Unit 4 How can we make music？（易错题专项练习·基础知识) 英语沪教版四年级下册（新教材)

Unit 4 How can we make music?? 专题01 基础知识·易错题专项训练 1. play the + 乐器。 2.can/can’t 后接动词原形，以及否定句中并列连词 or 的用法。 3.What感叹句 4.现在进行时+动词ing变化规则 5.there be 句型 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 (1) The woman can play the piano.（P32） 乐器名词前必须加定冠词 the，以及 play 后接乐器时的固定搭配。 易错点提示 1.play the + 乐器 表示 “演奏某种乐器” 时，乐器名词前必须加定冠词 the，不能省略。 例：play the piano, play the violin, play the erhu 错误：play piano, play pipa 2.常见乐器名词 triangle（三角铁）、violin（小提琴）、piano（钢琴）、guitar（吉他） erhu（二胡）、flute（长笛）、pipa（琵琶）、drum（鼓） 注意：中国传统乐器（如 erhu, pipa）在英语表达中同样遵循 play the + 乐器 的规则。 3.play 的其他用法 play + 球类 / 棋类运动时，不加 the：play football, play chess play with + 玩具 / 物品：play with a ball 小练笔 一、单项选择 ( ) 1.I can play ______ piano very well. A. / B. a C. the ( ) 2.She likes to play ______ erhu after school. A. the B. / C. a ( ) 3.He can play ______ football and ______ guitar. A. /; the B. the; / C. the; the 二、用所给词的适当形式填空 1.My sister can ______ (play) the violin. 2.I want to learn to play the ______ (drum). 3.They like ______ (play) the flute. 三、按要求改写句子 1.She can play the pipa.（改为否定句） ________________________________________ 2. He can play the piano.（对划线部分提问） ______ ______ he play? 点拨 一、单项选择 1.C 解析：play 后接乐器时，乐器名词前必须加定冠词 the。 2.A 解析：erhu 是乐器，遵循 play the + 乐器 的规则。 3. A 解析：play 后接球类运动（football）时不加 the，接乐器（guitar）时加 the。 二、用所给词的适当形式填空 1.play 解析：情态动词 can 后接动词原形。 2. drum 解析：play the drum 是固定搭配，drum 用原形。 3. playing / to play 解析：like 后可接动名词（playing）或动词不定式（to play），表示 “喜欢做某事”。 三、按要求改写句子 1.She can’t play the pipa. 解析：can 的否定形式是 can’t，后接动词原形。 2. What can 解析：对 “演奏的乐器” 提问用疑问词 What，原句有情态动词 can，问句结构为 What can + 主语 + play? 高频易错点02 (1) We can’t play the piano, violin or guitar. (2) We can make some musical instruments and play together.（P34） can/can’t 后接动词原形规则，以及否定句中并列连词 or 的用法。 易错点提示 1.can/can’t 的核心规则 can 表示 “能够、会”，can’t 表示 “不能、不会”，后必须接动词原形，不能加 -s /-ed/-ing。 例：We can make some musical instruments. / We can’t play the piano. 错误：We can plays the guitar. / We can’t making instruments. 2.否定句中的并列连词 or 肯定句中并列用 and：play the piano and the violin 否定句中并列用 or：can’t play the piano, violin or guitar 注意：否定句中不能用 and 连接并列成分。 3.现在进行时的 be + doing 结构 表示 “正在做某事” 时，用 be 动词 + 动词 - ing。 例：We’re using jars and candies. / Oscar and Fay are shaking them. 注意：be 动词要随主语变化（am/is/are），动词 - ing 形式要正确拼写（use → using, shake → shaking）。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1.We can’t play the piano ______ the violin. A. and B. or C. but ( ) 2.They ______ some musical instruments now. A. make B. are making C. makes ( ) 3.I can ______ some music with my friends. A. play B. playing C. plays 二、用所给词的适当形式填空 1.We can ______ (make) a drum with a can. 2.They ______ (shake) the jars now. 3.She can’t sing ______ (and / or) dance. 三、按要求改写句子 1.We can play the guitar.（改为否定句） ________________________________________ 2.They are using jars and candies.（对划线部分提问） ______ are they ______? 点拨 一、单项选择 1.B 解析：否定句中并列成分用 or 连接。 2.B 解析：now 提示句子为现在进行时，结构为 be + 动词 - ing。 3. A 解析：can 后接动词原形。 二、用所给词的适当形式填空 1.make 解析：can 后接动词原形。 2. are shaking 解析：now 提示句子为现在进行时，主语 they 是复数，be 动词用 are，shake 的 -ing 形式为 shaking。 3. or 解析：否定句中并列成分用 or 连接。 三、按要求改写句子 1.We can’t play the guitar. 解析：can 的否定形式是 can’t，后接动词原形。 2. What; doing 解析：对 “正在做的事情” 提问用 What ... doing?，原句为现在进行时，问句结构为 What + be + 主语 + doing? 高频易错点03 (1) Craig, Sara and Dan are hitting them. (2) What a wonderful concert!（P35） 现在进行时 be + doing 的结构，以及 What 引导的感叹句句型。 易错点提示1 1.现在进行时：be + 动词 - ing 表示 “正在做某事”，结构为 be 动词（am/is/are）+ 动词 - ing 形式。 例：Craig, Sara and Dan are hitting them. / We are having fun! 注意：be 动词要随主语变化（are 用于复数主语），动词 - ing 形式要正确拼写（hit → hitting, have → having）。 2.What 引导的感叹句 结构：What a/an + 形容词 + 可数名词单数 (+ 主语 + 谓语)! 例：What a wonderful concert! 对比：How + 形容词 / 副词 (+ 主语 + 谓语)! → How wonderful the concert is! 3.sound + 形容词 sound 是系动词，后接形容词作表语，表示 “听起来……”。 例：We don’t sound beautiful together.（我们一起听起来不好听） 错误：We don’t sound beautifully together. 小练笔 1、 单项选择 ( ) 1.They ______ the drums now. A. hit B. are hitting C. hits ( ) 2.______ a beautiful song! A. What B. How C. Which ( ) 3.The music ______ great. A. sound B. sounds C. sounding 二、用所给词的适当形式填空 1.We ______ (have) a great time at the concert now. 2.What an ______ (excite) show it is! 3.The children ______ (clap) their hands. 三、按要求改写句子 1.They are hitting the pots.（对划线部分提问） ______ are they ______? 2.The concert is wonderful.（改为感叹句，用 What 引导） ______ a ______ concert! 点拨 一、单项选择 1.B 解析：now 提示句子为现在进行时，结构为 be + 动词 - ing，主语 they 是复数，be 动词用 are。 2.A 解析：song 是可数名词单数，感叹句用 What a ... 引导。 3.B 解析：music 是不可数名词，系动词 sound 需变为第三人称单数形式 sounds。 二、用所给词的适当形式填空 1. are having 解析：now 提示句子为现在进行时，主语 we 是复数，be 动词用 are，have 的 -ing 形式为 having。 2. exciting 解析：修饰事物（show）用 exciting（令人兴奋的），excited 用于修饰人。 3. are clapping 解析：表示 “正在拍手”，用现在进行时 are clapping。 三、按要求改写句子 1.What; doing 解析：对 “正在做的事情” 提问用 What ... doing?，原句为现在进行时，问句结构为 What + be + 主语 + doing? 2.What; wonderful 解析：用 What 引导感叹句，结构为 What a + 形容词 + 名词！ 高频易错点04 (1) I’m playing the triangle. I’m not playing the guitar. (2) play → playing, hit → hitting（P37） 现在进行时的缩写规则、否定形式，以及重读闭音节动词的 - ing 变化规则。 易错点提示 1. 现在进行时核心结构 句式 完整结构 缩写结构 关键规则 肯定句 主语 + am/is/are + doing I’m / You’re / He’s / She’s / We’re / They’re be 动词随主语变化，后接动词 - ing 否定句 主语 + am/is/are + not + doing I’m not / isn’t (is not) / aren’t (are not) not 加在 be 动词后，动词 - ing 不变 2. 动词 - ing 变化规则（核心易错） 变化类型 规则 例词（课文重点） 易错提醒 一般情况 直接加 -ing play → playing 无拼写变化，直接加 重读闭音节 双写末尾辅音字母，再加 -ing hit → hitting 需满足 “辅 + 元 + 辅” 且重读，双写 t 以不发音 e 结尾 去 e，再加 -ing make → making 课文未出现但为必学，补充记忆 3. 固定搭配与细节 演奏乐器：play the + 乐器，现在进行时中结构为 be playing the + 乐器（如 She is playing the erhu）。 缩写禁忌：I’m not 没有进一步缩写形式，不可写成 I amn’t。 小练笔 一、单项选择 ( ) 1.-______ you playing the drum? -Yes, I ______. A. Are; am B. Is; am C. Are; are ( ) 2.Tom ______ playing the guitar. He’s playing the flute. A. is B. isn’t C. aren’t ( ) 3.The boys are ______ the drums now. A. hit B. hitting C. hittting 二、用所给词的适当形式填空 1.Laura ______ (play) the flute. She isn’t ______ (play) the violin. 2.We are ______ (make) music together. 3.He ______ (not) playing the triangle. He’s playing the piano. 三、按要求改写句子 1.I’m playing the triangle.（改为否定句） _____________________________________________ 2.They are making music.（改为缩写形式的一般疑问句并作肯定回答） _____________________________________________ 点拨 一、单项选择 1.A 解析：主语 you 搭配 be 动词 Are；主语 I 搭配 be 动词 am。 2.B 解析：后句表转折，说明 “没弹吉他”，主语 Tom 是第三人称单数，否定用 isn’t。 3.B 解析：hit 是重读闭音节动词，需双写末尾 t 再加 -ing，正确形式为 hitting。 二、用所给词的适当形式填空 1.is playing; playing 解析：第一空主语 Laura 是第三人称单数，现在进行时用 is playing；第二空在 isn’t 后，动词 - ing 用原形 playing。 2.making 解析：make 是以不发音 e 结尾的动词，去 e 加 -ing 变为 making。 3.isn’t 解析：主语 He 是第三人称单数，否定缩写为 isn’t。 三、按要求改写句子 1.I’m not playing the triangle. 解析：现在进行时肯定句变否定句，在缩写的 be 动词后加 not，即 I’m not。 2. -Are they making music? -Yes, they are. 解析：缩写形式的一般疑问句可将缩写的 are 提至句首（Are they...），肯定回答固定为 Yes, they are。 高频易错点05 (1) There are many different musical instruments. (2) We blow it to make sounds.（P40） there be 句型的主谓一致、乐器名词的单复数，以及描述乐器演奏方式的动词搭配。 易错点提示 1.there be 句型的主谓一致 be 动词的形式由后面的名词决定： 单数 / 不可数名词 → There is ... 复数名词 → There are ... 例：There are many different musical instruments.（instruments 是复数，用 are） 错误：There is many instruments. 2.乐器名词的单复数 表示一类乐器时，可用复数形式：musical instruments, drums, flutes 表示具体某一个乐器时，用单数：a flute, a triangle, the drum 3.描述乐器演奏方式的动词 blow：吹（长笛、小号等） hit：敲（鼓、三角铁等） play：演奏（所有乐器，play the + 乐器） 例：We blow the flute to make sounds. / The boy is hitting the triangle. 小练笔 1、 单项选择 ( )1.There ______ a flute on the table. A. is B. are C. be ( ) 2.People can play the ______ together. A. drum B. drums C. a drum ( ) 3.We ______ the flute to make beautiful sounds. A. hit B. blow C. play 二、用所给词的适当形式填空 1.There ______ (be) many different musical instruments in the music room. 2.The boy is ______ (hit) the triangle. 3.I can play the ______ (drum) very well. 三、按要求改写句子 1.There is a triangle.（改为复数句） _________________________________________ 2.We can play the drums together.（对划线部分提问） ______ can you ______ together? 点拨 一、单项选择 1.A 解析：a flute 是单数名词，there be 句型中用 is。 2.B 解析：play the drums 表示 “打鼓”，鼓通常用复数形式 drums。 3.B 解析：长笛是吹奏乐器，用 blow 表示 “吹”。 二、用所给词的适当形式填空 1.are 解析：many different musical instruments 是复数，there be 句型中用 are。 2.hitting 解析：is 后接动词 - ing 形式，构成现在进行时。 3.drums 解析：play the drums 是固定搭配，鼓常用复数形式。 三、按要求改写句子 1.There are some triangles. 解析：is 变为 are，a triangle 变为复数 triangles，可加 some 表示 “一些”。 2.What; play 解析：对 “演奏的乐器” 提问用 What ... play?，原句有情态动词 can，问句结构为 What can + 主语 + play? 综合训练 一、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1. 1. A. flute B. guitar C.music ( )2. A. play B. group C.sing ( )3.A. hospital B. teacher C.school ( )4.A. clever B. help C. beautiful ( )5. A. sing B. violin C. piano 二、选择填空。 ( )1. She _______ the erhu now. Listen! The sound is nice! A. plays B. is playing C. isn't playing ( )2.We ______ playing the triangles.We are playing the drums. A. isn’t B. don't C.aren't ( )3.My brother can't _______ the guitar, but he can play the flute. A. play B. playing C. plays ( )4._______ it a clever idea to make a drum with a bucket? A. Don't B. Isn't C.Doesn't ( )5.They ________ making musical instruments with bottles and jars. A. are B.is C.am 三、按要求完成下列各题。 1.It is a clever idea.(改为一般疑问句) ______________________________________ 2.I have a big drum.(改为否定句) ______________________________________ 3.How beautiful a guitar!(同义句转换) ______________________________________ 4.There are many big pianos.(改为单数句) ______________________________________ 5.Which musical instrument do you want to play?(根据实际情况回答问题) ______________________________________ 四、阅读短文,补全句子。 Nancy is a little girl. She can play the violin very well. One day, she goes to a forest. She finds a small and old violin. Whose violin is it? She can't see anyone(任何人)around She waits and waits. No one comes. She takes the violin home and gives it to her mum. “ Whose violin is it?" Mum asks. “I don't know, ” Nancy says.“Let's play the violin.” “ Zing-zing!...Zing-zing!"The violin has the wonderful sound.Wow! Nancy and her mum' can fly now. It's a magic violin ! 1. Nancy can play the ________. 2. Nancy finds a violin in the________. 3. The small violin is ________. 4. The violin has the ________ sound. 5. Nancy gives the violin to ________. 参考答案 一、选出每组单词中不同类的一项 1.答案：C 解析：A 和 B 是具体的乐器（长笛、吉他），C 是音乐这一总称，因此不同类。 2.答案：B 解析：A 和 C 是动词（玩、唱），B 是名词（组、团体），因此不同类。 3.答案：B 解析：A 和 C 是地点（医院、学校），B 是职业（老师），因此不同类。 4.答案：B 解析：A 和 C 是形容词（聪明的、美丽的），B 是动词（帮助），因此不同类。 5.答案：A 解析：B 和 C 是乐器（小提琴、钢琴），A 是动词（唱歌），因此不同类。 二、选择填空 1.答案：B 解析：now 表示 “现在”，句子用现在进行时（be + 动词 - ing）。主语是 She，be 动词用 is，所以是 is playing。 2.答案：C 解析：现在进行时的否定形式是 be + not + 动词-ing。主语是 We，be 动词用 are，所以是 aren't。 3.答案：A 解析：情态动词 can 后面必须跟动词原形，所以用 play。 4.答案：B 解析：句子主语是 it，be 动词用 is。这是一个反问句，所以用 Isn't。 5.答案：A 解析：现在进行时结构是 be + 动词-ing。主语是 They，be 动词用 are。 三、按要求完成下列各题 1.Is it a clever idea? 解析：含有 be 动词 is 的陈述句，变一般疑问句时，将 is 提到句首，句末用问号。 2.I don't have a big drum. 解析：一般现在时，主语是 I，变否定句时在动词前加 don't，动词用原形 have。 3.What a beautiful guitar! 解析：How + 形容词 + a/an + 可数名词单数! 可以同义转换为 What + a/an + 形容词 + 可数名词单数!。 4.There is a big piano. 解析：are 变为 is，many 变为 a，pianos 变为单数 piano。 5.示例答案：I want to play the piano.（根据实际情况回答即可，如 I want to play the guitar.） 四、阅读短文，补全句子 1.violin 解析：文中提到 She can play the violin very well. 2.forest 解析：文中提到 One day, she goes to a forest. She finds a small and old violin. 3.small and old 解析：文中提到 She finds a small and old violin. 4.wonderful 解析：文中提到 The violin has the wonderful sound. 5.her mum 解析：文中提到 She takes the violin home and gives it to her mum. 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $