第6单元学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材三年级下册语文培优测试卷(统编版2024)

培优测试卷 《《《语文三年级下册(R)》 第六单元学业质量评价 时间：70分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、阅读语段，根据要求完成练习。(16分)》 放学后，我和(héhu6 huò)小伙伴们喜欢和(hé huo huò)泥巴 chui 1iǔ 捏小人儿，喜欢和(héhu0huò)弄肥皂水吹泡泡，喜欢在 you ran xing shi 荡秋千，喜欢观察不同 的蚁穴，喜欢登上山坡 到 jiao à0 liàwang yang wang 地 远方，喜欢夏夜躺在草地上 星空… …童年真是一段美好的时光。 那 1.给加点字选择正确的读音，画“、/”。(3分) 2.根据拼音写词语。(6分) 3.查字典，完成练习。(7分) 时 “弄”按音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 × 线 按部首查字法应先查部首 ,再查 画。“弄”在字典中的 解释有：①拿着玩，戏耍；②搅拌、调配；③搅扰；④耍，炫耀。给下列加点 侣 字选择正确的解释（填序号）。 (1)你把这些黄泥和弄和弄。 ( (2)他惯会舞文弄墨，从不实地调研。 ( (3)这个消息弄得人心不安。 ( 二、根据意思，选择恰当的词语填空。(4分) 热心肠 开心果 智多星 乐天派 1.指计谋多的人。 2.指待人热情、做事积极的人。 ( ) 3.指能给人带来快乐的人。 ( 4.指遇到什么事都不会烦恼忧虑，总是乐观、积极向上的人。 ( 三、按要求完成句子练习。(11分) 1.体会下列句子运用的修辞手法，并进行仿写。 (1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(3分) (2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(3分) 2.那些肥皂泡是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造 句)(3分)》 3.男孩肯定地说：“一定绝对会飞回来的！”（修改病句，把正确的句子抄在 横线上)(2分) 四、根据所学内容填空。(6分) 没有人不犯错误，如果犯了错误，能及时改正，就是最好的行动。正如 《左传》中“ ,善莫大焉”所表达的道理一样。 《周易》中的“ ”也强调见到好的要学习改 进，有了错误要及时改正。《 》中的“ ,是谓过 矣”同样是劝人改过。 五、口语交际。(5分) 每到星期一，班里都要调整座位，有人认为应该按个子高矮安排座位， 有人认为应该前后排轮换。你觉得怎样安排座位更合适？为什么？说说 你的看法。 六、课外阅读。(33分) （一)踢键子(13分) 我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。选两个小钱（制钱)，大小厚 薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽托。在毽托一面，缝一截 鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。 鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的必遭人笑话，只有刚学踢毽子的 小毛孩子才这么千。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。 鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而 有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛里讲 究要“金绒帚子白绒哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑 闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。赭(zhě)石的、土黄的。 就更差了。 我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，快腌风鸡了，这时正是公鸡肥 壮，羽毛丰满的时候，孩子们早就“贼”上谁家的鸡了。有时是明着跟人家 要，有时趁没人看见，摁住一只大公鸡，噌噌拔了两把毛就跑。大多数孩子 的书包里面都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做键子也是乐 事。一只“金绒帚子白绒哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。 (有删改) 1.做一只健子需要以下步骤：先选小钱缝键托→再 →最 后 。(3分) 2.鸡毛的选择极为讲究，第一必须是 ,只能用 而且 ,最好是“金绒帚子白绒哨子”。(3分) 3.“一只‘金绒帚子白绒哨子’，放在桌上看看，也是挺美的。”这句话中的 “美”字用得好，写出了()。(3分) A.小朋友对自已做的键子非常满意。 B.小朋友对自己做的毽健子不满意。 4.为什么说“踢健子是乐事，做毽子也是乐事”呢？(4分) (二)夏天的雨后(20分) 逢到夏天，我们都欢迎下雨。只等雨点一停，我们就跑到外面去。 拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事。蝉经了雨.被冲到地上，伏在草丛里不 能飞，很容易拾到。拾了几只回来，放在笼里，可以随时听它们叫。青蛙平 时难得到岸上来，雨后大概因为快活的缘故，多数蹲在草丛中呱呱地叫着。 它们非常机警，跳跃也极灵活，一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地 走近，眼快手准，出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳，被苔滑倒，沾了一 身泥水；等爬起来，青蛙早就溜走了。 雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧 绿，杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，鸟儿唱着轻快的歌，水 草散出一种清爽的气息。我们一面钓鱼，一面玩赏这种画 境，快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见 浮子动了，急忙提起，却一无所有；有时提起得迟了，被鱼儿白吃了饵去；有 时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重新又落在河里；然而有时也会 钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。 1.逢到夏天，“我们”都 下雨。雨后，“我们”喜欢做的三件事是 和 。(4分) 2.作者围绕“雨后钓鱼，那就更有趣了”这句话，描写了( )、( )两个 方面的内容。(4分) A.河边美丽的景色 B.钓鱼的技巧 C.钓到大鱼的过程 D.钓鱼的快活 3.(语文要素题)文中画“ ”的句子中，孩子们滑倒了，也没捉住青蛙。 他们是懊恼，还是快活？为什么？(4分) 4.(新趋势·开放探究)短文记叙了夏日雨后的趣事。请你照样子，完成填 空。(8分) 例：夏日雨后，拾蝉的趣事。 (1)春日 后， 的趣事。 (2)冬日 后， 的趣事。 七、习作表达。（请另附作文纸）(25分) 童年是多彩的，是快乐的。在你的童年中一定有一件趣事让你难忘， 你觉得这件事应该是什么颜色呢？请你以“ 色的童年趣事”为题 写一篇文章吧！注意语句通顺，不少于300字。第四单元学业质量评价 一、吸收经验保存历史设计美观才干伟大贡献 二、1.(1)不仅还(2)虽然但是(3)因为所以(4)无论都 2.救援打捞投掷 三、1.我国四大发明之一的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到 阿拉伯世界和欧洲。 2.示例：有的吆喝着自己的商品，有的拎着大包小裹，有的急匆匆地赶路，有 的在摊位上挑挑选选，有的东瞅瞅西看看。 四、琴棋书画笔墨砚望闻问切雨纷纷路上行人欲断魂遥知兄弟 登高处 示例：吃棕子赛龙舟赏月吃月饼 五、示例：春节包饺子、放鞭炮、贴春联千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 六、（一）1.郑州民间剪纸艺术有着丰富的寓意。 2.③②④① 3.烙画师们的技艺非常高超 4.(1)×(2)×(3)× 5.示例：捏泥人是我国民间的一种传统艺术。它以泥巴、陶土为主要原料，调 成不同颜色，用手和简单的工具塑造出各种活灵活现的形象。 (二)1头顶嘴眼睛尾巴雪白、朱红色、黑 2.外形走路的姿态休息时的特点 3.(1)×(2)×(3)/ 4.C 七、略。 期中学业质量评价 一、停止经验满足减少了不起贡献 二、②杯弓③自相④无比⑤无边⑥忧天 1.示例：代代相传依依不舍 2.④⑤① 三、1.B2.C3.C4.D 四、1.示例：满天繁星好像灿烂的宝石。 2.示例：皱着眉头，跺着脚说 3.示例：联欢会真热闹：同学们有的唱动听的歌曲，有的跳优美的舞蹈，有的 表演有趣的小品。 五，1.泥融飞燕子竹外桃花三两枝添得黄鹂四五声春来江水绿如蓝 2.春风送暖入屠苏路上行人欲断魂遥知兄弟登高处 3.这些大圆盘之间才展开两三片全展开了嫩黄色饱胀得 六、示例：虽然可以用电脑打字，但电脑打字不能替代手写字。汉字是中国传统 文化的重要组成部分，认真书写可以培养严谨的行为习惯。在生活中，写一 手漂亮的字更容易得到别人的认可和尊重。 七、1.31型（全盔） 2.缓冲、减震 3.示例：我认为妈妈应该购买全盔。因为妈妈上班出行时是早高峰，路上汽 车、摩托车很多，保证骑行时的安全是最重要的，而全盔的安全性最高，适 合在汽车较多的公路上使用。 八、1.迅速安全 2.动物休息或睡觉的姿势千姿百态。 3.动物：鱼、蛇狒佛睡姿：匍匐不动搭窝睡 4.动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和 排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。 5.不能去掉。因为“大多数”一词更准确地描写出了没有眼脸的鱼占大部分， 去掉后不符合实际情况，体现了说明文语言的严谨性。 九、略 期中名校真题精选 、l.lěi xian jiao hua 2.经验荷花姿势能力伟大闻名设计 3.提示：在“营造‘爱读书、读好书、善读书”后添加“的氛围”。 二、①人天②精采③私语④起舞⑤自相⑥示例：忧虑 1.①⑤示例：无法无天 2.(1)②(2)④ 三、1.示例：热闹非凡的影视城挤满了来自四面八方的游客。 2.宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 四、1.上有黄鹂深树鸣一对轻快有力的翅膀可爱的活泼的 2.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符每逢佳节倍思亲 3.墨砚闻问琴书 五、示例：先取出醒好的面团，揉成长条状，用手揪成剂子，接着用擀面杖把剂子 擀成圆形的薄片一饺子皮，然后放上适量的馅料，最后将饺子皮捏合在一 起，一个饺子就包好啦。 六、1.①发声器②膜翅幼虫成虫 2.(1)/(2)×(3)× 3.不能去掉，因为“左右”表示约数，说明雄蝉的声带肌肉大约每秒可以伸缩 一万次，去掉“左右”后，太绝对了，与实际不符，“左右”一词体现说明文语 言的准确性和严谨性。 七、1.②①③ 2.一根羽毛大鹏鸟飞翔时看起来壮观伟岸脱离大鹏鸟 落在泥泞的土地上，再也无法飘扬远飞了 3.C 4.示例：人们赞美你是因为大鹏鸟带你飞得很高，大鹏鸟飞得高是靠它有力 的翅膀，我们这些羽毛只不过是尽了一些微薄之力，一旦脱离了大鹏鸟，我 们就只能随风飘扬，最终掉落泥土中。 八、略 第五单元学业质量评价 一、秘密常常希望足够喜欢巧克形状互相麻烦 二、1.②2.①3.④ 三、1.示例：只要我们认真学习，就能取得进步。 2.示例：小小的我突然间变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 3.示例：它不想被摘下来吃掉，而是想用力一挣，跳到小河里，变成一条小船， 顺着水流，去远方看看。 四，1.教室荷塘菜园小溪运动场童话 2.果酱越长放风筝晾尿布系眼镜太棒了 五、示例：①妥善处理废水，避免在河流和湖泊等水源附近倾倒垃圾；②绿色出行，尽 量步行或骑自行车，减少汽车尾气排放；③植树造林，有计划地采伐树木。 六、（一）1.齐国踢 2.“苏超”何以爆火？真实真诚相互激励 3.(1)/(2)×(3)/ 4.南通队赢得比赛，变成21分，还是第一名；徐州队赢得比赛，变成17分，成 为第二名；盐城队获胜，变成16分，成为第三名。 (二)1.荡漾企图央求 2.房间示例：房间灌满海水外星人降落在房间 3.爱读书 4.ABC 5.示例：秋风凉爽雪花洁白 七、略 第六单元学业质量评价 一、1.he huo huò / 2.垂柳悠然形式骄傲瞭望仰望 3.N nong王(t)3(4) (1)②(2)④(3)③ 二、1.智多星2.热心肠3.开心果4.乐天派 三、1.示例：(1)天上的月亮好像大圆盘。 (2)路边的花草在向我们招手。 2.示例：我的妹妹是那么乖巧，那么可爱，那么听话，那么天真。 3.示例：男孩肯定地说：“一定会飞回来的！” 四、人谁无过过而能改见善则迁有过则改论语过而不改 五、示例：我认为应该前后排的同学定期轮换位置，这样有利于保护大家的视力。 六、（一）1.在毽托的一面缝一截鹅毛管在鹅毛管中插入鸡毛 2.公鸡毛大尾巴之前那一部分要“活”的 3.A 4.踢毽子能和小伙伴一起玩，享受运动的快乐，感受游戏的乐趣；做毽子从挑 材料到制作，过程充满期待和惊喜，看到自己做出漂亮的毽子有成就感。 所以说“踢毽子是乐事，做键子也是乐事”。 (二)1.欢迎拾蝉捉青蛙钓鱼 2.A D 3.他们是快活的。因为捉青蛙是有趣的事，使孩子们快活的是捉青蛙的过 程，而不是捉青蛙的结果。 4.示例：(1)花开踏青(2)雪打雪仗 七、略 第二次月考学业质量评价 一、l.sang bing yao rě 2.喜欢仰望平静骄傲希望开放 二、突然居然果然 三、1.示例：我的妹妹是一个“小书虫”，她每天都捧着书看很久。 2.示例：风儿轻轻地唱着歌。 3.示例：旭日初升时，金色的光芒洒满海岸。远处的岛屿上有一座瞭望塔，军 舰上的战士正解下缆绳，拉起铁锚准备去巡航。 四、1.人而无信不知其可也见善则迁有过则改 2.示例：大胆合理地想象联系生活经验理解句子联系上下文理解句子 五、示例：苹苹，你虽然这次没有演好，但以后还有很多的机会，只要你调整好心 态，努力练习，一定会成功的。 六、1.B2.AC3.C 4.示例：坚持做眼保健操；眼睛疲倦时向远处看 七、1.(1)痴迷(2)容光焕发 2.(1)凝视、望(2)那一排排孙悟空脸谱 3.C 4.示例：太好啦！我终于买到这个脸谱啦！我得赶紧回家，他可不要后悔啊！ 八、略 第七单元学业质量评价 一、l.wei jing shuòwa yan 2.①昏暗②沉闷③转眼④光芒 3.①灿灿②盈盈③彤彤④隆隆②③①④ 二、①高淡②百花③五谷④歌燕⑤花柳⑥果 ②④⑤①③⑥ 三、1.示例：只要明天不下雨，我们就去公园玩。 2.示例：下雨时，从天空落下的雨滴，就像一颗颗断了线的珠子。 3.拟声示例：豆大的雨点噼噼啪啪地落了下来，天地间迷迷蒙蒙连成一片。 四、1.唐白居易长恨春归无觅处不知转入此中来 2.腿伸开了尾巴却不见了那匹马变模糊了 五、示例：夏日午后，乌云像泼翻的墨汁涌来，染黑了天空。轰隆隆的雷声震得窗 玻璃发颤，雨点噼里啪啦地砸下来，汇成哗啦啦的水流。狂风卷着树枝乱晃， 路边的小花被吹得趴在地上。天地间茫茫一片，远处的东西都看不清。 六、（一）1.鸭儿的叫声北方的清秋乡间的村落狮子的吼叫 2.各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象大自然 人为（人类文化） 3.水声是很有趣味的。弹琴打鼓山崩地陷 4.C （二)1.九寨沟的“海子”真奇九寨沟的“海子”真怪 2.美奇怪 3.C 4.五花海五颜六色盆景滩水中植物胜似盆景 5.示例：水中的树珊瑚多姿多彩，无论水有多深，树珊瑚的千枝万节都历历在 目。这美丽的景色让我觉得九寨沟的“海子”是一个童话世界。 七、略 第八单元学业质量评价 一1.衬衫厉害性子承认负责服务夸奖害怕发抖放心 告诫 2.zhe zhàng xuan 3.虽然但是 二、1.厉害2.严厉3.扑通4.咔嚓 三、1.示例：妈妈对明明说，她今天晚上要晚点儿回来，放学奶奶来接明明。 2.如果我让您穿上这么难看的衣裳，就会坏了我的名声。 四、水来土掩不入虎穴耳听为虚近墨者黑 1.D2.C3.B 五、示例：我觉得在生活中早上起床的时候应该急，应快速穿好衣服，收拾好自己 的书包，吃完早饭去上学，因为早上容易遇到堵车等情况，可能会导致迟到。 而在做实验的时候应该慢，做实验应该平心静气，保持冷静，太急躁的话容易 遗漏某些步骤，导致实验失败。 六、（一）1.D 2.(1)×(2)/(3)× 3.示例：①讲的时候注意语气表情的变化，内容紧张或轻松时，要用不同的 语气和表情。②可以根据提示语加上适当的动作或手势。③讲的时候，眼 睛要看着观众，最好能有眼神交流。 (二)1.大拇指有条不紊 2.商量赶车独自赶车示例：汤姆出生时只有大拇指大小，但是他做事有 条不紊。有一天，爸爸希望有人能帮他把马车赶到树林里，汤姆自荐并独 自帮爸爸把马车赶到了树林里。 3.汤姆待在马耳朵里，当他要走时就喊“喔驾！”，要停时就叫“吁一”，这样 指挥着马拉着车有日的地向树林走去。 4.示例：出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小 人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路 5.示例：有一次，汤姆的母亲调好面糊。汤姆爬上盆沿儿，想看里面是什么。 忽然，他脚下一滑。扑通一声掉进了面盆里，怎么挣扎也爬不上来。 9 七、略 专项归类质量评价（一）一字词 一、创造精美微笑其中迷人神奇呈现 二、栏杆阻拦酒杯洒水约定药材实验检查借书 可惜李树季节社会杜绝历史官吏经历严厉 三，示例：池缕个片只个根片朵件面丝 四、示例：1.如果那么2.即使也3.一边一边4.既又 五、②①④③ 六、示例：1.明晃晃亮晶晶红彤彤 2.手疾眼快三年五载高谈阔论 3.前赴后继口是心非声东击西 4.代代相传闷闷不乐欣欣向荣 5.宜室宜家芳草萋萋汩汨流淌 6.茄子紫橄榄绿樱桃红 七、精美的一图案 宝贵的—遗产 热闹的一场面 亲爱的—顾客 完整地一保存 悠闲地—溜达 看得一清清楚楚 飞得一很低 专项归类质量评价（二）一句子 一、1.树上长满了鸟窝 2.赵州桥是石拱桥。 3.示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中快乐地飞舞。 二、1.人影被溪水染绿了。 2.这家店把帽子做成圆的了。 三、1.(1)C(2)D(3)B(4)A 四、1.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 3.脱离危险的鹿必须承认四条难看的腿有着很重要的作用。 4.雪花开心地在空中跳着舞。 五、示例：(1)海底不仅蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少 的稀有金属。 (2)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们真的飞回来了。 六、1.(1)示例：郁闷地自言自语着 (2)示例：着急地喊道 2.(1)示例：咣当一声 (2)示例：噌的一下子 七、1.猫看似温顺乖巧，但它却敢和蛇缠斗；大熊猫一直以温顺可爱的形象示人， 但它却拥有强大的战斗力，不亚于棕熊。 2.示例：刺猬背部和两侧都有像钢针一样的硬刺，鼻子长长的，还有一对圆圆 的眼睛，像两颗黑葡萄」