是提高国民素质的根本途径 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 党二十届四中全会提出，要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设。党和国家如此重视“创新”是因为（ ） ①创新是民族振兴、社会进步的基石 ②创新是引领发展的第一动力 ③科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 ④创新是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 4. 进入2025年以来，全国人大修改或制定了一系列法律法规，包括《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国婚姻登记条例》《中华人民共和国医疗保障法》《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》等，涵盖公共卫生、能源安全、社会民生等领域。这些法律的修改或制定说明（ ） A. 全民守法 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 公正司法 5. 2025年7月23日，菏泽市发展和改革委员会组织召开天然气价格听证会，11名消费者代表及多方人员参与，保障公众知情权。这反映公民参与民主生活的方式是（ ） A 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 6. 某校组织九年级学生开展模拟政协的学习活动，让学生走进社区、公园开展调查研究，并围绕调查过程中发现的民生问题撰写提案。开展这一学习活动有利于引导学生（ ） A. 增强民主意识，促进知行合一 B. 丰富民主形式，决定公共事务 C. 制定民主程序，发展基层民主 D. 建设民主政府，增强治理能力 7. 湖南、江西两省分别设立候鸟保护站，相关部门、护鸟志愿者，当地群众密切合作，统一行动、信息互通、资源共享，共护候鸟迁飞这一举措（ ） ①坚持了人与自然和谐共生的理念 ②对维护生物多样性具有重要意义 ③表明我国自然环境实现全面优化升级 ④完善了我国的生态保护制度体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 为落实美丽中国建设目标，2025年我国持续推进生态环境治理，倡导全民践行绿色生活方式。为此，作为中学生在日常生活中要做到（ ） ①主动参与植树，守护身边生态环境 ②完善法律，尽量步行去上学 ③树立环保意识，积极践行绿色出行 ④以身作则，少用一次性产品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年是红军长征出发91周年。长征精神早已超越了时空限制，成为我们宝贵的精神财富。长征精神（ ） A. 是激励中华民族发展壮大的强大精神支柱 B. 是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源 C. 为实现中华民族伟大复兴奠定了物质基础 D. 是以自强不息为核心的民族精神的具体体现 10. 2025年末，“非遗进校园”活动在全国多地深入开展，江苏苏州将缫丝技艺融入美术课堂，云南腾冲把皮影戏改编为校园课本剧，让传统技艺通过青少年的创意表达焕发新生。这些尝试（ ） ①有利于坚定文化自信 ②表明传统技艺没有实用价值，无需传承 ③有利于弘扬中华优秀传统文化 ④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年12月20日，澳门回归祖国26周年之际，相关庆祝活动在澳门隆重举行。回归26年来，在中央政府坚定支持和祖国内地有力保障下，具有中国特色的“一国两制”实践持续深化，硕果累累。对此解读正确的是（ ） ①“一国两制”有利于保持澳门繁荣稳定 ②“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③“两制”是实行“一国”的前提和基础 ④中央政府对特别行政区有全面管治权 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 12. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。昔日“家底”贫寒，而今处处新颜：阿克苏的苹果红了——随着浙江“电商援疆”项目落地，“冰糖心”苹果走向全国；喀什深圳产业园的灯亮了——明亮宽敞的标准厂房崛起在戈壁荒滩，解决了当地1.3万人的就业问题……这些变化得益于（ ） ①少数民族地区实行高度自治原则 ②我国坚持各民族共同繁荣的方针 ③各族人民守望相助，捍卫民族团结 ④我国大杂居、小聚居的民族分布格局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 伟大的时代在召唤，伟大的征程在召唤，伟大的目标在召唤。从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是（ ） A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平 B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 14. 2025年我国粮食总产量达14298亿斤，农业科技进步贡献率突破63%，乡村振兴呈现蓬勃生机，让我们离中华民族伟大复兴的中国梦更近一步。实现中国梦，做自信中国人要求我们（ ） ①对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 ②既要满怀激情，又要锲而不舍 ③志存高远、实干兴邦、唯我独尊 ④彰显新时代中国人的自信品格，与时俱进，与祖国共成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共58分） 15. 【立法定纲】 为尽可能减少“无知”的违法行为发生，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》。该法亮点频出： 亮点一：规定了法治宣传教育的领导体制和机制，明确法治宣传教育坚持中国共产党的领导，健全党委领导、人大监督、政府主导、各方协同、社会参与的工作机制。 亮点二：强调法治宣传教育是面向全民的教育，实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系；把国家工作人员这一“关键少数”和青少年这一“未来多数”作为法治宣传教育的重点对象。 亮点三：规定了丰富的法治宣传教育内容包括习近平法治思想；宪法的规定、原则和精神；法治原则、法律制度和法律常识；全面依法治国的实践和成就；社会主义法治文化、中华优秀传统法律文化以及其他应当纳入法治宣传教育的内容。 结合【立法定纲】，运用“建设法治中国”的相关知识，分析法治宣传教育法“亮”在何处？ 16. 2025年中央城市工作会议首次提出了建设现代化人民城市的目标，为加深对此人民城市理念的认识，某学习小组开展了探究式学习活动。 【发掘城市内涵】2025年赣超联赛正以足球为支点，撬动着江西11座城市的出圈密码。赣州足球场，4万余人齐声高唱《十送红军》《四渡赤水出奇兵》，红色旋律与足球呐喊交织回荡；新余市体育中心内，随音乐转换，现场步入《天工开物》的诗性空间。赣超成为江西红色文化传承、非遗活化利用的生动载体。 （1）运用所学知识解读江西城市出圈的密码。 【共建文明城市】人民城市人民建，着力建设崇德向善的文明城市，青少年责无旁贷。 （2）我们必须身体力行践行美德，构筑文明城市。请写下你的宣言。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清楚，不少于50字。 美德践行宣言 人的美德映照城的文明。推进社会公德、个人品德建设，我会_____。 17. 阅读材料，回答问题 材料一 古树名木被誉为“绿色国宝”“有生命的文物”。2025年1月25日，国务院总理李强签署国务院令，公布《古树名木保护条例》，对古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定，全方位、全链条加强古树名木保护管理。这是我国首次以行政法规的形式明确了开展古树名木保护管理工作应遵守的法律规定。 （1）结合时事知识，说明国务院公布《古树名木保护条例》的意义。 材料二 2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。时光如一支画笔，绘下绿水青山的万千变化。站在新起点，如何探索新方法新路径，书写绿色发展的新篇章，建设美丽中国？对此，下面两位同学发表了各自的观点。 小华：生态建设见成效，再绘蓝图没必要。 小丽：美丽中国是目标，你我行动才有效。 （2）结合所学知识，请对小华和小丽的观点进行简要评析。 18. 少年强则国强，少年有志则国振兴。下面是某校开设的“向榜样学习”专栏中的部分内容： 对国家的忠，就是对父母最大的孝。 ——“共和国勋章”获得者黄旭华 只要还有一口气，我就要站在讲台上。 ——“时代楷模”张桂梅 你退后，让我来！ ——“排雷英雄战士”杜富国 心中有梦就要执着追梦。 ——“英雄航天员”叶光富 （1）从他们身上，你可以汲取哪些前行的精神力量？ （2）结合材料，运用所学知识，分析青年应如何赋能自己，展现最美的青春模样？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期期末质量监测道德与法治试题 考生注意： 1．本试卷共两大题，18小题，满分100分，时量60分钟。 2．试卷分试题卷和答题卡两部分，答题前，考生务必在试题卷和答题卡指定位置填写自己的姓名、考号、学校、班级等。 3．请将答案写在答题卡上，写在试题卷上无效。 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2025年政府工作报告中，一份“民生清单”跃然眼前：城镇新增就业1200万人以上，居民医保人均财政补助增加30元，城乡居民基础养老金最低标准再增20元……从中可以看出（ ） ①当前社会的主要矛盾已经解决 ②发展的根本目的是增进民生福祉 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④共同富裕是中国特色社会主义的最本质特征 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①：当前社会的主要矛盾尚未解决，民生清单的举措是缓解矛盾而非解决，故①说法错误； ②：政府工作报告中的就业、医保、养老金等民生举措，直接体现了发展的根本目的是保障和改善民生、增进人民福祉，故②符合题意； ③：民生清单聚焦就业、医疗、养老等人民最关心的领域，彰显了党和政府始终将人民利益放在首位，坚持以人民为中心的发展思想，故③符合题意； ④：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，而中国共产党的领导才是中国特色社会主义的最本质特征，故④说法错误； 故本题选B。 2. “化民成俗，其必由学；建国兴邦，教育为本”，这句话说明（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③人才是推动国家发展的第一动力 ④教育是提高国民素质的根本途径 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性相关知识。 ①：教育是民族振兴、社会进步的基石，与题干中“建国兴邦，教育为本”的含义一致，故①符合题意； ②：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非教育，故②说法错误； ③：推动国家发展的第一动力是创新，而非人才，故③说法错误； ④：教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，与题干中“化民成俗，其必由学”的含义一致，故④符合题意； 故本题选C。 3. 党的二十届四中全会提出，要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展，深入推进数字中国建设。党和国家如此重视“创新”是因为（ ） ①创新是民族振兴、社会进步的基石 ②创新是引领发展的第一动力 ③科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 ④创新是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性。 ②③：根据题文、结合所学可知，党和国家如此重视“创新”是因为创新是引领发展的第一动力，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故②③说法正确； ①：教育是民族振兴、社会进步的基石，故①说法错误； ④：当代中国最鲜明的特色是改革开放，故④说法错误； 故本题选D。 4. 进入2025年以来，全国人大修改或制定了一系列法律法规，包括《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国婚姻登记条例》《中华人民共和国医疗保障法》《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》等，涵盖公共卫生、能源安全、社会民生等领域。这些法律的修改或制定说明（ ） A 全民守法 B. 科学立法 C. 严格执法 D. 公正司法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 B：题干中全国人大修改或制定多部法律，涉及公共卫生、能源安全、社会民生等多个领域，体现了科学立法，故B符合题意； ACD：题干未涉及全民守法、严格执法、公正司法，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 2025年7月23日，菏泽市发展和改革委员会组织召开天然气价格听证会，11名消费者代表及多方人员参与，保障公众知情权。这反映公民参与民主生活的方式是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。 A：民主选举主要涉及选举人大代表或公职人员，材料中未涉及选举行为，故A不符合题意； B：民主决策强调公民通过听证会等方式参与公共政策制定，材料中召开价格听证会征求多方意见，保障公众知情权，属于民主决策范畴，故B符合题意； C：民主管理主要指基层群众自治（如村委会、居委会），材料未体现此类组织活动，故C不符合题意； D：民主监督侧重于对公权力行为的监督（如举报、信访），材料中听证会属于政策制定环节而非监督环节，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 某校组织九年级学生开展模拟政协的学习活动，让学生走进社区、公园开展调查研究，并围绕调查过程中发现的民生问题撰写提案。开展这一学习活动有利于引导学生（ ） A. 增强民主意识，促进知行合一 B. 丰富民主形式，决定公共事务 C. 制定民主程序，发展基层民主 D. 建设民主政府，增强治理能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的意义。 A：学生通过调查研究、撰写提案参与社会实践，能够增强民主意识，将理论知识转化为实际行动，体现知行合一，故A符合题意； B：学生活动可体验民主形式，但无权“决定”公共事务（决策权属于国家机关），故B说法错误； C：民主程序需由法律法规或制度规定，学生活动无法“制定”民主程序，故C说法错误； D：建设民主政府是政府的职责，学生活动旨在提升个人素养而非政府治理能力，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 湖南、江西两省分别设立候鸟保护站，相关部门、护鸟志愿者，当地群众密切合作，统一行动、信息互通、资源共享，共护候鸟迁飞。这一举措（ ） ①坚持了人与自然和谐共生理念 ②对维护生物多样性具有重要意义 ③表明我国自然环境实现全面优化升级 ④完善了我国的生态保护制度体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持人与自然和谐共生的相关知识。 ①：设立候鸟保护站、多方合作保护候鸟迁飞，体现了尊重自然、保护生物的理念，符合人与自然和谐共生的要求，故①说法正确； ②：候鸟是生物多样性的重要组成部分，保护其迁徙安全有助于维持生态平衡，对维护生物多样性具有积极作用，故②说法正确； ③：该举措仅是局部保护行动，不能代表我国自然环境已实现"全面优化升级"，该说法夸大事实，故③说法错误； ④：题干仅描述保护行动的具体实践，未涉及生态保护制度体系的完善，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 为落实美丽中国建设目标，2025年我国持续推进生态环境治理，倡导全民践行绿色生活方式。为此，作为中学生在日常生活中要做到（ ） ①主动参与植树，守护身边生态环境 ②完善法律，尽量步行去上学 ③树立环保意识，积极践行绿色出行 ④以身作则，少用一次性产品 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①：主动参与植树属于环保实践行为，中学生力所能及且符合环保要求，故①说法正确； ②：完善法律属于立法机关职权，中学生无此权限，故②说法错误； ③：步行上学属于绿色出行方式，中学生可自主践行，故③说法正确； ④：少用一次性产品是减少污染的直接行动，中学生可做到，故④说法正确； 故本题选C。 9. 2025年是红军长征出发91周年。长征精神早已超越了时空限制，成为我们宝贵的精神财富。长征精神（ ） A. 是激励中华民族发展壮大的强大精神支柱 B. 是中华文化的精髓，蕴含丰富的道德资源 C. 为实现中华民族伟大复兴奠定了物质基础 D. 是以自强不息为核心的民族精神的具体体现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族精神的相关知识。 A：长征精神作为宝贵的精神财富，对中华民族发展具有激励作用，故A说法符合题意； B：中华文化的精髓是中华传统美德，而非长征精神，故B说法错误； C：长征精神提供的是精神动力而非物质基础，故C说法错误； D：中华民族精神的核心是爱国主义，而非自强不息，故D说法错误； 故本题选A。 10. 2025年末，“非遗进校园”活动在全国多地深入开展，江苏苏州将缫丝技艺融入美术课堂，云南腾冲把皮影戏改编为校园课本剧，让传统技艺通过青少年的创意表达焕发新生。这些尝试（ ） ①有利于坚定文化自信 ②表明传统技艺没有实用价值，无需传承 ③有利于弘扬中华优秀传统文化 ④是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化。 ①：将非遗融入校园活动，有助于青少年认同传统文化价值，增强文化自信，故①符合题意； ②：题干强调传统技艺“焕发新生”，说明其具有传承价值，该选项否定实用价值与材料相悖，故②不符合题意； ③：将皮影戏、缫丝技艺等引入教育，是弘扬中华优秀传统文化的具体实践，故③符合题意； ④：通过美术课堂改编、课本剧创作等创新形式，实现了传统文化的创造性转化与发展，故④符合题意； 故本题选C。 11. 2025年12月20日，澳门回归祖国26周年之际，相关庆祝活动在澳门隆重举行。回归26年来，在中央政府坚定支持和祖国内地有力保障下，具有中国特色的“一国两制”实践持续深化，硕果累累。对此解读正确的是（ ） ①“一国两制”有利于保持澳门繁荣稳定 ②“一国两制”是两岸关系的政治基础 ③“两制”是实行“一国”的前提和基础 ④中央政府对特别行政区有全面管治权 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 ①：澳门回归后继续保持繁荣稳定，表明“一国两制”有利于保持澳门繁荣稳定，故①说法正确； ②：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故②说法错误； ③：“一国”是实行“两制”的前提和基础，故③说法错误； ④：中国对特别行政区有全面管治权，故④说法正确； 故本题选C。 12. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。昔日“家底”贫寒，而今处处新颜：阿克苏的苹果红了——随着浙江“电商援疆”项目落地，“冰糖心”苹果走向全国；喀什深圳产业园的灯亮了——明亮宽敞的标准厂房崛起在戈壁荒滩，解决了当地1.3万人的就业问题……这些变化得益于（ ） ①少数民族地区实行高度自治原则 ②我国坚持各民族共同繁荣的方针 ③各族人民守望相助，捍卫民族团结 ④我国大杂居、小聚居的民族分布格局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度和民族团结。 ①：少数民族地区实行的是民族区域自治制度，享有一定的自治权，但并非“高度自治”（高度自治适用于港澳台），故①说法错误； ②：材料中浙江“电商援疆”、深圳产业园带动就业等举措，体现了国家对少数民族地区经济发展的支持，符合各民族共同繁荣的方针，故②符合题意； ③：“浙江援疆”“深圳产业园”等跨区域合作项目，反映了东部地区对新疆的支援，体现了各族人民守望相助、共同维护民族团结，故③符合题意； ④：民族分布格局是我国民族关系的客观背景，但题干强调的是“变化得益于”的具体原因（政策与行动），而非静态分布格局，故④不符合题意； 故本题选C。 13. 伟大的时代在召唤，伟大的征程在召唤，伟大的目标在召唤。从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列对推进路径描述正确的是（ ） A. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平 B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国第二个百年奋斗目标的两个阶段。 A：摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平，这是我国改革开放初期的发展历程，与2020年后的发展路径无关，故A不符合题意； B：达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化，其中"达到基本小康"是20世纪末已实现的目标，而"全面建成小康社会"已于2021年完成，与2020年后的发展路径不符，故B不符合题意； C：全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国，符合党的十九大报告提出的"两个阶段"战略安排2020-2035年基本实现现代化，2035-本世纪中叶建成现代化强国，故C符合题意； D：基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国，将"全面建成小康社会"置于"基本实现现代化"之后，颠倒了2020年与2035年的时间顺序，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2025年我国粮食总产量达14298亿斤，农业科技进步贡献率突破63%，乡村振兴呈现蓬勃生机，让我们离中华民族伟大复兴中国梦更近一步。实现中国梦，做自信中国人要求我们（ ） ①对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 ②既要满怀激情，又要锲而不舍 ③志存高远、实干兴邦、唯我独尊 ④彰显新时代中国人的自信品格，与时俱进，与祖国共成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信中国人。 ①：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，这是做自信中国人的基本要求，故①符合题意； ②：既要满怀激情，又要锲而不舍，这体现了实现中国梦所需的积极奋斗精神，故②符合题意； ③：志存高远、实干兴邦是正确的，但“唯我独尊”强调个人至上，违背了团结协作的价值观，故③说法错误； ④：彰显新时代中国人的自信品格，与时俱进，与祖国共成长，这符合做自信中国人的内涵，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，共58分） 15. 【立法定纲】 为尽可能减少“无知”的违法行为发生，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》。该法亮点频出： 亮点一：规定了法治宣传教育的领导体制和机制，明确法治宣传教育坚持中国共产党的领导，健全党委领导、人大监督、政府主导、各方协同、社会参与的工作机制。 亮点二：强调法治宣传教育是面向全民的教育，实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系；把国家工作人员这一“关键少数”和青少年这一“未来多数”作为法治宣传教育的重点对象。 亮点三：规定了丰富的法治宣传教育内容包括习近平法治思想；宪法的规定、原则和精神；法治原则、法律制度和法律常识；全面依法治国的实践和成就；社会主义法治文化、中华优秀传统法律文化以及其他应当纳入法治宣传教育的内容。 结合【立法定纲】，运用“建设法治中国”的相关知识，分析法治宣传教育法“亮”在何处？ 【答案】①坚持党的领导，健全法治宣传教育工作机制；②推动全民守法，增强法治观念。③弘扬法治文化，厚植法治精神。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国、厉行法治 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用全面依法治国、厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：明确法治宣传教育坚持中国共产党的领导，健全党委领导、人大监督、政府主导、各方协同、社会参与的工作机制→可链接坚持党的领导；健全法治宣传教育工作机制 关键词②：强调法治宣传教育是面向全民的教育，实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系→可链接推动全民守法，增强法治观念； 关键词③：规定了丰富的法治宣传教育内容包括习近平法治思想；宪法的规定、原则和精神；法治原则、法律制度和法律常识；全面依法治国的实践和成就；社会主义法治文化、中华优秀传统法律文化以及其他应当纳入法治宣传教育的内容→可链接弘扬法治文化，厚植法治精神。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 2025年中央城市工作会议首次提出了建设现代化人民城市的目标，为加深对此人民城市理念的认识，某学习小组开展了探究式学习活动。 【发掘城市内涵】2025年赣超联赛正以足球为支点，撬动着江西11座城市的出圈密码。赣州足球场，4万余人齐声高唱《十送红军》《四渡赤水出奇兵》，红色旋律与足球呐喊交织回荡；新余市体育中心内，随音乐转换，现场步入《天工开物》的诗性空间。赣超成为江西红色文化传承、非遗活化利用的生动载体。 （1）运用所学知识解读江西城市出圈的密码。 【共建文明城市】人民城市人民建，着力建设崇德向善的文明城市，青少年责无旁贷。 （2）我们必须身体力行践行美德，构筑文明城市。请写下你的宣言。 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清楚，不少于50字。 美德践行宣言 人的美德映照城的文明。推进社会公德、个人品德建设，我会_____。 【答案】（1）①坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。②弘扬红色文化，传承红色基因。继承革命文化，不忘本来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 （2）维护公共秩序和社会和谐，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。倡导向上向善，热爱祖国、孝老爱亲、勤劳善良、宽厚正直、自强自律 【解析】 【分析】考点考查：坚定文化自信、文明有礼。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用坚定文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：4万余人齐声高唱《十送红军》《四渡赤水出奇兵》，红色旋律与足球呐喊交织回荡→可链接弘扬红色文化，传承红色基因；继承革命文化，不忘本来，面向未来； 关键词②：赣超成为江西红色文化传承、非遗活化利用的生动载体→可链接坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们青少年身体力行践行美德，构筑文明城市的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 古树名木被誉为“绿色国宝”“有生命的文物”。2025年1月25日，国务院总理李强签署国务院令，公布《古树名木保护条例》，对古树名木的保护管理职责、分级认定公布、日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定，全方位、全链条加强古树名木保护管理。这是我国首次以行政法规的形式明确了开展古树名木保护管理工作应遵守的法律规定。 （1）结合时事知识，说明国务院公布《古树名木保护条例》的意义。 材料二 2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。时光如一支画笔，绘下绿水青山的万千变化。站在新起点，如何探索新方法新路径，书写绿色发展的新篇章，建设美丽中国？对此，下面两位同学发表了各自的观点。 小华：生态建设见成效，再绘蓝图没必要。 小丽：美丽中国是目标，你我行动才有效。 （2）结合所学知识，请对小华和小丽的观点进行简要评析。 【答案】（1）意义：①为古树名木保护提供法律依据，完善生态文明制度体系； ②强化政府保护职责，规范养护管理流程，防止破坏性采伐； ③推动文化传承，将生态保护与历史文化价值结合； ④提升公众保护意识，引导社会参与生态保护。 （2）小华观点片面：生态建设虽取得成效，但我国生态环境仍面临挑战（如生物多样性减少、污染防控压力），需持续完善绿色发展蓝图。 小丽观点正确：美丽中国建设需全民行动，公民应践行低碳生活、参与监督，将理念转化为实际行动。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、人与自然和谐共生、绿色发展 能力考查：调动和运用教材知识，分析材料解决问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国务院，需要运用依法治国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我国首次以行政法规形式明确了开展古树名木保护管理工作应遵守的法律规定→为古树名木保护提供法律依据，完善生态文明制度体系； 关键词②：对古树名木的保护管理职责→强化政府保护职责，规范养护管理流程，防止破坏性采伐； 关键词③：日常养护管理、采伐移植情形、传承文化等作出明确规定→推动文化传承，将生态保护与历史文化价值结合； 关键词④：全方位、全链条加强古树名木保护管理→提升公众保护意识，引导社会参与生态保护。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：生态建设见成效，再绘蓝图没必要。 观点②： 美丽中国是目标，你我行动才有效。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据：生态建设虽取得成效，但我国生态环境仍面临挑战（如生物多样性减少、污染防控压力），需持续完善绿色发展蓝图。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：美丽中国建设需全民行动，公民应践行低碳生活、参与监督，将理念转化为实际行动。 第四步：整合信息，组织答案。 18. 少年强则国强，少年有志则国振兴。下面是某校开设的“向榜样学习”专栏中的部分内容： 对国家的忠，就是对父母最大的孝。 ——“共和国勋章”获得者黄旭华 只要还有一口气，我就要站在讲台上。 ——“时代楷模”张桂梅 你退后，让我来！ ——“排雷英雄战士”杜富国 心中有梦就要执着追梦。 ——“英雄航天员”叶光富 （1）从他们身上，你可以汲取哪些前行的精神力量？ （2）结合材料，运用所学知识，分析青年应如何赋能自己，展现最美的青春模样？ 【答案】（1）热爱祖国；敬业奉献；勇于担当；坚定理想信念、执着追梦。 （2）热爱祖国，坚持国家利益至上；爱岗敬业，自觉践行社会主义核心价值观；勇于承担责任，不言代价与回报；树立远大志向，努力学习，为中国梦奉献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：传承中华民族传统美德、弘扬民族精神、勇担社会责任、践行社会主义核心价值观。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华民族的传统美德、弘扬民族精神的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对国家的忠，就是对父母最大的孝→可链接爱国主义精神； 关键词②：只要还有一口气，我就要站在讲台上→可链接敬业奉献精神； 关键词③：你退后，让我来→可链接勇于担当的精神； 关键词④：心中有梦就要执着追梦→可链接坚定理想信念、执着追梦的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用传承中华民族的传统美德、勇担社会责任、践行社会主义核心价值观的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对国家的忠，就是对父母最大的孝→可链接热爱祖国，坚持国家利益至上； 关键词②：只要还有一口气，我就要站在讲台上→可链接爱岗敬业，自觉践行社会主义核心价值观； 关键词③：你退后，让我来→可链接勇于承担责任，不言代价与回报； 关键词④：心中有梦就要执着追梦→可链接树立远大志向，努力学习，为中国梦奉献自己的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $