第4单元 分类(二)学业质量评价-【探究学案】2025-2026学年新教材二年级下册数学培优测试卷(冀教版2024)

(2)千十(3)9149千 每名学生分8张，剩3张 2.203083.454.55.厘米米秒厘米 @每名学生正好分9张时，9人5=45（张）总共需要45 6.1771 张，社团有43张，45一43=2（张）。即需要再添上2张 7.(1)644640638(2)330570 二1.③2.②3.②4.②5.@ 8.>< =<9.32610.9 三、1.281400690788…45…2 二、1.③2.①3.③4.②5.③ 2.8…1 5…2 6…4 8……4 三、1.4278004502808507…69…1 5 6 8 2.5……1 6……4 5…1 7 541 317 958 760 40 15 54 56 6 7 1 2 316 4 4 958 946 856 15 54 45 56 四、1.15 4 1 0 12 2 2 3 9 3 3 四、1.2：152：302：45 3:00 65 5 65 8 从家出发 到达会场 会议开始 2.232015031000 9021125 2320150311251000902 2.64 五、1.800-300=500（米）1500-500=1000（米） 五、1.118厘米<1米20厘米 800+100=900(米)1500一900=600（米） 30+15=45(元) 答：小狗距离终点1000米，袋鼠距离终点600米。 答：一共要付45元。 2.(1)29÷6=4(辆)…5（人） 2.(1)56 4+1=5(辆) (2)5×2=10(只)34-10=24（只）24÷8=3（间） 答：至少要租5辆这样的车。 答：租3间大房子和2间小房子。 (2)29÷4=7(组)…1（人） 3.300-80=220(名)300+220=520（名） 答：采集东西的同学有7组，留守营地的有1人。 答：星期六下午接待了220名游客，星期六一共接待了 3.去时：160十80=240（米） 520名游客。 240+300=540(米) 4.8×6+1=49(个) 返回家时：400+170=570（米）400十160=560（米） 49÷5=9(天)…4（个） 570>560>540>300540+300=840(米) 答：可以吃9天，还剩4个 答：最近路线：乐乐→邮局→书店→超市→乐乐家，要走 [解析]①先求出橘子的总数8<6十1=49（个） 840米。 ②@再将49个按每天吃5个平均分49÷5=9（天）…4 4.9时25分一9时18分=7（分钟），半小时=30分钟 (个) 30÷7=4(台)…2（分） 即可以吃9天，还剩4个 答：半小时最多能调试4台单元门禁系统。 第四单元学业质量评价 期中学业质量评价（二） -、1.(1)54(2)63 -,1.400550361230 2.43245 四千零五五千零三十六一千二百三十 不同相同 2.四千百百3.>><>< 3.12 4.55.8时30分4.分钟秒厘米米 75 7.61358599810021026 3423 8.口8[解析]图形排列☆◇☐○为一组，每个循环组有 4.材质颜色64 4个图形 二，1.①2.②①3.②4.② ①23÷4=5（组）…3（个） 三、1.250250100250100100100370250100 余数为3，对应每个循环组里第3个图形，即☐ 250100 ②前31个图形中☆的个数 2. 运算方法 加法 减法 31÷4=7(组)…3（个） 数量（道） 5 7 每个循环组中有一个☆，7个循环组中☆的个数1×7=7 (个)，余下的3个图形中第1个是☆。前31个图形中☆ 算式的结果 结果是100的 结果不是100的 的个数为7+1=8（个）。 9.555[解析]锯木头次数=段数一1 数量（道） 6 ①锯成3段，锯木头次数：3一1=2（次） (分类方法不唯一) ②锯成3段用6分钟，每次用时：6÷2=3（分钟） 四、1. 中 ③锯成6段，锯木头次数6一1=5（次） ④锯成6段，所用时间：3<5=15（分钟） 国 ⑤下午5：40开始，完成时间即5时40分十15分钟=5 加 时55分。 10.374697 油 11.832 2.5524 [解析]①43÷5=8（张）…3（张） 五、1.(1)574(2)3 38 品 四、1.217+194+305 13 14 =411+305 3226 2363 =716(节) 3.分法一：①⑥②⑧③⑤④⑦ 答：这三个班一共收集了716节废旧电池。 分法二：①③⑦⑧②④⑤⑥ 2.(1)500-338-112 第五单元学业质量评价 =162-112 、1.540459244 =50(元) 2.5699753.=<<> 或500-(338+112) 4.不够5595.7420247049506.609 =500-450 7.250[解析]根据错误计算结果求正确结果，把减效十位 =50(元) 上的1看成7，减效多了60，使正确的结果比错误的结果 答：还剩下50元。 少了60，所以正确的结果应该用错误的结果加上60，即 (2)338+298=636(元)636>600 190+60=250 636-100=536(元) 8.6829.139 答：实际需支付536元。 10.577900720 3.(1)60+60+60+60+60=300(人) [解析]①求另一个加数：另一个加数=和减去一个加数 133+171=304(人) 即840-263=577 304>300 ②计算一个加数增加60后的和：如果一个加数增加60， 答：不能，因为两个年级总人数超过了5辆车的限乘 另一个加数不变，那么和也增加60即：840十60=900 人数。 ③两个加数都减少60后的和：如果两个加数都减少60， (2)一年级和三年级： 那么和将减少两个60 133+162=295(人)295300 即840-60-60=720 二年级和四年级： 11.31820 171+123=294(人)294<300 [解析]①计算需要100元的张数和第一次找回的金额： 五年级和六年级： 鲜花价格282元，2张100元是200元不够，3张100元 149+143=292(人)292<300 是300元.够.所以需要3张，找回金额：300一282=18 答：第一批：一年级和三年级第二批：二年级和四年级 (元) 第三批：五年级和六年级 ②计算额外支付2元后，找回的金额： 第二次月考质量评价 额外支付2元，实际支付金额： 一、1.①②⑥⑨③④⑤⑦⑧ 300+2=302(元) 2.1813.175 找回金额：302一282=20（元）。 4.151[解标]通过计算编号的差值再加1来得到图书 12.7404 数量。 [解析]从已知算式中，可知※表示连加，※前面的数是 ①计箕编号差值 第一个加数，第一个加数是几，第二个加数是几十见 670-520=150 …而※后面是加数的个数，也就是最后一个加数 ②计算图书数量 位数。 150+1=151. 因此6※4=6+66+666+6666=7404。 5.449 6.><>= 、1.③2.③3.②4.①5.③ 7. 妈妈买的东西 、1.138156018871752296573 2.814 369 水果：③70 流菜：①②5⑨肉类：（④68⑧ 349 456 369 +465 -87验算：十87 长在地上的：①⑤ 长在地下的：②⑨ 814 369 456 8.32 793 9.484[解析]通过倒推的方法求解 239 793 绳子长度？厘米 +554验算：-554 793 239 用去一半再用去长121厘米 3.1000-179-36 896-207+165 剩下的 一半 =821-36 =689+165 =785 =854 ①先求第一次用去一半后剩下的绳子长度 583-(165-128 121+121=242(厘米) =583-37 ②求原来绳子的总长度 =546 242+242=484(厘米) 10.491[解析]把十位上的6看成9，说明比正确的算式多 116 923 386 加了30，因此正确的结果用错误的结果减30即可，即 +[626-556 -188 521-30=491。 二、1.③2.②3.③4.②5.① 742 367 198 三，1.12880267573760370280560培优测试卷 《《《数学二年级下册（川） 第四单元学业质量评价 时间：60分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 岛 得分 一、认真填空。（每空1分，共22分） 1.分类整理下面的词语。 大阳花松树 面包 柳树汤圆巧克力牛奶牵牛花包子 (1)按食物和植物分一分 (2)按词语中字的个数分一分。 食物 植物 两个字的 三个字的 ( )个 )个 )个 )个 2.把下面的衣服分类。 上衣 裤子 裙子 上装 下装 )件 )件 )件 )件 ( )件 北 对比表格数据发现：按照不同的标准分类，分得的结果一般( 但总数量( )。(填“相同”或“不同”) 3.分类整理下面的车。 线 侣 车辆总数( 4轮车( )辆 2轮车( )辆 白色( )辆彩绝()辆 白色()辆彩绝( )辆 4.两名同学用不同的方式分类整理同一堆积木。 先按( )分， 木制：11 塑料：1① 再按( )分。黄色：4红色：⑦黄色：2红色：3 我先按颜色分，再按材质分。黄色积木有 )块，其中木制的有( )块 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（共15分） 1.下面是植树节主题手抄报上的图案，其中( )和其他两个不是一 类的。 2.0△□0□△口 下面左图是按( )分类的，下面右图是按( )分类的。 8 A△□ ①颜色 ②形状 ③大小 3.下面分类结果与其他两种分法的结果不同的 是()。 个 ①先按外框形状分，再按箭头方向分 ②先按卡片颜色分，再按箭头方向分 ③先按箭头方向分，再按外框形状分 4.天天和爸爸整理象棋，他们按下图这样分类的标准是( )。 军军车马 军军 马车 ④) 马车马马 马马 年马 马马 车车 ①都按颜色分 ②先按颜色分，再按文字分 ③先按文字分，再按颜色分 三、先计算出算式的结果，再分类。（共22分） 1.直接写得数。(12分) 100+150= 400-150= 50+50= 280-30= 80+20= 600-500= 170-70= 400-30= 170+80= 150-50= 130+120= 500-400= 2.把算式分为两类，把分类结果填在下表中。(4分) 运算方法 数量（道） 3.还可以怎样分类？填一填。(6分) 四、动手操作。（共8分） 中 国 加 油 加 油 中 国 油 加 中 加 油 加 国 加 1.按卡片上的汉字分一分，涂一涂。(4分)》 中 国 加 油 2.按卡片的形状分类，在下面填写分类结果。(4分) △ 五、解决问题。（共33分） 1.蹴鞠(Cùū)起源于春秋战国时期的齐国，是一项有趣的古老的体育 活动。甲、乙两队进行了蹴鞠比赛，下图是甲队的比赛结果记录。 (1个□表示1局) 甲队的比赛结果记录 赢 输 平 (1)根据上图可知，乙队赢了( )局，输了( )局，平了( 局。(6分) (2)如果再玩3局，那么乙队要赢( )局，才能保证战胜甲队。（4分) 2.把下面的图形分类。(11分) ☆○ )□☆ O口☆ 共有( )个图形 灰色( )个 白色( )个 个 3.想一想，填一填。(12分) ① 2 (④ ⑤ 6 ⑦ ⑧ 奇奇把上面8张卡片分成三类，他的分法是②⑤⑦、①④⑥、③⑧。 你还能想出其他两种分法吗？ 分法一： 分法二：