第三章电磁及其应用单元复习卷- 2025-2026学年科学浙教版八年级下册

2025-2026学年浙教版八年级下科学第三章电磁及其应用单元复习卷 一、单选题 1．在科学的发展过程中，发现了电磁感应现象的物理学家是（　　） A．安培 B．欧姆 C．奥斯特 D．法拉第 2．小科利用如图所示装置验证电磁感应现象，下列能使灵敏电流计发生偏转的操作是（） A．磁体不动，导体 AB竖直向上运动 B．导体AB 和磁体同速水平向右运动 C．导体AB 不动，磁体竖直向上运动 D．导体AB 不动，磁体水平向右运动 3．如图所示，向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向，则小磁针静止时北极应指向（） A．左 B．右 C．上 D．下 4．学习掌握安全用电知识对我们每个人都很重要。下列做法符合安全用电原则的是（） A．用潮湿的手触摸开关 B．在浴室中使用吹风机 C．不在高压线旁放风筝 D．使用老化破损的导线 5．把甲、乙、丙三块钢块悬挂起来，并让它们彼此靠近时的情况如图所示，则下列正确的是（　　） A．因为甲、乙吸引，乙、丙相互排斥，所以只有乙是磁体 B．因为甲、乙吸引，乙、丙相互排斥，所以甲、乙、丙一定都是磁体 C．若甲、丙靠近，则一定会相互吸引 D．若甲、丙靠近，则可能会相互排斥 6．如图是初中科学《电动机》中的“让线圈动起来”实验，关于这个实验有以下几种说法，其中不正确的是（　　） ①根据这个实验，人们制作了发电机 ②在此实验过程中，机械能转化为电能 ③如果降低电源电压，线圈的转速将变快 ④该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用 ⑤用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉，其作用相当于换向器 A．①②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．③④⑤ 7．如图所示的家庭电路中，闭合S1、S2，两盏灯正常发光。一段时间后，L2突然熄灭。经检查保险丝完好，插座没有插入任何用电器，用测电笔插入插座的两孔，氖管均发光。则故障原因是（　　） A．插座发生短路 B．零线AB之间断开 C．零线BC之间断开 D．零线CD之间断开 8．如图所示，利用铁屑来研究通电螺线管周围磁场分布。开关闭合之前，螺线管周围铁屑分布如图甲所示，闭合开关后，轻敲玻璃板，铁屑分布如图乙所示，在通电螺线管周围放上小磁针，静止后小磁针C的左端为S极，如图丙所示．下列说法正确的是（　　） A．图乙中A处的磁场比B处强 B．图乙中用铜屑代替铁屑也能呈现出相同的排布方式 C．图丙中通电螺线管的左端为N极 D．图丙中小磁针D的右端为N极 9．如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是(　　) A．汽油发动机 B．蓄电池 C．发电机 D．电动机 10．为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小曙想到了以下方案，其中不可行的是（　　） A．B．C．D． 11．下列磁体周围磁场分布正确的是（　　） A．B．C．D． 12． 如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是（　　） A．在a、b、c、d四个位置时，导体中都有感应电流 B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流 C．在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同 D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流 13．如图所示，将一个圆形金属盘放置在电磁铁的两个磁极之间，并使盘面与磁感线垂直，盘的边缘附近和中心分别装有与金属盘接触良好的电刷A、B，两电刷与灵敏电流计相连。当金属盘绕中心轴按图示方向转动时，则（　　） A．磁场水平向左穿过金属盘 B．感应电流从电刷A流出金属盘 C．与无磁场相比，在磁场中转动的金属盘将更易停下来 D．若仅将变阻器滑动头向左移，电流计的示数将变大 14．小东买了一个磁悬浮玩具如图所示，其中上面的玩偶部分用磁铁做成，下面有一个带铁芯的电磁铁。下列叙述正确的是（　　） A．电路中的电源为交流电源 B．电源的a端为负极 C．增加线圈匝数，可使玩偶悬得更高，玩偶在更高处静止时受到的磁力更大 D．将可变电阻的滑片向上移动，可使玩偶悬得更高，玩偶在更高处静止时受到的磁力不变 15．要求设计一个电磁限流器，当电路中电流过大时，它能切断电路，并需手动闭合。兴趣小组设计了两个电磁限流器，示意图如下，其中的C、D为动触点。下列说法中正确的是（　　） A．甲和乙都能满足设计要求 B．甲能满足设计要求，乙不能满足设计要求 C．当电路中电流过大时，弹簧1和弹簧2都变短 D．乙能满足设计要求，甲不能满足设计要求 二、填空题 16．科技为生活服务，如图甲是一个悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图。请回答下列问题： （1） 盆栽底部磁极为 　 　极(填“N”或“S”)。 （2）当给盆栽浇水后，为维持盆栽距离底座的高度不变，可以通过 　 　(填“向左”或“向右”)移动滑片来实现。 17．为响应国家“减排”号召，某市推行共享助力电动车。电动车的充电插口内有金属插脚，在使用时绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。图乙是某种电动车的局部电路图。 （1）如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池　 　路。 （2）这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体触碰蓄电池两极是否安全?　 　. （3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的 　 　(选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”). 18．如图所示是一种涂鸦画板的原理图。将磁石粉浸没在悬浮液里，当按下磁性写字笔其中一个按钮时，笔尖磁体为S极，可以写出　 　色的字。擦去字迹时，只需将刷子左右移动即可，刷子可以用　 　（填“不易被磁化”或“易被磁化”）的材料制成。 19．两根平行导线通电后，会出现图甲所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。 由此推断：在图乙所示的电路中，当开关S闭合时，忽略摩擦力不计，螺线管的长度会　 　(填“变长”或“变短”)。 你判断的依据是　 　。 20．在安装直流电动机模型的实验中，小科将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。 （1）小科闭合开关，发现线圈不转，她用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是 ____（填字母）。 A．线圈处于平衡位置 B．电源正负极接反了 C．磁铁没有磁性 （2）若要电动机转速加快，小科应将滑动变阻器的滑片向 　 　移动。 （3）完成以上实验后，小科取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于　 　机。 21．小明用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）在闭合开关前，小磁针静止时N极总指向地理北极，说明地球周围存在　 　。 （2）如图甲，在玻璃板上均匀洒上铁屑，实验时小铁屑被磁化成“小磁针”。轻敲玻璃板，减少小铁屑受到玻璃板的　 　，从而在磁场作用力下按照一定规律分布。 （3）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极指向如图乙，对调电源正负极后，则如丙所示。说明通电螺线管的极性与　 　的方向有关。 22．人们在使用两脚插头台灯时，往往会随意插入两孔插座中。 （1）小明将台灯(图乙)的两脚插头插入家庭电路的两孔插座(图甲)CD中(丙是台灯的电路图，AB表示台灯的两脚插头)，连接情况是A与C孔、B与D孔连接。闭合台灯开关S1，发现灯L1不亮，电路中开关及导线良好，用测电笔测 M点，氖管不发光，再测N点，氖管发光，可知台灯L1出现的是　 　(选填“断路”或“短路”)故障。这种插入方法，在台灯灯泡一切正常、断开开关S1的情况下，人直接接触台灯的M 点时　 　(选填“会”或“不会”)触电。 （2）小科将台灯插头插入插座，连接情况是A与D孔、B与C孔连接。闭合台灯开关S1，台灯不发光。经检查， G点左侧的零线断了，其他元件都完好。此时，图甲的开关 S 断开，用测电笔测E、F、M、N各点，氖管发光的有　 　。 三、实验探究题 23．学习了电磁感应后，小黄课后自己又试着重新进行了实验，仔细体会其中的细节。 （1）如图甲所示，小黄首先将检查过的实验器材连接好，确认连接无误后，让金属棒水平切割磁感线，实验中却几乎看不出电流表指针偏转。看不出电流表指针偏转的原因可能是　 　。 （2）如图乙所示，另一组的小岩采用了图示装置进行实验，发现让金属棒在磁场中水平左右切割磁感线时，灵敏电流计指针的摆动方向在不断地发生变化，于是他意识到感应电流的方向发生了变化。除此之外，你还有什么方法能让灵敏电流计指针的摆动方向发生变化？ （3）其他组的同学在实验中还发现灵敏电流计指针摆动的角度大小也发生变化，于是猜想感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动的速度有关。小黄为了验证自己的猜想，重新进行了实验，测得的数据如下表。 实验序号 1 2 3 4 5 6 速度 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 电流 5.2 10.1 15.0 20.0 25.0 29.8 分析数据可得出结论：　 　。 24．某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。 （1）如图甲，闭合开关，电磁铁A的钉尖是　 　极；将滑动变阻器的滑片P向左移动，能吸引　 　的大头针。 （2）如图乙，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现电磁铁B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是　 　。 25．手机无线充电的原理如图1所示：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电。手机和充电器在充电过程中都未移动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流?对此，某小组设计了图2实验进行研究，图中的线圈P与电源相连，线圈Q与灵敏电流计相连，P、Q线圈相互独立。 （1）图2实验中，线圈　 　可以模拟图1中的发射线圈。 （2）闭合开关后，发现灵敏电流计指针并没有发生偏转。某同学认为，是由于P线圈电流太小，产生的磁场太弱，导致Q线圈中的电流过小。为验证以上猜想，他将P线圈中的电流调至最大，他的操作是　 　。电流最大时，灵敏电流计指针仍不偏转，说明Q线圈中感应电流的大小和P线圈中的电流大小无关。 （3）继续实验，发现在某些情况下灵敏电流计指针会发生偏转且偏转方向不同，整理实验现象如右表。 序号 开关及滑动变阻器状态 指针偏转方向 ① 开关由断开变为闭合 向左 ② 开关由闭合变为断开 向右 ③ 开关闭合后，滑片向左移动 向右 ④ 开关闭合后，滑片向右移动 向左 ⑤ 改变电源正负极，闭合开关后，滑片向左移动 向左 ⑥ 改变电源正负极，闭合开关后，滑片向右移动 向右 ①根据表格中　 　(填序号)两次实验的对比可得Q线圈中感应电流方向与 P线圈中的电流方向改变有关。 ②进一步分析表格，你认为Q线圈中的电流方向还与　 　有关。 26．材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。 材料二：法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图1所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。 材料三：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图2。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。 材料四：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。 （1）在演示奥斯特实验时，如图3中的甲图所示，①闭合开关；②放置小磁针：③摆放导线：正确的实验操作顺序为 　 　； A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① （2）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，发现小磁针偏转不明显，可能是按照　 　（选填“甲”或“乙”）放置； （3）材料二图1中的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变其中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是　 　； （4）科拉顿的实验中，已经满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是　 　； （5）经过改进后发现现象不明显，他可以如何改进　 　。 27．小嘉了解到发光二极管（LED）具有单向导电性，如图甲，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“-”极流入时，LED灯则不发光。小敏设想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作： ①条形强磁铁（铵铁硼强磁铁）的N极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中（如图乙），发现A灯发光，B灯不发光； ②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，发现B灯发光，A灯不发光。 （1）将两个相同的LED灯反向并联的目的是　 　。 （2）通过上述实验可以获得的结论是　 　。 （3）在图乙中，若要想证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，在做了上述步骤①后，还应该补做的实验是　 　。 （4）结合上述已获得的结论，小明按图丙实验：将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，可以观察到灯A、B的发光情况是　 　。 A．A灯发光，B灯不发光 B．B灯发光，A灯不发光 C．A和B灯均不发光 D．A和B灯均发光 四、解答题 28．学习了家庭用电后，开展了如下的实践活动： （1）小江家中的电路出现了故障，他用测电笔进行检查，在图中所示的甲、乙两种方法中，正确的是　 　。使用测电笔时手指千万不能碰到　 　金属体。 （2）如图丙是小江为房间安装一盏照明灯和一个插座而设计的电路。图中虚线方框1和2是电灯或开关的位置，则开关应装在图丙方框　 　中。用电器的金属外壳应该和三孔插座中与接　 　线的孔相连。 29．磁场 1）定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针　 　，我们把它叫做磁场。 2）方向：科学上把小磁针静止时　 　所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。 3）性质：对放入其中的磁体产生力的作用。 30．图a是一个磁悬浮地球仪，其内部结构示意图如图b所示，球体内有一个条形磁体。底座里面有一个电磁铁，可使地球仪悬浮在空中。 （1）请在图b中标出开关闭合后，电源的“＋”、“－” 极；　 　 （2）请利用所学知识解释地球仪能够悬浮在空中的原因 　 　 ； （3）查阅资料可知：当地球仪受竖直方向外力干扰时，偏离原来位置后，底座内自动校正系统会改变通电螺线管中电流大小，从而改变了磁力大小，使地球仪恢复原先平衡位置。可使螺线管中电流大小发生改变的措施有　 　 。 A．改变电源电压的大小 B．改变电源的正负极 31．1820年，奥斯特用铂丝连接伏打堆(相当于电源)的两端，铂丝水平沿南北方向放置，下方放置一个被玻璃罩封闭的小磁针。 闭合电路后，小磁针发生了偏转，如图甲所示。他做出以下猜想： 猜想1：可能是因为电流使导线产生了热，加热玻璃罩内的空气，引起了对流，从而导致磁针的偏转。 猜想2：可能是因为电流产生了磁场，从而导致磁针的偏转。 奥斯特通过实验很快就否定了猜想1，又做了乙、丙两组实验。根据实验回答问题。 （1）乙组实验中将细铂丝换成了粗铂丝基于的假设是　 　。 （2）奥斯特通过在玻璃罩和上方的导线之间加入金箔、玻璃等介质，观察到　 　的现象，从而否定猜想 1。 （3）结合实验与所学知识，丙组中小磁针将____(填字母)。 A．顺时针偏转，偏转角度比甲组更大 B．顺时针偏转，偏转角度比甲组更小 C．逆时针偏转，偏转角度比甲组更大 D．逆时针偏转，偏转角度比甲组更小 32．为了节约用水，很多地方建有雨水蓄水池，下雨时，雨水通过专用管道流入蓄水池。未蓄满水时灯泡发光；当达到警戒水位时，控制电路中电流为60mA，衔铁刚好被吸合，工作电路会启动排水泵，将水排出，保证蓄水池的安全。图甲是蓄水池水位监测及排水电路的简化示意图。已知控制电路的电源电压保持3V不变，电阻R是定值电阻，线圈阻值忽略不计，压敏电阻RF装在蓄水池底部的压力传感器中，其阻值与蓄水池内水位深度的关系如图乙所示。 （1）通电后，螺线管上端为　 　(选填“N”或“S”)极。 （2）当蓄水池中未蓄水时，电流表的示数为40mA，求R的阻值。 （3）达到警戒水位时，水位深度为多少米? （4）要想增大蓄水池的警戒水位深度，可对原控制电路做出的改进是　 　。 答案解析部分 1．【答案】D 【知识点】电磁感应 【解析】【分析】回忆选项中各个科学家的成就，哪个与题干内容有关，哪个就是正确选项。 【解答】A.安培发现了通电螺线管的极性和电流方向之间的规律，故A不合题意； B.欧姆发现了电学的基本定律欧姆定律，故B不合题意； C.奥斯特发现了电流周围存在磁场，故C不合题意； D.法拉第发现了电磁感应现象，故D符合题意。 故选D。 2．【答案】D 【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律 【解析】【分析】产生感应电流的条件：闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。 【解答】能使灵敏电流计发生偏转，即有感应电流产生。 A、磁体不动，导体AB竖直向上运动，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，可知指针不会发生偏转，故A错误； B、导体AB和磁体同速水平向右运动，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，可知指针不会发生偏转，故B错误； C、导体AB不动，磁体竖直向上运动，没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，可知指针不会发生偏转，故C错误； D、导体AB不动，磁体水平向右运动，导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，指针会发生偏转，故D正确。 故答案为：D。 3．【答案】A 【知识点】磁场和磁感线 【解析】【分析】根据磁场方向的规定分析判断。 【解答】在物理学中，将小磁针静止时N极所指的方向规定为磁场方向。根据图片可知，磁感线都指向左，说明磁场方向由右到左，因此小磁针静止时N极指向左，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 4．【答案】C 【知识点】安全用电原则 【解析】【分析】安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 【解答】A、生活用水是导体，用潮湿的水接触开关，可能会导致触电，故A错误； B、浴室内较潮湿，人体安全电压降低，在浴室使用吹风机不安全，故B错误； C、在高压线旁钓鱼、放风筝等可能会导致触电事故的发生，故C正确； D、老化的电线绝缘层破损，可能会导致触电事故的发生，故D错误。 故答案为：C。 5．【答案】D 【知识点】磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法 【解析】【分析】异名磁极相互吸引，一个有磁性一个没有磁性也会相互吸引，但若相互排斥，则一定是同名磁极。【解答】磁体能吸引铁、钴、镍等物质；磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；由图可知，乙、丙是相互排斥的，故乙、丙一定是磁体；甲、乙相互吸引，甲可能是磁体，也可能不是磁体，如是磁体，则甲丙靠近时，会相互相斥。 故答案为：D。 6．【答案】B 【知识点】电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律 【解析】【分析】电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的； 电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关，在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够保证持续转动； 通电线圈在磁场中的转动方向与磁场方向和电流方向有关。 【解答】电动机的基本工作原理是：通电导体在磁场中受力；根据这个实验人们制成了电动机；将电能转化为机械能； 如果增大电源电压，根据欧姆定律，线圈中的电流增大，线圈的受力变大，线圈转速变快； 用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉，其作用相当于换向器； 综上所述，①②③错误，④⑤正确。故B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B。 7．【答案】C 【知识点】家庭电路的故障分析 【解析】【分析】测电笔接触火线时发光，接触零线时不发光，据此对各个选项进行分析判断。 【解答】A.插座发生短路时，整个电路会发生短路，那么保险丝肯定熔断，故A错误； B.零线AB之间断开时，整个家庭电路的总零线断开，因此灯泡L1肯定不会发光，故B错误； C.零线BC之间断开时，插座和灯泡L2的零线部分断开， 因此的灯泡L2不发光。插座的左孔通过灯泡L2与火线相连，因此测电笔接触时会发出微光，故C正确； D.零线CD之间断开时，只有L2的零线部分断开，因此只有L2不会发光。此时插座的左孔正常与零线相连，测电笔接触C点时不会发光，故D错误。 故选C。 8．【答案】D 【知识点】磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场 【解析】【分析】 A.通电螺线管的两端是磁极； B.铜屑不是磁性物质，不能被磁化； CD.根据异名磁极相互吸引分析。 【解答】A．图乙中B处是磁体的磁极，磁性最强，故A处的磁场比B处弱，故A错误；B．铜屑不是磁性物质，不能被磁化，无法显示磁场的分布，故B错误； CD．静止后小磁针C的左端为S极右端为N极，根据异名磁极相互吸引，图丙中通电螺线管的左端为S极，右端为N极，吸引小磁针D的S极，故小磁针D的右端为N极，故C错误，D正确。 故选D。 9．【答案】D 【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程 【解析】【分析】根据能量转换的知识分析判断。 【解答】如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是电动机，将燃料的化学能转换为机械能的部件是汽油发动机，故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 10．【答案】D 【知识点】磁体、磁极、磁化 【解析】【分析】根据磁体的性质分析判断。 【解答】AB.条形磁铁吸引下面的铁钉，同时吸引上面的铁棒，于是铁钉被带出来，故A、B正确不合题意； 条形磁铁将铁棒磁化，铁棒变成一个磁体，铁棒再吸引铁钉，于是铁钉被带出来，故C正确不合题意； 条形磁铁不能将铜棒磁化，因此铜棒不会吸引下面的铁钉，那么铁钉不能被带出来，故D错误符合题意。 故选D。 11．【答案】B 【知识点】磁场和磁感线 【解析】【分析】（1）在磁体外部，磁感线总是从磁体的北极到南极； （2）如果两个磁极的磁感线相连，那么它们相互吸引为异极；如果磁感线为顶牛之势，那么它们相互排斥为同极。 【解答】A.磁感线不应该从磁体的S极到N极，故A错误； B.两个S极相互排斥，磁感线呈顶牛之势，且磁感线都是回到S极，故B正确； C.磁感线的环绕方向错误，故C错误； D.磁感线应该从磁场的N极出发，回到磁体的S极，故D错误。 故选B。 12．【答案】D 【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律 【解析】【分析】产生感应电流的条件：①闭合电路的部分导体；②在磁场中做切割磁感应运动。 【解答】根据图片可知，磁极上下分布，则磁场沿竖直方向。当导体在b和d位置时，导体的运动方向与磁场方向平行，此时没有切割磁感线，因此在b、d两个位置时，不会产生感应电流，故A错误，D正确； 导体通过a、c两个位置时，切割磁感线的方向相反，而磁场方向相同，那么产生感应电流的方向相反，故B、C错误。 故选D。 13．【答案】C 【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】先根据闭合电路的电流方向判断金属盘所在的磁场方向，再结合右手定则判断感应电流方向从而两点电势的高低； 根据金属盘转动时产生的感应电动势，再分析滑片滑动时灵敏电流计的示数变化。 【解答】A、由图可知，电流从电磁铁左侧流入，从电磁铁右侧流出，由安培定则可以判断，电磁铁左侧为N极，右侧为S极，由于磁场方向由N极到S极，所以磁场水平向右穿过金属盘，故A不符合题意； B、由安培定则可以判断，电磁铁产生的磁场方向向右，由右手定则判断可知，金属盘产生的感应电流方向从A到B，故B不符合题意； C、在磁场中转动的金属盘将部分机械能转化为电能，所以机械能减小更快，故与无磁场相比，在磁场中转动的金属盘将更易停下来，故C符合题意； D、将变阻器滑动头向左移，滑动变阻器的阻值变大，电路中的电流变小，则电磁铁的磁场强度变小；由于感应电流大小与磁场强度大小有关，磁场强度越小，产生的感应电流越小，所以电流计的示数将变小，故D不符合题意。 故答案为：C。 14．【答案】D 【知识点】磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】根据磁铁的磁性来确定线圈上端，因通电而产生的磁场的磁极，依据右手螺旋定则，及同名磁极相互排斥，即可求解； 线圈的磁场强弱与线圈匝数、有无铁芯及电流的大小有关。 【解答】A、玩具电源是由干电池提供的直流电源，故A错误； B、由题意可知，玩偶悬浮在空中，且下端为N极，则通电线圈的上端为N极；根据右手螺旋定则可得，电流从线圈的 下端流入，所以a端为电源的正极，故B错误； C、若增加环绕软铁的线圈匝数，线圈的磁性变强，线圈对玩偶的排斥力增大，导致玩偶悬浮的高度增加，物体处于静止状态，受力平衡，受到竖直向上的磁力与竖直向下的重力，大小相等，重力不变，所以所受的磁力一样大，故C错误； D、若将可变电阻的滑片向上移动，可变电阻接入电路的阻值变小，则线圈中的电流变大，通电线圈的磁性增强，线圈对玩偶的排斥力增加，使玩偶悬得更高，物体处于静止状态，受力平衡，受到竖直向上的磁力与竖直向下的重力，大小相等，重力不变，所以所受的磁力一样大，故D正确。 故答案为：D。 15．【答案】B 【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点 【解析】【分析】电磁铁磁性的有无，可以通过通断电来控制，磁性强弱可以通过电流的大小来控制，通电磁继电器当电流变小或断电时，又能把开关闭合，而不能在排除故障之前断电。 【解答】（1）在甲图中，当电路中电流过大时，电磁铁A的磁性增强，对衔铁B的吸引力增大，使衔铁B逆时针旋转失去对闸刀S的制动作用，弹簧1把闸刀S拉起后，弹簧1缩短（弹性势能已经转换为机械能），切断电流 （2）在乙图中，电流过大时，也能切断电路，但切断电路之后，电磁铁没有了磁性，弹簧2伸长，在弹簧拉力的作用下，开关又自动闭合，而甲图不能自动闭合，只有当检修完后，排除故障，人工合闸。 故B正确，ACD错误。 故答案为：B。 16．【答案】（1）N （2）向右 【知识点】通电螺线管的磁场；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】（1）利用同名磁极相互排斥结合右手螺旋定则判断磁极。 （2）螺线管的磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，匝数一定时，电流越大，磁性越强。 【解答】（1）由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极，盆栽与螺线管相互排斥，可知盆栽底部的磁极为N极。 （2）盆栽静止，受力平衡，浇水后重力变大，可知要控制高度不变，则应增强磁场强度，从而增大磁力，可将滑片向右移，减小滑动变阻器连入电路的阻值，由欧姆定律可知，电路中电流增大，螺线管磁性增强。 17．【答案】（1）短 （2）不安全 （3）用电器 【知识点】安全用电原则 【解析】【分析】（1）不能直接将电源正负极相连，会导致电源短路，电路中电流过大，会损坏电源，甚至导致火灾等。 （2）人体安全电压为36V以下的电压，在潮湿的环境中甚至下降到12V以下，不同的人，安全电压稍有区别。 （3）电源向外输送电能，用电器消耗电能。 【解答】（1）硬币是金属可以导电，硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，将两个插脚连通，相当于将电源正负极不经过用电器直接相连，会造成电源短路。 （2）人体安全电压为36伏以下的电压，可知48伏的蓄电池对于人体来说是不安全的。 （3）给蓄电池充电，消耗电能，可知蓄电池相当于用电器。 18．【答案】红；易被磁化 【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用 【解析】【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，S极的笔尖会吸引N极；刷子可以擦去字迹，说明可以让排列好的磁体的位置发生改变，说明刷子具有磁性所以应使用易被磁化的材料制成。 【解答】根据磁极间的相互作用规律可知，当按下磁性写字笔其中一个按钮时，笔尖磁体为S极，吸引N极，可以写出红色的字；刷子左右移动可以擦去字迹，所以刷子应该用易磁化的材料制成。 19．【答案】变短；螺线管上相邻导线中电流方向都相同，相互吸引，所以变短 【知识点】通电螺线管的磁场 【解析】【分析】根据两根平行导线通电前后它们之间的距离可分析出导线相互作用规律，然后进行解答。 【解答】根据图（甲）所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）可知，当开关S闭合时， 螺线管上由于相邻导线中电流方向都相同，相互吸引，故螺线管的长度会变短； 故答案为：变短；螺线管上由于相邻导线中电流方向都相同，相互吸引，故变短。 20．【答案】（1）A （2）左 （3）发电 【知识点】电磁感应；直流电动机的构造原理与工作过程；产生电磁感应现象的条件和规律；发电机的构造和原理 【解析】【分析】直流电动机模型通过换向器来实现转子的连续转动，但是在平衡位置时，受力平衡或者线圈内无电流，不会转动。电动机模型中线圈收到的力的大小与电流大小，线圈匝数及磁场强度有关。直流电动机模型手动转动线圈，会使线圈导线切割磁感线，如外部电路闭合，会形成电流，相当于是发电机模型。 【解答】（1）直流电动机模型不转很有可能是出于平衡位置，磁铁没有磁性，不可能是电源接反，电源接反只会导致转动方向相反。而手动转了下线圈后，正常转动了，就排除了磁铁没有磁性的原因，故答：A （2）电动机转速要加快，可以增大磁铁磁性、增多线圈匝数或者增大电流，题中为滑动变阻器划片，即要增大电流，所以根据欧姆定律，需要减少电阻，根据图示，划片向左滑动，电阻变小，故答：左 （3）电动机外接用电器时，转动线圈，会使线圈导线切割磁感线，如外部电路闭合，会形成电流，相当于是发电机模型，故答：发电 21．【答案】（1）地磁场(磁场) （2）摩擦力 （3）电流 【知识点】通电螺线管的磁场；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】（1）地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，地球周围存在着地磁场。地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近。小磁针静止时 N 极指向地理北极，就是受到地磁场作用，这是判断地磁场存在的常见现象，也体现了磁场对放入其中的磁体有力的作用。 （2）通电螺线管的磁场方向与电流关系：安培定则表明，通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。通过实验观察小磁针在通电螺线管周围不同位置的指向，当改变电流方向（对调电源正负极）时，小磁针指向改变，直观地说明了通电螺线管的极性随电流方向改变而改变，这一知识点在电磁学中对于理解电磁现象及应用（如电动机、电磁铁等）至关重要。 【解答】（1）地球是一个巨大的磁体，在地球周围存在着磁场，称为地磁场。在闭合开关前，小磁针静止时 N 极总指向地理北极，正是因为地磁场的作用，小磁针受到地磁场的磁力而定向排列，所以说明地球周围存在地磁场（磁场 ） 。 （2）实验时小铁屑被磁化成 “小磁针”，轻敲玻璃板，是为了减小小铁屑与玻璃板之间的摩擦力。因为摩擦力会阻碍小铁屑在磁场作用力下自由转动和移动，当减少摩擦力后，小铁屑就能更灵敏地在磁场作用力下按照一定规律分布，从而更好地显示磁场的分布情况 。 （3）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时 N 极指向反映了该点的磁场方向。对调电源正负极后，电流方向发生改变，此时小磁针的指向也发生了改变，说明通电螺线管的磁场方向（极性 ）发生了变化。由此可知，通电螺线管的极性与电流的方向有关 。 22．【答案】（1）断路；会 （2）E、F、G 【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析；测电笔的使用 【解析】【分析】（1）测电笔是用来辨别火线和零线的设备，即当用测电笔检测时，若是碰到火线，氖管会发光的；连接电路时，开关应该接在火线和用电器之间，若开关接在零线和用电器之间是不安全的。 （2）当图中G点左侧零线断线后，由于插座CD中插由开关闭合的台灯，这样零线G点右侧电路与火线相连，使用测电笔检测，笔尖接触导线时氖管会发光。 【解答】（1）若A与C、B与D孔连接，闭合台灯开关S1，发现台灯L1不亮，电路中开关及导线良好，用测电笔测M点，氖管不发光，说明与火线不通；再测N点，测电笔发光，说明与火线相连，火线通路，因为开关是闭合的，故可以断定是灯断路； 按照小明的接法可知，开关连在了零线和灯之间，即使在断开开关的情况下台灯仍与火线相通，接触M、N两点时人都会触电，故这样连接的电路是危险的。 （2）测电笔是用来辨别火线和零线的设备，即当用测电笔检测时，若是碰到火线，氖管会发光的；当G点左侧的零线断了，台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，台灯不发光；开关S断开，E点与火线直接相连，F、G通过图3的灯以及台灯与火线（间接）相连，故用试电笔检测E、F、G三点都能使氖管发光。 23．【答案】（1）产生的感应电流太小，无法使电流表的指针偏转 （2）改变磁场的方向(将磁铁的磁极对调) （3）在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大 【知识点】电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律；探究电磁感应现象的实验 【解析】【分析】 电磁感应现象是指闭合电路中，一部分导体做切割磁感线运动产生感应电流的现象； 【解答】（1） 如图甲所示，小黄首先将检查过的实验器材连接好，确认连接无误后，让金属棒水平切割磁感线，实验中却几乎看不出电流表指针偏转。看不出电流表指针偏转的原因可能是 产生的感应电流太小，无法使电流表的指针偏转 ； （2）电流的方向和磁场的方向和切割磁感线的方向有关，所以改变磁场的方向(将磁铁的磁极对调)也能让灵敏电流计指针的摆动方向发生变化； （3）根据表格的信息得出的结论是：在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大 ； 故答案为：（1） 产生的感应电流太小，无法使电流表的指针偏转 （2） 改变磁场的方向(将磁铁的磁极对调) （3） 在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大 24．【答案】（1）S（或南）；更多 （2）其他条件相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 【知识点】右手螺旋定则；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】（1）由右手螺旋定则判断电磁铁的磁性，大拇指指示的是N极。匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。 （2）实验采用了转换法，吸引大头针数目越多，说明磁性越强。 【解答】（1）由安培定则可知，电磁铁A的上端是N（或北）极，下端钉尖是S（或南）极；将滑动变阻器的滑片P向左移动，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性变强，能吸引更多的大头针。 （2）图乙中通过两电磁铁的电流大小相同，铁芯相同，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，所以可以得出的结论是其他条件相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。 25．【答案】（1）P （2）向右移动滑片 （3）3、5或4、6；P线圈中电流大小的改变 【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律 【解析】【分析】（1）根据发射线圈的作用，结合电磁感应的实验过程分析； （2）根据电流变化确定变阻器接入的阻值变化，进而确定滑片的移动方向； （3）①根据控制变量法的要求选择对照实验； ②根据表格数据分析Q线圈中电流方向的影响因素。 【解答】（1）根据题目描述可知，充电时发射线圈产生磁场，接收线圈产生感应电流。在图2中，闭合开关后，P线圈中通过电流产生磁场，因线圈P可以模拟图1中的发射线圈； （2）根据图2可知， 为验证以上猜想，他将P线圈中的电流调至最大，则此时变阻器接入的阻值减小，那么他的操作是：向右移动滑片。 （3）①探究Q线圈中感应电流方向与 P线圈中的电流方向有关时，需要控制其它因素相同，只改变P线圈中的电流方向，故选实验3、5或4、6； ②根据实验③④可知，当滑片向左移动时，指针向右偏转；当滑片向右移动时，指针向左偏转，那么说明：Q线圈中的电流方向还与P线圈中电流大小的改变有关。 26．【答案】B；乙；两根导线将会相互排斥；将电流表等器材置于同一房间；加快导体切割磁感线的速度 【知识点】通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用 【解析】【分析】（1）根据演示奥斯特实验的步骤解答； （2）小磁针静止时指向南北方向，让导线方向与其平行，则此时小磁针受到的磁力最大，偏转角度最大； （3）通电导体受到力的方向与电流方向和磁场方向有关； （4）根据科拉顿没有看到电流表指针偏转的原因分析解答； （5）感应电流大小与磁场强弱和电流大小有关。 【解答】（1）实验时，应该先②放置小磁针，然后③摆放导线，使其与小磁针的指向平行，最后①闭合开关，观察小磁针的指向是否发生改变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 （2）根据图3可知，当通电导线与小磁针平行时，电流产生磁场的方向与导线垂直，此时磁场对小磁针的作用力大，则小磁针明显偏转，因此小磁针偏转不明显可能是按照乙放置。 （3）当一个通电导体中电流的方向改变时，它产生的磁场方向也会发生改变，则它受到的磁场力的方向就会改变。由于原来两根导线相互吸引，所有现在产生的实验现象是两根导线将会相互排斥。 （4）在科拉顿的实验中已经满足产生感应电流的条件，而没有看到感应电流的产生是因为电流产生的时间很短，因此要使他能观察到电流表指针偏转可以将电流表等器材置于同一房间。 （5）根据题意可知，要使他能观察到电流表指针明显偏转，可加快导体切割磁感线的速度。 27．【答案】判断电流方向；感应电流的方向与切割磁感线的方向有关；条形强磁铁的S极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中，观察两灯泡的发光情况；A 【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律 【解析】【分析】（1）根据LED灯的工作特点进行分析解答； （2）分析实验现象得出结论； （3）探究感应电流的方向跟磁场方向之间的关系，需要保证导体运动方向不变，只改变磁场的方向； （4）根据题意得出结论，然后根据结论进行解答。 【解答】（1）LED灯具有单向导电性，实验中选用LED灯，并将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，是为了便于判断电流的方向。 （2）条形强磁铁的N极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中，发现A灯发光，B灯不发光；再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，发现B灯发光，A灯不发光，这说明导体切割磁感线的运动方向不同，电流方向不同，所以，得出的结论是：感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关。 （3）根据控制变量法知道，若要想证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，应改变磁场的方向，而其他条件不变，即条形强磁铁的S极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中，观察两灯泡的发光情况。 （4）根据题意知道，感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关。 现在将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出（如图丙），丙图和丁图相比，导体切割磁感线的运动方向相同，磁场方向相反，则此时产生感应电流的方向与图丁相反，所以此时观察到灯A、B的发光情况是：A灯发光，B灯不发光，故A正确。 28．【答案】甲；笔尖；1；地 【知识点】家庭电路的组成与连接；测电笔的使用；安全用电原则 【解析】【分析】（1）使用测电笔检测故障时，要接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，若碰到笔尖金属体可能会导致触电。 （2）为了电路安全，开关断开后用电器不带电，应将开关接在火线上。【解答】（1）使用试电笔时，需要用手接触笔尾的金属体，使人体和大地构成回路，能够检测家庭电路中的火线和零线，不能接触笔尖的金属体，因此正确的使用方式是甲图。 （2）从安全用电的角度分析可以知道，开关应接在灯与火线之间，因此开关应接在1处，灯泡接到2处。 三孔插座中需要使带有金属外壳的用电器接地线。 29．【答案】偏转；北极 【知识点】磁场和磁感线 【解析】【分析】根据磁场的定义和方向的知识解答。 【解答】磁场 ①定义：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转，我们把它叫做磁场。 ②方向：科学上把小磁针静止时北极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。 30．【答案】见解析；同名磁极相排斥；A 【知识点】磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素 【解析】【分析】（1）根据右手定值判断线圈中电流的流向，从而判断电源正负极。 （2）地球仪悬浮，受力平衡，重力等于磁力。 （3）磁性强弱与电流大小及磁场强弱有关，与电流方向及磁场方向无关。【解答】（1）b图中开关闭合后，电磁铁的上端为N极，由安培定则可知，电流从螺线管上端流入，故电源的上端为正极、下端为负极。如图所示： （2）地球仪能克服重力悬浮在空中，受到下方电磁铁的排斥力，利用了同名磁极相互排斥。 （3）螺线管的电阻值一定，根据欧姆定律可知，改变电源电压的大小，可以改变通过螺线管中电流的大小，而改变电源的正负极只能改变螺线管中电流方向，故A符合题意，B不符合题意。 故答案为：A。 31．【答案】（1）电流的大小可能会影响产生的磁场 （2）小磁针偏转角度(基本)不变 （3）A 【知识点】磁场和磁感线；通电直导线周围的磁场 【解析】【分析】（1）电流越大，磁针的偏转越大； （2）要否定猜想1，即对流可导致磁针的偏转是错误的，需要通过导体中有电流时磁针不偏转； （3）通电导体周围存在磁场，磁场的方向与导体中的电流方向有关，对比甲、丙两图，分析电流方向与电流大小得出结论。 【解答】（1）将细铂丝换成了粗铂丝，电阻会变小，通过铂丝的电流会变大，从而提出假设电流的大小可能会影响产生的磁场； （2）要证明猜想一，即电流使周围空气发生对流是错误的，则要在加入金箔，玻璃等介质的情况下，导线仍能移动（介质可以隔绝各种程度不同的热，空气不能产生对流），需要通过导体中有电流时，小磁针保持原来的偏转角度不变； （3）图乙与图甲比较可知，丙图中粗铂丝电阻较小，电路中的电源相同，所以丙图中电流较大，所以小磁针偏转角度较大；丙图与甲图中的铂丝中的电流方向相反，所以产生的磁场方向相反，因此小磁针的偏转方向相反，因此丙组中小磁针将顺时针偏转，偏转角度变大，故选A。 故答案为：（1）电流的大小可能会影响产生的磁场；（2）小磁针偏转角度(基本)不变；（3）A。 32．【答案】（1）S （2）当蓄水池中未蓄水时，电流表的示数为40mA， 此时控制电路中的总电阻为： ， 此时压敏电阻的阻值为RF=30Ω； 所以R=R总-RF=75Ω-30Ω=45Ω； （3）达到警戒水位时，控制电路中电流为60mA， 此时的压敏电阻的阻值为： ； 根据图乙可知：此时蓄水池中水的深度为：h=2m。 （4）阻值更大的定值电阻 【知识点】欧姆定律及其应用；通电螺线管的极性和电流方向的判断 【解析】【分析】 （1）根据安培定则来判断通电螺线管的磁极。 （2）首先根据计算总电阻，再根据R=R总-RF计算R的阻值； （3）达到警戒水位时，控制电路中电流为60mA，首先根据计算总电阻，再根据计算压敏电阻的阻值，最后根据乙图确定水的深度。 （4）电磁铁吸合时电流大小不变，那么总电阻不变，根据R总=R+RF分析即可 【解答】 （1）根据甲图可知，线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向向左，此时大拇指指向下端，则下端为电磁铁的N极，上端为S极。 （4）电磁铁吸合时电流大小不变，那么总电阻不变。要想增大蓄水池的警戒水位，此时压敏电阻的阻值变小，根据R总=R+RF可知，此时应该换用阻值更大的定值电阻。 页 2 学科网（北京）股份有限公司 $