精品解析：湖北省武汉市青山区2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 本试卷满分为60分 考试用时60分钟 一、单项选择题 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案填涂上。（共14小题，每小题2分，共28分） 1. 新年前夕，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词，深情回顾“十四五”收官之年中国式现代化的奋进轨迹，激励全党全国各族人民在“十五五”开局之年续写中国奇迹新篇章。作为中学生应该（ ） A. 发扬实干精神，与时代同进步 B. 筑牢生态底线，拒绝资源消耗 C. 建设法治政府，补齐民生短板 D. 完善法治体系，建设法治中国 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查发扬实干精神。 A：中学生作为国家未来的建设者，应积极发扬实干精神，与时代共同进步，符合国家发展的要求，故A符合题意； B：筑牢生态底线是正确的，但“拒绝资源消耗”过于绝对，资源合理消耗是发展的必要前提，故B说法错误； C：建设法治政府是政府的职责，中学生不具备此能力，故C不符合题意； D：完善法治体系属于国家立法机关和政府的职能范畴，中学生主要承担学法守法责任，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，标志着海南进入更高水平开放阶段，正从“国内度假胜地”向“全球旅游消费中心”跨越。这说明（ ） ①改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择 ②全面深化改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③改革开放促进中国和世界共同发展进步 ④高质量发展已经成为综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性、经济发展的新阶段、创新的重要性。 ①③：“海南自由贸易港正式启动全岛封关运作”有利于打造更高水平的开放门户，说明改革开放促进中国和世界共同发展进步，改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，故①③说法正确； ②：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故②说法错误； ④：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④说法错误； 故本题选B。 3. 在某班“时事热点述评”活动中，同学们围绕一组图片（见下图）展开了热烈讨论。 下列观点中，与图片一致的是（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国，引领发展潮流 B. 全社会要尊重创造，建设人与自然和谐共生的现代化 C. 人人都可以创新，创新已成为全社会的统一行动 D. 科技赋能高质量发展，创新让生活更美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好、我国科技创新能力现状、建成世界科技创新强国的要求。 D：人工智能让生活更便捷、芯片和航天体现科技赋能发展、绿色能源推动高质量发展，四幅图片共同体现科技赋能高质量发展，创新让生活更美好，故D说法正确； A：我国还没有建成世界科技创新强国，故A说法错误； B：人工智能、芯片研发、航天工程等体现科技与创新，“建设人与自然和谐共生”只对应雅砻江水电，不能全面涵盖图片内容，故B说法错误； C：“已成为”说法过于绝对，创新应该成为全社会的共同行动，故C说法错误； 故本题选D。 4. “十四五”期间我国GDP（国内生产总值）和人均可支配收入数据 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 GDP（万亿元） 114 121 126 134 预计140 人均可支配收入（万元） 3.51 3.68 3.92 4.13 预计4.3 上表数据说明（ ） ①我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段 ②我国居民人均可支配收入逐年增加，人民生活水平不断提高 ③经济发展与民生改善协同推进，发展成果更多惠及全体人民 ④我国经济发展面临城乡发展不平衡、不协调等现实挑战 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查经济发展的新阶段、坚持以人民为中心的发展思想、实现共同富裕。 ②③：由人均可支配收入从2021年的3.51万元增至2025年预计4.3万元可知：我国居民人均可支配收入逐年增加，人民生活水平不断提高；由我国GDP与人均可支配收入同步增长可知：我国经济发展与民生改善协同推进，让发展成果更多地惠及全体人民，不断提高人民的幸福感和获得感，故②③说法正确； ①：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故①说法错误； ④：材料主要体现我国居民收入逐年增加，并未直接体现“城乡发展不平衡”，故④说法错误； 故本题选C。 5. 以下是某社区居委会主任的民情日记（节选）： 今天来议事的居民真不少：老年居民希望更换健身新器材；年轻家长提议在小区空地搭建儿童游乐区；商户代表提出规范临时摊位管理……我计划本周内和居民代表、物业方一起召开“社区议事会”讨论解决方案。 由此可见，居委会召开“社区议事会”有助于（ ） A. 畅通民主渠道，实现人民的事人民管 B. 推动民主协商，提高政府的公信力 C. 落实民主监督，防范行政权力的滥用 D. 完善民主选举，促进社区共建共享 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 A：居委会召开“社区议事会”有助于公民参与民主生活，畅通民主渠道，实现人民的事人民管，有利于协调各方利益，凝聚社区共识，故A说法正确； B：居委会是基层群众性自治组织，不是政府，和“提高政府公信力”没有直接关系，故B说法错误； CD：材料主要体现民主管理，和“民主监督”、“民主选举”没有直接关系，故CD说法错误； 故本题选A。 6. 以下是“十五五”规划建议起草过程，从中得出的结论正确的是（ ） 第一轮是中共中央发出通知，就研究“十五五”规划建议征求各部门意见。中央有关部门面向全社会组织开展了“十五五”规划编制工作网络征求意见活动，累计收到有效建言311.3万余条。 第二轮是《建议》的征求意见稿形成以后，党中央将征求意见稿印发各地征求意见，共收到修改意见2112条，共吸收修改意见452条。 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 ①发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 ②我国政府坚持依法行政，全面推进政务公开 ③这是发扬全过程人民民主的一次生动实践 ④党中央坚持科学决策、民主决策、依法决策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主。 ③④：规划起草过程中两轮面向全社会及地方征求意见，是发扬全过程人民民主的一次生动实践，体现全过程人民民主是最真实、最广泛、最管用的民主；党中央通过多轮征求意见、吸收合理建议并最终由党的全会审议通过，体现党中央坚持科学决策、民主决策、依法决策，故③④说法正确； ①：实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，材料并未直接体现“基层民主”，故①不符合题意； ②：材料主要体现全过程人民民主，并未直接体现“政府坚持依法行政”，故②不符合题意； 故本题选D。 7. 在学校“校园法治文化节”中，九年级（1）班的同学们创作并表演了系列法治情景剧。以下是对部分剧目情节的“微点评”，其中正确的是（ ） 序号 剧目情节 微点评 ① 模拟区政府就“学生营养午餐”方案召开社会听证会，听取意见和建议 人民政府严格执法，保障公民行使决策权 ② 扮演交警对违反交规的市民进行普法教育并依法处罚 人民法院依法执政，维护社会秩序 ③ 演绎校园欺凌案件在少年法庭不公开审理 人大科学立法，维护未成年人合法权益 ④ 表演邻里纠纷在社区调解员的劝说下和解 提倡全民守法，依法解决纠纷 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 D：“在社区调解员的劝说下和解”是通过调解的方式解决纠纷，提倡全民守法、依法解决纠纷，故D说法正确； A：“召开听证会听取意见”属于公民通过民主决策参与民主生活，保障公民的参与权，不是“决策权”，故A说法错误； B：交警执法属于依法行政，人民法院依法行使审判权，中国共产党依法执政，故B说法错误； C：少年法庭审理案件体现司法机关依法独立行使审判权，故C说法错误； 故本题选D。 8. 在利用人工智能（AI）辅助学习的过程中，一些同学遇到了困扰：小江发现AI生成的实践报告数据不实，小林则收到了AI提供的不准确历史信息。面对AI“信口开河”的问题，下列治理措施合理的是（ ） ①市场监管局公正司法，依法查处违规生成虚假信息行为 ②立法机关需制定AI相关法律法规，监管提供法律依据 ③学校发布通知，禁止学生在任何学习活动中使用AI工具 ④AI研发团队优化算法模型，减少AI生成错误内容的概率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 ②④：面对AI“信口开河”的问题，立法机关需制定AI相关法律法规，不断完善法律法规，为监管提供法律依据；AI研发团队要不断地优化算法模型，减少AI生成错误内容的概率，发挥AI的辅助工具作用，故②④说法正确； ①：市场监管局依法行政，司法机关公正司法，故①说法错误； ③：“禁止”说法过于绝对，学校应引导学生正确使用AI，用AI辅助学习，故③说法错误； 故本题选C。 9. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某班开展了以“弘扬伟大抗战精神”为主题的项目式学习。以下活动中符合这一主题的是（ ） ①文艺组：朗诵《武汉会战赋》，抒发江城军民保家卫国的壮志豪情 ②实践组：走访光谷科创企业，亲身感受新时代科研人员的拼搏精神 ③调研组：探访武汉抗战纪念园，记录老兵口述“武汉保卫战”故事 ④策划组：参观武汉桥梁博物馆，书写武汉桥梁建设的艰辛奋斗历程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①：朗诵《武汉会战赋》涉及抗战历史，故①符合题意； ②：走访光谷科创企业涉及新时代科研精神，与抗战无关，故②不符合题意； ③：探访武汉抗战纪念园记录老兵故事，直接弘扬抗战精神，故③符合题意； ④：参观武汉桥梁博物馆涉及建设奋斗，与抗战无关，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 绿色、低碳的生活理念正成为社会新风尚。同学们分享的下列行动中，既符合绿色生活方式，又有助于资源高效利用的是（ ） ①科普实践——观看“天宫课堂”，动手制作航天模型，交流创新心得 ②变废为宝——将喝完的饮料瓶改造成花瓶或笔筒，摆放在书桌当装饰 ③快乐出行——骑行共享单车后，将途中发现的损坏车辆通过APP报修 ④城市探索——设计“徒步打卡古镇”路线，用脚步感受城市历史风貌 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路 ②③：“将饮料瓶改造为装饰品”属于废弃物再利用，既可以减少垃圾又节约资源，“骑行共享单车”是低碳出行，“报修损坏车辆”能延长产品使用寿命、减少资源浪费，这两项行动既符合绿色生活方式，又有助于资源高效利用，故②③说法正确； ①：观看“天宫课堂”有利于弘扬创新精神，和绿色生活方式、资源高效利用没有直接关系，故①说法错误； ④：“徒步打卡”属于绿色出行方式，“用脚步感受城市历史风貌”有利于了解城市历史、文化和建筑，和资源循环利用没有直接关系，故④说法错误； 故本题选C。 11. 在某次前置学习活动中，小林围绕一个中心议题搜集了以下三则资料： ※江城“绿脉”贯通——长江生态廊道全面连通，为市民提供亲江近水的绿色空间。 ※乐享低碳生活——“武碳江湖”碳普惠平台上线，碳积分可用于兑换礼品。 ※智慧生态治理——武汉建成“天空地”一体化生态环境监测网络，守护蓝天碧水。 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（ ） A. 增进民生福祉，共筑生命家园 B 加快城乡融合，实现乡村振兴 C. 深化区域合作，优化发展格局 D. 推动科技创新，引领产业升级 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 A：三则资料都和生态环境保护有关，体现党和国家重视环境保护，增进民生福祉，不断提高人民的幸福感和获得感，故A说法正确； BCD：材料主要体现增进民生福祉，三则资料都和“城乡融合”、“区域合作”、“产业升级”没有直接关系，故BCD说法错误； 故本题选A。 12. 2026年武汉马拉松赛道途经黄鹤楼、长江大桥、东湖绿道等标志性景点，全程终点青山江滩。小湖所在班级开展以“汉马赛江城，风采耀世界”为主题的手抄报评选活动。以下作品可以入选的是（ ） 作品一：撰写“汉马途经文化地标”报道，配文“赛事传承武汉厚重历史文脉” 作品二：绘制“市民沿江加油助威”宣传画，配文“志愿服务提升城市良好形象” 作品三：制作“‘汉马’带动消费增长”图表，配文“体育经济成为发展的第一动力” 作品四：张贴“青山江滩跑者冲刺”照片，配文“生态美景助力赛事体验升级” A. 作品一和作品三 B. 作品一和作品四 C. 作品二和作品三 D. 作品二和作品四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化传承、志愿服务、经济发展与生态文明等知识。 ABCD：作品一强调赛事与文化地标的结合，体现文化传承，符合主题；市民沿江加油助威不属于志愿服务，作品二错误； 创新是发展的第一动力，作品三错误；作品四强调生态美景提升赛事体验，体现生态文明建设成果，符合主题。由以上分析可知，B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 13. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。党和国家设立台湾光复纪念日（ ） A. 旨在完善我国民族区域自治制度，铸牢中华民族共同体意识 B. 反映了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 C. 展示了我国坚持一个中国原则、捍卫国家主权和领土完整的坚定立场 D. 体现了香港、澳门全面贯彻“一国两制”“高度自治”的方针 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护祖国统一。 A：设立台湾光复纪念日与民族区域自治制度无关，台湾问题属于国家统一范畴，而非民族自治问题，故A不符合题意； B：台湾同胞属于中华民族的一部分，但设立纪念日主要体现国家主权立场，并非直接反映民族平等或民族团结原则，故B不符合题意； C：台湾光复纪念日彰显了中国对台湾的主权历史，明确反对“台独”，体现了坚持一个中国原则和维护领土完整的坚定立场，故C符合题意； D：“一国两制”“高度自治”方针适用于港澳地区，与台湾光复纪念日的设立无直接关联，故D说法错误； 故本题选C。 14. 九年级某班开展“中国式现代化”主题学习活动，下列同学发言适合这一主题的是（ ） A. 小青：高中毕业，我希望参加“决胜全面建成小康社会”的实践活动 B. 小春：20岁的我，处处感受祖国基本实现社会主义现代化的伟大成就 C. 小靓：30岁的我，见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 D. 小丽：40岁的我，与全国人民共享中国实现第二个百年奋斗目标荣光 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国经济社会发展的战略目标。 A：全面建成小康社会的目标已经在2020年实现，“决胜全面建成小康社会”不符合实际，A错误； B：我国2035年才会基本实现社会主义现代化，当前九年级学生20岁时远未到2035年，B错误； C：社会主义现代化强国要到本世纪中叶才建成，当前九年级学生30岁时未到目标时间节点，C错误； D：当前九年级学生40岁时，正好是本世纪中叶，我国将实现第二个百年奋斗目标，符合“中国式现代化”的主题，D正确； 故本题选D。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【行走江城·成长印记】 为“解锁江城新体验，践行青春新担当”，武汉某中学九年级（3）班开展了一系列主题实践活动。各小组结合武汉本地特色，通过合作探究完成了以下任务： 长江保护组 前往汉口江滩开展“长江大保护”活动，清理江边垃圾，向市民宣讲《长江保护法》相关知识。 非遗传承组 走进武汉非遗文化街区，采访汉绣传承人，动手体验汉绣针法，制作迷你汉绣书签。 社区调研组 到青山和平社区收集居民对增设小区充电桩及充电安全问题的意见建议，整理成报告提交给社区居委会。 科创实践组 参观武汉光谷科技会展中心，体验人工智能互动项目，合作完成“未来武汉交通”创意设计。 活动结束后，同学们纷纷表示：“这次行走江城的实践，真是让我们有了不一样的体验啊!” （1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次实践活动中会有哪些收获。 调研组在感受武汉发展成就的同时，也关注到一些有待改进的公共问题：江滩景区存在游客随意丢弃垃圾的情况；部分传统手工艺面临传承困境；个别社区存在电动车充电线私拉乱接的现象。为引导同学们践行青春担当，现向全校征集解决方案。 （2）请选择你所关注的一个问题，提出两条改进建议。 【答案】（1）①增强环保意识与法治观念，践行绿色发展理念；②感受非遗文化魅力，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；③增强社会责任感和主人翁意识，提升民主参与和社会实践能力，积极参与社区公共事务，学会依法行使监督权、建议权；④感受科技创新力量，培养创新精神与实践能力，提高动手实践、合作探究与团队协作能力； （2）选择一： ①景区增加垃圾分类投放点、文明提示牌，利用广播、显示屏加强环保宣传；②组织志愿者开展文明劝导和定期保洁活动，引导游客自觉爱护环境。 选择二： ①学校开设非遗文化课程或兴趣社团，邀请传承人进校园教学，扩大传承群体；② 利用网络平台宣传传统手工艺，创新文创产品，提升传统手工艺的吸引力； 选择三： ①社区合理规划并增设公共充电桩，满足居民安全充电需求；②社区加强安全宣传教育和日常巡查，及时制止私拉乱接行为，消除安全隐患。 【解析】 【分析】考点考查：增强法治观念的要求、公民参与民主生活的要求、文化自信、实现人与自然和谐共生的途径。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强法治观念的要求、公民参与民主生活的要求、文化自信、实现人与自然和谐共生的途径相关知识，从说明类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展“长江大保护”活动，清理江边垃圾，宣讲《长江保护法》→增强环保意识与法治观念，践行绿色发展理念，树立尊法学法守法用法的意识。 关键词②：走进武汉非遗文化街区，采访汉绣传承人，动手体验汉绣针法，制作汉绣书签→感受非遗文化魅力，弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。 关键词③：收集居民的意见建议并整理成报告提交给社区居委会→增强社会责任感和主人翁意识，提升民主参与和社会实践能力，积极参与社区公共事务。 关键词④：参观武汉光谷科技会展中心，体验人工智能互动项目，合作完成创意设计→感受科技创新力量，培养创新精神与实践能力，提高动手实践、合作探究与团队协作能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 选择一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为景区，需要运用实现人与自然和谐共生的途径相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：存在游客随意丢弃垃圾的情况→景区增加垃圾分类投放点、文明提示牌，利用广播、显示屏加强环保宣传；组织志愿者开展文明劝导和定期保洁活动，引导游客自觉爱护环境。 第三步：整合信息，组织答案。 选择二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用文化自信相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分传统手工艺面临传承困境→学校开设非遗文化课程或兴趣社团，邀请传承人进校园教学，扩大传承群体；利用网络平台宣传传统手工艺，创新文创产品，提升传统手工艺的吸引力。 第三步：整合信息，组织答案。 选择三： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为社区，需要运用增强法治观念的要求相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个别社区存在电动车充电线私拉乱接的现象→社区合理规划并增设公共充电桩，满足居民安全充电需求；社区加强安全宣传教育和日常巡查，及时制止私拉乱接行为，消除安全隐患。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【“桥”见武汉·瞧见未来】 “桥都”武汉，两江四岸百桥飞架。从1957年万里长江第一桥武汉长江大桥，到2025年10月开通的智能开启桥，桥梁承载历史记忆，连接城市发展，铸就独特的桥文化底蕴。 某校在武汉首座开启桥开通之际，组织开展“‘桥’见武汉·瞧见未来”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。 【新闻组】 以下是小记者们收集的开启桥资料和通车现场发回的报道： 武汉右岸大道开启桥，位于青山区工业港，9分钟重2650吨的桥面上升到27米。桥梁日常供行人车辆通行，有通航需求时将开启桥升起，确保5000吨级船舶正常通行。 设计师：“这座桥从设计到施工，全程由华中地区团队自主完成，没有任何外来因素参与，完全是武汉本土力量打造的成果，还拿下四个‘亚洲第一’！” 八吉府街菜农：“我们的菜品可以帮你保鲜，菜最短10分钟送上餐桌，右岸大道通车实在是太方便了！现在我们出门购物，送孩子上学也方便了，真是我们的幸福桥。” 游客：“这座大桥以钢花理念设计，致敬青山区‘因钢而兴、因钢而荣’的历史，我想了解这座钢铁城市。” （1）请结合材料，运用所学，总结武汉开启桥成为“网红桥”的密码。 【策划组】 桥有千万种，未来武汉桥梁发展会是怎么样的？现邀请你作为“武汉桥梁代言人”，为调研活动出谋划策，文明打卡武汉桥梁，弘扬桥梁文化，展望武汉未来发展。 活动一： 请为新开通的武汉右岸大道的开启桥命名。 活动二： 参与设计一座未来特色武汉桥梁（幸福桥、创新桥、绿色桥、文化桥等）。 活动三： 请为武汉浙晋“网红桥”的电子屏撰写两条注意事项。 （2）请你从以上三个活动任务中任选其一来完成，并简要说明。 【答案】（1）①坚持科技自立自强：本土团队自主设计建造，斩获四项亚洲第一，智能开启技术先进，彰显中国智造实力；②坚持以人民为中心的发展思想：兼顾水陆通行，方便市民出行、农产品运输，提升生活幸福感；③文化内涵深厚：以钢花为设计理念，传承武汉工业历史与城市文化； （2）选活动一： 命名钢花启智桥；理由：致敬青山工业历史，彰显智能开启功能； 命名江湾智通桥；理由：突出水陆通联，体现科技与区位特色；   选活动二： 幸福桥：集步行、骑行、观景、亲子休闲于一体，配无障碍通道与便民服务站； 科技桥：智能照明、环境监测，打造绿色健康空间； 文化桥：融入江滩、樱花等元素，成为流动的城市文化展厅； 选活动三：  ①文明打卡，爱护设施，不攀爬、不刻画；②安全通行，有序观赏，不聚集、不占道。 【解析】 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、建成世界科技创新强国的要求、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为武汉，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建成世界科技创新强国的要求、发展中国特色社会主义文化相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：完全是武汉本土力量打造的成果，拿下四个“亚洲第一”→坚持科技自立自强； 关键词②：出门购物，送孩子上学也方便了，真是我们的幸福桥→坚持以人民为中心的发展思想； 关键词③：以钢花理念设计，致敬青山区“因钢而兴、因钢而荣”的历史→文化内涵深厚； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 活动一：本题要求为新开通的武汉右岸大道的开启桥命名，属于开放性试题，符合题意即可。 活动二：本题要求参与设计一条未来特色武汉桥梁，属于开放性试题，符合题意即可。 活动三：本题要求为武汉新晋“网红桥”的电子屏撰写两条注意事项，属于开放性试题，符合题意即可。 17. 【奋进新时代·筑梦强国路】 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋篇布局之年。学校时政社团开展了“奋进新时代·筑梦强国路”主题探究活动，邀请你参与活动。 活动一：解锁成就密码 同学们以“非凡十四五”为主题，制作了时政播报展板，以下为相关板块内容。 中国着力布局战略性新兴产业，经济发展韧性强劲，GDP连续跨越新关口，2025年中国经济总量预计约140万亿元。 “天宫”探宇、C919翱翔、5G畅通、新能源汽车驰骋、国产AI兴起……中国国际专利申请量连续6年位居全球第一。 森林覆盖率提高到25%以上；空气质量优良天数稳占87%；建成全球最大清洁发电体系；20%以上的钢材原料来自废钢循环利用。 二维码支付覆盖停车、餐饮等场景；每年城镇新增就业1200万人以上；已建成全球规模最大的教育、社保和医疗卫生体系。 “十四五”的发展答卷振奋人心。同学们纷纷表示：中国实现高质量发展，底气十足，信心满满。 （1）请结合材料，运用所学，分析我们对国家发展充满信心的理由。 活动二：规划新兴职业 最近，人力资源社会保障部最新发布的第七批新职业引起了大家的热烈讨论。经过全班同学投票，选出了六个“人气未来职业”。它们分别是： AI先锋组：人工智能系统测试员、无人机群飞行规划员。 绿色守护组：碳排放管理员、风电场运维工程师。 幸福生活组：养老服务师、旅拍定制师。 现在，请你化身相应公司的招聘官，完成挑战： （2）从以上三组职业中任选其一，为寻求“新时代贤才”撰写一份招聘启事。 【答案】（1）①坚持以经济建设为中心，经济实力不断增强，我国经济总量不断提升，为国家发展奠定坚实物质基础；②我国坚持创新驱动发展，科技成果丰硕，自主创新能力不断提高，国际竞争力增强；③坚持走绿色发展道路，生态环境持续改善，清洁能源广泛使用，资源循环利用率提高，实现可持续发展；④坚持以人民为中心的发展思想，就业稳定，社会保障、教育、医疗体系不断健全，人民生活水平持续提高，共享发展成果； （2）选AI先锋组： 现面向社会招聘人工智能系统测试员、无人机群飞行规划员； 要求：具备扎实的人工智能、无人机技术专业知识；具备严谨细致的测试能力与创新思维；能适应团队协作，勇于攻坚克难；期待有志青年加入，用科技赋能未来！   选绿色守护组： 现招聘碳排放管理员、风电场运维工程师； 要求：熟悉碳减排、风电运维相关知识；具备绿色发展理念与责任担当；能吃苦耐劳，善于解决实际问题；期待你为生态文明建设贡献力量！   选幸福生活组： 现招聘养老服务师、旅拍定制师； 要求：具备爱心与服务意识，掌握养老照护、旅拍策划相关技能；善于沟通，乐于倾听，能为客户提供个性化服务；加入我们，用专业与温度守护幸福生活！ 【解析】 【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、弘扬创新精神、坚持绿色发展道路。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国着力布局战略性新兴产业，经济发展韧性强劲→坚持以经济建设为中心，经济实力不断增强，我国经济总量不断提升，为国家发展奠定坚实物质基础； 关键词②：中国国际专利申请量连续6年位居全球第一→我国坚持创新驱动发展，科技成果丰硕，自主创新能力不断提高，国际竞争力增强； 关键词③：森林覆盖率提高到25%以上等→坚持走绿色发展道路，生态环境持续改善； 关键词④：建成全球规模最大的教育、社保和医疗卫生体系→坚持以人民为中心的发展思想，人民生活水平持续提高，共享发展成果； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求为寻求“新时代贤才”撰写一份招聘启事，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上学期1月期末 道德与法治试题 本试卷满分为60分 考试用时60分钟 一、单项选择题 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案填涂上。（共14小题，每小题2分，共28分） 1. 新年前夕，国家主席习近平发表了二〇二六年新年贺词，深情回顾“十四五”收官之年中国式现代化的奋进轨迹，激励全党全国各族人民在“十五五”开局之年续写中国奇迹新篇章。作为中学生应该（ ） A. 发扬实干精神，与时代同进步 B. 筑牢生态底线，拒绝资源消耗 C. 建设法治政府，补齐民生短板 D. 完善法治体系，建设法治中国 2. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的海关监管模式，标志着海南进入更高水平开放阶段，正从“国内度假胜地”向“全球旅游消费中心”跨越。这说明（ ） ①改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择 ②全面深化改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③改革开放促进中国和世界共同发展进步 ④高质量发展已经成为综合国力竞争的决定性因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在某班“时事热点述评”活动中，同学们围绕一组图片（见下图）展开了热烈讨论。 下列观点中，与图片一致的是（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国，引领发展潮流 B. 全社会要尊重创造，建设人与自然和谐共生的现代化 C. 人人都可以创新，创新已成为全社会的统一行动 D 科技赋能高质量发展，创新让生活更美好 4. “十四五”期间我国GDP（国内生产总值）和人均可支配收入数据 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 GDP（万亿元） 114 121 126 134 预计140 人均可支配收入（万元） 3.51 3.68 3.92 4.13 预计4.3 上表数据说明（ ） ①我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段 ②我国居民人均可支配收入逐年增加，人民生活水平不断提高 ③经济发展与民生改善协同推进，发展成果更多惠及全体人民 ④我国经济发展面临城乡发展不平衡、不协调等现实挑战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 以下是某社区居委会主任的民情日记（节选）： 今天来议事居民真不少：老年居民希望更换健身新器材；年轻家长提议在小区空地搭建儿童游乐区；商户代表提出规范临时摊位管理……我计划本周内和居民代表、物业方一起召开“社区议事会”讨论解决方案。 由此可见，居委会召开“社区议事会”有助于（ ） A. 畅通民主渠道，实现人民的事人民管 B. 推动民主协商，提高政府的公信力 C. 落实民主监督，防范行政权力的滥用 D. 完善民主选举，促进社区共建共享 6. 以下是“十五五”规划建议起草过程，从中得出的结论正确的是（ ） 第一轮是中共中央发出通知，就研究“十五五”规划建议征求各部门意见。中央有关部门面向全社会组织开展了“十五五”规划编制工作网络征求意见活动，累计收到有效建言311.3万余条。 第二轮是《建议》的征求意见稿形成以后，党中央将征求意见稿印发各地征求意见，共收到修改意见2112条，共吸收修改意见452条。 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。 ①发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 ②我国政府坚持依法行政，全面推进政务公开 ③这是发扬全过程人民民主的一次生动实践 ④党中央坚持科学决策、民主决策、依法决策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在学校“校园法治文化节”中，九年级（1）班的同学们创作并表演了系列法治情景剧。以下是对部分剧目情节的“微点评”，其中正确的是（ ） 序号 剧目情节 微点评 ① 模拟区政府就“学生营养午餐”方案召开社会听证会，听取意见和建议 人民政府严格执法，保障公民行使决策权 ② 扮演交警对违反交规的市民进行普法教育并依法处罚 人民法院依法执政，维护社会秩序 ③ 演绎校园欺凌案件在少年法庭不公开审理 人大科学立法，维护未成年人合法权益 ④ 表演邻里纠纷在社区调解员的劝说下和解 提倡全民守法，依法解决纠纷 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 在利用人工智能（AI）辅助学习的过程中，一些同学遇到了困扰：小江发现AI生成的实践报告数据不实，小林则收到了AI提供的不准确历史信息。面对AI“信口开河”的问题，下列治理措施合理的是（ ） ①市场监管局公正司法，依法查处违规生成虚假信息行为 ②立法机关需制定AI相关法律法规，为监管提供法律依据 ③学校发布通知，禁止学生在任何学习活动中使用AI工具 ④AI研发团队优化算法模型，减少AI生成错误内容的概率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某班开展了以“弘扬伟大抗战精神”为主题的项目式学习。以下活动中符合这一主题的是（ ） ①文艺组：朗诵《武汉会战赋》，抒发江城军民保家卫国的壮志豪情 ②实践组：走访光谷科创企业，亲身感受新时代科研人员拼搏精神 ③调研组：探访武汉抗战纪念园，记录老兵口述“武汉保卫战”故事 ④策划组：参观武汉桥梁博物馆，书写武汉桥梁建设的艰辛奋斗历程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 绿色、低碳的生活理念正成为社会新风尚。同学们分享的下列行动中，既符合绿色生活方式，又有助于资源高效利用的是（ ） ①科普实践——观看“天宫课堂”，动手制作航天模型，交流创新心得 ②变废为宝——将喝完的饮料瓶改造成花瓶或笔筒，摆放在书桌当装饰 ③快乐出行——骑行共享单车后，将途中发现的损坏车辆通过APP报修 ④城市探索——设计“徒步打卡古镇”路线，用脚步感受城市历史风貌 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 在某次前置学习活动中，小林围绕一个中心议题搜集了以下三则资料： ※江城“绿脉”贯通——长江生态廊道全面连通，为市民提供亲江近水的绿色空间。 ※乐享低碳生活——“武碳江湖”碳普惠平台上线，碳积分可用于兑换礼品。 ※智慧生态治理——武汉建成“天空地”一体化生态环境监测网络，守护蓝天碧水。 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（ ） A. 增进民生福祉，共筑生命家园 B. 加快城乡融合，实现乡村振兴 C. 深化区域合作，优化发展格局 D. 推动科技创新，引领产业升级 12. 2026年武汉马拉松赛道途经黄鹤楼、长江大桥、东湖绿道等标志性景点，全程终点青山江滩。小湖所在班级开展以“汉马赛江城，风采耀世界”为主题的手抄报评选活动。以下作品可以入选的是（ ） 作品一：撰写“汉马途经文化地标”报道，配文“赛事传承武汉厚重历史文脉” 作品二：绘制“市民沿江加油助威”宣传画，配文“志愿服务提升城市良好形象” 作品三：制作“‘汉马’带动消费增长”图表，配文“体育经济成为发展的第一动力” 作品四：张贴“青山江滩跑者冲刺”照片，配文“生态美景助力赛事体验升级” A. 作品一和作品三 B. 作品一和作品四 C. 作品二和作品三 D. 作品二和作品四 13. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议通过关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。党和国家设立台湾光复纪念日（ ） A. 旨在完善我国民族区域自治制度，铸牢中华民族共同体意识 B. 