学易金卷：二年级语文下学期3月学情自测卷（1-2单元）（统编版五四制·新教材）

二年级语文下学期3月学情自测卷（1-2单元）（统编版五四制·新教材） 参考答案 一、积累与运用。（52分） 1.（3分）bēi nìng yíng shùn cōng dí 2.（5分）引人注目 礼物 波纹 荡秋天 格外 3.（3分）（1）𠃌/横折钩 ② （2）② 4.（4分）示例：桃花 认识 昨天 味道 跳高 队长 作业 姐妹 5.（4分）（1）② （2） ① 6.（10分）（1）（6分）碧 六 无 入 面 兴 （2）（4分）碧绿 温暖 认真 愉快 7.（5分）（1）③ ⑤ （2）⑥ （3）② ④ 8.（6分）（1）平 急 野火 （2）吹又生 碧玉妆成 绿丝 归来早 忙趁东风 （3）花籽 （4）雷锋叔叔 孩子 大娘 9.（8分）（1）树上的苹果 火红火红的 一个个红灯笼 （2）长着一排挺拔粗壮的大树。 （3）天使的翅膀吧 （4）一匹马 一匹高大的马 一束鲜花 一束美丽的鲜花 10.（4分）因为李叔叔不懂得尊重长辈，对长辈说话没有礼貌，所以老奶奶不理他。他应该说：“大娘，请问去新街口怎么走？” 二、阅读理解。（28分） （一）课内阅读。（12分） 1.（3分）④ ① ② 2.（2分）② 3.（3分）因为米糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 4.（4分）每一项成果都蕴含着人们辛勤的劳动。 （二）课外阅读。（16分） 1.（2分）7/七 2.（4分）（1）特别 （2）着急 3.（3分）用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。 4.（3分）示例：春天 柳枝细细长长的 绿色的丝带 5.（4分）示例：小草微微笑，请你绕一绕！ 三、写作天地。（20分） （20分）例文： 我的好朋友 我有一个好朋友，同学称我们是“女汉子姐妹俩”，你看，她来了。 她的头发乌黑乌黑的，总是扎着一条马尾辫，皮肤黝黑黝黑的，眼睛又大又圆，笑起来就眯成了两条月牙儿，脸上露出了两个小小的酒窝窝，手臂和腿都很修长，可爱极了。 我们经常在小花园里玩躲猫猫、冰冻人、三个字等游戏。这不，我们就在小花园里玩躲猫猫这个游戏。她来抓，我来藏，她从“1”数到“100”，她数得飞快，我跑得更快，眼看就要数完了，我还没有找到藏身之处，该怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个好地方，她找了好久都没有找到我，最后，我忍不住“咯咯”地笑了起来，她循声找到了我，我们高兴地笑了。上课铃声响了，我们争先恐后地跑进教室，游进了知识的海洋。 同学们，你们知道她是谁吗？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 二年级语文下学期3月学情自测卷（1-2单元）（统编版五四制·新教材） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.考试结束后，将本试卷交回监考老师。 中国航天春日再传捷报，校园开启“航天小先锋春日语文探索营”，我们带着语文知识探寻春日美好，感悟劳动价值，传承榜样精神，用知识为航天梦想蓄力。 一、积累与运用。（52分） 情境一：走进探索营基础闯关站，攻克字音字词、语句积累难关，解锁春日语文小知识，筑牢探索根基。 1.用“√”给下列加点的生字选出正确的读音。（3分） 清晨，我背着（bēi bèi）书包走出家门，刚下过雨的小路有些泥泞（níng nìng），叶子上还挂着晶莹（yíng yín）的露珠。我顺着（sùn shùn）小路一直走，来到了一处公园。这里的景色非常美丽，树木葱绿（chōng cōng），百花盛开，还有大片柔软的绿草地，一派生机盎然的景象，的确（dí de）是个郊游踏青的好地方。 2.看拼音，写词语。（5分） 走进万绿园，碧绿的草地在眼前徐徐展开。草地上开满了一大片五颜六色的鲜花，它们那么，仿佛是大自然精心准备的。微风拂过，花瓣落入湖中，湖面上泛起层层，美得像一幅画。湖边的大树又粗又壮，就像一位位巨人。再往里走，就来到了儿童游乐区，小朋友们可以在这里堆沙堡、钓鱼、……玩得开心！万绿园的确是一个值得游玩的好地方！ 3.填一填。（3分） （1）“局”字的第四笔是______，它是______结构的字（①上下 ②半包围）。（填序号） （2）小乐去餐厅吃饭，应该找______点菜（①饲养员 ②服务员 ③裁判员）。（填序号） 4.比一比，组词语。（4分） 桃（ ） 认（ ） 昨（ ） 味（ ） 跳（ ） 队（ ） 作（ ） 妹（ ） 5.选出与句中加点词语意思相同的一项。（填序号）（4分） （1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ） ①这枚纪念币的设计很特别。 ②最近天气特别好，我们出去春游吧！ （2）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ） ①一位叔叔从我家门前经过。 ②经过很多人的劳动才有这件衣服。 6.按要求填写词语。（10分） （1）把下面的词语补充完整。（6分） （ ）空如洗 五颜（ ）色 万里（ ）云 引人（ ）目 春风拂（ ） （ ）致勃勃 （2）照样子把词语补充完整。（4分） （古朴）的骑楼 （ ）的草坪 （ ）的阳光 （熟练）地理发 （ ）地看戏 （ ）地游玩 7.请你根据题目，选择合适的职业。（填序号）（5分） （1）王叔叔说自己在A处表演节目，他可能是_______或_______。 （2）当来到C处，我会说：“______，您好，我要一份鸡蛋面。” （3）B处正在修建，很多______和______在那里忙来忙去。 8.知识回顾。（6分） （1）________时肯帮人，______________时有人帮。 （2）春天在草地上：“____________烧不尽，春风______________。”小草的生命力真顽强！春天在柳条上：“_________一树高，万条垂下________绦。”这景色真美啊！春天在风筝的尾巴上：“儿童散学_________，_______放纸鸢。”小朋友们真快乐啊！ （3）《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是_________________。 （4）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，__________帮助了迷路的________，帮助了年迈的________。他做了许多好事，值得我们学习。 9.照样子，写句子。（8分） （1）天上的白云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 _________________，_______________，好像_____________________________。 （2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，把句子写具体。） 河边____________________________________________________________ （3）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 天上的云朵一团两团，那是________________________________________？ （4）例：小河 一条小河 一条清澈的小河 马 _____________ ______________________________________ 鲜花 _____________ ______________________________________ 10.口语交际。（4分） 一天，李叔叔到新街口去办事，可走到一半时，他发现自己迷路了。这时，有一位老奶奶走了过来，李叔叔连忙说：“喂，老太太，新街口怎么走？”老奶奶看了李叔叔一眼，没理他，转身就走了。 老奶奶为什么没理李叔叔？李叔叔应该怎么说老奶奶才会给他指路呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解。（28分） 情境二：踏入探索营美文品读舱，读懂千人糕的劳动真谛，邂逅春日小草的成长故事，汲取文字里的智慧与力量。 （一）课内阅读。（12分） 千人糕（节选） ①爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” ②爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 1.看图认词语，照样子标上序号。（3分） ①送货 ②销售 ③米糕 ④包装 （ ③ ） （ ） （ ） （ ） 2.这两段文字主要是写（ ）。（填序号）（2分） ①米糕很好吃。 ②米糕得来不易。 3.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.通过阅读选文，你懂得了什么？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 小草 小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。 小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡得好好的，叫我干嘛？”一边说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。 花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：“小草啊，你迟到了。你看看，大家都干活了。” 小草沿着花儿的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉着田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着害虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……她的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，油菜花张开了笑脸…… 这时，太阳公公出来了，语重心长地对小草说：“小草，你可不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！” 小草听了后，急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，她决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。 春姑娘的姐妹春雨见了小草的变化，急忙帮小草洗了个澡。草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。真是“春雨贵如油”啊！ 1.这篇短文共有______个自然段。（2分） 2.读句子，猜猜加点词语的意思，换一个意思相同的词语，写在括号里。（4分） （1）小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。（ ） （2）花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。”（ ） 3.小草听了太阳公公的话后想做什么呢？请读第6自然段，在下面写出小草的愿望。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.你在春天里看到了什么，感受到了什么呢？请仿照下面的句子，写一写。（3分） 春天，草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.春天来了，学校开展了“青青小草伴我行”活动。请你在下面为学校草坪设计一块保护牌，并写上合适的标语。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写作天地。（20分） 情境三：来到探索营童心创作台，用温暖的文字介绍身边的好朋友，记录珍贵友谊，让春日美好凝于笔尖。 在生活中，你一定有不少的好朋友。请你选择一个好朋友向大家介绍一下。 提示：请以“我的好朋友”为题目，写写你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么事情？ 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 二年级语文下学期3月学情自测卷（1-2单元）（统编版五四制·新教材） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.考试结束后，将本试卷交回监考老师。 中国航天春日再传捷报，校园开启“航天小先锋春日语文探索营”，我们带着语文知识探寻春日美好，感悟劳动价值，传承榜样精神，用知识为航天梦想蓄力。 一、积累与运用。（52分） 情境一：走进探索营基础闯关站，攻克字音字词、语句积累难关，解锁春日语文小知识，筑牢探索根基。 1.用“√”给下列加点的生字选出正确的读音。（3分） 清晨，我背着（bēi bèi）书包走出家门，刚下过雨的小路有些泥泞（níng nìng），叶子上还挂着晶莹（yíng yín）的露珠。我顺着（sùn shùn）小路一直走，来到了一处公园。这里的景色非常美丽，树木葱绿（chōng cōng），百花盛开，还有大片柔软的绿草地，一派生机盎然的景象，的确（dí de）是个郊游踏青的好地方。 2.看拼音，写词语。（5分） 走进万绿园，碧绿的草地在眼前徐徐展开。草地上开满了一大片五颜六色的鲜花，它们那么，仿佛是大自然精心准备的。微风拂过，花瓣落入湖中，湖面上泛起层层，美得像一幅画。湖边的大树又粗又壮，就像一位位巨人。再往里走，就来到了儿童游乐区，小朋友们可以在这里堆沙堡、钓鱼、……玩得开心！万绿园的确是一个值得游玩的好地方！ 3.填一填。（3分） （1）“局”字的第四笔是______，它是______结构的字（①上下 ②半包围）。（填序号） （2）小乐去餐厅吃饭，应该找______点菜（①饲养员 ②服务员 ③裁判员）。（填序号） 4.比一比，组词语。（4分） 桃（ ） 认（ ） 昨（ ） 味（ ） 跳（ ） 队（ ） 作（ ） 妹（ ） 5.选出与句中加点词语意思相同的一项。（填序号）（4分） （1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ） ①这枚纪念币的设计很特别。 ②最近天气特别好，我们出去春游吧！ （2）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ） ①一位叔叔从我家门前经过。 ②经过很多人的劳动才有这件衣服。 6.按要求填写词语。（10分） （1）把下面的词语补充完整。（6分） （ ）空如洗 五颜（ ）色 万里（ ）云 引人（ ）目 春风拂（ ） （ ）致勃勃 （2）照样子把词语补充完整。（4分） （古朴）的骑楼 （ ）的草坪 （ ）的阳光 （熟练）地理发 （ ）地看戏 （ ）地游玩 7.请你根据题目，选择合适的职业。（填序号）（5分） （1）王叔叔说自己在A处表演节目，他可能是_______或_______。 （2）当来到C处，我会说：“______，您好，我要一份鸡蛋面。” （3）B处正在修建，很多______和______在那里忙来忙去。 8.知识回顾。（6分） （1）________时肯帮人，______________时有人帮。 （2）春天在草地上：“____________烧不尽，春风______________。”小草的生命力真顽强！春天在柳条上：“_________一树高，万条垂下________绦。”这景色真美啊！春天在风筝的尾巴上：“儿童散学_________，_______放纸鸢。”小朋友们真快乐啊！ （3）《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是_________________。 （4）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，__________帮助了迷路的________，帮助了年迈的________。他做了许多好事，值得我们学习。 9.照样子，写句子。（8分） （1）天上的白云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 _________________，_______________，好像_____________________________。 （2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，把句子写具体。） 河边____________________________________________________________ （3）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 天上的云朵一团两团，那是________________________________________？ （4）例：小河 一条小河 一条清澈的小河 马 _____________ ______________________________________ 鲜花 _____________ ______________________________________ 10.口语交际。（4分） 一天，李叔叔到新街口去办事，可走到一半时，他发现自己迷路了。这时，有一位老奶奶走了过来，李叔叔连忙说：“喂，老太太，新街口怎么走？”老奶奶看了李叔叔一眼，没理他，转身就走了。 老奶奶为什么没理李叔叔？李叔叔应该怎么说老奶奶才会给他指路呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解。（28分） 情境二：踏入探索营美文品读舱，读懂千人糕的劳动真谛，邂逅春日小草的成长故事，汲取文字里的智慧与力量。 （一）课内阅读。（12分） 千人糕（节选） ①爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” ②爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 1.看图认词语，照样子标上序号。（3分） ①送货 ②销售 ③米糕 ④包装 （ ③ ） （ ） （ ） （ ） 2.这两段文字主要是写（ ）。（填序号）（2分） ①米糕很好吃。 ②米糕得来不易。 3.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.通过阅读选文，你懂得了什么？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）课外阅读。（16分） 小草 小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。 小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡得好好的，叫我干嘛？”一边说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。 花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：“小草啊，你迟到了。你看看，大家都干活了。” 小草沿着花儿的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉着田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着害虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……她的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，油菜花张开了笑脸…… 这时，太阳公公出来了，语重心长地对小草说：“小草，你可不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！” 小草听了后，急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，她决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。 春姑娘的姐妹春雨见了小草的变化，急忙帮小草洗了个澡。草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。真是“春雨贵如油”啊！ 1.这篇短文共有______个自然段。（2分） 2.读句子，猜猜加点词语的意思，换一个意思相同的词语，写在括号里。（4分） （1）小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。（ ） （2）花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。”（ ） 3.小草听了太阳公公的话后想做什么呢？请读第6自然段，在下面写出小草的愿望。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.你在春天里看到了什么，感受到了什么呢？请仿照下面的句子，写一写。（3分） 春天，草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.春天来了，学校开展了“青青小草伴我行”活动。请你在下面为学校草坪设计一块保护牌，并写上合适的标语。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写作天地。（20分） 情境三：来到探索营童心创作台，用温暖的文字介绍身边的好朋友，记录珍贵友谊，让春日美好凝于笔尖。 在生活中，你一定有不少的好朋友。请你选择一个好朋友向大家介绍一下。 提示：请以“我的好朋友”为题目，写写你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么事情？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 二年级语文下学期3月学情自测卷（1-2单元）（统编版五四制·新教材） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷上用铅笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.