内容正文:
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第 1 章 遗传因子的发现
1
两对相对性状的杂交实验
2
对自由组合现象的解释
3
对自由组合现象的验证和自由组合定律
5
孟德尔实验方法的启示
6
孟德尔遗传规律的再发现
7
孟德尔遗传规律的应用
4
比较分离定律与自由组合定律
8
运用自由组合定律解题的方法
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响?
两对相对性状共同遗传时有何规律?
问题探讨
F1
F2
P
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色皱粒
绿色圆粒
×
×
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
数量
9 : 3 : 3 : 1
315 108 101 32
图1-6 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验示意图
杂交实验,提出问题
1.为什么会出现新的性状组合呢?它们之间有什么数量关系吗?
孟德尔同样对F2 中不同的性状类型进行了数量统计:
黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101 和32
它们的数量比接近9∶3∶3∶1 。
两对相对性状的杂交实验
1
种子形状
圆粒种子数 315+108=423
皱粒种子数 101+32=133
圆粒∶皱粒 接近 3 ∶ 1
子叶颜色
黄色种子数 315+101=416
绿色种子数 108+32=140
黄色∶绿色 接近 3 ∶ 1
每一对相对性状的遗传都遵循了分离定律。
两对相对性状的杂交实验
1
2.这与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗?
F1
F2
P
黄色圆粒
绿色皱粒
黄色皱粒
绿色圆粒
×
×
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
数量
9 : 3 : 3 : 1
315 108 101 32
图1-6 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验示意图
从 数 学 的 角 度 分 析,9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1与3 ∶ 1能否建立数学联系?这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?
种子形状
圆粒种子数 315+108=423
皱粒种子数 101+32=133
子叶颜色
黄色种子数 315+101=416
绿色种子数 108+32=140
黄色∶绿色 接近 3 ∶ 1
(3:1)(3:1)=9:3:3:1
圆粒∶皱粒 接近 3 ∶ 1
两对相对性状的杂交实验
1
理论实践,提出假说
F1
配子
P
1.假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制;黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。
黄色圆粒
×
绿色皱粒
YYRR
yyrr
YR
黄色圆粒
yr
YyRr
受精
F1 配子
YR
yr
yR
Yr
2.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。
YR:yR:Yr:yr=1∶1∶1∶1
3.F1的配子类型及数量比:
4.受精时,雌雄配子的结合是随机的。
对自由组合现象的解释
2
yr
F1 配子
YR
yR
Yr
YR
yR
Yr
yr
YYRR
YyRR
YYRr
YyRr
YyRR
yyRR
YyRr
yyRr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
yr
F1 配子
YR
yR
Yr
YR
yR
Yr
yr
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
黄色圆粒
绿色皱粒
绿色圆粒
绿色圆粒
绿色圆粒
黄色皱粒
黄色皱粒
黄色皱粒
对自由组合现象的解释
2
F1产生4种配子:YR:yR:Yr:yr=1∶1∶1∶1
双显性
一隐一显
一显一隐
双隐性
性状表现4种
绿色皱粒(1)
黄色皱粒(3)
绿色圆粒(3)
黄色圆粒(9)
遗传因子组成类型9种
1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr
1YYrr、 2Yyrr
1yyRR、2yyRr
1yyrr
结合方式有16种
对自由组合现象的解释
2
明确重组类型的含义及比例
1 重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体
2 含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例不一定是(3+3)/16
①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组性状所占比例是(3+3)/16
②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/16
对自由组合现象的解释
2
性状表现4种
绿色皱粒(1)
黄色皱粒(3)
绿色圆粒(3)
黄色圆粒(9)
遗传因子组成类型9种
1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr
1YYrr、 2Yyrr
1yyRR、2yyRr
1yyrr
纯合子:4/16
双杂合子:4/16
单杂合子:8/16
对自由组合现象的解释
2
表现型
F2由16种配子组合方式形成;共9种基因型,4种表现型。
双显性状:Y_R_,占9/16
单显性状:Y_rr+yyR_,占3/16×2
双隐性状:yyrr,占1/16
亲本类型:Y_R_+yyrr,占10/16
重组类型:Y_rr+yyR_,占6/16
基因型
纯合子:YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,共占1/16×4
双杂合子:YyRr,占4/16
单杂合子:YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr,共占2/16×4
知识梳理
【设计思路】
隐性纯合子(yyrr)只产生一种含有隐性遗传因子(yr)的配子,测交后代的性状表现该由F1产生的配子种类及比例来决定,因此,可以通过观察测交后代的性状表现及比例来推测F1产生的配子种类及比例,进而推测F1的遗传因子组成。
对自由组合现象的验证和自由组合定律
3
【设计测交实验】
测交
杂种子一代
隐性纯合子
配子
P
黄色圆粒
×
绿色皱粒
YyRr
yyrr
yr
yr
YR
yR
Yr
绿色皱粒
黄色皱粒
绿色圆粒
黄色圆粒
F1
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
1 : 1 : 1 : 1
演 绎 推 理
对自由组合现象的验证和自由组合定律
3
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆测交实验的结果
性状组合 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
实际籽
粒数 F1作母本 31 27 26 26
F1作父本 24 22 25 26
不同性状的数量比 1 : 1 : 1 : 1
【测交实验验证】
测交实验的结果与预测相符。因此可以证明,孟德尔对两队相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。
对自由组合现象的验证和自由组合定律
3
假说演绎法
研究方法:
观察现象,提出问题:
分析问题,提出假说:
根据假说,演绎推理:
设计实验,验证假说:
归纳综合,总结规律:
为什么会出现新的性状组合呢?它们之间有什么数量关系吗?这与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗?
F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,它们之间的数量比为1∶1∶1∶1 。受精时,雌雄配子的结合是随机的。
让杂种子一代(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交。
测交实验结果与演绎推理预测相符。
孟德尔自由组合定律
对自由组合现象的验证和自由组合定律
3
孟德尔第二定律,也叫作自由组合定律
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
适用范围
两对或多对相对性状的遗传
进行有性生殖的真核生物(原核生物和病毒不遵循)
对自由组合现象的验证和自由组合定律
3
自由组合定律的小结
1.适用范围:
2.作用时间:
3.实 质:
4.结 果:
两对或多对相对性状的遗传
有性生殖形成配子时
控制不同性状的遗传因子自由组合
F1产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,它们之间的数量比为1∶1∶1∶1 。
知识梳理
遗传定律 研究的
相对性状 涉及的
等位基因 F1配子的
种类及比例 F2基因型
种类及比例 F2表型
种类及比例
分离定律
自由组合定律
一对
一对
两对
(或多对)
两对
(或多对)
两种
1:1
三种
1:2:1
两种
3:1
四种
1:1:1:1
九种
(1:2:1)2
四种
9:3:3:1
---区别
比较分离定律与自由组合定律
4
---联系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行,同时起作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
比较分离定律与自由组合定律
4
为什么孟德尔能够取得成功呢?
【背景资料】孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却并不理想。主要原因是:(1)山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状;(2)山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖;(3)山柳菊的花小,难以做人工杂交实验。
讨论
1.用豌豆作杂交实验的材料有哪些优点?这说明实验材料的选择在科学研究中起着怎样的作用?
①具有易于区分的相对性,易于观察和区分性状②豌豆自花传粉,易于获得纯种③豌豆花大,易于做人工杂交实验
科学地选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障之一。
思考 · 讨论
为什么孟德尔能够取得成功呢?
【背景资料】孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却并不理想。主要原因是:(1)山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状;(2)山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖;(3)山柳菊的花小,难以做人工杂交实验。
讨论
2.如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析,他能不能对分离现象作出解释?
不能,通过数学统计,孟德尔发现了生物性状的遗传在数量上呈现一定的数学比例;同时这也使得孟德尔意识到数学概率也适用于生物遗传的研究。
思考 · 讨论
为什么孟德尔能够取得成功呢?
【背景资料】孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却并不理想。主要原因是:(1)山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状;(2)山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖;(3)山柳菊的花小,难以做人工杂交实验。
讨论
3.孟德尔对分离现象的解释在逻辑上环环相扣,十分严谨。他为什么还要设计测交实验进行验证呢?
一种正确的假说,仅能解释已有的实验结果是不够的,还应该能够预测另外一些实验的结果,并通过实验来验证。如果实验结果与预期相符合,就可以认为假说是正确的。
思考 · 讨论
为什么孟德尔能够取得成功呢?
【背景资料】孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却并不理想。主要原因是:(1)山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状;(2)山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖;(3)山柳菊的花小,难以做人工杂交实验。
讨论
4.孟德尔使用不同的字母作为代表不同遗传因子的符号,这与他在大学进修过数学有没有关系?这对他进行逻辑推理有什么帮助?
有关系,数学包括许多符号,数学符号也被普遍应用于概括、表述和研究数学的过程。孟德尔用这种方法,也更加简洁、准确地反映抽象的遗传过程,使他的逻辑推理更加顺畅。
思考 · 讨论
为什么孟德尔能够取得成功呢?
【背景资料】孟德尔对杂交实验的研究也不是一帆风顺的。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却并不理想。主要原因是:(1)山柳菊没有既容易区分又可以连续观察的相对性状;(2)山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖;(3)山柳菊的花小,难以做人工杂交实验。
讨论
5.除了创造性地运用科学方法,你认为孟德尔获得成功的原因还有哪些?
扎实的知识基础和对科学的热爱;严谨的科学态度;创造性的应用科学符号体系;勤于实践;敢于向传统挑战等等。
思考 · 讨论
(1)科学地选择了 作为实验材料。
(2)由单因素到多因素的研究方法。
(3)应用了 方法对实验结果进行统计分析。
(4)科学设计了实验程序。即在对大量实验数据进行分析的基础上,合理地提出 ,并且设计了新的 实验来验证假说。
豌豆
统计学
假设
测交
为什么孟德尔能够取得成功呢?
5
孟德尔实验方法的启示
【背景资料】1909 年, 丹 麦 生 物 学 家 约 翰 逊(1857—1927)给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字,叫作“基因”(gene),并且提出了表型(也叫表现型)和基因型(genotype)的概念。
指生物个体表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎;
表型:
基因型:
与表型有关的基因组成,如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,矮茎豌豆的基因型是dd。
等位基因:
控制相对性状的基因,如D和d。
遗传学之父:孟德尔
孟德尔遗传规律的再发现
6
【植物育种方面】
在杂交育种中,人们有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交,使两个亲本的优良性状组合在一起,再筛选出所需要的优良品种。
现有两个不同品种的小麦,一个品种抗倒伏,但易染条锈病(DDTT);另一个品种易倒伏,但能抗条锈病(ddtt)。
假如你是一位育种工作者,你用什么方法把两个品种的优良性状组合在一起?将你的设想用遗传图解表示出来。
7
孟德尔遗传规律的应用
P
DDTT
ddtt
F1
DdTt
F2
D_T_
D_tt
ddT_
ddtt
抗倒伏,易感染条锈病
易倒伏,抗条锈病
F3
连续的自交直至不发生性状分离
选出DDtt
遗传图解
7
孟德尔遗传规律的应用
【医学实践方面】
假如你是一位遗传咨询师,一对健康夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾生了一个患有白化病的儿子,请问:白化病是由显性还是隐性基因控制的?他们再生一个孩子一定会患白化病吗?患病概率是多少呢?
人们可以依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断,从而为遗传咨询提供理论依据。
7
孟德尔遗传规律的应用
A
假如你是一位遗传咨询师,一对健康夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾生了一个患有白化病的儿子,请问:白化病是由显性还是隐性基因控制的?他们再生一个孩子一定会患白化病吗?患病概率是多少呢?
丈夫
妻子
Aa
Aa
AA
Aa
aa
P
F1
Aa
配子
A
a
A
a
1 : 2 : 1
隐性;不一定;1/4。
【医学实践方面】
7
孟德尔遗传规律的应用
(1)思路:
①先分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离出来,每对单独考虑,用分离定律进行分析。
②再组合:将用分离定律分析的结果按一定方式(相乘)进行组合。
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
(先分解、再相乘)
例1:基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 种。
Aa Bb CC Dd
=8种
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
①配子类型及概率计算的问题
×
2
2
1
2
×
×
8
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
(先分解、再相乘)
①配子类型及概率计算的问题
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
例2:基因型为AaBbCc产生ABC配子的概率是 。
Aa Bb Cc
(A)
(B)
(C)
= (ABC)
½
½
½
⅛
×
×
⅛
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
②配子间的结合方式问题
例3:基因型为AaBbCC与aaBbCC的个体杂交过程中,雌雄配子间结合方式有 种。
先求AaBbCC与aaBbCC分别产生多少种配子:
AaBbCC产生4种配子
aaBbCC产生2种配子
再求两个亲本雌雄配子的结合方式:
由于雌雄配子结合是随机的,因而结合方式有4×2=8种
8
(先分解、再相乘)
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
③基因型类型及概率计算的问题
例4:基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交,子代基因型有 种,子代出现AaBBCc所占的概率是 。
(先分解、再相乘)
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa 3种基因型
BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb 2种基因型
Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc 2种基因型
3×2×2=12种
12
AaBBCc
(Aa)
(BB)
(Cc)
= (AaBBCc)
½
½
½
⅛
×
×
⅛
---由亲代求子代
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
③基因型类型及概率计算的问题
(先分解、再相乘)
---由子代求亲代
例5:基因型为AaBb的个体与某个个体杂交,后代表型共4种,比例为3:1:3:1,则该个体的基因型是 。
子代表型为3:1:3:1可以看成(3:1)×(1:1)或(1:1)×(3:1),由3:1可知,亲代是一对等位基因的杂合子自交Aa×Aa或Bb×Bb,由1:1可知,亲代相应的杂交为Aa×aa或Bb×bb。
Aabb或aaBb
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
(先分解、再相乘)
④表型类型及概率计算的问题
例6:基因型为AaBbCc与AabbCc的个体杂交,其后代可能的表型数是 。双亲后代中A_B_cc所占的概率是 。
Aa×Aa―→ ¾A_ ∶¼aa 2种表型
Bb×bb―→ ½Bb ∶½bb 2种表型
Cc×Cc―→ ¾C_ ∶¼cc 2种表型
2×2×2=8种
A_B_cc
(A_)
(B_)
(cc)
= (AaBBCc)
¾
½
¼
×
×
3/32
3/32
8
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
运用自由组合定律解题的方法
8
(2)题型:
(先分解、再相乘)
⑤纯合子(杂合子)比例
例7:基因型为AaBb与AaBb个体杂交,其后代纯合子的概率是 ,杂合子的概率是 。
所有纯合子所占的比例1/2×1/2=1/4
杂合子比例=1-纯合子比例=1-1/4=3/4
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa Bb×Bb―→ ¼BB ∶½Bb:¼
½纯合子(AA、aa):½杂合子(Aa)
½纯合子(BB、bb):½杂合子(Bb)
1/4
3/4
---应用分离定律解决自由组合定律的问题
运用自由组合定律解题的方法
8
(3)总结:
根据相对性状或等位基因对数(n),将自有组合问题拆分为n个分离定律问题,如AaBb×aaBb,等位基因两对,应拆成2个分离定律问题
逐对分析拆出的分离定律问题,
如Aa×aa→½Aa、½aa
Bb×Bb→¼BB、½Bb、¼bb
根据所求基因型或表型,将分析出的分离定律相应的结果进行组合,其概率乘积即为所求,如求子代AaBB的概率为½Aa×¼BB=⅛
拆分
分析
组合
运用自由组合定律解题的方法
8
基因型和表现型的种类与概率计算
基因型为AaBbCc与AaBbCC的个体杂交,则:
(1)AaBbCc和AaBbCC产生的配子种类数分别为________、________。
(2)AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式种类数为________。
(3)杂交后代的基因型与表现型的种类数分别为________、________。
(4)杂交后代中AAbbCc和aaBbCC的概率分别是________、________。
(5)杂交后代中基因型为A_bbC_与aaB_C_的概率分别是________、________。
(6)杂交后代表现型的比例为_____________________。
8种
4种
32种
18种
4种
1/32
1/16
3/16
3/16
9∶3∶3∶1
当堂演练
①两对独立遗传基因共同决定某一相对性状。当两对基因分别处于显性纯合或杂合状态时,表现其中一种性状;当只有一对基因含有显性基因或两对基因都是隐性基因时,则表现为另一种性状。
F1
F2
P
白花(CCpp)
白花(ccPP)
紫花(CcPp)
×
×
9(C_P_)
:3(C_pp)
:3(accP_)
:1(ccpp)
9紫花
7白花
(非等位基因之间的相互作用--互补作用)
如香豌豆花色的遗传:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
②当两对独立遗传基因中的显性基因同时存在时表现一种性状,显性基因单独存在时表现另一种性状,两种基因均为隐性时则表现为第三种性状。
F1
F2
P
圆球形(AAbb)
圆球形(aaBB)
扁盘形(AaBb)
×
×
9(A_B_)
:3(A_bb)
:3(aaB_)
:1(aabb)
9扁盘形
6圆球形
1长圆形
(非等位基因之间的相互作用--累加作用)
如南瓜果形遗传:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
③控制性状的各个显性基因对表型的影响相同。重叠作用也称重复作用,表现为只要有一个显性基因存在,该性状就能表现。
(非等位基因之间的相互作用--重叠作用)
F1
F2
P
三角形(T1T1T2T2)
卵形(t1t1t2t2)
三角形(T1t1T2t2)
×
×
9(T1_T2_)
:3(T1_t2t2)
:3(t1t1T2_)
:1(t1t1t2t2)
15三角形
1卵形
如荠菜蒴果的遗传:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
④上位性:两对独立遗传基因中的一对基因对另一对基因的表现有遮盖作用。
显性上位:起遮盖作用的基因是显性基因。
例如:西葫芦显性白皮基因(W)对显性黄皮基因(Y)有上位作用。
(非等位基因之间的相互作用--显性上位作用)
F1
F2
P
白皮(WWYY)
绿皮(wwyy)
白皮(WwYy)
×
×
9(W_Y_)
:3(W_yy)
:3(wwY_)
:1(wwyy)
12白皮
1绿皮
3黄皮
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
⑤在两对相互的基因中,其中一对隐性基因对另一对基因起上位性作用。
(非等位基因之间的相互作用--隐性上位作用)
F1
F2
P
红色蛋白质层(CCpp)
白色蛋白质层(ccPP)
紫色(CcPp)
×
×
9(C_P_)
:3(C_pp)
:3(ccP_)
:1(ccpp)
9紫色
4白色
3红色
如玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
⑥在两对遗传的基因中,其中的某一对基因本身并不控制性状的表现,但它们的显性基因对另一对基因的性状表现有抑制作用,这样的基因称为抑制基因。
(非等位基因之间的相互作用--抑制作用)
F1
F2
P
白色蛋白质层(CCII)
白色蛋白质层(ccii)
白色(CcIi)
×
×
9(C_I_)
:3(C_ii)
:3(ccI_)
:1(ccii)
13白色
3有色
如玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
序号 基因互作情况 自交后代比例 测交后代比例
1 存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现
2 A、B同时存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状
3 aa(或bb)成对存在时,表现双隐性性状,其余表现正常
9∶6∶1
9∶7
9∶3∶4
1∶2∶1
1∶3
1∶1∶2
一般情况下,两对独立遗传的基因共同控制性状时,双杂合子自交和测交后代的表型比例分别为9:3:3:1和1:1:1:1。但如果基因之间相互作用或出现致死等原因,会导致自交和测交后代的比例发生改变。根据下表中不同条件,总结自交和测交后代的比例。
总结:特殊比例问题的解题技巧
1、看F2的组合表型比例,若表型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。
2、将异常比例与正常比例9:3:3:1进行对比,分析合并性状的类型。如比值为9:3:4则为9:3:(3:1),即4为后两种性状的合并结果。
3、对照上述表格确定出现异常分离比的原因。
4、根据异常比例出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表型的比例。
编号 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析
① 9∶7 当双显性基因同时出现时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型
9(A_B_)∶7(3A_bb+3aaB_+1aabb)
② 9∶6∶1 双显、单显、双隐3种表现型
9(A_B_)∶6(3A_bb+3aaB_)∶1aabb
③ 9∶3∶4 存在aa(或bb)时表现为隐性,其余性状正常表现
9A_B_∶3A_bb∶4(3aaB_+1aabb)或9A_B_∶3aaB_∶4(3A_bb+1aabb)
总结:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
编号 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析
④ 15∶1 只要具有显性基因其表现型就一致,其余基因型为另一种表现型
15(9A_B_+3A_bb+3aaB_)∶1aabb
⑤ 12∶3∶1 双显与一种单显表现为一种性状,另一种单显为一性状,双隐为一种性状
12(9A_B_+3A_bb)∶3aaB_∶1aabb或12(9A_B_+3aaB_)∶3A_bb∶1aabb
总结:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
编号 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析
⑥ 13∶3 双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,另一种单显性表现为另一种性状
13(9A_B_+3aaB_+1aabb)∶3A_bb或13(9A_B_+3A_bb+1aabb)∶3aaB_
⑦ 1∶4∶6∶4∶1 A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强
1(AABB)∶4(AaBB+AABb)∶6(AaBb+AAbb+aaBB)∶4(Aabb+aaBb)∶1(aabb)
总结:
9
自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析
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