1.1 加、减法的意义和各部分间的关系(课件)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

2026-03-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 加、减法的意义和各部分间的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.91 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 xkw_056305095
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56664721.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

各位铁路调度员们,欢迎登车!今天我们将用数学的眼睛,重新认识这条世界屋脊上的天路。 破译加减法的意义与数学密码 第一单元:加、减法的意义和各部分间的关系 第一关:列车启动前的“检票口算” 干脆利落!检票完成, 我们的列车正式向拉萨进发! 调度室的紧急任务 (1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。 已知:西宁到格尔木的铁路长814km 已知:格尔木到拉萨的铁路长1142km 任务:西宁到拉萨的铁路长多少千米? 例1 画出我们的“施工图纸” 1142 km 西宁 格尔木 拉萨 西宁到拉萨的总长?km 就是把它们“合起来”是多少千米? 814+1142=1956(千米) 答:西宁到拉萨的铁路长1956千米。 814 km 突发情况!路段数据丢失? 变式任务(2):西宁到拉萨全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨长多少千米? 算式: 突发情况!路段数据丢失? 变式任务(3):西宁到拉萨全长1956km,其中格尔木到拉萨长 1142 km。西宁到格尔木长多少千米? 算式: 突发情况!路段数据丢失? 变式任务(2):西宁到拉萨全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨长多少千米? 算式: 变式任务(3):西宁到拉萨全长1956km,其中格尔木到拉萨长 1142 km。西宁到格尔木长多少千米? 算式: 数字位置变换的“魔术” 与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?怎样算? 在减法中,已知的和叫做被减数,其中加数叫做减数,另一个加数叫做差。 实战演练:秒杀挑战 作为一个聪明的调度员,我们不需要死记硬背或重新计算,我们要用“关系”来秒杀它们! 揭秘秒杀思路:找对应关系 揭秘秒杀思路:找对应关系 答案必然是 另一个加数! 揭秘秒杀思路:找对应关系 答案必然是 另一个加数! 揭秘秒杀思路:找对应关系 答案必然是 另一个加数! 揭秘秒杀思路:找对应关系 答案必然是 另一个加数! 利用“加减法互逆关系”,秒杀计算! 揭秘秒杀思路:找对应关系 知识金句回顾: 2.减法:已知整体和一个部分,求另一个部分。 荣誉证书:恭喜各位同学顺利完成“青藏铁路密码探秘” 荣获“特级数学小调度员”称号! $

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