精品解析：上海市杨浦区2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025学年第一学期期末质量调研卷初二年级语文学科 时间：100分钟 总分：100分 一、积累与运用（12分） 1. 默写。 （1）角声满天秋色里，_____。（《雁门太守行》） （2）_____，悠然见南山。（《饮酒》其五） （3）诗人杜甫晚年辗转漂泊、潦倒困顿，却始终心怀苍生、忧国忧民，真正做到了《富贵不能淫》中的“_____”。 【答案】 ①. 塞上燕脂凝夜紫 ②. 采菊东篱下 ③. 贫贱不能移 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、脂、凝、篱、贱”等字词容易写错。 2. 《白杨礼赞》中，作者通过赞美白杨树的“不平凡”，热情歌颂北方抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。下列诗文中，运用托物言志手法表达类似情感的一项是（ ） A. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） C. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗文主旨情感及表现手法。 题干要求找出运用托物言志的手法，且表达与《白杨礼赞》中“朴质、坚强、力求上进”类似情感的诗文，《白杨礼赞》正是通过赞美白杨树的“不平凡”，歌颂北方抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神，这是典型的托物言志手法，即借助事物的特性来寄托作者的志向与情感。 A.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）：此句托莲花的形象，表达作者不与世俗同流合污、洁身自好的高洁品格，其情感指向是洁身自好，与题干中“朴质、坚强、力求上进”的精神特质不相符。 B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（郑燮《竹石》）：此句托岩竹形象，描写竹子历经无数磨难打击，依然坚韧挺拔，不管是来自东西南北的狂风都不能将它吹倒。这与《白杨礼赞》里白杨树“朴质、坚强、力求上进”的特质高度契合，都展现出顽强不屈、坚韧刚毅的精神，正是托物言志手法的体现，符合题干要求。 C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（杜牧《赤壁》）：此句为咏史怀古的诗句，诗人借赤壁之战这一历史典故，通过假设倘若当年东风未助周瑜一臂之力，东吴的大乔、小乔便会被掳至曹操的铜雀台这一情景，以小见大抒发对历史兴亡的感慨与对世事无常的思考，并未运用托物言志的手法。 D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）：此句运用的是移情于景的写法，在春天繁花盛开、鸟鸣悦耳的美好景象中，作者却因感伤时事、思念离散的家人，而觉得花儿也在落泪，鸟儿的鸣叫也让人揪心，这是将自身的悲苦愁绪转移到花鸟之上，借美好的春景反衬内心的深沉哀痛，这是以乐景写哀情，并非托物言志。 故选B。 3. 小申写了一段阅读感悟，请指出其中的一处语病并修正。 ①《背影》以朴素的文字传递父爱的深沉，让我于细微之处读懂思念的重量；②《昆明的雨》以平淡的笔触讲述生活的温度，让我于闲碎光阴里寻见生命的美好；③《富贵不能淫》以凛然的风骨彰显浩然的气节，让我于千年文脉中涵养坚毅的精神。 错误处：第_____句，修改：__________ 【答案】 ①. ② ②. “讲述”改为“传递”。 【解析】 【详解】本题考查病句。 第②句“以平淡的笔触讲述生活的温度”动宾搭配不当，“讲述”通常搭配故事、经历、往事、道理等具体内容，“温度”是抽象感受，不能“讲述”，只能传递、表达、感受等，应把“讲述”改为“传递”。 4. 在排演红色经典戏剧时，你和小申就如何朗读《红岩》中许云峰烈士的台词展开讨论，请根据上下文完成对话。 徐鹏飞：“许先生，识时务者为俊杰。只要你交代出地下党的名单和据点，我保你荣华富贵，免受皮肉之苦！” 许云峰：“你们休想从我口中得到任何东西！革命的火焰是扑不灭的，胜利一定属于我们！” 小申：我应该怎么来读许云峰烈士的台词呢？ 你：这是许云峰烈士面对敌人威逼利诱的回应，从中我们可以感受到他_________（情感），展现了他的革命气节，因此在朗读这两句话时，语速稍缓但咬字有力，语气要沉稳厚重，声调可略微上扬，让听众感受到台词的感染力。 【答案】对敌人的蔑视和对革命事业坚定的信念，革命必胜的信心。 【解析】 【详解】本题考查补写句子。 这道题需要结合《红岩》的原著情节，分析许云峰在面对敌人威逼利诱时的台词情感，从而确定朗读的基调。核心是抓住“革命气节”这一关键词，从人物的语言和行为中提炼出具体的情感。在《红岩》中，许云峰是地下党的重要领导人，他在被捕后遭受了敌人的严刑拷打和威逼利诱。在渣滓洞监狱里，敌人试图用高官厚禄和酷刑迫使他屈服，但他始终坚贞不屈。“你们休想从我口中得到任何东西！”这句话直接表达了他对敌人的极端蔑视和绝不妥协的决心。面对敌人的威胁，他没有丝毫畏惧，用最坚定的语言宣告了自己的立场。“革命的火焰是扑不灭的，胜利一定属于我们！”这句话展现了他对革命事业的无限忠诚和对未来的必胜信念。即使身处绝境，他依然坚信革命终将成功，这种信念支撑着他和狱中的同志们坚持斗争。题目中提到朗读时“语速稍缓但咬字有力，语气要沉稳厚重，声调可略微上扬”，这正是为了配合台词中蕴含的情感，体现了许云峰在敌人面前的沉稳和坚定，不被敌人的嚣张气焰所动摇，表现出他作为革命者的成熟和视死如归的气概；声调略微上扬，则是为了突出“胜利一定属于我们”这句话中蕴含的乐观与信念，让听众感受到革命必胜的强大感染力。 二、阅读（48分） （一）（9分） 阅读下文，完成下面小题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 5. 选文的主要作者是_____时期的_____。 6. 解释下列加点字。 （1）傅说举于版筑之间（ ） （2）而后喻（ ） 7. 翻译下面的句子。 所以动心忍性，曾益其所不能。 8. 画线句列举了六个历史人物的事例，他们经历上的共同点是（1）_____，作为事实论据，有力地论证了（2）_____的道理。 【答案】5. ①. 战国 ②. 孟子 6. ①. 选拔、任用 ②. 了解、明白 7. （通过这些）使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。 8. ①. 出身卑微，历经磨难后被重用 ②. 生于忧患 【解析】 【导语】《生于忧患，死于安乐》开篇以舜、傅说等六位出身卑微却终成大器的先贤事迹起笔，从个人在逆境中磨砺成才的规律，推演到国家因无内忧外患而灭亡的教训，层层递进，深刻阐明了忧患使人奋发、安乐导致衰亡的道理。 【5题详解】 本题考查文学常识。 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子・告子下》，其主要作者是战国时期的思想家、儒家学派代表人物孟子（孟轲）。他是儒家学派的代表，主张“仁政”“民贵君轻”，善用譬喻，被称为儒家“亚圣”。 【6题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：傅说从筑墙的泥水匠中被选拔。举：选拔、任用。 （2）句意：才能被人们了解。喻：了解、明白。 【7题详解】 本题考查翻译句子。 文言文翻译需字字落实，避免漏译关键实词；特殊句式需转换为现代汉语语序；注意原文语气，翻译时通过语气词或句式体现；人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译，直接保留。 本题的重点词有：动：使……震撼；忍：使……坚忍；曾：同“增”，增加。 【8题详解】 本题考查内容理解。 画线句一连列举了六位历史上著名人物的事例，一方面表示历史上这样的由普通人转化而成的大人物远不止一个，现今的统治阶级并非不可企及；另一方面表示作者在引经据典，绝非单例孤证，以增强说服力。这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。作者通过这些人物的经历，说明人才是在艰苦环境中造就的，忧患能够磨砺人的意志，增长人的才干，是成就大业的必要条件，也就是“生于忧患”，为后文从个人层面上升到国家层面的论述奠定了坚实基础。因此第一空填“出身卑微，历经磨难后被重用”，第二空填“生于忧患”。 【点睛】参考译文： 舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手中释放出来，进而得到任用，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从集市之间被赎出而用为大夫。所以，上天将要下达重大的使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，（通过这些）使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。 一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人想法，只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（一个国家）在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。 （二）（11分） 阅读下列文本，完成下面小题。 再答黄生① 袁枚 近日海内考据之学②，如云而起。足下弃平日之诗文，而从事于此，其果心中所好之耶？抑亦为习气所移，震③于博雅④之名，而急急焉欲冒⑤居之也？足下之意，以为己之诗文，业已足矣；诗文非易事也，一字之未协⑥，一句之未工，往往才子文人穷老尽气而不能释然于怀，亦惟深造者，方能知其症结。子之诗文未造古人境界，而半途弃之，岂不可惜？且考据之功，非书不可。子贫士也，不能购尽天下之书。危乎子之用心也。 【注】①黄生：青年士子黄允修。②考据之学：用考证方法对古籍文义和历代典章制度进行研究考核辩证的学问，进行考据研究需要阅读大量文献书籍。③震：震动，此指动心。④雅：高尚，不俗。⑤冒：冒失。⑥协：协调。 9. 下列对画线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 往往/才子文人穷老尽气而不能/释然于怀 B. 往往才子文人/穷老尽气/而不能释然于怀 C. 往往/才子文人穷老/尽气而不能释然于怀 D. 往往才子文人/穷老尽气而不能/释然于怀 10. 翻译下列句子。 子贫士也，不能购尽天下之书。 11. 袁枚劝说黄生时，首先用问句来表达对黄生转向考据学的疑惑：一是（1）_____，二是（2）_____。接着指出黄生“诗文已足”的认知错误，强调诗文创作要（3）_____。最后结合黄生“贫士”的事实和考据学需大量藏书的客观条件，引导黄生认清自身局限。（用自己的话回答） 12. 结合文章内容，说说袁枚劝说黄生的目的是什么？ 【答案】9. B 10. 你是贫穷的学生，势必不能够买尽天下所有（用于考据）的书。 11. ①. 是否真心爱好考据之学 ②. 是否被风气影响而追求虚名 ③. 深入钻研 12. 劝黄生放弃考据之学，继续钻研诗文创作。 【解析】 【导语】袁枚《再答黄生》是一封充满师者智慧的书信。文章以“考据热”为背景，通过两个反问直指黄生转学考据的动机：是真心热爱还是追逐虚名？接着以诗文创作为例，强调艺术追求需要“深造”精神，批评半途而废的浮躁心态。最后从现实角度指出考据需要大量藏书，而黄生家境贫寒难以支撑。全文体现了袁枚“性灵说”的文学主张，反对盲目跟风，倡导专注本心、量力而行的治学态度。 【9题详解】 本题考查文言断句。 句意：往往才子文人用尽一生的精力，也不能释怀。 “往往”表示通常情况，用来修饰“才子文人”，二者不能断开；“才子文人”是主语，“穷老尽气”描述其为诗文创作付出的状态，二者语义连贯；“而不能释然于怀”表达转折，说明即便“穷老尽气”，心中仍有遗憾，和前面“穷老尽气”应断开。故断句为：往往才子文人/穷老尽气/而不能释然于怀。 故选B。 【10题详解】 本题考查翻译文言语句。重点词语如下： 子：你；贫士：贫穷的读书人；购：购买；尽：全部。 【11题详解】 本题考查理解概括文章内容。 第一空：结合“足下弃平日之诗文，而从事于此，其果心中所好之耶？抑亦为习气所移，震于博雅之名，而急急焉欲冒居之也？” 可知，第一个问句是“其果心中所好之耶？”，袁枚首先问黄生放弃了平日所写的诗文，而致力于考据学，是否真的喜好考据学，据此可填“考据学是否真是你内心所喜爱的（或：是否真心爱好考据之学）”； 第二空：结合第二个问句“抑亦为习气所移，震于博雅之名，而急急焉欲冒居之也？”可知，袁枚接着问黄生你转向考据学是不是被风气影响，为博取虚名而冒进？据此可填“是否被风气影响，为博取高雅名声而急于冒进（或：是否被风气影响而追求虚名）”。 第三空：结合“诗文非易事也，一字之未协，一句之未工，往往才子文人穷老尽气而不能释然于怀，亦惟深造者，方能知其症结”可知，袁枚强调诗文创作需深入钻研，不断锤炼，追求一字一句的完美。据此可填“深入钻研（或：不断精进，追求一字一句的妥帖完美）”。 【12题详解】 本题考查理解文章主题。 结合“近日海内考据之学，如云而起。足下弃平日之诗文，而从事于此，其果心中所好之耶？抑亦为习气所移，震于博雅之名，而急急焉欲冒居之也”可知，袁枚首先质疑黄生转向考据学的动机（是否真心/是否跟风），担心黄生为“博雅之名”盲从考据学风； 结合“足下之意，以为己之诗文，业已足矣；诗文非易事也，一字之未协，一句之未工，往往才子文人穷老尽气而不能释然于怀，亦惟深造者，方能知其症结。子之诗文未造古人境界，而半途弃之，岂不可惜”可知，接着指出诗文创作需长期深耕，深入钻研，不可半途而废； 结合“子贫士也，不能购尽天下之书。危乎子之用心也”可知，最后袁枚结合黄生“贫士”现实，说明考据学需要大量藏书，这于黄生而言需要慎重选择； 综上分析可知，袁枚劝说黄生的目的是引导黄生认清自我,，纠正他轻视诗文的观念，强调诗文需终生打磨，不可半途而废，要基于现实理性选择道路，考据学不适合黄生，即劝黄生放弃考据之学，继续钻研诗文创作。 【点睛】参考译文： 最近国内考据这门学问，像云一样兴起。您放弃了平日所写诗文，而致力于考据学，这果真是您心中所喜爱的吗？还是被当下的风气所影响，被“博雅”的名声所震动，而急切地想要冒充具有这种名声呢？您的想法，是不是认为自己的诗文，已经足够好了；诗文创作不是一件容易的事，一个字没有协调好，一句诗没有写得精巧，往往才子文人穷尽一生的精力，都不能让自己的内心感到满意和释怀，也只有深入钻研的人，才能知道其中的关键问题所在。您的诗文还没有达到古人的境界，却在半路上放弃了，难道不可惜吗？而且考据学的功夫，没有书籍是不行的。你是一个贫穷的读书人，势必不能购买到天下所有的书。您的这种用心是很危险的。 （三）（13分） 阅读下文，完成下面小题。 印泥一开香扑鼻 ①印泥，素有“文房第五宝”之称，无论是文件签署，还是历史文物以及金石书画之钤记①，都需要使用。 ②因其主要原料朱砂呈鲜红色，印泥古称“丹泥”“印朱”等。史书记载，印泥在我国已有2000多年历史，最早是用黏土制成。春秋战国时，人们用简牍书写，传递重要文件时，为防窥视，便将简牍扎紧包严，外面裹上泥块，加盖印章，作为封缄标志，当时称封泥。隋唐纸张出现，人们弃黏土而用朱砂，用水调和于印面后印在纸上，这就是印泥雏形。到宋元明清，以油调和朱砂，并不断地创新，融入艾绒及香料等附加物，使印泥发展得至善至美。 ③印泥堪称印章的“外衣”。“盖用印章者之择印泥，犹善书者之择其笔墨”。印泥稍有不同，呈现出来的效果便天差地别。在一幅丹青酣畅的绘画作品上钤上一二方印章，可谓锦上添花，赏心悦目。因此，历代文人墨客对印泥要求极高。清代朱象贤《印典》引王兆云之言：“印固须佳，印色复不得恶，如虎丘茶洞山岕必得第一第二泉烹之，又如精毫非得妙墨名砚亦不能佳。” ④印泥品种多，红色又分朱砂、朱膘等。朱砂赤红，朱膘偏橙红，相当于口红的不同色号，并不影响品质。北方文人墨客青睐炙热的朱砂红，而南方人喜欢雅致婉约的朱膘。印泥的颜色调配，分天然矿物原料与化工原料。市场上廉价的普通印泥，多用的是化工原料。天然矿物印泥则以精致细研朱砂或朱膘、优质艾绒和独特工艺熬制的印油制成。 ⑤好的印泥，红而不燥，沉静雅致，细腻厚重，冬无凝冻，夏不渗油。优质印泥着色均匀饱满、质地绵密细腻，能将篆刻的细微纹路完整显现，呈现出层次分明的立体效果。它的油脂与矿物粉末配比也十分均衡，钤盖后可让印文自带清晰的微凸质感，历经百年而“面不改色”。 ⑥印泥制作一直是半保密的，各家有自己的配方及制作方法。一块小小印泥，古法从头至尾采用纯手工制作，需要三十几道工序，非常繁琐。 ⑦先说选料。印泥制作的主要原料为朱砂、艾绒和蓖麻油，并且用料颇为讲究。朱砂需得是上好的矿物质朱砂，还要经过研磨漂洗至极细的程度才能用。制作印泥的艾草，不是五月端午挂门上的艾草，而是那种较为少见的单瓣艾草，质地坚韧，对印泥有着较好的凝固作用。蓖麻油必须是经过3到5年的暴晒后浓缩成的精制蓖麻油。有点像酿酒，全靠时间。晒的时间越长，水分越少，油越厚，做出的印泥就越好。 ⑧有了好原料，按比例调成泥状，再经过上万次手工锤打。锤打时不能用力太猛，否则容易将艾绒折损。锤打过程亦不可一气呵成，印泥成泥的过程需要呼吸，打50下要停一停，让朱砂和油料聚融，经过35天反复锤打才能成为一方上乘的印泥。有的印泥还须加入冰片、珍珠、玛瑙，以及黄金等珍贵材料，显得更名贵。 ⑨千锤百炼的一方印泥，用百年时光沉淀出那一抹低调的惊艳，赋予了作品别样的韵味。这份风雅韵致，不正是中式美学跨越时光的最好见证吗？ 【注】①钤记：古代官印的一种，此指印章，钤（qián）：盖（图章等）。 13. 第③段加点词“外衣”在文中的意思是_____。 14. 下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段直截了当地点出文章的说明对象——印泥，并且交代了印泥的地位和应用场景。 B. 我国最早的印泥由黏土制成，雏形诞生于隋唐时期，到宋元明清时期发展得至善至美。 C. 印泥是由天然矿物如细研的朱砂或朱膘，以及优质艾绒和独特工艺熬制的印油制成的。 D. 文中引用古代诗文，使得文章的语言在科学、严谨之余，更显得有文化韵味。 15. 班级开展传统文化活动，需选购优质天然矿物印泥用于书画钤印与留存，结合文本，下列选项中，属于优质印泥核心必备条件的组合是（ ） ①原料采用高纯度天然朱砂（或朱膘），经精细研磨至无颗粒感 ②添加少量冰片、珍珠粉等材料提升香气与光泽度 ③纤维原料选用单瓣艾草，且追求柔软蓬松的质地，以提升印泥的延展性 ④油脂为经3-5年自然暴晒浓缩的纯蓖麻油，无化学添加 ⑤手工锤打累计超1.2万次，过程中间歇停歇，确保朱砂与油料、纤维充分聚融 ⑥成品状态为“冬不凝冻、夏不渗油”，钤印后印迹清晰饱满、色泽温润 A. ①②③④ B. ①④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ②③④⑥ 16. 阅读③-⑥段，梳理说明思路，完成下列填空。 （1）_______________ （2）印泥品种分类与原料差异 （3）_______________ 17. 下面这段文字可以放在本文哪两段之间？请简述理由。 印泥选料严苛、锤打精细，在古法工艺的沉淀中，尽显独一无二的艺术神采。开盖即散芬芳，它以雅致的红为书画定格神韵，让隽永的色为作品涵养底蕴。它为万千书画“锦上添花”，是时光里慢慢沉淀的风雅之物。 【答案】13. 印章效果的外在表现形式 14. C 15. B 16. ①. 印泥对印章效果的影响 ②. 印泥的品质要求 17. 放在第⑧段和第⑨段之间。这段文字总结了印泥选料严苛、锤打精细的古法工艺特点，同时点明其为书画“锦上添花”的艺术价值，承接上文第⑦⑧段对选料与锤打工序的详细说明，又引出下文第⑨段对印泥沉淀出的风雅韵致的升华，使文章过渡自然，逻辑连贯。 【解析】 【导语】本文围绕“印泥”这一文房珍品展开说明：先介绍印泥的历史演变与地位，再阐述其作为印章“外衣”的重要性、品种分类与原料差异，接着详细讲解优质印泥的特点与古法制作工艺，最后以印泥承载的中式美学作结，兼具科学性与文化韵味。 【13题详解】 本题考查理解词语含义。 由第③段“印泥堪称印章的‘外衣’。‘盖用印章者之择印泥，犹善书者之择其笔墨’。印泥稍有不同，呈现出来的效果便天差地别”可知，印章是篆刻的核心，而印泥直接决定了钤印后呈现的色彩、质感与整体效果，就像人的外衣一样，是印章外在风貌的直接体现。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解与辨析。 C.由第④段“市场上廉价的普通印泥，多用的是化工原料。天然矿物印泥则以精致细研朱砂或朱膘、优质艾绒和独特工艺熬制的印油制成”可知，并非所有印泥都由天然矿物制成，选项“印泥是由天然矿物如细研的朱砂或朱膘，以及优质艾绒和独特工艺熬制的印油制成的”表述错误； 故选C。 【15题详解】 本题考查对文章内容的理解与辨析。 ①：由第⑦段“朱砂需得是上好的矿物质朱砂，还要经过研磨漂洗至极细的程度才能用”可知，高纯度天然朱砂（或朱膘）经精细研磨是必备条件。 ②：由第⑧段“有的印泥还须加入冰片、珍珠、玛瑙，以及黄金等珍贵材料，显得更名贵”可知，添加冰片、珍珠粉等是“显得更名贵”的附加条件，并非必备。 ③：由第⑦段“制作印泥的艾草……是那种较为少见的单瓣艾草，质地坚韧，对印泥有着较好的凝固作用”可知，选用单瓣艾草是为了凝固作用，而非质地，表述与原文不符。 ④：由第⑦段“蓖麻油必须是经过3到5年的暴晒后浓缩成的精制蓖麻油”可知，经3-5年自然暴晒浓缩的纯蓖麻油是必备条件。 ⑤：由第⑧段“再经过上万次手工锤打……经过35天反复锤打才能成为一方上乘的印泥”可知，手工锤打多次、间歇停歇确保聚融是必备条件。 ⑥：由第⑤段“好的印泥，红而不燥，沉静雅致，细腻厚重，冬无凝冻，夏不渗油。优质印泥着色均匀饱满、质地绵密细腻”可知，成品状态“冬不凝冻、夏不渗油”，钤印后印迹清晰饱满是必备条件。 综上，①④⑤⑥为优质印泥必备条件； 故选B。 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 由第③段“印泥堪称印章的‘外衣’……因此，历代文人墨客对印泥要求极高”可知，这一段首先用“外衣”的比喻点明印泥对印章效果的决定性作用，接着引用古人言论，强调印泥品质直接影响书画作品的整体观感，从而引出历代文人对印泥的高标准要求。因此，第③段的核心是阐述印泥对印章效果的影响，为下文介绍印泥的分类和品质做铺垫。 由第⑤段“好的印泥，红而不燥，沉静雅致，细腻厚重，冬无凝冻，夏不渗油。优质印泥着色均匀饱满、质地绵密细腻，能将篆刻的细微纹路完整显现，呈现出层次分明的立体效果。它的油脂与矿物粉末配比也十分均衡，钤盖后可让印文自带清晰的微凸质感，历经百年而‘面不改色’”可知，这一段从色泽、质地、稳定性、艺术效果等多个角度，详细阐述了优质印泥的特点，明确了“好印泥”的具体标准，即“印泥的品质要求”。 【17题详解】 本题考查语段复位。 由第⑦段“先说选料。印泥制作的主要原料为朱砂、艾绒和蓖麻油，并且用料颇为讲究……”可知，第⑦段详细介绍了印泥制作的选料环节，强调了原料的严苛标准。 由第⑧段“有了好原料，按比例调成泥状，再经过上万次手工锤打……经过35天反复锤打才能成为一方上乘的印泥”可知，第⑧段详细介绍了印泥制作的锤打工艺，突出了古法制作的精细与繁琐。 题干中的文字“印泥选料严苛、锤打精细，在古法工艺的沉淀中，尽显独一无二的艺术神采”，总结了第⑦⑧段所阐述的内容——印泥制作在选料和锤打环节的严苛要求与精细工艺，起到了承上的作用。同时，题干中的文字“开盖即散芬芳，它以雅致的红为书画定格神韵，让隽永的色为作品涵养底蕴。它为万千书画‘锦上添花’，是时光里慢慢沉淀的风雅之物”，则点明了印泥的艺术价值与文化意义，为下文第⑨段“千锤百炼的一方印泥，用百年时光沉淀出那一抹低调的惊艳，赋予了作品别样的韵味。这份风雅韵致，不正是中式美学跨越时光的最好见证吗？”的升华做了铺垫，起到了启下的作用。 因此，将这段文字放在第⑧段和第⑨段之间，既能自然承接上文对印泥制作工艺的说明，又能流畅地引出下文对其艺术价值的升华，使文章的逻辑结构更加严谨，过渡更加自然。 （四）（15分） 阅读下文，完成下面小题。 封存时间 ①老钟表匠陈师傅的铺子藏在老街深处，我小时候常穿梭于这条老街，“时记”便是我最常停留的地方。木质招牌写着“时记”二字，铺子不大，三面玻璃柜里摆满各式旧钟表——带铜锈的座钟、表带发亮的机械表、滴答作响的挂钟。阳光透过格子窗斜照，落在或动或静的指针上，时间仿佛在此慢了下来。 ②陈师傅待人和善，从不驱赶我这看热闹的小孩，久而久之，我便成了铺子里的常客。无论是旧怀表还是机械钟，陈师傅接过每一件对象都仔细端详，再用放大镜细察齿轮纹路，而后慢悠悠拿出工具拆解，视如珍宝。 ③他的工具也透着陈旧，黄铜镊子、发黑的螺丝刀，还有个布满划痕的铜盘，盛着细小的齿轮与弹簧。拆解时，陈师傅眯眼凝神，手指灵巧如绣花姑娘，那些细小零件在他掌心仿佛有了生命，轻轻一挑便能精准归位。他总说，修钟表和过日子一样急不得，得顺着性子来。 ④一次，一个年轻人怀揣摔坏的手表赶来，眼眶泛红：“这是奶奶的临终遗物，我想让它再走起来。”陈师傅接过一看，机芯已严重损坏，零件多有碎裂。年轻人忙说：“师傅您一定要尽力修好啊！”陈师傅没说话，只把手表小心放进盒子。 ⑤接下来的半个月，陈师傅整日守在铺子里，把积着薄尘的旧零件箱一个个搬出来，翻遍了每一个角落。他从报废的上海牌木座钟里拆出齿轮，一点点打磨调整尺寸；从褪色怀表里取下弹簧，测试弹性后修剪适配。昏黄的灯光下，他架着老花镜，左手托着零件，右手握着细如发丝的打磨针，对着破损的机芯一点点比对、打磨，磨掉零件边缘的毛刺，再用沾了机油的棉签轻轻擦拭，而后屏住呼吸，将打磨好的零件精准嵌入机芯，慢慢拼接。金属摩擦的细微声响，在寂静的铺子里格外清晰。 ⑥半个月后，年轻人又来了。陈师傅拿出手表，手表已重新转动，嘀嗒声像奶奶在耳边轻声絮语。年轻人激动落泪，连忙掏出钱包：“师傅，谢谢您，多少钱您尽管说！”陈师傅却摆摆手：“都是拆换下来的碎零件，就收个工本费吧，这表是念想，你好好收着。” ⑦有一次，我问他：“您怎么不把铺子装新潮点，多进些新表卖，生意能更好。”陈师傅捻着黄铜镊子，头也没抬地说：“钟表不只是看时间的，还能存住念想。你瞧这老怀表，里面装着谁的青春、惦记或是故事。修好了，指针一转，过去的日子就好像回来了，新表再精致，也没什么故事和感情，没意思。” ⑧老街拆迁时，陈师傅守着铺子、一屋旧钟表和满墙旧时光。有人劝他搬去新城区，他摇摇头：“钟表和人一样，得守着根，这里的每块砖、每片瓦都记着时间的痕迹，搬了就不是‘时记’了。” ⑨多年后我从外地回来，老街已变了模样。循着记忆找去，竟真的在一栋新楼背面望见了那间小小的“时记”，木质招牌早已暗沉，玻璃柜里的钟表仍在滴答作响。陈师傅明显老了，头发白了大半，听见动静抬头看我，愣了愣才认出。我递过一块旧表，他伸手接过，双手已有些颤抖，但目光落在表上时，依旧清亮有神。 ⑩阳光透过格子窗轻洒，落在泛着微光的表盘与陈师傅的白发上，时光仿佛在此被悄悄封存…… 18. 下列对第①段“时记”铺子环境描写作用的分析，不正确的一项是（ ） A. 点明铺子的位置和陈设，突出其古朴老旧的特点。 B. 营造静谧悠然的氛围，烘托出时间在此“慢下来”的意境。 C. 为下文陈师傅珍视旧钟表、耐心修表的情节做铺垫。 D. 暗示“时记”铺子年代久远，引出下文众多老顾客光顾的情节。 19. 请梳理文中与陈师傅相关的情节，并概括相对应的人物形象特点，完成下表。 人物 关键情节 形象特点 陈师傅 对每一块旧钟表，都先仔细端详，再细察齿轮纹路后拆解修理 认真细致 （1）_____ 重情轻利 拒绝翻新铺子、售卖新表，认为旧钟表更有人情味 念旧惜情 老街拆迁时，执意留守铺子，不肯搬去新城区 （2）_____ 20. 阅读第④段画线句，结合加点词，分析这句话的作用。 陈师傅没说话，只把手表小心放进盒子。 21. 结合全文内容，分析结尾段的妙处。 【答案】18. D 19. ①. 修好年轻人奶奶的临终遗物手表后，只收工本费 ②. 坚守传统、执着 20. “小心”一词生动形象地写出了陈师傅把手表放进盒子时的谨慎态度，表现出他对年轻人情感的尊重以及对待修表任务的认真细致。 21. 内容上，描绘温馨画面，深化主题，强调时光和情感被封存；结构上，与开头呼应，使文章结构严谨；情感上，抒发对陈师傅的赞美之情，引发读者思考。 【解析】 【导语】《封存时间》以老钟表匠陈师傅为叙事核心，通过“我”的童年视角，展现了一位传统匠人的精神世界。文章以“时记”铺子为空间载体，巧妙运用钟表意象串联起记忆、情感与时间的三重维度。陈师傅修表不仅是技术活，更是对逝去时光的修复与珍藏，其“重情轻利”的价值观与现代化进程形成微妙对峙。结尾处格子窗下的白发与表盘辉映，将物理时间与情感时间完美融合，暗示传统匠人精神在时代变迁中的坚守。全文以细腻笔触营造出怀旧氛围，赋予“时间”以温度和生命。 【18题详解】 本题考查分析环境描写的作用。 结合第①段“木质招牌写着‘时记’二字，铺子不大，三面玻璃柜里摆满各式旧钟表——带铜锈的座钟、表带发亮的机械表、滴答作响的挂钟。阳光透过格子窗斜照，落在或动或静的指针上，时间仿佛在此慢了下来”分析，通过“木质招牌”“格子窗”“旧钟表”等细节，营造出一种古朴、怀旧的氛围，让读者感受到时间的沉淀与历史的厚重； 铺子里“或动或静的指针”以及“时间仿佛在此慢了下来”的描写，暗示了钟表不仅是计时工具，更是封存记忆的载体，与后文第②段“无论是旧怀表还是机械钟，陈师傅接过每一件对象都仔细端详，再用放大镜细察齿轮纹路，而后慢悠悠拿出工具拆解，视如珍宝”，第③段“他总说，修钟表和过日子一样急不得，得顺着性子来”陈师傅对钟表的情感态度相呼应，为下文陈师傅珍视旧钟表、耐心修表的情节做铺垫； 阳光斜照在钟表上的画面，象征着时间的流逝与凝固，营造静谧悠然的氛围，烘托出时间在此“慢下来”的意境。细致的描写使读者仿佛身临其境，感受到铺子的静谧与独特魅力，为陈师傅的形象和故事奠定了温暖的基调。 这段环境描写不仅为故事展开提供了具体场景，还通过细节传递了时间、记忆与情感的主题，为全文奠定了怀旧而深情的基调。 故选D。 【19题详解】 本题考查理解概括文章内容与分析人物形象。 第一空：结合第④段“一次，一个年轻人怀揣摔坏的手表赶来，眼眶泛红：‘这是奶奶的临终遗物，我想让它再走起来’”，第⑥段“半个月后，年轻人又来了。陈师傅拿出手表，手表已重新转动，嘀嗒声像奶奶在耳边轻声絮语。年轻人激动落泪，连忙掏出钱包：‘师傅，谢谢您，多少钱您尽管说！’陈师傅却摆摆手：‘都是拆换下来的碎零件，就收个工本费吧，这表是念想，你好好收着’”可知，年轻人送来奶奶的遗物手表请求修理，陈师傅默默接下，花费半个月时间精心修复，修好后只收工本费，体现其重情轻利的形象特点。据此概括关键情节为“修复年轻人奶奶的临终遗物手表后，仅收工本费”。 第二空：结合第⑧段“老街拆迁时，陈师傅守着铺子、一屋旧钟表和满墙旧时光。有人劝他搬去新城区，他摇摇头”可知，老街拆迁时，陈师傅执意留守铺子，不肯搬去新城区，可见其坚守传统、执着的形象特点。据此概括形象特点为“坚守传统、执着”。 【20题详解】 本题考查赏析语句。 结合第④段画线句“陈师傅没说话，只把手表小心放进盒子”分析中，加点词“小心”生动地描绘出陈师傅的动作状态。结合前文第④段“这是奶奶的临终遗物，我想让它再走起来”可知，这块手表对年轻人来说意义非凡，承载着他对奶奶的深厚情感。陈师傅“小心”地把手表放进盒子，轻放动作体现对遗物的尊重，暗示他理解手表承载的情感价值，这一细节表现出他对年轻人情感的尊重，同时也体现出他对待这份特殊修表任务的谨慎态度，生怕因为自己的不小心而损坏手表，进一步凸显了他认真细致的性格特点。 【21题详解】 本题考查句段作用。 结合第⑩段“阳光透过格子窗轻洒，落在泛着微光的表盘与陈师傅的白发上，时光仿佛在此被悄悄封存……”分析，内容上：结尾段描绘了一幅温馨而静谧的画面，阳光、格子窗、表盘、陈师傅的白发等元素相互映衬，营造出一种岁月静好的氛围。同时，“时光仿佛在此被悄悄封存”深化了文章主题，强调了陈师傅的铺子以及他所坚守的修表事业，承载着过去的时光和珍贵的情感，这些时光和情感被像封存一样保留了下来。钟表修复不仅是技术，更是对人间温情的封存与延续。 结构上：结尾段与文章开头第①段“阳光透过格子窗斜照，落在或动或静的指针上，时间仿佛在此慢了下来”相呼应，使文章结构更加严谨完整，形成一个有机的整体。 情感上：结尾段通过对画面和氛围的描写，抒发了作者对陈师傅坚守传统手艺、珍视时光情感的赞美之情，给读者留下了深刻的印象，引发读者对时光和情感的思考。 三、习作（40分） 22. 阅读下列材料，根据要求完成习作。 《现代汉语词典》中“细节”的注释是“细小的环节或情节”。在生活中，我们常常忽略了那些细节——一缕悄然滑落的白发、一个略显笨拙的动作、一盏深夜为你留的微光……这里藏着未被察觉的温暖、悄然成长的痕迹、生活最本真的模样…… 请以“细节里的_____”为题，先将题目补充完整，然后结合自己的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的文章。不得透露个人相关信息，不得抄袭。 【答案】例文： 细节里的善良 巷口的晨光文具店开了十几年，店主张爷爷话不多，却把最动人的善良，藏在了经营小店的点滴细节里。 去年夏天的晚上，我赶作业时发现圆规坏了，急急忙忙跑到店里，卷闸门正慢慢落下。我急得在门口轻喊了一声，张爷爷便停下动作，笑着拉开门：“孩子，进来吧，慢慢挑。”他把店里的灯全部打开，暖黄的光铺满货架。他帮我翻出圆规，又从抽屉里拿了一小盒铅芯递来：“圆规芯细，容易断，多备点总没错。”说着，他细心地把圆规和铅芯装进小纸袋，折好袋口，才递给我。我付钱时看见他手腕贴着膏药，想来是搬货累的，可他对每个顾客，始终是这般耐心。 日子久了，我发现张爷爷的店里藏着数不清的小细节。作业本的边角永远被捋得平平整整，铅笔按粗细、型号摆得整整齐齐，透明胶带的末端都贴着一小段便签，方便任何人撕开。常有低年级的小朋友来买文具，他总会蹲下来，按着孩子的需求挑挑拣拣，还会细心地把铅笔削好，把橡皮装进孩子的小书包。哪怕是买一块橡皮、一支笔，他也会认真装好，从不敷衍。 上个月，巷口贴出了拆迁通知，小店也到了要关张的时候。我最后一次去店里，看见张爷爷正慢慢打包货物，货架虽空了大半，却依旧收拾得干干净净。有位奶奶来买针线，他从打包好的箱子里翻出来，仔细挑好线的颜色，还帮奶奶把线穿进针眼里，又叮嘱了几句用法。临走时，他给来店里的学生都送了一小盒橡皮，说是留个纪念，都是孩子们常用的款式。 卷闸门落下的前一天，门上贴着张爷爷写的便签，字迹工整：“感谢各位街坊十几年照顾，祝大家平安顺遂。”那一刻，我忽然读懂了张爷爷的善良。这份真诚与用心，他给了每一个走进小店的人。捋平的作业本、摆齐的文具、备好的铅芯，这些细碎的细节，都是他藏在日常里的善良。 这份善良，不张扬、不刻意，像巷口的微风，温柔地拂过每个人的心头。原来最珍贵的美好，从不在轰轰烈烈的举动里，而在这些平凡的细节中，在对每一个人的用心相待里，在日复一日、始终如一的善良里。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文 一、审题立意。这是一道半命题作文，题目为“细节里的______”。“细节”指生活中容易被忽略的细小环节或情节，如一缕悄然滑落的白发、一个略显笨拙的动作、一盏深夜为你留的微光。横线上需填写的词语是文章的核心主旨，决定着文章的情感与思想走向。可以从以下几个方面立意：（1）细节里的亲情：捕捉亲人不经意间的动作或神情，如母亲在你出门前悄悄塞进书包的保温杯，父亲深夜为你掖好被角的动作，以此展现亲情的深沉与细腻。（2）细节里的成长：从日常小事中发现成长的痕迹，如自己主动为加班晚归的父母留一盏灯，或是学会在与朋友争吵后先低头道歉，体现从懵懂到成熟的蜕变。（3）细节里的温暖：着眼于陌生人带来的善意，如雨天里递来的一把伞、食堂阿姨多舀的一勺菜、公交车上陌生人的一次搀扶，展现平凡生活中的脉脉温情。（4）细节里的担当：关注社会生活中的责任与坚守，如社区志愿者在疫情期间为独居老人送菜的身影，环卫工人凌晨清扫街道的背影，彰显普通人身上的责任与担当。 二、选材构思。文章需以“小细节”承载“大情感”，通过具体的细节描写，让读者在细微之处感受到真挚的情感与深刻的思考。写作时，要避免空泛抒情，需用真实的细节和场景打动读者。开头可用一个具体的细节场景切入，如“上周降温，我翻出厚外套时，从口袋里摸出一颗带着体温的奶糖”，自然引出下文，设置悬念。中间部分围绕选定的细节展开叙述，结合具体事件，详细描写细节的形态、动作及带给你的感受。例如，写“细节里的亲情”，可描写奶奶为你织毛衣时，手指被针扎破仍坚持的场景，穿插回忆过往奶奶照顾你的片段，让情感层层递进。结尾升华主旨，点明细节的意义，如“原来最深的爱，从不在轰轰烈烈的誓言里，而藏在一针一线、一粥一饭的细节里”，引发读者共鸣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期期末质量调研卷初二年级语文学科 时间：100分钟 总分：100分 一、积累与运用（12分） 1. 默写。 （1）角声满天秋色里，_____。（《雁门太守行》） （2）_____，悠然见南山。（《饮酒》其五） （3）诗人杜甫晚年辗转漂泊、潦倒困顿，却始终心怀苍生、忧国忧民，真正做到了《富贵不能淫》中的“_____”。 2. 《白杨礼赞》中，作者通过赞美白杨树的“不平凡”，热情歌颂北方抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。下列诗文中，运用托物言志手法表达类似情感的一项是（ ） A. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） C. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 3. 小申写了一段阅读感悟，请指出其中的一处语病并修正。 ①《背影》以朴素的文字传递父爱的深沉，让我于细微之处读懂思念的重量；②《昆明的雨》以平淡的笔触讲述生活的温度，让我于闲碎光阴里寻见生命的美好；③《富贵不能淫》以凛然的风骨彰显浩然的气节，让我于千年文脉中涵养坚毅的精神。 错误处：第_____句，修改：__________ 4. 在排演红色经典戏剧时，你和小申就如何朗读《红岩》中许云峰烈士的台词展开讨论，请根据上下文完成对话。 徐鹏飞：“许先生，识时务者为俊杰。只要你交代出地下党的名单和据点，我保你荣华富贵，免受皮肉之苦！” 许云峰：“你们休想从我口中得到任何东西！革命的火焰是扑不灭的，胜利一定属于我们！” 小申：我应该怎么来读许云峰烈士的台词呢？ 你：这是许云峰烈士面对敌人威逼利诱回应，从中我们可以感受到他_________（情感），展现了他的革命气节，因此在朗读这两句话时，语速稍缓但咬字有力，语气要沉稳厚重，声调可略微上扬，让听众感受到台词的感染力。 二、阅读（48分） （一）（9分） 阅读下文，完成下面小题。 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 5. 选文的主要作者是_____时期的_____。 6. 解释下列加点字。 （1）傅说举于版筑之间（ ） （2）而后喻（ ） 7. 翻译下面的句子。 所以动心忍性，曾益其所不能。 8. 画线句列举了六个历史人物的事例，他们经历上的共同点是（1）_____，作为事实论据，有力地论证了（2）_____的道理。 （二）（11分） 阅读下列文本，完成下面小题。 再答黄生① 袁枚 近日海内考据之学②，如云而起。足下弃平日之诗文，而从事于此，其果心中所好之耶？抑亦为习气所移，震③于博雅④之名，而急急焉欲冒⑤居之也？足下之意，以为己之诗文，业已足矣；诗文非易事也，一字之未协⑥，一句之未工，往往才子文人穷老尽气而不能释然于怀，亦惟深造者，方能知其症结。子之诗文未造古人境界，而半途弃之，岂不可惜？且考据之功，非书不可。子贫士也，不能购尽天下之书。危乎子之用心也。 【注】①黄生：青年士子黄允修。②考据之学：用考证方法对古籍文义和历代典章制度进行研究考核辩证的学问，进行考据研究需要阅读大量文献书籍。③震：震动，此指动心。④雅：高尚，不俗。⑤冒：冒失。⑥协：协调。 9. 下列对画线句子的断句，正确的一项是（ ） A. 往往/才子文人穷老尽气而不能/释然于怀 B. 往往才子文人/穷老尽气/而不能释然于怀 C. 往往/才子文人穷老/尽气而不能释然于怀 D. 往往才子文人/穷老尽气而不能/释然于怀 10. 翻译下列句子。 子贫士也，不能购尽天下之书 11. 袁枚劝说黄生时，首先用问句来表达对黄生转向考据学疑惑：一是（1）_____，二是（2）_____。接着指出黄生“诗文已足”的认知错误，强调诗文创作要（3）_____。最后结合黄生“贫士”的事实和考据学需大量藏书的客观条件，引导黄生认清自身局限。（用自己的话回答） 12. 结合文章内容，说说袁枚劝说黄生目的是什么？ （三）（13分） 阅读下文，完成下面小题。 印泥一开香扑鼻 ①印泥，素有“文房第五宝”之称，无论是文件签署，还是历史文物以及金石书画之钤记①，都需要使用。 ②因其主要原料朱砂呈鲜红色，印泥古称“丹泥”“印朱”等。史书记载，印泥在我国已有2000多年历史，最早是用黏土制成。春秋战国时，人们用简牍书写，传递重要文件时，为防窥视，便将简牍扎紧包严，外面裹上泥块，加盖印章，作为封缄标志，当时称封泥。隋唐纸张出现，人们弃黏土而用朱砂，用水调和于印面后印在纸上，这就是印泥雏形。到宋元明清，以油调和朱砂，并不断地创新，融入艾绒及香料等附加物，使印泥发展得至善至美。 ③印泥堪称印章的“外衣”。“盖用印章者之择印泥，犹善书者之择其笔墨”。印泥稍有不同，呈现出来的效果便天差地别。在一幅丹青酣畅的绘画作品上钤上一二方印章，可谓锦上添花，赏心悦目。因此，历代文人墨客对印泥要求极高。清代朱象贤《印典》引王兆云之言：“印固须佳，印色复不得恶，如虎丘茶洞山岕必得第一第二泉烹之，又如精毫非得妙墨名砚亦不能佳。” ④印泥品种多，红色又分朱砂、朱膘等。朱砂赤红，朱膘偏橙红，相当于口红的不同色号，并不影响品质。北方文人墨客青睐炙热的朱砂红，而南方人喜欢雅致婉约的朱膘。印泥的颜色调配，分天然矿物原料与化工原料。市场上廉价的普通印泥，多用的是化工原料。天然矿物印泥则以精致细研朱砂或朱膘、优质艾绒和独特工艺熬制的印油制成。 ⑤好的印泥，红而不燥，沉静雅致，细腻厚重，冬无凝冻，夏不渗油。优质印泥着色均匀饱满、质地绵密细腻，能将篆刻的细微纹路完整显现，呈现出层次分明的立体效果。它的油脂与矿物粉末配比也十分均衡，钤盖后可让印文自带清晰的微凸质感，历经百年而“面不改色”。 ⑥印泥制作一直是半保密的，各家有自己的配方及制作方法。一块小小印泥，古法从头至尾采用纯手工制作，需要三十几道工序，非常繁琐。 ⑦先说选料。印泥制作的主要原料为朱砂、艾绒和蓖麻油，并且用料颇为讲究。朱砂需得是上好的矿物质朱砂，还要经过研磨漂洗至极细的程度才能用。制作印泥的艾草，不是五月端午挂门上的艾草，而是那种较为少见的单瓣艾草，质地坚韧，对印泥有着较好的凝固作用。蓖麻油必须是经过3到5年的暴晒后浓缩成的精制蓖麻油。有点像酿酒，全靠时间。晒的时间越长，水分越少，油越厚，做出的印泥就越好。 ⑧有了好原料，按比例调成泥状，再经过上万次手工锤打。锤打时不能用力太猛，否则容易将艾绒折损。锤打过程亦不可一气呵成，印泥成泥的过程需要呼吸，打50下要停一停，让朱砂和油料聚融，经过35天反复锤打才能成为一方上乘的印泥。有的印泥还须加入冰片、珍珠、玛瑙，以及黄金等珍贵材料，显得更名贵。 ⑨千锤百炼的一方印泥，用百年时光沉淀出那一抹低调的惊艳，赋予了作品别样的韵味。这份风雅韵致，不正是中式美学跨越时光的最好见证吗？ 【注】①钤记：古代官印的一种，此指印章，钤（qián）：盖（图章等）。 13. 第③段加点词“外衣”在文中的意思是_____。 14. 下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段直截了当地点出文章的说明对象——印泥，并且交代了印泥的地位和应用场景。 B. 我国最早的印泥由黏土制成，雏形诞生于隋唐时期，到宋元明清时期发展得至善至美。 C. 印泥是由天然矿物如细研的朱砂或朱膘，以及优质艾绒和独特工艺熬制的印油制成的。 D. 文中引用古代诗文，使得文章的语言在科学、严谨之余，更显得有文化韵味。 15. 班级开展传统文化活动，需选购优质天然矿物印泥用于书画钤印与留存，结合文本，下列选项中，属于优质印泥核心必备条件的组合是（ ） ①原料采用高纯度天然朱砂（或朱膘），经精细研磨至无颗粒感 ②添加少量冰片、珍珠粉等材料提升香气与光泽度 ③纤维原料选用单瓣艾草，且追求柔软蓬松的质地，以提升印泥的延展性 ④油脂为经3-5年自然暴晒浓缩的纯蓖麻油，无化学添加 ⑤手工锤打累计超1.2万次，过程中间歇停歇，确保朱砂与油料、纤维充分聚融 ⑥成品状态为“冬不凝冻、夏不渗油”，钤印后印迹清晰饱满、色泽温润 A. ①②③④ B. ①④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ②③④⑥ 16. 阅读③-⑥段，梳理说明思路，完成下列填空。 （1）_______________ （2）印泥品种分类与原料差异 （3）_______________ 17. 下面这段文字可以放本文哪两段之间？请简述理由。 印泥选料严苛、锤打精细，在古法工艺的沉淀中，尽显独一无二的艺术神采。开盖即散芬芳，它以雅致的红为书画定格神韵，让隽永的色为作品涵养底蕴。它为万千书画“锦上添花”，是时光里慢慢沉淀的风雅之物。 （四）（15分） 阅读下文，完成下面小题。 封存时间 ①老钟表匠陈师傅的铺子藏在老街深处，我小时候常穿梭于这条老街，“时记”便是我最常停留的地方。木质招牌写着“时记”二字，铺子不大，三面玻璃柜里摆满各式旧钟表——带铜锈的座钟、表带发亮的机械表、滴答作响的挂钟。阳光透过格子窗斜照，落在或动或静的指针上，时间仿佛在此慢了下来。 ②陈师傅待人和善，从不驱赶我这看热闹的小孩，久而久之，我便成了铺子里的常客。无论是旧怀表还是机械钟，陈师傅接过每一件对象都仔细端详，再用放大镜细察齿轮纹路，而后慢悠悠拿出工具拆解，视如珍宝。 ③他的工具也透着陈旧，黄铜镊子、发黑的螺丝刀，还有个布满划痕的铜盘，盛着细小的齿轮与弹簧。拆解时，陈师傅眯眼凝神，手指灵巧如绣花姑娘，那些细小零件在他掌心仿佛有了生命，轻轻一挑便能精准归位。他总说，修钟表和过日子一样急不得，得顺着性子来。 ④一次，一个年轻人怀揣摔坏的手表赶来，眼眶泛红：“这是奶奶的临终遗物，我想让它再走起来。”陈师傅接过一看，机芯已严重损坏，零件多有碎裂。年轻人忙说：“师傅您一定要尽力修好啊！”陈师傅没说话，只把手表小心放进盒子。 ⑤接下来的半个月，陈师傅整日守在铺子里，把积着薄尘的旧零件箱一个个搬出来，翻遍了每一个角落。他从报废的上海牌木座钟里拆出齿轮，一点点打磨调整尺寸；从褪色怀表里取下弹簧，测试弹性后修剪适配。昏黄的灯光下，他架着老花镜，左手托着零件，右手握着细如发丝的打磨针，对着破损的机芯一点点比对、打磨，磨掉零件边缘的毛刺，再用沾了机油的棉签轻轻擦拭，而后屏住呼吸，将打磨好的零件精准嵌入机芯，慢慢拼接。金属摩擦的细微声响，在寂静的铺子里格外清晰。 ⑥半个月后，年轻人又来了。陈师傅拿出手表，手表已重新转动，嘀嗒声像奶奶在耳边轻声絮语。年轻人激动落泪，连忙掏出钱包：“师傅，谢谢您，多少钱您尽管说！”陈师傅却摆摆手：“都是拆换下来的碎零件，就收个工本费吧，这表是念想，你好好收着。” ⑦有一次，我问他：“您怎么不把铺子装新潮点，多进些新表卖，生意能更好。”陈师傅捻着黄铜镊子，头也没抬地说：“钟表不只是看时间的，还能存住念想。你瞧这老怀表，里面装着谁的青春、惦记或是故事。修好了，指针一转，过去的日子就好像回来了，新表再精致，也没什么故事和感情，没意思。” ⑧老街拆迁时，陈师傅守着铺子、一屋旧钟表和满墙旧时光。有人劝他搬去新城区，他摇摇头：“钟表和人一样，得守着根，这里的每块砖、每片瓦都记着时间的痕迹，搬了就不是‘时记’了。” ⑨多年后我从外地回来，老街已变了模样。循着记忆找去，竟真的在一栋新楼背面望见了那间小小的“时记”，木质招牌早已暗沉，玻璃柜里的钟表仍在滴答作响。陈师傅明显老了，头发白了大半，听见动静抬头看我，愣了愣才认出。我递过一块旧表，他伸手接过，双手已有些颤抖，但目光落在表上时，依旧清亮有神。 ⑩阳光透过格子窗轻洒，落在泛着微光的表盘与陈师傅的白发上，时光仿佛在此被悄悄封存…… 18. 下列对第①段“时记”铺子环境描写作用的分析，不正确的一项是（ ） A. 点明铺子的位置和陈设，突出其古朴老旧的特点。 B. 营造静谧悠然的氛围，烘托出时间在此“慢下来”的意境。 C. 为下文陈师傅珍视旧钟表、耐心修表的情节做铺垫。 D. 暗示“时记”铺子年代久远，引出下文众多老顾客光顾的情节。 19. 请梳理文中与陈师傅相关的情节，并概括相对应的人物形象特点，完成下表。 人物 关键情节 形象特点 陈师傅 对每一块旧钟表，都先仔细端详，再细察齿轮纹路后拆解修理 认真细致 （1）_____ 重情轻利 拒绝翻新铺子、售卖新表，认为旧钟表更有人情味 念旧惜情 老街拆迁时，执意留守铺子，不肯搬去新城区 （2）_____ 20. 阅读第④段画线句，结合加点词，分析这句话的作用。 陈师傅没说话，只把手表小心放进盒子。 21. 结合全文内容，分析结尾段的妙处。 三、习作（40分） 22. 阅读下列材料，根据要求完成习作。 《现代汉语词典》中“细节”的注释是“细小的环节或情节”。在生活中，我们常常忽略了那些细节——一缕悄然滑落的白发、一个略显笨拙的动作、一盏深夜为你留的微光……这里藏着未被察觉的温暖、悄然成长的痕迹、生活最本真的模样…… 请以“细节里的_____”为题，先将题目补充完整，然后结合自己的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的文章。不得透露个人相关信息，不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $