第7单元学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

培优测试卷 《《《语文三年级下册(R)) 第七单元学业质量评价 时间：70分钟 满分：100分 图 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 、读语段，完成练习。(17分) 6月28日 星期日 晴转雨 夏日的午后，天空还是一片蔚(weiwèi)蓝，热风劲(jin jing) 吹，蝉鸣不止。奶奶【 】地坐在院里择菜，阳光把她的脸颊晒得 】的。远处的麦田【 】的，像铺了层闪烁(Ièshuò)的碎 金子。不一会儿，天色渐渐①hunàn,②chénmen得让人喘不过气来。 突然，【 】一声雷响，豆大的雨点砸下来，③zhuǎnydn就成了倾 盆暴雨。半小时后，雨停了。地上的水洼(WāWá)里映着天空，阳光 透出云层，④guang mang向远处延(ting yan)伸。 1.用“ ”画出加点字的正确读音。(5分) 2.根据拼音写词语。（4分) ①( ) ②( ) ③( ④( ) 赵 3.将下列ABB式的词语补充完整，再选择恰当的词语，填入语段中的 【 】内。（填序号）(8分) ①金 ②笑 ③红 ④轰 二、将下列词语补充完整，并为题中的图片选择恰当的词语。（填序号，多选） % (10分) 线 ①天( )云( )②( )( )齐放③( )( )丰登 ④莺( )( )舞⑤( )红( )绿 ⑥硕( )累累 O 热注 春景： 秋景： 三、按要求完成句子练习。(6分) 1.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。（用加点的 关联词造句) 2.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（照样子， 写一写你从“极普通的事物”中发现的美) 3.“哗啦哗啦”“噼噼啪啪”“叮叮咚咚”都属于 词。从中任选一个 词语，写一句话。 四、根据所学内容填空。(7分) 1.《大林寺桃花》的作者是 代诗人 ,诗中直接表达诗人惜 春、恋春之情的诗句是： 2.萧红笔下的火烧云变化极快：过了两三秒钟，那匹马大起来了， 脖子也长了， 。看的人正在寻找马尾巴， 五、综合实践。(5分) 阳光、雨露、微风是大自然送给我们的礼物，让这个世界更丰富多彩。 生活中，你见过暴风雨吗？当时的情景是怎样的？写一写。 六、课外阅读。(30分) (一)各种的声音（节选）(16分) 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。 鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想到江南的春 景。鹰儿在蓝天中盘旋，发出尖锐的鸣声，使我们想起北 方的清秋。 人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗，所以一听见鸡 8治 啼狗叫，我们便感觉到了乡间的村落。我们到动物园里去，听见了狮子的 一声吼叫，即使旁边有很多游客，总好像独自留在深山野岭里了。 水声是很有趣味的。小溪好像独自在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多 人在那里不断地打鼓，弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江大海的声 音却像山崩地陷，带着一种惊天动地的气势，我们听着只觉得自己的渺小， 连口气都不敢出。 走进都市里，便到处听见人为的声音。火车和汽船鸣鸣地响着汽笛， 各种车辆发出各种的声音，不同的店家播放着不同的音乐。如果走进工 厂，便听见机器运转的声响，很有规律，显示着巨大的力量。这些都是人类 文化的声音，情趣和前面说的那些声音自不相同。 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。 1.根据短文内容，完成表格。（4分) 各种声音 各种想象 江南的春景 鹰儿的鸣声 鸡啼狗叫 深山野岭 2.短文围绕“ 这句话主要描写了两种声音，一种是包括鸭叫、水声等的 的声 音，另一种是 的声音。(6分) 3.(语文要素题)用“ ”画出第四自然段的关键句。这段话把小溪、瀑布 和大江大海的声音分别比作 和 的声音，写 出了三者气势的不同。(4分) 4.下列说法错误的是哪一项？( )(2分) A.短文采用“总分总”的结构方式。 B.作者运用联想描写生活中的各种声音，营造出一个个独特的美丽 意境。 C.作者认为人类文化的声音不好听。 (二)九寨沟的“海子”(14分) 如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。 九寨沟的“海子”边是各种各样的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的 水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我一生中从 没见过这样美的风景。 九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，海拔三千多米。水面没 有一丝波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的 水，叫人无法想象水底的奇幻美景。长海的周围伫立着很多上千岁的古松 奇树，翳(y)空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠诚卫士般“相看两不厌”。站 在长海边，人类只有震撼无言。还有五花海，水面上清晰地呈现出鲜花般 的艳丽色彩。它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、紫红色等，一条 条、一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景滩这个浅海，水中的植物，棵 棵胜似盆景，自然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。 密 九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层 层钙化，让它们在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊 瑚的千枝万节，历历在目，构成一个水下的童话世界。 1.用“”分别画出第三、四段的关键语句。(2分) 2.短文是从 三个方面来写九寨沟的“海子” 的。(3分) 3.对第三段画“”的句子的理解，下列说法不正确的是( )。(2分) A.这里把古松奇树比喻成“忠诚卫土” B.“上千岁”说明长海周围古松奇树的古老 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色 D.“翳空蔽日”是写古松奇树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了 4.填写图表，体会第三段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”写清楚的。 (4分) 长海 湛蓝碧净、深邃寂静、古松奇树 九寨沟的 “海子”真奇 5.你从文中的哪些内容能体会到九寨沟的“海子”是一个“童话世界”？ (3分) 七、习作表达。（请另附作文纸）(25分) 2025年7月20日，大熊猫福宝在卧龙神树坪基地迎来了它的5岁生 日，作为全网最受欢迎的大熊猫之一，全球无数粉丝纷纷为其献上祝福。 在本单元的学习中，同学们搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了 交流。现在请你来向大家简单介绍一下大熊猫吧！ 要求：字迹工整，语句通顺；题目自拟；不少于300字。(二)1.欢迎拾蝉捉青蛙钓鱼 2.A D 3.他们是快活的。因为捉青蛙是有趣的事，使孩子们快活的是捉青蛙的过 程，而不是捉青蛙的结果。 4.示例：(1)花开踏青(2)雪打雪仗 七、略 第二次月考学业质量评价 一、l.sang bing yao rě 2.喜欢仰望平静骄傲希望开放 二、突然居然果然 三、1.示例：我的妹妹是一个“小书虫”，她每天都捧着书看很久。 2.示例：风儿轻轻地唱着歌。 3.示例：旭日初升时，金色的光芒洒满海岸。远处的岛屿上有一座瞭望塔，军 舰上的战士正解下缆绳，拉起铁锚准备去巡航。 四、1.人而无信不知其可也见善则迁有过则改 2.示例：大胆合理地想象联系生活经验理解句子联系上下文理解句子 五、示例：苹苹，你虽然这次没有演好，但以后还有很多的机会，只要你调整好心 态，努力练习，一定会成功的。 六、1.B2.AC3.C 4.示例：坚持做眼保健操；眼睛疲倦时向远处看 七、1.(1)痴迷(2)容光焕发 2.(1)凝视、望(2)那一排排孙悟空脸谱 3.C 4.示例：太好啦！我终于买到这个脸谱啦！我得赶紧回家，他可不要后悔啊！ 八、略 第七单元学业质量评价 一、l.wei jing shuòwa yan 2.①昏暗②沉闷③转眼④光芒 3.①灿灿②盈盈③彤彤④隆隆②③①④ 二、①高淡②百花③五谷④歌燕⑤花柳⑥果 ②④⑤①③⑥ 三、1.示例：只要明天不下雨，我们就去公园玩。 2.示例：下雨时，从天空落下的雨滴，就像一颗颗断了线的珠子。 3.拟声示例：豆大的雨点噼噼啪啪地落了下来，天地间迷迷蒙蒙连成一片。 四、1.唐白居易长恨春归无觅处不知转入此中来 2.腿伸开了尾巴却不见了那匹马变模糊了 五、示例：夏日午后，乌云像泼翻的墨汁涌来，染黑了天空。轰隆隆的雷声震得窗 玻璃发颤，雨点噼里啪啦地砸下来，汇成哗啦啦的水流。狂风卷着树枝乱晃， 路边的小花被吹得趴在地上。天地间茫茫一片，远处的东西都看不清。 六、（一）1.鸭儿的叫声北方的清秋乡间的村落狮子的吼叫 2.各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象大自然 人为（人类文化） 3.水声是很有趣味的。弹琴打鼓山崩地陷 4.C （二)1.九寨沟的“海子”真奇九寨沟的“海子”真怪 2.美奇怪 3.C 4.五花海五颜六色盆景滩水中植物胜似盆景 5.示例：水中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，树珊瑚的千枝万节都历历在 目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海子”是一个童话世界。 七、略 第八单元学业质量评价 一1.衬衫厉害性子承认负责服务夸奖害怕发抖放心 告诫 2.zhe zhàng xuan 3.虽然但是 二、1.厉害2.严厉3.扑通4.咔嚓 三、1.示例：妈妈对明明说，她今天晚上要晚点儿回来，放学奶奶来接明明。 2.如果我让您穿上这么难看的衣裳，就会坏了我的名声。 四、水来土掩不入虎穴耳听为虚近墨者黑 1.D2.C3.B 五、示例：我觉得在生活中早上起床的时候应该急，应快速穿好衣服，收拾好自己 的书包，吃完早饭去上学，因为早上容易遇到堵车等情况，可能会导致迟到。 而在做实验的时候应该慢，做实验应该平心静气，保持冷静，太急躁的话容易 遗漏某些步骤，导致实验失败。 六、（一）1.D 2.(1)×(2)/(3)× 3.示例：①讲的时候注意语气表情的变化，内容紧张或轻松时，要用不同的 语气和表情。②可以根据提示语加上适当的动作或手势。③讲的时候，眼 睛要看着观众，最好能有眼神交流。 (二)1.大拇指有条不紊 2.商量赶车独自赶车示例：汤姆出生时只有大拇指大小，但是他做事有 条不紊。有一天，爸爸希望有人能帮他把马车赶到树林里，汤姆自荐并独 自帮爸爸把马车赶到了树林里。 3.汤姆待在马耳朵里，当他要走时就喊“喔驾！”，要停时就叫“吁一”，这样 指挥着马拉着车有日的地向树林走去。 4.示例：出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小 人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路 5.示例：有一次，汤姆的母亲调好面糊。汤姆爬上盆沿儿，想看里面是什么。 忽然，他脚下一滑。扑通一声掉进了面盆里，怎么挣扎也爬不上来。 9 七、略 专项归类质量评价（一）一字词 一、创造精美微笑其中迷人神奇呈现 二、栏杆阻拦酒杯洒水约定药材实验检查借书 可惜李树季节社会杜绝历史官吏经历严厉 三，示例：池缕个片只个根片朵件面丝 四、示例：1.如果那么2.即使也3.一边一边4.既又 五、②①④③ 六、示例：1.明晃晃亮晶晶红彤彤 2.手疾眼快三年五载高谈阔论 3.前赴后继口是心非声东击西 4.代代相传闷闷不乐欣欣向荣 5.宜室宜家芳草萋萋汩汨流淌 6.茄子紫橄榄绿樱桃红 七、精美的一图案 宝贵的—遗产 热闹的一场面 亲爱的—顾客 完整地一保存 悠闲地—溜达 看得一清清楚楚 飞得一很低 专项归类质量评价（二）一句子 一、1.树上长满了鸟窝 2.赵州桥是石拱桥。 3.示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中快乐地飞舞。 二、1.人影被溪水染绿了。 2.这家店把帽子做成圆的了。 三、1.(1)C(2)D(3)B(4)A 四、1.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 3.脱离危险的鹿必须承认四条难看的腿有着很重要的作用。 4.雪花开心地在空中跳着舞。 五、示例：(1)海底不仅蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少 的稀有金属。 (2)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。 六、1.(1)示例：郁闷地自言自语着 (2)示例：着急地喊道 2.(1)示例：咣当一声 (2)示例：噌的一下子 七、1.猫看似温顺乖巧，但它却敢和蛇缠斗；大熊猫一直以温顺可爱的形象示人， 但它却拥有强大的战斗力，不亚于棕熊。 2.示例：刺猬背部和两侧都有像钢针一样的硬刺，鼻子长长的，还有一对圆圆 的眼睛，像两颗黑葡萄」