精品解析:山西省晋中市祁县2025-2026学年九年级上学期期末道德与法治试题
2026-03-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 晋中市 |
| 地区(区县) | 祁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.27 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56663475.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
(考试时间:70分钟 总分:75分)
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、选择题(每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记指出:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。”这一论断旨在强调( )
A. 坚持党领导是实现民族复兴的根本保证
B. 中国共产党是我国的最高国家权力机关
C. 党要坚持依法行政,全心全意为人民服务
D. 中国共产党领导人民制定和修改宪法法律
2. 2025年,山西省某市在制定老旧小区改造方案时,通过政务服务平台、社区居民座谈会等多种渠道,向市民公开征求意见。相关部门认真梳理群众建议,将合理诉求充分吸纳进最终方案。这一做法体现了我国社会主义民主的哪一形式( )
A. 选举民主 B. 协商民主
C. 基层群众自治制度 D. 人民代表大会制度
3. 下图为《山西省2021-2025年清洁能源占比变化趋势图》。图中数据清晰显示:五年间清洁能源占比逐年稳步提升,传统高耗能产业占比持续下降。这一变化反映出山西省( )
A. 已彻底摆脱对传统能源依赖
B. 把生态文明建设作为当前的中心工作
C. 能源结构优化任务已全面完成,无需再推进改革
D. 坚持绿色发展理念,大力推进能源革命与产业转型
4. 我国持续推进各类民生与发展举措,助力国家高质量发展。下列举措与对应国策或发展理念匹配正确的是( )
A. 太原市推进“无废城市”建设,全面推行垃圾分类和资源化利用——对外开放
B. 某省研发矿产资源绿色开采技术,提升资源利用效率——节约资源
C. 我国实施三孩生育政策及配套支持措施,减轻家庭生育养育教育负担——计划生育
D. 2025年中国国际进口博览会在上海举办,吸引全球超2000家企业参展——创新驱动发展
5. 在道德与法治议题式课堂教学环节,老师呈现了几幅关于学校附近社区的图片:
据此,可以判断,同学们本节课探究的议题应该是( )
A. 探究基层自治形式,了解政治制度
B. 分析邻里矛盾根源,寻求解决途径
C. 聚焦民主决策过程,感受法治保障
D. 明确社区管理权限,理清权责边界
6. 为弘扬以爱国主义为核心的民族精神,学校开展的以下活动,符合这一要求的是( )
A. 组织学生参观科技馆,体验人工智能产品,学习前沿科技知识
B. 组织青少年寻访太行抗战遗址,参观平型关大捷、百团大战纪念馆
C. 开展“节约粮食,从我做起”主题班会,引导学生养成光盘习惯
D 举办校园创客大赛,鼓励学生设计创新作品,展现创新思维
7. 综合以下三位劳动者的表述,最能全面体现自信的中国人核心特质的是( )
文学创作者:“越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学的水平在不断提升。”
科研工作者:“越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。”
港口维修工:“我虽是一个普通工人,但我敢求新、愿担当。参加工作以来,我已经取得150多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造效益近8400万元。我和同事所取得的一项技术革新成果还被国内外同行广泛采用。”
A. 对国家有认同,有“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感
B. 对文化有底气,坚定传承和弘扬中华优秀传统文化与当代文化成果
C. 对发展有信心,坚信中国特色社会主义道路能引领国家走向繁荣富强
D. 对自身有信念,立足本职岗位实干担当,以拼搏奋进为国家发展贡献力量
8. 下表是我国近年来科技创新成果统计(部分):
领域
成果举例
世界排名变化
航天
中国空间站全面建成
稳居世界前列
人工智能
生成式AI技术突破
从第5位升至第2位
量子科技
量子计算机“九章”升级
世界领先
上述数据表明我国( )
①坚持科教兴国战略,创新成果显著
②已成科技强国,主导全球科技发展
③科技创新能力不断提升,核心竞争力增强
④科技创新位次跃升,多领域实现突破
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 俄乌冲突持续发酵,巴以局势紧张升级,个别大国动辄以单边制裁、武力威胁干涉他国内政,恐怖主义袭击时有发生……当今世界,和平与发展仍是时代主题,但局部冲突、霸权主义、恐怖主义等威胁依然存在。这启示我们( )
A. 各国应放弃自身利益,共同维护世界和平与发展
B. 要增强忧患意识,坚持总体国家安全观
C. 中国要主导世界秩序,推动构建人类命运共同体
D. 要坚持独立自主的和平外交政策,互不干涉他国内政
10. 青海是我国少数民族人口占比最高的省份,十年来各族群众手足相亲、守望相助。汉族的面粉、藏族的牦牛肉、撒拉族的调料、回族的手艺,共同煮出一碗碗飘香的拉面。这碗拉面不仅盛满青海味道,更生动诠释了( )
A. 我国各民族的饮食习俗正在逐渐趋于一致
B. 新时代民族团结进步实践与平等团结互助和谐的民族关系
C. 各民族在法律面前一律平等是我国的重要宪法原则
D. 少数民族地区可以自主管理本民族的所有内部事务
11. 无论国际形势如何变化,无论自身如何发展,中国走和平发展道路的决心和信念永不动摇。中国的现代化,必将是发展自身又造福世界的现代化。下列关于中国的现代化做法及其可能带来的影响的推导正确的是( )
A. 我国经济发展进入新常态→把提升发展质量放在首位→成为全球规则的主导者
B. 推进构建人类命运共同体→坚持共商共建共享的全球治理观→世界多极化格局最终形成
C. 顺应和平与发展的时代主题→坚持国内大循环为主体→助力世界经济的稳定复苏
D. 实施互利共赢的开放战略→与世界共享发展成果→塑造我国国际合作和竞争新优势
12. 2025年以来,我国持续推进“一带一路”重点项目建设: 在东南亚地区合作修建的跨境铁路正式通车,大幅缩短了沿线国家的运输时间;在中亚参与建设的光伏产业园顺利投产,为当地提供了稳定的清洁能源和大量就业岗位。这些项目不仅带动合作国家基础设施升级、民生改善,也让我国装备制造、物流服务等产业拓展了海外市场。这一实践充分说明,中国在对外开放中( )
①积极践行大国担当,主动承担国际责任
②坚持互利共赢原则,与世界共享发展机遇
③将对外开放作为现阶段国家发展的中心工作
④借“一带一路”平台,优先保障本国经济利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第II卷 非选择题(共51分)
二、简答题(本大题有3个小题,共26分)
13. 观察图片,回答问题。
结合上述图片,谈谈青少年应如何为国家发展和社会进步贡献青春力量。
14. 阅读材料,回答问题。
当今社会,电动车凭借便捷、灵活、低成本的优势,成为城乡居民出行的重要交通工具,极大便利了日常生活。但与此同时,电动车逆行、闯红灯、非法改装、违规充电等乱象频发,电池质量隐患引发的火灾、交通事故逐年增多,不仅扰乱交通秩序,更严重威胁公共安全,亟待系统性解决。
请结合所学知识,运用“厉行法治”和“科技创新”的相关内容,谈谈如何多措并举破解电动车乱象,守护公共安全。
15. 道德与法治课上,同学们以“共筑气候治理防线,中国彰显大国担当”为议题,展开讨论。
2025年联合国气候变化大会上,全球各国围绕“控温减排、绿色转型”达成多项共识。中国代表团提出“坚持多边主义、共同应对气候挑战”的主张,分享了自身经验:过去十年,中国单位GDP能耗持续下降,可再生能源装机容量稳居世界第一,累计向发展中国家提供超300亿元人民币气候援助,派遣专家团队协助制定低碳发展方案,推动共建“绿色丝绸之路”,带动沿线国家发展光伏、风电等清洁能源项目。同时,中国积极推动全球气候治理规则完善,呼吁发达国家履行资金和技术支持承诺,兼顾发展中国家发展权与减排责任,凝聚全球气候治理合力。
(1)结合上述议题情境,分析中国在全球气候治理中展现了哪些世界舞台上的中国形象?
(2)谈谈中国积极参与全球气候治理的担当,对我国自身发展有何重要意义?
三、分析说明题(共9分)
16. 阅读材料,回答问题。
祁县被誉为“中国酥梨之乡”。近年来,当地以酥梨产业为抓手,多措并举助力群众致富:对酥梨苗木培育、品种改良等提供补贴和贷款,缓解果农资金压力;引入智能分选设备、无人机等科技手段,提升酥梨产量与品质;结合酥梨的“贡梨”历史,开展梨花节,乡村文化市集,吸引远近各地游客前来,打造文旅融合新业态;发展“银耳烤梨”、梨膏、梨酒等深加工产品,畅销国内外。
结合材料,运用所学知识,分析“祁县酥梨”助力群众致富的路径。
四、实践探究题(共16分)
17. 2025年是“十四五”规划收官之年,党的二十届四中全会胜利召开,会议总结了“十四五”时期我国在高质量发展、民生保障、国际合作等领域的成就,为2035年远景目标奠定坚实基础。某校开展“解码‘十四五’·奋进新征程”实践探究活动,请你参与完成任务。
活动一 数说发展 感悟成就
板报组整理了“十四五”期间山西高质量发展的核心数据图表:
指标
2020年
2025年
变化
全省GDP总量
1.76万亿元
2.4万亿元
增长36.3%
高新技术企业数量
1134家
3200家
增长182.2%
单位GDP能耗
1.45吨标准煤/万元
1.12吨标准煤/万元
下降22.8%
城乡居民人均可支配收入比
2.46:1
2.23:1
差距缩小
(1)结合图表数据,运用所学知识,分析“十四五”期间山西高质量发展的亮点。
活动二 胸怀天下 中国担当
时政组收集到“十四五”期间中国国际交往的典型案例:
中国与共建“一带一路”国家贸易额累计突破10万亿美元,在非洲建成的光伏电站为当地提供稳定清洁能源;
中国向发展中国家提供疫苗援助超20亿剂,在尼泊尔、巴基斯坦等国援建的学校、医院投入使用;
山西企业积极参与国际产能合作,太钢不锈钢、晋能光伏组件出口量年均增长25%,带动当地就业与产业升级。
(2)结合上述案例,说明中国在国际交往中是如何践行大国担当的?
活动三 青春接力 勇担使命
在党的二十届四中全会精神宣讲会上,校团委发出“青春建功‘十五五’”倡议。
(3)结合“十四五”成就与未来展望,谈谈青少年应如何在推进高质量发展、服务国家大局中担当使命
(4)请你为山西青年助力家乡高质量发展设计一条具体行动倡议。
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2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题
(考试时间:70分钟 总分:75分)
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、选择题(每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记指出:“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。”这一论断旨在强调( )
A. 坚持党的领导是实现民族复兴的根本保证
B. 中国共产党是我国的最高国家权力机关
C. 党要坚持依法行政,全心全意为人民服务
D. 中国共产党领导人民制定和修改宪法法律
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。
A:依据教材知识并分析题干可知,坚持党的领导是实现民族复兴的根本保证,与题干"最本质特征""最大优势"的定位完全契合,故A说法正确;
B:我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会,而非中国共产党,故B说法错误;
C:依法行政的主体是政府机关,中国共产党应坚持"依法执政",故C说法错误;
D:该表述本身正确,但题干强调党的领导的本质地位,而非具体领导方式,故D不符合题意;
故本题选A。
2. 2025年,山西省某市在制定老旧小区改造方案时,通过政务服务平台、社区居民座谈会等多种渠道,向市民公开征求意见。相关部门认真梳理群众建议,将合理诉求充分吸纳进最终方案。这一做法体现了我国社会主义民主的哪一形式( )
A. 选举民主 B. 协商民主
C. 基层群众自治制度 D. 人民代表大会制度
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主的形式。
A:选举民主强调通过投票选举代表参与决策,材料中未涉及选举投票环节,故A不符合题意;
B:协商民主强调通过对话、讨论等方式吸纳各方意见,材料中“公开征求意见”“吸纳合理诉求”体现了协商民主的特征,故B符合题意;
C:基层群众自治制度指村委会、居委会等群众自我管理,与政府主导的改造方案制定无关,故C不符合题意;
D:人民代表大会制度是权力机关行使国家权力的制度,材料未涉及人大职能,故D不符合题意;
故本题选B。
3. 下图为《山西省2021-2025年清洁能源占比变化趋势图》。图中数据清晰显示:五年间清洁能源占比逐年稳步提升,传统高耗能产业占比持续下降。这一变化反映出山西省( )
A. 已彻底摆脱对传统能源的依赖
B. 把生态文明建设作为当前的中心工作
C. 能源结构优化任务已全面完成,无需再推进改革
D. 坚持绿色发展理念,大力推进能源革命与产业转型
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查绿色发展理念的相关知识。
A:图片显示2025年传统高耗能产业占比仍有40%,并未“彻底摆脱对传统能源的依赖”,故A说法错误;
B:我国当前的中心工作是经济建设,并非生态文明建设,故B说法错误;
C:清洁能源占比虽逐年提升,但2025年传统产业仍占40%,能源结构优化任务尚未全面完成,仍需推进改革,故C说法错误;
D:清洁能源占比稳步提升、传统高耗能产业占比持续下降,体现了坚持绿色发展理念,推进能源革命与产业转型,故D符合题意;
故本题选D。
4. 我国持续推进各类民生与发展举措,助力国家高质量发展。下列举措与对应国策或发展理念匹配正确的是( )
A. 太原市推进“无废城市”建设,全面推行垃圾分类和资源化利用——对外开放
B. 某省研发矿产资源绿色开采技术,提升资源利用效率——节约资源
C. 我国实施三孩生育政策及配套支持措施,减轻家庭生育养育教育负担——计划生育
D. 2025年中国国际进口博览会在上海举办,吸引全球超2000家企业参展——创新驱动发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改革开放、坚持绿色发展道路、人口问题。
B:依据教材知识并分析题干可知,研发矿产资源绿色开采技术,直接体现提高资源利用效率、减少浪费,符合"节约资源"国策要求,故B说法正确;
A:太原市推进“无废城市”建设,核心在于资源循环利用和垃圾减量化,属于资源节约范畴,与"对外开放"政策无关,故A说法错误;
C:实施三孩生育政策及配套支持措施是对我国计划生育基本国策的完善和补充,而非计划生育的基本国策,故C说法错误;
D:中国国际进口博览会通过吸引全球企业参展促进贸易往来,属于"对外开放"举措,与"创新驱动发展"无直接关联,故D说法错误;
故本题选B。
5. 在道德与法治议题式课堂教学环节,老师呈现了几幅关于学校附近社区的图片:
据此,可以判断,同学们本节课探究的议题应该是( )
A. 探究基层自治形式,了解政治制度
B. 分析邻里矛盾根源,寻求解决途径
C. 聚焦民主决策过程,感受法治保障
D. 明确社区管理权限,理清权责边界
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主与法治的相关知识。
C:依据教材知识并分析题干可知,图1“讨论加装电梯方案”体现民主决策过程、图2“法律顾问讲解《民法典》”体现法治保障、图3“居民代表监督工程”是决策后的民主监督,整体聚焦民主决策及法治保障,故C说法正确;
A:基层自治形式主要指居民委员会、村民委员会等,图片未体现对自治形式类型的探究,更多是具体的民主参与过程,故A说法不符合题意;
B:图片中“讨论加装电梯方案”是民主决策,未涉及“邻里矛盾根源”的分析,故B说法不符合题意;
D:图片未涉及“社区管理权限”“权责边界”的内容,主要体现居民参与决策、法律支持和监督,故D说法不符合题意;
故本题选C。
6. 为弘扬以爱国主义为核心的民族精神,学校开展的以下活动,符合这一要求的是( )
A. 组织学生参观科技馆,体验人工智能产品,学习前沿科技知识
B. 组织青少年寻访太行抗战遗址,参观平型关大捷、百团大战纪念馆
C. 开展“节约粮食,从我做起”主题班会,引导学生养成光盘习惯
D. 举办校园创客大赛,鼓励学生设计创新作品,展现创新思维
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民族精神的相关知识。
B:依据教材知识并分析题干可知,寻访抗战遗址、参观革命纪念馆,通过铭记历史、缅怀先烈能激发爱国情感,直接体现民族精神,故B说法正确;
A:组织参观科技馆学习科技知识,侧重科学素养与创新精神,与爱国主义民族精神无直接关联,故A说法不符合题意;
C:开展节约粮食主题班会,强调传统美德与勤俭节约,属于个人品德范畴,与爱国主义关联较弱,故C说法不符合题意;
D:举办创客大赛鼓励创新,侧重实践能力与创新意识,未突出爱国主义主题,故D说法不符合题意。
故本题选B。
7. 综合以下三位劳动者的表述,最能全面体现自信的中国人核心特质的是( )
文学创作者:“越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国文学的水平在不断提升。”
科研工作者:“越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。”
港口维修工:“我虽是一个普通工人,但我敢求新、愿担当。参加工作以来,我已经取得150多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造效益近8400万元。我和同事所取得的一项技术革新成果还被国内外同行广泛采用。”
A. 对国家有认同,有“天下兴亡,匹夫有责”的责任感和使命感
B. 对文化有底气,坚定传承和弘扬中华优秀传统文化与当代文化成果
C. 对发展有信心,坚信中国特色社会主义道路能引领国家走向繁荣富强
D. 对自身有信念,立足本职岗位实干担当,以拼搏奋进为国家发展贡献力量
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做自信的中国人。
A:材料中三位劳动者主要体现的是在各自领域的成就和贡献,而非直接表达爱国情怀,故A不符合题意;
B:仅文学创作者提到文化成就,科研工作者和维修工的内容不涉及文化传承,故B不符合题意;
C:科研工作者的表述部分体现这一点,但文学创作者和维修工未直接涉及道路自信,故C不符合题意;
D:港口维修工直接体现"敢求新、愿担当"实干精神,文学创作者和科研工作者也通过行业成就间接展现立足本职的拼搏,三者共同体现立足岗位为国家发展贡献力量的特质,故D说法符合题意;
故本题选D。
8. 下表是我国近年来科技创新成果统计(部分):
领域
成果举例
世界排名变化
航天
中国空间站全面建成
稳居世界前列
人工智能
生成式AI技术突破
从第5位升至第2位
量子科技
量子计算机“九章”升级
世界领先
上述数据表明我国( )
①坚持科教兴国战略,创新成果显著
②已成为科技强国,主导全球科技发展
③科技创新能力不断提升,核心竞争力增强
④科技创新位次跃升,多领域实现突破
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对科技创新的认识和理解。
①③④:依据教材知识并分析题干可知,表格中列举的科技创新成果及排名提升体现了我国实施科教兴国战略的成效;同时,从航天“稳居前列”、人工智能排名上升、量子科技“世界领先”等数据可看出我国科技创新能力持续提升,核心竞争力增强;另外,人工智能排名“从第5位升至第2位”、多领域“突破”和“领先”,直接说明科技创新位次跃升且实现多领域突破,故①③④说法正确;
②:虽然我国在部分领域取得领先,但整体上仍处于科技大国向科技强国迈进阶段,尚未“主导全球科技发展”,故②说法错误;
故本题选C。
9. 俄乌冲突持续发酵,巴以局势紧张升级,个别大国动辄以单边制裁、武力威胁干涉他国内政,恐怖主义袭击时有发生……当今世界,和平与发展仍是时代主题,但局部冲突、霸权主义、恐怖主义等威胁依然存在。这启示我们( )
A. 各国应放弃自身利益,共同维护世界和平与发展
B. 要增强忧患意识,坚持总体国家安全观
C. 中国要主导世界秩序,推动构建人类命运共同体
D. 要坚持独立自主的和平外交政策,互不干涉他国内政
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查总体国家安全观相关知识。
A:各国维护自身利益是正当的,但需以和平方式解决争端,而非放弃利益,故A说法错误;
B:题干强调霸权主义、恐怖主义等威胁存在,要求我们增强忧患,维护国家安全,故B符合题意;
C:中国倡导合作共赢,不谋求主导世界秩序,故C说法错误;
D:题干侧重“威胁存在”的警示,而非外交政策本身,故D不符合题意;
故本题选B。
10. 青海是我国少数民族人口占比最高的省份,十年来各族群众手足相亲、守望相助。汉族的面粉、藏族的牦牛肉、撒拉族的调料、回族的手艺,共同煮出一碗碗飘香的拉面。这碗拉面不仅盛满青海味道,更生动诠释了( )
A. 我国各民族的饮食习俗正在逐渐趋于一致
B. 新时代民族团结进步实践与平等团结互助和谐的民族关系
C. 各民族在法律面前一律平等是我国重要宪法原则
D. 少数民族地区可以自主管理本民族的所有内部事务
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国社会主义新型民族关系。
A:材料仅说明不同民族食材的融合,并未体现各民族饮食习俗"趋于一致",且该说法不符合我国尊重民族多样性的原则,故A说法错误;
B:材料中"手足相亲、守望相助"直接对应平等团结互助和谐的民族关系,"共同煮拉面"象征民族团结进步实践,故B符合题意;
C:题干未涉及法律层面的平等问题,仅体现文化经济层面的互助,故C不符合题意;
D:民族区域自治制度赋予少数民族地区一定自治权,但需在"国家统一领导下"(宪法原则),"所有内部事务"表述绝对化且错误,故D说法错误;
故本题选B。
11. 无论国际形势如何变化,无论自身如何发展,中国走和平发展道路的决心和信念永不动摇。中国的现代化,必将是发展自身又造福世界的现代化。下列关于中国的现代化做法及其可能带来的影响的推导正确的是( )
A. 我国经济发展进入新常态→把提升发展质量放在首位→成为全球规则的主导者
B. 推进构建人类命运共同体→坚持共商共建共享的全球治理观→世界多极化格局最终形成
C. 顺应和平与发展的时代主题→坚持国内大循环为主体→助力世界经济的稳定复苏
D. 实施互利共赢的开放战略→与世界共享发展成果→塑造我国国际合作和竞争新优势
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中国积极与各国共享发展机遇。
A:我国经济发展进入新常态后注重发展质量,但中国是“全球规则的参与者”而非“主导者”,故A说法错误;
B:推进人类命运共同体和共商共建共享理念有助于全球治理,但“世界多极化格局最终形成”表述不准确(当前仍为发展趋势),故B说法错误;
C:坚持国内大循环为主体主要立足国内发展,与“助力世界经济复苏”无直接因果关联(需通过国际循环实现),故C说法错误;
D:实施互利共赢战略推动发展成果共享,直接增强我国国际合作竞争力,符合题干“发展自身又造福世界”的要求,故D符合题意。
故本题选D。
12. 2025年以来,我国持续推进“一带一路”重点项目建设: 在东南亚地区合作修建的跨境铁路正式通车,大幅缩短了沿线国家的运输时间;在中亚参与建设的光伏产业园顺利投产,为当地提供了稳定的清洁能源和大量就业岗位。这些项目不仅带动合作国家基础设施升级、民生改善,也让我国装备制造、物流服务等产业拓展了海外市场。这一实践充分说明,中国在对外开放中( )
①积极践行大国担当,主动承担国际责任
②坚持互利共赢原则,与世界共享发展机遇
③将对外开放作为现阶段国家发展的中心工作
④借“一带一路”平台,优先保障本国经济利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国积极与各国共享发展机遇。
①:材料中我国帮助东南亚修建跨境铁路、在中亚建设光伏产业园,带动合作国家基础设施升级和民生改善,体现了中国作为负责任大国的担当,故①说法符合题意;
②:项目既促进合作国家发展,又推动我国产业拓展海外市场,实现了共同发展,符合互利共赢原则,故②说法符合题意;
③:现阶段国家发展的中心工作是高质量发展(或经济建设),对外开放是重要途径而非中心工作,故③说法错误;
④:材料强调项目惠及双方,未体现“优先保障本国经济利益”,且“一带一路”坚持共商共建共享原则,故④说法错误;
故本题选A。
第II卷 非选择题(共51分)
二、简答题(本大题有3个小题,共26分)
13. 观察图片,回答问题。
结合上述图片,谈谈青少年应如何为国家发展和社会进步贡献青春力量。
【答案】①主动了解国家发展政策和社会民生问题,像图片里的基层事务公开,社区服务场景一样,培养社会责任感,把个人成长和国家发展紧密联系起来。②参与社区服务,公益活动,基层调研等实践,比如协助社区开展政策宣传,帮助邻里解决小事,在实践中提升服务社会的能力,为社会进步贡献力量。③努力学习科学文化知识,提升创新思维和实践能力,同时培养法治意识,公共意识,为参与国家建设打下坚实的知识和能力基础。④在日常生活中践行社会主义核心价值观,积极传播正能量,带动身边人共同关注社会发展,参与公益事业,形成助力国家发展的合力。
【解析】
【分析】考点考查:奉献社会的要求、依法参与民主生活
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题能力
核心素养:政治认同、道德修养、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用奉献社会的要求、依法参与民主生活的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:图片中基层生活、志愿服务等内容→可链接关注基层,助力乡村发展;践行志愿服务;提升自身能力;传播家乡文化;践行社会主义核心价值观等。
第三步:整合信息,组织答案。
14. 阅读材料,回答问题。
当今社会,电动车凭借便捷、灵活、低成本的优势,成为城乡居民出行的重要交通工具,极大便利了日常生活。但与此同时,电动车逆行、闯红灯、非法改装、违规充电等乱象频发,电池质量隐患引发的火灾、交通事故逐年增多,不仅扰乱交通秩序,更严重威胁公共安全,亟待系统性解决。
请结合所学知识,运用“厉行法治”和“科技创新”的相关内容,谈谈如何多措并举破解电动车乱象,守护公共安全。
【答案】厉行法治角度:①国家要科学立法,完善针对电动车管理的法律法规,明确电动车生产、销售、登记、骑行、充电等各环节的规范和责任,为治理电动车乱象提供法律依据;②执法部门要严格执法,加大对电动车横冲直撞、逆行、非法改装等违法行为的查处力度,定期开展电动车安全隐患排查,依法惩治相关违法违规行为;③司法机关要公正司法,对因电动车乱象引发的交通事故、火灾等案件,依法公正审理,维护当事人合法权益,发挥司法的警示作用;④公民要增强法治意识和规则意识,自觉遵守电动车管理规定,不违规骑行、不非法改装电动车,同时主动监督身边的违法行为,共同维护交通秩序和公共安全。
科技创新角度:①技术赋能安全管理:利用物联网,大数据,人工智能等技术,为电动车安装智能定位,防盗,防火监测装置,实时监控车辆的行驶状态,电池温度等数据,一旦出现异常及时预警,提升安全管理的精准性和时效性。②提升电动车安全性能:鼓励企业加大研发投入,研发更安全的电池技术(如固态电池),智能充电系统,防碰撞装置等,从源头减少电动车的安全隐患。③智慧交通与停车设施:建设智能充电桩,智慧停车棚,通过技术手段规范电动车的停放和充电行为,同时利用智能交通系统对电动车的行驶进行引导和管理,减少交通违法行为。
【解析】
【分析】考点考查:厉行法治的要求、科技创新的要求
能力考查:运用知识分析问题
核心素养:法治观念、政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为国家、公民,需要运用厉行法治、科技创新的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:电动车逆行、闯红灯、非法改装、违规充电等乱象频发,严重影响了交通秩序和公共安全→国家要坚持科学立法。执法部门要严格执法。司法机关要公正司法。公民要增强法治意识和规则意识,自觉遵守电动车管理规定;技术赋能安全管理;提升电动车安全性能;智慧交通与停车设施。
第三步:整合信息,组织答案。
15. 道德与法治课上,同学们以“共筑气候治理防线,中国彰显大国担当”为议题,展开讨论。
2025年联合国气候变化大会上,全球各国围绕“控温减排、绿色转型”达成多项共识。中国代表团提出“坚持多边主义、共同应对气候挑战”的主张,分享了自身经验:过去十年,中国单位GDP能耗持续下降,可再生能源装机容量稳居世界第一,累计向发展中国家提供超300亿元人民币气候援助,派遣专家团队协助制定低碳发展方案,推动共建“绿色丝绸之路”,带动沿线国家发展光伏、风电等清洁能源项目。同时,中国积极推动全球气候治理规则完善,呼吁发达国家履行资金和技术支持承诺,兼顾发展中国家发展权与减排责任,凝聚全球气候治理合力。
(1)结合上述议题情境,分析中国在全球气候治理中展现了哪些世界舞台上的中国形象?
(2)谈谈中国积极参与全球气候治理的担当,对我国自身发展有何重要意义?
【答案】(1)中国展现了多边主义的践行者、绿色发展的引领者、负责任大国、国际秩序的建设者与维护者的形象。
(2)促进经济高质量发展,改善生态环境,提升国际影响力,推动科技创新,增强社会绿色共识。
【解析】
【分析】考点考查:大国担当、绿色发展、高质量发展、建设创新强国等。
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中国,需要运用大国担当、绿色发展的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国代表团提出“坚持多边主义、共同应对气候挑战”的主张→可链接多边主义的践行者、绿色发展的引领者;
关键词②:中国累计向发展中国家提供超300亿元人民币气候援助,派遣专家团队协助制定低碳发展方案,推动共建“绿色丝绸之路”,带动沿线国家发展光伏、风电等清洁能源项目→可链接绿色发展的引领者、负责任大国。
关键词③:中国积极推动全球气候治理规则完善,呼吁发达国家履行资金和技术支持承诺,兼顾发展中国家发展权与减排责任,凝聚全球气候治理合力→可链接负责任大国、国际秩序的建设者与维护者的形象。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中国,需要运用高质量发展、建设创新强国等的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国单位GDP能耗持续下降,累计向发展中国家提供超300亿元人民币气候援助,派遣专家团队协助制定低碳发展方案,推动共建“绿色丝绸之路”,带动沿线国家发展光伏、风电等清洁能源项目→可链接促进经济高质量发展,改善生态环境。
关键词②:中国积极推动全球气候治理规则完善,呼吁发达国家履行资金和技术支持承诺,兼顾发展中国家发展权与减排责任,凝聚全球气候治理合力→可链接提升国际影响力,推动科技创新,增强社会绿色共识。
第三步:整合信息,组织答案。
三、分析说明题(共9分)
16. 阅读材料,回答问题。
祁县被誉为“中国酥梨之乡”。近年来,当地以酥梨产业为抓手,多措并举助力群众致富:对酥梨苗木培育、品种改良等提供补贴和贷款,缓解果农资金压力;引入智能分选设备、无人机等科技手段,提升酥梨产量与品质;结合酥梨的“贡梨”历史,开展梨花节,乡村文化市集,吸引远近各地游客前来,打造文旅融合新业态;发展“银耳烤梨”、梨膏、梨酒等深加工产品,畅销国内外。
结合材料,运用所学知识,分析“祁县酥梨”助力群众致富的路径。
【答案】①通过资金补贴(政策支持),缓解果农资金压力,激发果农种植酥梨积极性,推动当地酥梨产业规模化发展;②以科技赋能,坚持科技创新,科技助农,培育优良品种,增强了“祁县酥梨”在市场上的竞争力;③依托历史文化资源,将果园打造成旅游景观,实现文旅融合,拓宽了群众的增收渠道;④通过对酥梨的深加工,延长产业链,增加附加值,实现产业升级,满足了不同消费者的需求,提升市场受欢迎度。
【解析】
【分析】考点考查:实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、发展中国特色社会主义文化
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为祁县,需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从方法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:对酥梨苗木培育、品种改良等提供补贴和贷款,缓解果农资金压力→链接通过资金补贴(政策支持),缓解果农资金压力,激发果农种植酥梨的积极性,推动当地酥梨产业规模化发展。
关键词② :引入智能分选设备、无人机等科技手段,提升酥梨产量与品质→链接以科技赋能,坚持科技创新,科技助农,培育优良品种,增强了“祁县酥梨”在市场上的竞争力。
关键词③ :结合酥梨的“贡梨”历史,开展梨花节,乡村文化市集,吸引远近各地游客前来,打造文旅融合新业态→链接依托历史文化资源,将果园打造成旅游景观,实现文旅融合,拓宽了群众的增收渠道。
关键词④ :发展“银耳烤梨”、梨膏、梨酒等深加工产品,畅销国内外→链接通过对酥梨的深加工,延长产业链,增加附加值,实现产业升级,满足了不同消费者的需求,提升市场受欢迎度。
第三步:整合信息,组织答案。
四、实践探究题(共16分)
17. 2025年是“十四五”规划收官之年,党的二十届四中全会胜利召开,会议总结了“十四五”时期我国在高质量发展、民生保障、国际合作等领域的成就,为2035年远景目标奠定坚实基础。某校开展“解码‘十四五’·奋进新征程”实践探究活动,请你参与完成任务。
活动一 数说发展 感悟成就
板报组整理了“十四五”期间山西高质量发展的核心数据图表:
指标
2020年
2025年
变化
全省GDP总量
1.76万亿元
2.4万亿元
增长36.3%
高新技术企业数量
1134家
3200家
增长182.2%
单位GDP能耗
1.45吨标准煤/万元
1.12吨标准煤/万元
下降22.8%
城乡居民人均可支配收入比
2.46:1
2.23:1
差距缩小
(1)结合图表数据,运用所学知识,分析“十四五”期间山西高质量发展的亮点。
活动二 胸怀天下 中国担当
时政组收集到“十四五”期间中国国际交往的典型案例:
中国与共建“一带一路”国家贸易额累计突破10万亿美元,在非洲建成的光伏电站为当地提供稳定清洁能源;
中国向发展中国家提供疫苗援助超20亿剂,在尼泊尔、巴基斯坦等国援建的学校、医院投入使用;
山西企业积极参与国际产能合作,太钢不锈钢、晋能光伏组件出口量年均增长25%,带动当地就业与产业升级。
(2)结合上述案例,说明中国在国际交往中是如何践行大国担当的?
活动三 青春接力 勇担使命
在党的二十届四中全会精神宣讲会上,校团委发出“青春建功‘十五五’”倡议。
(3)结合“十四五”成就与未来展望,谈谈青少年应如何在推进高质量发展、服务国家大局中担当使命
(4)请你为山西青年助力家乡高质量发展设计一条具体行动倡议。
【答案】(1)“十四五”期间,山西在经济增长、创新驱动、绿色转型、城乡协调四个方面均取得显著成效,走出了一条符合自身特色的高质量发展之路。
(2)①中国通过互联互通、能源合作,助力伙伴国家的经济发展与绿色转型,实现互利共赢;②中国在公共卫生、民生保障领域的责任担当,帮助发展中国家提升民生福祉,践行人类命运共同体理念;③中国通过产业输出,技术合作,帮助伙伴国家提升产业竞争力,促进当地经济发展与民生改善。
(3)①认真学习科学文化知识,尤其是与科技创新,绿色发展,产业升级相关的内容,提升自身的知识储备和综合素养,为投身高质量发展打下基础。②积极参与科技创新活动,学科竞赛,社会实践,培养创新思维和动手能力,为推动技术进步,产业转型贡献青春智慧。③践行绿色低碳生活理念,节约资源,保护环境,同时向身边人宣传绿色发展理念,助力美丽中国建设。④关注国家和家乡的发展动态,积极参与志愿服务,乡村振兴等社会实践活动,在服务社会中增长才干,将个人成长融入国家发展大局。
(4)山西青年助力家乡高质量发展的具体行动倡议。
倡议:开展"晋商青年科创助力行动",组织省内高校青年学生与山西传统制造业企业结对,利用所学的数字化,智能化知识,帮助企业进行生产线改造升级,提升产品科技含量与市场竞争力,同时为企业提供电商运营,品牌推广等服务,助力山西产业转型。
【解析】
【分析】考点考查:高质量发展的要求;中国担当的表现;肩负民族振兴使命的要求
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:政治认同、道德修养、责任意识
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府, 需要运用高质量发展的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全省GDP总量增长36.3%→可链接经济发展的规模和实力持续提升,为高质量发展奠定物质基础;
关键词②:高新技术企业数量增长182.2%→可链接山西在科技创新、产业转型升级方面的突破,高新技术产业成为经济增长的新引擎,符合创新发展的要求;
关键词③:单位GDP能耗下降22.8%→可链接在节能减排、低碳发展方面取得明显成效,推动经济发展与生态环境保护协同共进,践行了绿色发展理念;
关键词④:城乡居民人均可支配收入比差距缩小→可链接让发展成果更多更公平地惠及全体人民,体现了共享发展的理念。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国, 需要运用中国担当的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国与共建“一带一路”国家贸易额累计突破10万亿美元,在非洲建成的光伏电站为当地提供稳定清洁能源→可链接中国通过互联互通、能源合作,助力伙伴国家的经济发展与绿色转型,实现互利共赢;
关键词②:中国向发展中国家提供疫苗援助超20亿剂,在尼泊尔、巴基斯坦等国援建的学校、医院投入使用→可链接中国在公共卫生、民生保障领域的责任担当,帮助发展中国家提升民生福祉,践行人类命运共同体理念;
关键词③:山西企业积极参与国际产能合作,太钢不锈钢、晋能光伏组件出口量年均增长25%,带动当地就业与产业升级→可链接中国通过产业输出,技术合作,帮助伙伴国家提升产业竞争力,促进当地经济发展与民生改善。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年, 需要运用高质量发展、肩负民族振兴使命的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:“十四五”时期我国在高质量发展、民生保障、国际合作等领域的成就;“青春建功‘十五五’”倡议→可链接学习知识,提升素养;践行创新、勇于实践;弘扬理念、践行绿色;关注大局、服务社会;传承文化、讲好故事等。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题从青年角度考查助力家乡高质量发展的具体行动倡议,为开放性试题,符合题意即可。
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