第8单元学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

培优测试卷 《《《语文三年级下册(R)》 第八单元学业质量评价 时间：70分钟 满分：100分 图 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、阅读语段，完成练习。(16分) chen shan hai 小马的 粘在身上，扯一下身上就疼得 只得去 xing zi 找熊医生帮忙。 熊医生 有点儿急， 我们得 到 cheng ren fu ze fu wu 他认真 周到，经常受到大家的 kua i jiang hài pa 小马看到熊医生拿着手术剪刀走过来 得 生 fa dǒu fang xin 熊医生让小马 经过一番折(zhē Zh色)腾，熊医 时 gao jie 线 生帮小马把衣服脱下来了，并 他说：“以后不能随便玩胶水 了。”小马涨(zhǎng zhàng)红了脸，说道：“熊伯伯，谢谢你！”说罢，旋 (uan xuan)风似的跑了。 1.根据拼音写词语。(11分) 2.给加点字选择正确的读音，画“/”。（3分) 3.在横线上填入恰当的关联词。(2分) 二、选词填空。(8分) 厉害 严厉 1.老虎心想：“‘漏’是不是比我还( )呢？” 2.爸爸( )地批评我：“你怎么能这样做呢？” 扑通 咔嚓 3.弟弟踩着凳子没站稳，( )一声摔在地上。 4.( )一声，树枝被大风吹断了。 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.妈妈对明明说：“我今天要晚点儿回来，放学奶奶来接你。”（改转述句） 2.我让您穿上这么难看的衣裳。会坏了我的名声。（用合适的关联词合 并句子) 四、根据所学内容把下列成语补充完整，并选词填空。（填序号）(7分) A.兵来将挡， B. ,焉得虎子。 C.眼见为实， D.近朱者赤， 1.顽皮的小凯跟“小书虫”小语做同桌后，每个课间都在看书，真是 ”。 2.地理学家石泉带领学生跋山涉水，实地考察生态环境，因为他坚信 3.“ ”,只有敢于靠近火山的摄影家，才能拍摄到火山喷发时那一 刹那的壮观景象。 五、综合实践。(5分) 课文《慢性子裁缝和急性子顾客》一定给你留下了深刻的印象。那么， 你觉得生活中什么时候该急？什么时候该慢呢？请说说你的看法。 六、课外阅读。(33分) (一)让课本活起来·让语文乐起来 一希望小学第六届趣味故事会(12分) 时间：2026年4月2日上午9点 地点：艺术大楼实验剧场 节目顺序：①慢性子裁缝和急性子顾客②漏③大方的魔法师和小 气的巫婆④枣核 温馨提示：①上午8：20开始入场，8：55停止入场；②禁止携带食品入 场，请家长和同学们自觉保持刷场干净；③剧场内禁止 喧哗。 1.联系材料，说说举办趣味故事会的目的是()。(2分) A.提升大家的理解能力 B.拓展大家的课外知识 C.锻炼大家的书写能力 D.增强语文学科的趣味性和实践性 2.根据材料内容判断下列说法的对错，对的画“/”，错的画“×”。(6分) (1)故事会上午9点才正式开始，所以元元和爸爸可以9点再入场。 (2)成成参赛的节日第二个出场，他分享的故事是《漏》。 (3)李杰和妈妈进入实验剧场时带了两袋零食，准备边听故事边吃，这样 做没问题。 3.请写出讲故事的小窍门。（至少两个)(4分) (二)大拇指汤姆（节选）(21分)》 从前有一个贫穷的樵夫，他的妻子生下了一个小男孩。孩子生下后身 体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤 姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。 有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“真希望有一个人能帮我把 马车赶去，这样我就快多了。” “海，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林 里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。” 汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路 走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。 出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小 人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”，要停 时就叫“吁一”，所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一 密 样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上 喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马， 一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴 极了。 1.课文中的枣核虽然只有枣核大小，但他既勤快又聪明。本文中的汤姆虽 然只有 大小，但做起事来总是 ,令父母很满意。 (4分) 2.请根据短文内容，把下面的思路图补充完整，并按照事情发展的顺序复 述故事。(7分) 汤姆出世 3.汤姆是怎么指挥马，并把马车赶到爸爸那里的？(3分) 4.文中哪些情节让你感到很奇妙？用“”画出其中的一处。(2分) 5.汤姆在父母家生活的时候，还会发生哪些趣事？请发挥想象写一写。 线 (5分) 七、习作表达。（请另附作文纸）(25分) 在童话世界里，什么奇异的事情都有可能发生，请你大胆想象，选一个 或几个动物，编一个童话故事，不少于300字。 24(二)1.欢迎拾蝉捉青蛙钓鱼 2.A D 3.他们是快活的。因为捉青蛙是有趣的事，使孩子们快活的是捉青蛙的过 程，而不是捉青蛙的结果。 4.示例：(1)花开踏青(2)雪打雪仗 七、略 第二次月考学业质量评价 一、l.sang bing yao rě 2.喜欢仰望平静骄傲希望开放 二、突然居然果然 三、1.示例：我的妹妹是一个“小书虫”，她每天都捧着书看很久。 2.示例：风儿轻轻地唱着歌。 3.示例：旭日初升时，金色的光芒洒满海岸。远处的岛屿上有一座瞭望塔，军 舰上的战士正解下缆绳，拉起铁锚准备去巡航。 四、1.人而无信不知其可也见善则迁有过则改 2.示例：大胆合理地想象联系生活经验理解句子联系上下文理解句子 五、示例：苹苹，你虽然这次没有演好，但以后还有很多的机会，只要你调整好心 态，努力练习，一定会成功的。 六、1.B2.AC3.C 4.示例：坚持做眼保健操；眼睛疲倦时向远处看 七、1.(1)痴迷(2)容光焕发 2.(1)凝视、望(2)那一排排孙悟空脸谱 3.C 4.示例：太好啦！我终于买到这个脸谱啦！我得赶紧回家，他可不要后悔啊！ 八、略 第七单元学业质量评价 一、l.wei jing shuòwa yan 2.①昏暗②沉闷③转眼④光芒 3.①灿灿②盈盈③彤彤④隆隆②③①④ 二、①高淡②百花③五谷④歌燕⑤花柳⑥果 ②④⑤①③⑥ 三、1.示例：只要明天不下雨，我们就去公园玩。 2.示例：下雨时，从天空落下的雨滴，就像一颗颗断了线的珠子。 3.拟声示例：豆大的雨点噼噼啪啪地落了下来，天地间迷迷蒙蒙连成一片。 四、1.唐白居易长恨春归无觅处不知转入此中来 2.腿伸开了尾巴却不见了那匹马变模糊了 五、示例：夏日午后，乌云像泼翻的墨汁涌来，染黑了天空。轰隆隆的雷声震得窗 玻璃发颤，雨点噼里啪啦地砸下来，汇成哗啦啦的水流。狂风卷着树枝乱晃， 路边的小花被吹得趴在地上。天地间茫茫一片，远处的东西都看不清。 六、（一）1.鸭儿的叫声北方的清秋乡间的村落狮子的吼叫 2.各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象大自然 人为（人类文化） 3.水声是很有趣味的。弹琴打鼓山崩地陷 4.C （二)1.九寨沟的“海子”真奇九寨沟的“海子”真怪 2.美奇怪 3.C 4.五花海五颜六色盆景滩水中植物胜似盆景 5.示例：水中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，树珊瑚的千枝万节都历历在 目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海子”是一个童话世界。 七、略 第八单元学业质量评价 一1.衬衫厉害性子承认负责服务夸奖害怕发抖放心 告诫 2.zhe zhàng xuan 3.虽然但是 二、1.厉害2.严厉3.扑通4.咔嚓 三、1.示例：妈妈对明明说，她今天晚上要晚点儿回来，放学奶奶来接明明。 2.如果我让您穿上这么难看的衣裳，就会坏了我的名声。 四、水来土掩不入虎穴耳听为虚近墨者黑 1.D2.C3.B 五、示例：我觉得在生活中早上起床的时候应该急，应快速穿好衣服，收拾好自己 的书包，吃完早饭去上学，因为早上容易遇到堵车等情况，可能会导致迟到。 而在做实验的时候应该慢，做实验应该平心静气，保持冷静，太急躁的话容易 遗漏某些步骤，导致实验失败。 六、（一）1.D 2.(1)×(2)/(3)× 3.示例：①讲的时候注意语气表情的变化，内容紧张或轻松时，要用不同的 语气和表情。②可以根据提示语加上适当的动作或手势。③讲的时候，眼 睛要看着观众，最好能有眼神交流。 (二)1.大拇指有条不紊 2.商量赶车独自赶车示例：汤姆出生时只有大拇指大小，但是他做事有 条不紊。有一天，爸爸希望有人能帮他把马车赶到树林里，汤姆自荐并独 自帮爸爸把马车赶到了树林里。 3.汤姆待在马耳朵里，当他要走时就喊“喔驾！”，要停时就叫“吁一”，这样 指挥着马拉着车有日的地向树林走去。 4.示例：出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小 人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路 5.示例：有一次，汤姆的母亲调好面糊。汤姆爬上盆沿儿，想看里面是什么。 忽然，他脚下一滑。扑通一声掉进了面盆里，怎么挣扎也爬不上来。 9 七、略 专项归类质量评价（一）一字词 一、创造精美微笑其中迷人神奇呈现 二、栏杆阻拦酒杯洒水约定药材实验检查借书 可惜李树季节社会杜绝历史官吏经历严厉 三，示例：池缕个片只个根片朵件面丝 四、示例：1.如果那么2.即使也3.一边一边4.既又 五、②①④③ 六、示例：1.明晃晃亮晶晶红彤彤 2.手疾眼快三年五载高谈阔论 3.前赴后继口是心非声东击西 4.代代相传闷闷不乐欣欣向荣 5.宜室宜家芳草萋萋汩汨流淌 6.茄子紫橄榄绿樱桃红 七、精美的一图案 宝贵的—遗产 热闹的一场面 亲爱的—顾客 完整地一保存 悠闲地—溜达 看得一清清楚楚 飞得一很低 专项归类质量评价（二）一句子 一、1.树上长满了鸟窝 2.赵州桥是石拱桥。 3.示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中快乐地飞舞。 二、1.人影被溪水染绿了。 2.这家店把帽子做成圆的了。 三、1.(1)C(2)D(3)B(4)A 四、1.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 3.脱离危险的鹿必须承认四条难看的腿有着很重要的作用。 4.雪花开心地在空中跳着舞。 五、示例：(1)海底不仅蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少 的稀有金属。 (2)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。 六、1.(1)示例：郁闷地自言自语着 (2)示例：着急地喊道 2.(1)示例：咣当一声 (2)示例：噌的一下子 七、1.猫看似温顺乖巧，但它却敢和蛇缠斗；大熊猫一直以温顺可爱的形象示人， 但它却拥有强大的战斗力，不亚于棕熊。 2.示例：刺猬背部和两侧都有像钢针一样的硬刺，鼻子长长的，还有一对圆圆 的眼睛，像两颗黑葡萄」