反映了我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 C. 展示了我国坚持一个中国原则、捍卫国家主权和领土完整坚定立场 D. 体现了香港、澳门全面贯彻“一国两制”“高度自治”的方针 14. 九年级某班开展“中国式现代化”主题学习活动，下列同学发言适合这一主题的是（ ） A. 小青：高中毕业，我希望参加“决胜全面建成小康社会”的实践活动 B. 小春：20岁的我，处处感受祖国基本实现社会主义现代化的伟大成就 C. 小靓：30岁的我，见证中国作为社会主义现代化强国屹立于世界东方 D. 小丽：40岁的我，与全国人民共享中国实现第二个百年奋斗目标荣光 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【行走江城·成长印记】 为“解锁江城新体验，践行青春新担当”，武汉某中学九年级（3）班开展了一系列主题实践活动。各小组结合武汉本地特色，通过合作探究完成了以下任务： 长江保护组 前往汉口江滩开展“长江大保护”活动，清理江边垃圾，向市民宣讲《长江保护法》相关知识。 非遗传承组 走进武汉非遗文化街区，采访汉绣传承人，动手体验汉绣针法，制作迷你汉绣书签。 社区调研组 到青山和平社区收集居民对增设小区充电桩及充电安全问题的意见建议，整理成报告提交给社区居委会。 科创实践组 参观武汉光谷科技会展中心，体验人工智能互动项目，合作完成“未来武汉交通”创意设计。 活动结束后，同学们纷纷表示：“这次行走江城的实践，真是让我们有了不一样的体验啊!” （1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次实践活动中会有哪些收获。 调研组在感受武汉发展成就的同时，也关注到一些有待改进的公共问题：江滩景区存在游客随意丢弃垃圾的情况；部分传统手工艺面临传承困境；个别社区存在电动车充电线私拉乱接的现象。为引导同学们践行青春担当，现向全校征集解决方案。 （2）请选择你所关注的一个问题，提出两条改进建议。 16. 【“桥”见武汉·瞧见未来】 “桥都”武汉，两江四岸百桥飞架。从1957年万里长江第一桥武汉长江大桥，到2025年10月开通的智能开启桥，桥梁承载历史记忆，连接城市发展，铸就独特的桥文化底蕴。 某校在武汉首座开启桥开通之际，组织开展“‘桥’见武汉·瞧见未来”社会调研活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。 【新闻组】 以下是小记者们收集的开启桥资料和通车现场发回的报道： 武汉右岸大道开启桥，位于青山区工业港，9分钟重2650吨的桥面上升到27米。桥梁日常供行人车辆通行，有通航需求时将开启桥升起，确保5000吨级船舶正常通行。 设计师：“这座桥从设计到施工，全程由华中地区团队自主完成，没有任何外来因素参与，完全是武汉本土力量打造的成果，还拿下四个‘亚洲第一’！” 八吉府街菜农：“我们的菜品可以帮你保鲜，菜最短10分钟送上餐桌，右岸大道通车实在是太方便了！现在我们出门购物，送孩子上学也方便了，真是我们的幸福桥。” 游客：“这座大桥以钢花理念设计，致敬青山区‘因钢而兴、因钢而荣’的历史，我想了解这座钢铁城市。” （1）请结合材料，运用所学，总结武汉开启桥成为“网红桥”的密码。 【策划组】 桥有千万种，未来武汉桥梁发展会是怎么样的？现邀请你作为“武汉桥梁代言人”，为调研活动出谋划策，文明打卡武汉桥梁，弘扬桥梁文化，展望武汉未来发展。 活动一： 请为新开通的武汉右岸大道的开启桥命名。 活动二： 参与设计一座未来特色武汉桥梁（幸福桥、创新桥、绿色桥、文化桥等）。 活动三： 请为武汉浙晋“网红桥”的电子屏撰写两条注意事项。 （2）请你从以上三个活动任务中任选其一来完成，并简要说明。 17. 奋进新时代·筑梦强国路】 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋篇布局之年。学校时政社团开展了“奋进新时代·筑梦强国路”主题探究活动，邀请你参与活动。 活动一：解锁成就密码 同学们以“非凡十四五”为主题，制作了时政播报展板，以下为相关板块内容。 中国着力布局战略性新兴产业，经济发展韧性强劲，GDP连续跨越新关口，2025年中国经济总量预计约140万亿元。 “天宫”探宇、C919翱翔、5G畅通、新能源汽车驰骋、国产AI兴起……中国国际专利申请量连续6年位居全球第一。 森林覆盖率提高到25%以上；空气质量优良天数稳占87%；建成全球最大清洁发电体系；20%以上的钢材原料来自废钢循环利用。 二维码支付覆盖停车、餐饮等场景；每年城镇新增就业1200万人以上；已建成全球规模最大的教育、社保和医疗卫生体系。 “十四五”的发展答卷振奋人心。同学们纷纷表示：中国实现高质量发展，底气十足，信心满满。 （1）请结合材料，运用所学，分析我们对国家发展充满信心的理由。 活动二：规划新兴职业 最近，人力资源社会保障部最新发布的第七批新职业引起了大家的热烈讨论。经过全班同学投票，选出了六个“人气未来职业”。它们分别是： AI先锋组：人工智能系统测试员、无人机群飞行规划员。 绿色守护组：碳排放管理员、风电场运维工程师。 幸福生活组：养老服务师、旅拍定制师。 现在，请你化身相应公司的招聘官，完成挑战： （2）从以上三组职业中任选其一，为寻求“新时代贤才”撰写一份招聘启事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $