专项归类质量评价(1)——字词&专项归类质量评价(2)——句子-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

(二)1.欢迎拾蝉捉青蛙钓鱼 2.A D 3.他们是快活的。因为捉青蛙是有趣的事，使孩子们快活的是捉青蛙的过 程，而不是捉青蛙的结果。 4.示例：(1)花开踏青(2)雪打雪仗 七、略 第二次月考学业质量评价 一、l.sang bing yao rě 2.喜欢仰望平静骄傲希望开放 二、突然居然果然 三、1.示例：我的妹妹是一个“小书虫”，她每天都捧着书看很久。 2.示例：风儿轻轻地唱着歌。 3.示例：旭日初升时，金色的光芒洒满海岸。远处的岛屿上有一座瞭望塔，军 舰上的战士正解下缆绳，拉起铁锚准备去巡航。 四、1.人而无信不知其可也见善则迁有过则改 2.示例：大胆合理地想象联系生活经验理解句子联系上下文理解句子 五、示例：苹苹，你虽然这次没有演好，但以后还有很多的机会，只要你调整好心 态，努力练习，一定会成功的。 六、1.B2.AC3.C 4.示例：坚持做眼保健操；眼睛疲倦时向远处看 七、1.(1)痴迷(2)容光焕发 2.(1)凝视、望(2)那一排排孙悟空脸谱 3.C 4.示例：太好啦！我终于买到这个脸谱啦！我得赶紧回家，他可不要后悔啊！ 八、略 第七单元学业质量评价 一、l.wei jing shuòwa yan 2.①昏暗②沉闷③转眼④光芒 3.①灿灿②盈盈③彤彤④隆隆②③①④ 二、①高淡②百花③五谷④歌燕⑤花柳⑥果 ②④⑤①③⑥ 三、1.示例：只要明天不下雨，我们就去公园玩。 2.示例：下雨时，从天空落下的雨滴，就像一颗颗断了线的珠子。 3.拟声示例：豆大的雨点噼噼啪啪地落了下来，天地间迷迷蒙蒙连成一片。 四、1.唐白居易长恨春归无觅处不知转入此中来 2.腿伸开了尾巴却不见了那匹马变模糊了 五、示例：夏日午后，乌云像泼翻的墨汁涌来，染黑了天空。轰隆隆的雷声震得窗 玻璃发颤，雨点噼里啪啦地砸下来，汇成哗啦啦的水流。狂风卷着树枝乱晃， 路边的小花被吹得趴在地上。天地间茫茫一片，远处的东西都看不清。 六、（一）1.鸭儿的叫声北方的清秋乡间的村落狮子的吼叫 2.各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象大自然 人为（人类文化） 3.水声是很有趣味的。弹琴打鼓山崩地陷 4.C （二)1.九寨沟的“海子”真奇九寨沟的“海子”真怪 2.美奇怪 3.C 4.五花海五颜六色盆景滩水中植物胜似盆景 5.示例：水中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，树珊瑚的千枝万节都历历在 目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海子”是一个童话世界。 七、略 第八单元学业质量评价 一1.衬衫厉害性子承认负责服务夸奖害怕发抖放心 告诫 2.zhe zhàng xuan 3.虽然但是 二、1.厉害2.严厉3.扑通4.咔嚓 三、1.示例：妈妈对明明说，她今天晚上要晚点儿回来，放学奶奶来接明明。 2.如果我让您穿上这么难看的衣裳，就会坏了我的名声。 四、水来土掩不入虎穴耳听为虚近墨者黑 1.D2.C3.B 五、示例：我觉得在生活中早上起床的时候应该急，应快速穿好衣服，收拾好自己 的书包，吃完早饭去上学，因为早上容易遇到堵车等情况，可能会导致迟到。 而在做实验的时候应该慢，做实验应该平心静气，保持冷静，太急躁的话容易 遗漏某些步骤，导致实验失败。 六、（一）1.D 2.(1)×(2)/(3)× 3.示例：①讲的时候注意语气表情的变化，内容紧张或轻松时，要用不同的 语气和表情。②可以根据提示语加上适当的动作或手势。③讲的时候，眼 睛要看着观众，最好能有眼神交流。 (二)1.大拇指有条不紊 2.商量赶车独自赶车示例：汤姆出生时只有大拇指大小，但是他做事有 条不紊。有一天，爸爸希望有人能帮他把马车赶到树林里，汤姆自荐并独 自帮爸爸把马车赶到了树林里。 3.汤姆待在马耳朵里，当他要走时就喊“喔驾！”，要停时就叫“吁一”，这样 指挥着马拉着车有日的地向树林走去。 4.示例：出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小 人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路 5.示例：有一次，汤姆的母亲调好面糊。汤姆爬上盆沿儿，想看里面是什么。 忽然，他脚下一滑。扑通一声掉进了面盆里，怎么挣扎也爬不上来。 9 七、略 专项归类质量评价（一）一字词 一、创造精美微笑其中迷人神奇呈现 二、栏杆阻拦酒杯洒水约定药材实验检查借书 可惜李树季节社会杜绝历史官吏经历严厉 三，示例：池缕个片只个根片朵件面丝 四、示例：1.如果那么2.即使也3.一边一边4.既又 五、②①④③ 六、示例：1.明晃晃亮晶晶红彤彤 2.手疾眼快三年五载高谈阔论 3.前赴后继口是心非声东击西 4.代代相传闷闷不乐欣欣向荣 5.宜室宜家芳草萋萋汩汨流淌 6.茄子紫橄榄绿樱桃红 七、精美的一图案 宝贵的—遗产 热闹的一场面 亲爱的—顾客 完整地一保存 悠闲地—溜达 看得一清清楚楚 飞得一很低 专项归类质量评价（二）一句子 一、1.树上长满了鸟窝 2.赵州桥是石拱桥。 3.示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中快乐地飞舞。 二、1.人影被溪水染绿了。 2.这家店把帽子做成圆的了。 三、1.(1)C(2)D(3)B(4)A 四、1.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 3.脱离危险的鹿必须承认四条难看的腿有着很重要的作用。 4.雪花开心地在空中跳着舞。 五、示例：(1)海底不仅蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少 的稀有金属。 (2)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。 六、1.(1)示例：郁闷地自言自语着 (2)示例：着急地喊道 2.(1)示例：咣当一声 (2)示例：噌的一下子 七、1.猫看似温顺乖巧，但它却敢和蛇缠斗；大熊猫一直以温顺可爱的形象示人， 但它却拥有强大的战斗力，不亚于棕熊。 2.示例：刺猬背部和两侧都有像钢针一样的硬刺，鼻子长长的，还有一对圆圆 的眼睛，像两颗黑葡萄」培优测试卷 《《《语文三年级下册(R)》 专项归类质量评价（一） 字词 时间：30分钟 满分：50分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 、读语段，看拼音，写词语。(7分) 近日，大唐西市博物馆公众号推出的“A】时光旅人”系列，以 chuang zao jing měi 性的AI赋能形式，让一件件 的文物“活”了过来： wēiXiào 东北“十字街”遗址上，林立的店铺，吆喝的商贩，面 的古人 到 qi zhong 穿梭 重现当年繁华风貌；你能看到唐三彩马扬蹄奔跑，黄、 mi ren shen qi 绿、白釉彩闪耀 的光泽……这 的场景，生动 丝 cheng xicàn 出大唐气象。而这，恰是用现代科技诠释盛唐风华的新尝试。 二、比一比，再组词。(9分) 线 栏( ) 酒( ) 约( ) 拦( ) 洒( ) 药( ) 验( ) 借( ) 李( ) 检( ) 惜( ) 季( ) 社( 史( ) 历( ) 杜( ) 吏( ) 厉( ) 三、在括号里填上合适的量词。(6分) 一( )荷花 一( )清香 )圆盘 一( )花瓣 一( )狐狸 )背包 一( )香肠 )面包 )蘑菇 一( )睡衣 -( )镜子 )希望 四、给下列句子填上合适的关联词。(4分) 1.( )把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，( )画家的本领可 真了不起。 2.你( )再会摇尾巴，( )还是凶恶的狼。 3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，( )喘气，( )休息。 4.这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲击力，( )减轻了桥身 的重量。 五、选择合适的动词填在括号里。(4分) ①穿越 ②踏上 ③游过 ④跃过 鲑鱼是一种具有独特习性的咸、淡水两栖鱼种，每年特定时节，无数鲑 鱼就会( )漫长而艰辛的旅程：它们从海洋出发，一路( )激流险滩， 奋力( )瀑布堤坝，( )漫长河道，历经重重险阻，最终回到诞生它们 的淡水河流上游产卵，完成生命传承的使命。 六、照样子，写词语。(12分) 1.金灿灿(ABB式) 2.翻山越岭（含有一对近义词） 3.走南闯北（含有一对反义词） 4.津津有味(AABC式) 5.波涛澎湃（部首相同） 6.葡萄灰（事物十颜色的词语） 七、读一读，连一连。(8分) 精美的 遗产 完整地 清清楚楚 宝贵的 图案 悠闲地 很低 热闹的 顾客 看得 保存 亲爱的 场面 飞得 溜达 26 培优测试卷 《《《语文三年级下册（R) 专项归类质量评价（二） 句子 时间：30分钟 满分：50分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、扩句与缩句。(6分) 1.我变的树上长满了各种形状的鸟窝。（缩句） 2.既坚固又美观的赵州桥，是一座世界闻名的石拱桥。（缩句） 3.蝴蝶飞舞。（扩句，至少扩两处) 二、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(6分) 1.溪水把人影染绿了。 改为“被”字句： 2.帽子被这家店做成圆的了。 改为“把”字句： 三、修辞手法。(4分) 下列句子使用了什么修辞手法？选一选，填一填。（填序号） A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问 E.排比 1.少先队员怎么能向困难低头呢？ 2.我们能改正自己的错误吗？显然是能的。 ( 3.微风吹来，银杏树的叶子跳起了优美的舞蹈。 ( 4.树上的柿子好像一盏盏红灯笼，在秋风里摇晃。 ( 四、句式转换。(12分) 1.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 2.这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句) 3.脱离危险的鹿不得不承认四条难看的腿有着很重要的作用。（改为肯 定句) 4.雪花纷纷飘落。（改为拟人句） 五、用合适的关联词把两句话合并为一句话。(8分) 1.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。 海底有陆地上储量很少的稀有金属。 2.它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。 它们真的飞回来了。 六、照样子，补充句子。(8分) 1.“我终于闯关成功啦！”小东高兴地叫起来。 (1)“这道数学题到底该怎么做啊？”他 (2)“槽糕，我的钱包怎么不见了？”叔叔 2.弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。 (1)房门被风关上了。→房门 被风关上了。 (2)我跳起来：“我终于想到办法啦！” →我 跳起来：“我终于想到办法啦！” 七、按要求完成句子练习。(6分) 1.根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。 你知道动物世界有多么奇妙吗？ 2.独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样 子，仿写一种小动物的外形)