考试结束后，将本试卷交回监考老师。 中国航天春日再传捷报，校园开启“航天小先锋春日语文探索营”，我们带着语文知识探寻春日美好，感悟劳动价值，传承榜样精神，用知识为航天梦想蓄力。 一、积累与运用。（52分） 情境一：走进探索营基础闯关站，攻克字音字词、语句积累难关，解锁春日语文小知识，筑牢探索根基。 1.用“√”给下列加点的生字选出正确的读音。（3分） 清晨，我背着（bēi bèi）书包走出家门，刚下过雨的小路有些泥泞（níng nìng），叶子上还挂着晶莹（yíng yín）的露珠。我顺着（sùn shùn）小路一直走，来到了一处公园。这里的景色非常美丽，树木葱绿（chōng cōng），百花盛开，还有大片柔软的绿草地，一派生机盎然的景象，的确（dí de）是个郊游踏青的好地方。 1.（3分）bēi nìng yíng shùn cōng dí 【解析】本题考查字音的辨析。背读作“bēi”时，意为：用肩背把东西驮着。读作“bèi”时，意为：脊背，躯干上跟胸和腹相对的部位。背着（bēi）：用脊背驮。泥泞（nìng）：因有烂泥而不好走；淤积的烂泥。晶莹（yíng）：形容光亮而透明，多数是指露珠等球形物体。顺着（shùn）：沿着（表示经过的路线或者去向）。葱绿（cōng）：浅绿又略显微黄的颜色。的读作“dí”时，意为：副词。确实；实在。读作“de”时，意为：助词。的确（dí）：真实，确实，实在，果然，果真。 2.看拼音，写词语。（5分） 走进万绿园，碧绿的草地在眼前徐徐展开。草地上开满了一大片五颜六色的鲜花，它们那么，仿佛是大自然精心准备的。微风拂过，花瓣落入湖中，湖面上泛起层层，美得像一幅画。湖边的大树又粗又壮，就像一位位巨人。再往里走，就来到了儿童游乐区，小朋友们可以在这里堆沙堡、钓鱼、……玩得开心！万绿园的确是一个值得游玩的好地方！ 2.（5分）引人注目 礼物 波纹 荡秋天 格外 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“引”“物”“波”“荡”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3.填一填。（3分） （1）“局”字的第四笔是______，它是______结构的字（①上下 ②半包围）。（填序号） （2）小乐去餐厅吃饭，应该找______点菜（①饲养员 ②服务员 ③裁判员）。（填序号） 3.（3分）（1）𠃌/横折钩 ② （2）② 【解析】（1）本题考查学生对汉字笔画顺序的掌握。明确“局”字每一笔的书写顺序，以及对汉字结构类型的判断，区分上下结构和半包围结构等。“局”字的笔顺为：横折、横、撇、㇆（横折） 、竖、横折、横 。故“局”第四笔为“𠃌”。“局”字是半包围结构，部首是“尸”，故选②。（2）本题考查词语理解与生活常识。“饲养员”负责饲养动物；“裁判员”是体育比赛中负责判定成绩、裁决胜负的人员；“服务员”是在餐厅等场所为顾客提供服务，包括点菜、上菜等工作的人员，所以去餐厅吃饭应找服务员点菜。故选②。 4.比一比，组词语。（4分） 桃（ ） 认（ ） 昨（ ） 味（ ） 跳（ ） 队（ ） 作（ ） 妹（ ） 4.（4分）示例：桃花 认识 昨天 味道 跳高 队长 作业 姐妹 【解析】本题考查的是形近字辨析组词。桃：水蜜桃、桃树、樱桃；认：承认、认真、认可；昨：昨日、昨晚、昨夜；味：口味、味觉、滋味；跳：蹦跳、跳舞、跳远；队：排队、队列、队伍；作：做作、作文、合作；妹：妹妹、兄妹、表妹。 5.选出与句中加点词语意思相同的一项。（填序号）（4分） （1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ） ①这枚纪念币的设计很特别。 ②最近天气特别好，我们出去春游吧！ （2）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（ ） ①一位叔叔从我家门前经过。 ②经过很多人的劳动才有这件衣服。 5.（4分）（1）② （2） ① 【解析】本题考查词语解释。（1）例句中加点词语“特别”在句中的意思是“很、十分”，表示强调糕的大小。在选项中：①“这枚纪念币的设计很特别”，其中的“特别”意为“与众不同的、很稀有的”。②“最近天气特别好，我们出去春游吧！”，“特别”在此表示“非常、极其”，强调天气非常好。因此，与例句中加点词语“特别”意思相同的一项是：②“最近天气特别好，我们出去春游吧！”。故本题选②。（2）例句中加点词语“经过”在句中的意思是“路过、经过”，表示鼹鼠先生路过狐狸太太家。在选项中：①“一位叔叔从我家门前经过”，“经过”表示叔叔路过家门前。②“经过很多人的劳动才有这件衣服”，“经过”表示通过、经历的意思，表示这件衣服是通过很多人的劳动才做成的。因此，与句中加点词语“经过”意思相同的一项是：①“一位叔叔从我家门前经过”。故本题选①。 6.按要求填写词语。（10分） （1）把下面的词语补充完整。（6分） （ ）空如洗 五颜（ ）色 万里（ ）云 引人（ ）目 春风拂（ ） （ ）致勃勃 （2）照样子把词语补充完整。（4分） （古朴）的骑楼 （ ）的草坪 （ ）的阳光 （熟练）地理发 （ ）地看戏 （ ）地游玩 6.（10分）（1）（6分）碧 六 无 入 面 兴 （2）（4分）碧绿 温暖 认真 愉快 【解析】（1）本题考查默写词语。碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。五颜六色：指各种颜色。万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。引人注目：引起人注意。春风拂面：指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到愉快、舒服。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。书写时注意“碧”“面”“兴”等词的正确书写。（2）本题考查词语搭配。草坪：指平坦的草地，一般是人工铺植或自然生长的草地，常出现在公园、庭院、运动场等地方，可供观赏、休憩或进行体育活动。可搭配碧绿、柔软、翠绿的词语。阳光：太阳的光线，是地球上光和热的主要来源，对生物的生存和活动有着重要影响。可搭配温暖、明媚、灿烂等词语。看戏：观看戏剧演出，包括传统戏曲如京剧、越剧等，也包括现代话剧等表演形式，是一种文化娱乐活动。可搭配认真、陶醉、专注等词语。游玩：指外出游玩、游览、娱乐，进行一些轻松愉快的活动，以达到放松身心、享受生活的目的。可搭配愉快、尽情、快乐等词语。 7.请你根据题目，选择合适的职业。（填序号）（5分） （1）王叔叔说自己在A处表演节目，他可能是_______或_______。 （2）当来到C处，我会说：“______，您好，我要一份鸡蛋面。” （3）B处正在修建，很多______和______在那里忙来忙去。 7.（5分）（1）③ ⑤ （2）⑥ （3）② ④ 【解析】（1）本题考查观察图片的能力。结合所给图片，A处是剧场，结合所给语境，王叔叔在A处表演节目是指王叔叔在剧场表演节目，因此王叔叔可能是演员或者魔术师。故选③⑤。（2）本题考查图片观察能力。结合所给图片，C处是餐厅，餐厅工作的是服务员，可以说：“服务员阿姨，您好，我要一份鸡蛋面。”故选⑥。（3）本题考查图片观察能力。结合所给图片，B处正在修建，修建需要工程师或者建筑师，因此很多工程师和建筑师忙来忙去。故选②④。 8.知识回顾。（6分） （1）________时肯帮人，______________时有人帮。 （2）春天在草地上：“____________烧不尽，春风______________。”小草的生命力真顽强！春天在柳条上：“_________一树高，万条垂下________绦。”这景色真美啊！春天在风筝的尾巴上：“儿童散学_________，_______放纸鸢。”小朋友们真快乐啊！ （3）《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是_________________。 （4）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，__________帮助了迷路的________，帮助了年迈的________。他做了许多好事，值得我们学习。 8.（6分）（1）平 急 野火 （2）吹又生 碧玉妆成 绿丝 归来早 忙趁东风 （3）花籽 （4）雷锋叔叔 孩子 大娘 【解析】本题考查的是古诗词、俗语谚语、名篇名句理解和默写。（1）书写时注意“急”的正确写法。（2）书写时注意“野”“碧”“绿”“来”“趁”的正确写法。（3）在《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄来的花籽被鼹鼠先生不小心撒在去松鼠太太家的路上，第二年春天，这些花籽在沿途生根发芽、开花，形成了一条开满鲜花的小路，给所有的小动物带来了惊喜和快乐，让大家感受到了生活的美好，所以花籽是“美好的礼物”。故《开满鲜花的小路》一文中“美好的礼物”是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。（4）结合《雷锋叔叔，你在哪里》一文中“昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。”“昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。”可知答案，故①处填“雷锋叔叔”；②处填“孩子”；③处填“大娘”。 9.照样子，写句子。（8分） （1）天上的白云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 _________________，_______________，好像_____________________________。 （2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，把句子写具体。） 河边____________________________________________________________ （3）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 天上的云朵一团两团，那是________________________________________？ （4）例：小河 一条小河 一条清澈的小河 马 _____________ ______________________________________ 鲜花 _____________ ______________________________________ 9.（8分）（1）树上的苹果 火红火红的 一个个红灯笼 （2）长着一排挺拔粗壮的大树。 （3）天使的翅膀吧 （4）一匹马 一匹高大的马 一束鲜花 一束美丽的鲜花 【解析】（1）本题考查运用修辞手法仿写句子。例句把“天上的白云”比作“一群小绵羊”，用了比喻的修辞，仿写句也要用比喻的修辞。如：田野的小草，葱绿葱绿的，好像一块巨大的绿毯；（2）本题考查仿写句子。例句具体写出了“门前”有什么，仿写句要写出“河边”有什么。如：河边长满了绿油油的小草。（3）本题考查运用修辞手法仿写句子。例句用了比喻的修辞，把“早开的野花一朵两朵”比作“春天的眼睛”，仿写句要用比喻的修辞。如：天上的云朵一团两团，那是小白兔在奔跑吧！（4）本题考查扩写句子。例句进行小河的描写，首先是给小河加了一个量词，接着是再加了一个形容词。题干已给出“马”，根据我们日常的生活积累，可知是一群马，然后再加一个形容词，比如高大的马、膘肥体壮的马等。如：一群马，一群膘肥体壮的马。题干已给出“鲜花”根据我们日常的生活积累，可知是一束鲜花，然后再加上一个形容词，比如美丽的鲜花、娇艳的鲜花、怒放的鲜花等。如：一朵鲜花，一朵娇艳的鲜花。 10.口语交际。（4分） 一天，李叔叔到新街口去办事，可走到一半时，他发现自己迷路了。这时，有一位老奶奶走了过来，李叔叔连忙说：“喂，老太太，新街口怎么走？”老奶奶看了李叔叔一眼，没理他，转身就走了。 老奶奶为什么没理李叔叔？李叔叔应该怎么说老奶奶才会给他指路呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10.（4分）因为李叔叔不懂得尊重长辈，对长辈说话没有礼貌，所以老奶奶不理他。他应该说：“大娘，请问去新街口怎么走？” 【解析】本题考查口语交际能力。老奶奶没理李叔叔可能是因为李叔叔的询问方式不够礼貌，“喂，老太太”这样的称呼不够尊重，显得很不礼貌，让人感觉被冒犯，所以老奶奶不愿回应。李叔叔要想让老奶奶给他指路，应该使用礼貌尊敬的称呼，再诚恳地询问去新街口的路怎么走。示例：因为李叔叔问路时的称呼和语气很不礼貌，没有尊重老奶奶，所以老奶奶不理他。李叔叔可以这样说：“大妈，您好！我走到这儿迷路了，本来是要去新街口办事的，您能给我指指去新街口的路该怎么走吗？” 二、阅读理解。（28分） 情境二：踏入探索营美文品读舱，读懂千人糕的劳动真谛，邂逅春日小草的成长故事，汲取文字里的智慧与力量。 （一）课内阅读。（12分） 千人糕（节选） ①爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。” ②爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 1.看图认词语，照样子标上序号。（3分） ①送货 ②销售 ③米糕 ④包装 （ ③ ） （ ） （ ） （ ） 2.这两段文字主要是写（ ）。（填序号）（2分） ①米糕很好吃。 ②米糕得来不易。 3.为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.通过阅读选文，你懂得了什么？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（3分）④ ① ② 【解析】本题主要考查看图写词语。从“爸爸接着说：‘糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。’”可知，“千人糕”先是米糕做好，接着包装好，然后送货到商家手里，最后进行销售。 2.（2分）② 【解析】本题主要考查对内容的理解。从“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”可知，平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，这写出了米糕得来不易。 3.（3分）因为米糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 【解析】本题主要考查对内容的理解。从“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”可知，“千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕。但是普普通通的米糕却要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。因此称之为“千人糕”。 4.（4分）每一项成果都蕴含着人们辛勤的劳动。 【解析】本题主要考查对主旨的掌握。“千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕。文中讲述了普普通通的米糕的制作材料、生产过程需要经过很多人的劳动才能完成，从中可以体会到，像“千人糕”一样的东西人们都要付出辛勤的劳动，都是来之不易的。我懂得了要珍惜粮食。 （二）课外阅读。（16分） 小草 小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。 小草伸了个懒腰，揉了揉眼睛，恼怒地说：“人家睡得好好的，叫我干嘛？”一边说着，一边不情愿地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋。 花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：“小草啊，你迟到了。你看看，大家都干活了。” 小草沿着花儿的手指看去，只见蛇在田里辛劳地捕捉着田鼠，青蛙在河边卖力地捕捉着害虫，小刺猬也在努力地运送着小果子……她的兄弟姐妹也在忙碌着，树长出了新的胳膊，油菜花张开了笑脸…… 这时，太阳公公出来了，语重心长地对小草说：“小草，你可不能偷懒，要爱劳动。春姑娘唤醒你，是为了你好啊！” 小草听了后，急忙脱掉黄睡衣，换上绿制服，开始上岗了，她决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。 春姑娘的姐妹春雨见了小草的变化，急忙帮小草洗了个澡。草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。真是“春雨贵如油”啊！ 1.这篇短文共有______个自然段。（2分） 2.读句子，猜猜加点词语的意思，换一个意思相同的词语，写在括号里。（4分） （1）小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。（ ） （2）花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：“小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。”（ ） 3.小草听了太阳公公的话后想做什么呢？请读第6自然段，在下面写出小草的愿望。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.你在春天里看到了什么，感受到了什么呢？请仿照下面的句子，写一写。（3分） 春天，草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5.春天来了，学校开展了“青青小草伴我行”活动。请你在下面为学校草坪设计一块保护牌，并写上合适的标语。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（2分）7/七 【解析】本题考查的是数自然段。自然段是文章中另起一行空两格的段落。在这篇短文中，我们可以看到有7处另起一行且空两格的部分，所以共有7个自然段。 2.（4分）（1）特别 （2）着急 【解析】本题考查近义词。（1）结合第①自然段“小草是一个格外贪睡的顽童，但是春姑娘把她唤醒了。”可知，“格外”表示程度超过一般，有“特别、非常”的含义，用于强调某种状态、情感或事物的特征比平常更突出。与“格外”意思相同的词语是“非常、特别”等。（2）结合第③自然段“花儿悄悄地来到她的身旁，心急地对她说：‘小草啊！你迟到了。你看看，大家都干活了。’”可知，“心急”指心里急躁、着急，形容人因事情紧迫或担忧而情绪急切。与“心急”意思相同的词语是“焦急、急躁、着急”。 3.（3分）用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。 【解析】本题考查文章内容理解。结合第⑥自然段“她决心用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。”可知，小草听了太阳公公的话后的愿望是用自己柔软的身体为大家创造一个良好的生活环境。这一愿望不仅体现了小草的积极态度和奉献精神，也展示了她对春天的热爱和拥抱。 4.（3分）示例：春天 柳枝细细长长的 绿色的丝带 【解析】本题考查仿写句子和补充句子。结合例句“春天，草坪葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。”可知，这句话描绘了春天里草坪的景象。首先点明季节是春天，接着描述了草坪的特征“葱葱绿绿的”，最后运用比喻的修辞手法，将“葱葱绿绿的草坪”比作“一片柔软的绿毯”，通过这种表述，把草坪的颜色和质地形象地展现出来，让读者能更直观地感受到春天草坪的样子。仿写时，从春天常见的事物中选择一个，仔细观察所选事物在春天的特点，用恰当的词语进行描述，再根据事物的特征，找到一个与之相似的事物作为喻体，形成比喻句，使描写更加生动形象。示例：春天，油菜花金黄金黄的，像一片灿烂的阳光。 5.（4分）示例：小草微微笑，请你绕一绕！ 【解析】本题考查语言表达能力。本题要求为学校草坪设计一块保护牌并写上合适的标语，需要紧扣“保护草坪”这一主题，从强调保护草坪的重要性、倡导文明行为等角度出发，用简洁、生动、有感染力的语言来创作标语。示例：守护草坪绿意，共筑校园生机。 三、写作天地。（20分） 情境三：来到探索营童心创作台，用温暖的文字介绍身边的好朋友，记录珍贵友谊，让春日美好凝于笔尖。 在生活中，你一定有不少的好朋友。请你选择一个好朋友向大家介绍一下。 提示：请以“我的好朋友”为题目，写写你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么事情？ （20分）例文： 我的好朋友 我有一个好朋友，同学称我们是“女汉子姐妹俩”，你看，她来了。 她的头发乌黑乌黑的，总是扎着一条马尾辫，皮肤黝黑黝黑的，眼睛又大又圆，笑起来就眯成了两条月牙儿，脸上露出了两个小小的酒窝窝，手臂和腿都很修长，可爱极了。 我们经常在小花园里玩躲猫猫、冰冻人、三个字等游戏。这不，我们就在小花园里玩躲猫猫这个游戏。她来抓，我来藏，她从“1”数到“100”，她数得飞快，我跑得更快，眼看就要数完了，我还没有找到藏身之处，该怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个好地方，她找了好久都没有找到我，最后，我忍不住“咯咯”地笑了起来，她循声找到了我，我们高兴地笑了。上课铃声响了，我们争先恐后地跑进教室，游进了知识的海洋。 同学们，你们知道她是谁吗？ 【解析】本题考查命题作文。要求以“我的好朋友”为题目。写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他/她是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？你首先会想到谁呢？你眼中的他/她有什么优点呢，他/她的闪光点是什么，在记忆中把他/她搜寻出来，明确写些什么。写作时首先要交代“我”眼中的他/她有什么不一样，他/她的个性特点表现在哪些方面，确定了题目，然后扣住题目来写，可以先交代他/她是谁，再选择一两件能体现他/她的个性特点的事写下来，最后总结，可与开头呼应。注意详略，适当地运用修辞方法和人物描写方法。开头：你的好朋友是谁。中间部分：介绍他的外貌及通过具体的事例说明他/她的特点。结尾：表达你对他/她的喜爱之情。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $