精品解析：山东冠县金太阳学校2025-2026学年上学期八年级道德与法治1月学情自测

2025-2026学年八年级上学期学情检测道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分） 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共40分) 1. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解 你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系知识。 A：公益广告语强调个人进步推动社会发展，但鲁迅的话强调个人离不开社会，两者侧重点不同，故A说法错误； B：公益广告语体现个人对社会的作用，鲁迅的话体现社会对个人的作用，并非都强调“个人不能离开社会”，故B说法错误； C：广告语强调个人进步对社会发展的积极影响，“社会发展决定个人进步”与广告语本意相悖，故C说法错误； D：鲁迅的话通过比喻说明个人无法脱离社会生存，直接点明个人的生存和发展离不开社会，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了孔繁森纪念馆，被孔繁森的动人事迹深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。七天的假期让小华收获了很多，也成长了很多。从小华的国庆假期活动中可以感悟出（ ） ①人的生存和发展离不开社会②我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为 ③积极融入社会比学习知识更重要④人的成长是不断社会化的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。 ①②④：小华随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米，和同学一起参观了孔繁森纪念馆，参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，说明人的生存和发展离不开社会，我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为，人的成长是不断社会化的过程，故①②④说法正确； ③：积极融入社会和学习知识都很重要，故③说法错误； 故本题选B。 3. 截至2024年6月，我国已有超过200个城市开通“一网通办”政务服务平台，事项办理流程全程网上公开，方便群众查询与监督。这表明（ ） A. 网络为经济发展注入新活力 B. 网络推动社会治理更加透明高效 C. 公民直接参与国家事务决策 D. 政府的服务水平由网络速度决定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的影响。 A：观点体现的是网络对经济的作用，但题干未涉及经济活动，故A不符合题意； B：题干强调政务服务平台实现“全程网上公开”“方便群众查询与监督”，体现了网络推动社会治理更加透明高效，促进了民主政治的进步，故B符合题意； C：公民间接参与国家事务的管理，而不是直接，故C说法错误； D：政府服务水平取决于服务理念与能力，网络是工具而非决定因素，故D说法错误； 故本题选B。 4. 今年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（ ） A. 诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B. 诚信要言谈文明 C. 诚信要讲究策略 D. 失信一定会受到法律的制裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 A：题干中3·15晚会曝光行业乱象，核心在于企业违法失信问题，强调诚信需以遵纪守法为前提，且失信行为会损害信用记录，故A符合题意； B：“诚信要言谈文明”侧重人际交往中的表达方式，与题干中企业违法失信行为无直接关联，故B不符合题意； C：“诚信要讲究策略”强调特定情境下的灵活处理，而题干重点在于必须坚守诚信底线，故C不符合题意； D：“失信一定会受到法律制裁”表述绝对化，失信行为若未触犯法律，可能仅受道德或行业处罚，故D说法错误； 故本题选A。 5. 教书育人是教师的“义务”，治病救人是医生的“天职”，保家卫国是军人的“职责”，认真学习是学生“本分”……这些身份的“定位”诠释了（ ） ①每个人都有不同的角色 ②角色不同，责任不同 ③责任均来源于道德规范 ④各尽其责，构建和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 ②④：教书育人是教师的“义务”，治病救人是医生的“天职”，保家卫国是军人的“职责”，认真学习是学生“本分”，说明不同的角色需要承担不同的责任，要各尽其责，构建和谐，故②④说法正确； ①：题文中主要强调的是不同的角色承担不同的责任，而不是强调每个人都有不同的角色，故①不符合题意； ③：责任来源于道德规范、法律规定、职业要求、对他人的承诺等，故③说法错误； 故本题选C。 6. 针对当前一些老年人轻信网络“投资理财”高额回报的现象，某高校学生团队利用课余时间，在社区开办“银发金融安全小课堂”，用真实案例和互动演示帮助老人识别骗局。这群青年的行为主要体现了（ ） A. 自立自强的奋斗精神 B. 关爱他人的责任担当 C. 见利思义的传统美德 D. 勤于反思的求学态度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 A：自立自强强调个人努力奋斗，与帮助他人无关，故A不符合题意； B：学生团队主动帮助老年人防范诈骗，体现了关爱他人、服务社会的责任担当，故B符合题意； C：见利思义强调面对利益时的道德取舍，材料未涉及利益选择，故C不符合题意； D：勤于反思指向学习态度，与社区志愿服务无关，故D不符合题意； 故本题选B。 7. “中国肝胆外科之父”吴孟超以治病救人为天职，直到96岁高龄，依然站在手术台上；“杂交水稻之父”袁隆平守望稻田，耕耘大地，让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们不计得失，甘于奉献。我们应该学习他们（ ） A. 无私奉献的精神，不能够追求回报 B. 为理想追求卓越，誓干惊天动地事 C. 乐善好施的品质，热心于公益活动 D. 解人民医食之忧，不言代价与回报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 D：吴孟超、袁隆平两位院士为了国家和人民的利益，解人民医食之忧，不言代价与回报，甘于奉献，爱岗敬业，为理想追求卓越，在平凡中创造出伟大，D说法正确； A：我们要不言代价与回报，不能说法太绝对，A说法错误； B：生命的价值在于奉献，在平凡的工作岗位上也能实现人生的价值，B说法错误； C：题文中没有体现说乐善好施、公益活动的相关知识，C说法错误； 故本题选D。 8. 我国核潜艇专家黄旭华，隐姓埋名三十年，舍小家顾大家，终以其铸就的国之重器换来家人的理解和敬佩。黄旭华的事迹启示我们（ ） A. 个人利益是局部利益，与国家利益没有任何冲突 B. 任何时候都要牺牲个人利益，维护国家利益 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 要以国家利益为重，坚持把国家利益放在第一位 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系。 A：个人利益与国家利益可能存在冲突（如黄旭华牺牲家庭时间），"没有任何冲突"说法过于绝对，故A说法错误； B：维护国家利益并非必须"任何时候"牺牲个人利益（如材料中黄旭华最终获得家人理解，体现个人利益得到尊重），该表述绝对化，故B说法错误； C：国家利益与个人利益在根本上一致，但具体情境中可能存在冲突（如隐姓埋名导致家庭缺失），"完全一致"说法片面，故C说法错误； D：黄旭华优先保障核潜艇研发（国家利益），其行为彰显国家利益的首要性，且材料中"舍小家顾大家"直接对应此观点，故D符合题意； 故本题选D 9. 2024年4月 19日，中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行。这支部队是全新打造的战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动军队高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。这从一个侧面反映出（ ） ①我国正在全面推进国防和军队现代化建设 ②人民军队的职责就是巩固国防、抵抗侵略 ③公民应该增强维护国家安全的意识与责任 ④适应国家安全需求，发挥军队坚强柱石作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：题文中，中国人民解放军信息支援部队是全新打造的战略性兵种，体现出我国全面推进国防和军队现代化建设，适应国家安全需求，发挥军队坚强柱石作用，故①④说法正确； ②：人民军队的职责是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务，故②说法错误； ③：题干强调人民军队，而不是公民，故③说法不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，安徽省各地以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，策划开展系列宣传教育活动。开展这些活动有利于（ ） ①营造维护国家安全的良好社会氛围 ②唱响共同维护国家安全的时代强音 ③坚持党对人民军队的绝对领导 ④推动人民牢固树立总体国家安全观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全民国家安全教育活动的意义。 ①：开展国家安全教育活动能够增强公众的国家安全意识，营造维护国家安全的良好社会氛围，故①符合题意； ②：系列活动能凝聚社会共识，唱响共同维护国家安全的时代强音，故②符合题意； ③：坚持党对人民军队的绝对领导属于军队建设原则，与全民宣传教育活动无直接关联，故③不符合题意； ④：活动旨在普及总体国家安全观，推动人民牢固树立该理念，故④符合题意； 故本题选C。 11. 面对当前国际秩序中存在的单边主义、霸权行径等问题，中国主张各国无论大小、强弱、贫富一律平等，应通过对话协商解决争端，共同完善以联合国为核心的国际体系。这一主张的核心目标是（ ） A. 推广中国的发展模式和政治制度 B. 推动建立更加符合国际正义的世界秩序 C. 确保发达国家在全球治理中的主导地位 D. 以国家利益为唯一标准处理国际关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 A：推广中国的发展模式和政治制度在题干中未体现，故A不符合题意； B：中国主张各国平等、完善联合国体系，体现了对国际正义的追求，故B符合题意； C：中国强调各国平等，而非确保发达国家主导地位，故C说法错误； D：中国主张多边合作，而非仅以国家利益为唯一标准，故D说法错误； 故本题选B。 12. 下列情境与“法治追求公平正义”这一价值理念相符的是（ ） ①某市公开摇号分配保障性住房，过程全程直播 ②法院对未成年人犯罪案件实行档案封存，助其重返社会 ③企业招聘时明确限定“985高校毕业生优先” ④交通法规对机动车与非机动车违法行为实行统一处罚标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平正义的相关知识。 ①：某市公开摇号分配保障性住房，过程全程直播，体现了程序透明和机会均等，保障了分配公平，故①符合题意； ②：法院对未成年人犯罪案件实行档案封存，助其重返社会，体现了对未成年人的特殊保护和恢复性司法，促进社会融入，故②符合题意； ③：企业招聘时明确限定“985高校毕业生优先”，属于教育背景歧视，违背平等就业原则，故③说法错误； ④：交通法规对机动车与非机动车违法行为实行统一处罚标准，忽略了不同主体的风险和责任差异（如机动车危害通常更大），可能导致处罚不公，故④说法错误； 故本题选A。 13. 下列行为与其社会影响对应正确的是（ ） ①在公共场所保持安静、轻声接听电话——遵守社会公德——促进社会文明和谐 ②看到社区垃圾分类指引模糊，主动向居委会提出改进建议——主动担责——推动社区文明 ③网购时故意多次退货以获取运费险赔偿——运用市场规则——激励商家提升服务质量 ④在网络平台转发未经证实的疫情信息——行使言论自由——丰富社会信息传播渠道 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任、诚实守信、遵守规则、理性参与网络生活等知识。 ①：在公共场所保持安静、轻声接听电话是遵守社会公德的表现，有助于维护公共秩序，促进社会文明和谐，故①说法正确； ②：主动向居委会提出垃圾分类改进建议是公民参与社区治理、主动承担责任的行为，能够推动社区文明建设，故②说法正确； ③：故意多次退货以骗取运费险属于滥用规则、不诚信的行为，会扰乱市场秩序，而非激励商家提升服务，故③说法错误； ④：转发未经证实的疫情信息可能传播谣言，违反网络信息传播法规，并非正当行使言论自由，故④说法错误； 故本题选A。 14. “团队强才是真的强”。国家歼-20首批飞行员团队的每一位成员刻苦训练，在战术素养、战法运用、战斗作风上都稳步提升。他们的共同信念是“打赢是最好的担当。祖国领土不容侵犯！只要一声令下，我们都会义无反顾起飞”。这让我们懂得（ ） ①美好集体要重视合作而非竞争 ②要坚持以军事安全为根本的总体国家安全观 ③要坚持国家安全利益高于一切 ④集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、总体国家安全观相关知识。 ①：美好集体既需要合作也需要良性竞争，而非否定竞争，故①说法错误； ②：总体国家安全观以人民安全为宗旨，政治安全为根本，军事安全是保障，故②说法错误； ③：国家安全是国家的核心利益，必须坚持国家安全利益高于一切，故③符合题意； ④：集体力量的形成依赖于成员的共同目标和团结协作，材料中团队合作体现这一点，故④符合题意； 故本题选D。 15. 某市推动“老年友好型”交通改造：公交车站增设休息座椅与电子屏报站，地铁入口设置无障碍升降平台，人行道绿灯时间适当延长。这些“适老化”改造体现了（ ） A. 同等情况同等对待，实现绝对平等的社会资源分配 B. 不同情况差别对待，对特殊群体给予差异化关怀 C. 消除所有群体的生活不便，构建和谐社会 D. 为老年人创造额外特权，老年人可以享有更多权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 A：题干中的“适老化”改造并非追求绝对平等，而是针对老年人的特殊需求进行调整，故A说法错误； B：公交车站增设座椅、地铁设置无障碍设施等举措，是根据老年人身体特点提供的差别化服务，体现了对特殊群体的关怀，故B符合题意； C：改造措施聚焦老年人群体，但“消除所有群体不便”表述绝对化，与现实不符，故C说法错误； D：延长绿灯时间等举措是保障老年人基本出行权利，并非创造额外特权，任何人没有特权，故D说法错误； 故本题选B。 16. 张医生接待一位罹患绝症、情绪低落的病人，家属要求张医生暂时对病人隐瞒真实病情，用“只是小问题”的善意谎言来鼓励他配合治疗。对于这种情况，下列观点正确的是（ ） A. 隐瞒真实病情，都是违背诚信原则 B. “善意谎言”在任何情况下都是不对的 C. 为维护病人的求生希望，暂时隐瞒不违背诚信 D. 是否告知实情取决于医生的态度，与诚信无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的智慧。 A：隐瞒真实病情并不一定违背诚信原则，在特定情境下（如维护患者利益）可能被允许，故A说法错误； B：“善意谎言”在特定情境下（如保护他人情感或利益）具有合理性，并非绝对错误，故B说法错误； C：暂时隐瞒病情以维护患者求生希望，其目的是保护患者利益，符合诚信原则中“善意谎言”的正当性，故C符合题意； D：是否告知实情需综合考虑患者权益、家属意愿等，而非仅取决于医生态度，且与诚信原则相关，故D说法错误； 故本题选C。 17. 一项基于全国3108名中小学生的调查报告显示，法治教育覆盖率已达92.7%，但教育实效性和预期仍存在明显差距。调查发现初中阶段学生法律知识测试平均分仅为61.2，近四成学生无法区分违法和犯罪概念。校园欺凌事件中，65%的学生选择私下解决而非选择法律手段。这项调查结果表明（ ） ①法治观念已普遍深入初中学生内心 ②法律手段已成为初中学生解决实际问题最常用的手段 ③法治教育覆盖率较高，但实际效果未达到预期 ④初中学生法治观念仍需提高，要学法守法更要用法 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识的要求。 ①：调查显示学生法律知识掌握不足且近四成无法区分违法与犯罪，说明法治观念未真正深入内心，故①说法错误； ②：65%的学生在校园欺凌中选择私下解决，表明法律手段并非最常用方式，故②说法错误； ③：法治教育覆盖率达92.7%，但测试成绩低、实效性不足，符合题干描述，故③符合题意； ④：学生法律知识薄弱且遇事未用法，说明需加强学法守法用法，故④符合题意。 故本题选D。 18. 从北师大毕业的王佳回到家乡教书，很多人问：“好不容易走出大山，又回到了大山，走出去的意义是什么？”她说：“在外面学到东西回来帮助家乡摆脱贫困，不是走出去了就是要摆脱贫困的家乡。”王佳的感人之处就在于（ ） ①进行职业选择，放弃自己的兴趣和爱好 ②承担社会责任，延展生命的宽度和广度 ③提升自身素养，满足国家和社会的需要 ④发扬创造精神，推动人类社会不断进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇于承担社会责任。 ①：材料未提及王佳放弃兴趣和爱好，且职业选择与兴趣未必冲突，故①说法不符合题意； ②：王佳回乡教书体现其主动承担社会责任，通过奉献实现生命价值，故②符合题意； ③：王佳用所学知识帮助家乡脱贫，体现了个人素养提升后服务社会需求，故③符合题意； ④：材料未体现“创造精神”或推动社会进步的具体创新行为，故④不符合题意； 故本题选C。 19. “全国劳动模范”尼玛拉木在艰险的峡谷地带递送邮件，坚守了20多年。她说：“我对敬业奉献不能变，对老百姓服务的初心不能变。”对此，下列评价正确的是（ ） A. 她的行为诠释了责任的深刻内涵 B. 学会在不同的责任之间进行权衡 C. 承担一种责任必须放弃个人利益 D. 付出越多，得到的物质回报越多 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对责任的理解。 A：分析题文，尼玛拉木坚守岗位20多年，不畏艰险为老百姓递送邮件，始终秉持敬业奉献的初心，这正是对责任的生动诠释，责任意味着坚守承诺、勇于担当，无论环境如何艰难都不放弃使命，故A正确； B：题干中并未体现尼玛拉木面临“不同责任冲突”的场景，她主要是长期坚守单一岗位的责任，没有涉及“权衡责任”的内容，故B不符合题意； C：“必须放弃”的表述过于绝对。承担责任可能需要付出一定代价，但并非必然要放弃所有个人利益，二者并非绝对对立关系，故C错误； D：尼玛拉木的事迹体现的是精神层面的奉献与荣誉，而非追求物质回报；故D错误； 故本题选A。 20. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（ ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义的守护。 ①：全国所有公共图书馆实现免费开放，让全体社会成员平等享有公共文化资源，体现了机会公平，符合公平正义的要求，故①符合题意； ④：二战后国际社会组建专门法庭进行 “东京审判”，是对战争罪行的追责，维护了国际正义和人类尊严，符合公平正义的要求，故④符合题意。 ②：某商家掺假造假、以次充好，损害了消费者的合法权益，违背了诚信原则和公平交易原则，不符合公平正义，故②不符合题意； ③：在学校餐厅打饭时让好朋友插队，破坏了排队秩序，对其他遵守规则的同学不公平，违背了公平正义，故③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 海口"折翼"女孩廖玉婷8岁那年不幸被一辆大货车卷入车底,永远失去了右臂,左臂也仅剩肘关节以上部分。一次偶然的机会,廖玉婷认识了来自兰州的赵阿姨,赵阿姨与她一样没有双手,却能熟练地用脚绣十字绣、写书法甚至做饭。赵阿姨鼓励玉婷从夹黄豆开始练习脚趾的灵活性,从身处至暗时刻、充满恐惧到如今笑对苦难、拥抱生活,这一路,玉婷花了十年,如今她用双脚"推开"了大学的校门。 （1）对此有同学认为:"廖玉婷今天取得的成绩,都是通过她个人的努力换来的,没有社会的帮助，照样能够活得精彩。"请你对此观点进行辨析。 材料二 2025年是我国全功能接入国际互联网31周年。三十多年间，互联网如同一股汹涌澎湃的浪潮，深刻地改变了中国的社会面貌，但也带来了一些问题。为此，某中学八年级(5)班开展了"互联时代，赋能成长"主题班会活动。 第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人。其中，我国新增网民742万人，10-19岁青少年占新增网民的49.0%。中学学生利用网络的利与弊，许多专家有不同的看法，总的来说，"网络是一把双刃剑"。 （2）专家说，对青少年来说，"网络是一把双刃剑"，请谈谈你对这一观点的理解。 材料三 你是否有这样的体会：打开视频应用软件，上翻下滑间，几个钟头就过去了。因为应用软件所推送的，都是你感兴趣的内容，让你拿得起放不下。这是应用软件背后的"算法"在起作用。算法收集用户的信息偏好，社交关系以及数据，为用户私人定制信息系统。不透明的算法将世界分割成了一个个"信息茧房"，不仅限制了个人视野，降低了独立思考和自我纠偏的能力，也在不同群体，代际间竖起了高墙。 （3）为防止人们被束缚在"信息茧房"中，请你提出建议。 【答案】（1）该观点片面。廖玉婷的成功离不开个人努力（如十年坚持练习用脚生活），但也需社会帮助（如赵阿姨的榜样引导和技能传授）。个人努力是基础，但社会的支持（如他人鼓励、教育机会等）为其提供了关键助力，二者共同促成了她的成长。 （2）网络对青少年既有利也有弊：利：拓宽视野（如学习资源）、便利生活（如在线教育）、促进社交（如正向交流）。弊：沉迷影响健康、不良信息危害思想、虚拟社交弱化现实交往能力。 （3）① 主动拓宽信息源：关注不同领域内容，避免只浏览偏好信息；② 提升媒介素养：学会辨别信息真伪，独立思考；③ 合理控制使用时间：设定使用时长，减少被动刷视频；④ 参与线下活动：多进行现实交流，避免封闭在虚拟世界。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会关系，网络是把双刃剑，学会选择网络信息； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：廖玉婷今天取得的成绩,都是通过她个人的努力换来的,没有社会的帮助，照样能够活得精彩。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：个人与社会关系；个人努力是成功的基础，社会的关爱与支持是重要助力； 论据②：廖玉婷的成功除了离不开个人努力，还有赵阿姨的鼓励和指导为她提供了关键支持，社会（如教育机会、无障碍环境等）也为她创造了成长条件 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为网络，需要调用网络是把双刃剑有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年占新增网民的49.0%，中学学生利用网络的利与弊→可联系网络积极影响，网络拓展学习资源，便利交通沟通，丰富文化生活+网络消极影响，沉迷网络影响身心健康，不良信息误导价值观，过度依赖削弱现实交往能力+要理性参与网络生活， 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用学会选择网络信息有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：限制了个人视野→可联系主动拓宽信息源，关注不同领域内容，避免只浏览偏好信息； 关键词②：降低了独立思考和自我纠偏的能力→可联系学会辨别信息真伪，独立思考； 关键词③： 打开视频应用软件，上翻下滑间，几个钟头就过去了→可联系合理控制使用时间，设定使用时长，减少被动刷视频+ 多进行现实交流，避免封闭在虚拟世界。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 市民刘某骑摩托车没戴头盔，被执勤交警发现，交警根据道路交通安全法对其处以20元罚款，他心里很不高兴。回家后，他对家人抱怨:"今天运气太差了，没戴头盔被交警罚款。以后看到交警执勤我就戴,没看到我就不戴。" （1）假如你是刘某的家人，请结合上述事件，运用“遵守社会规则”的知识对刘某进行劝说。 材料二 清朝康熙年间，在京任文华殿大学士，礼部尚书的张英，他的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让，便写信请他出面干涉。张英回信说："千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张家人看完信后，主动让出三尺空地。邻居深受感动，也主动让出三尺房基地，两家和好如初。 2024年10月17日，习近平总书记考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化，加强精神文明建设等情况。对传统文化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。 （2）结合所学道德方面的知识，谈谈"六尺巷"所蕴含的正能量在今天仍然具有哪些现实意义。 材料三 湖南省娄底市市民王楚松抚养弟弟的三个遗孤直至成年，得到很多好心人的捐助，他对此铭记在心。他经常对三个孩子说："滴水之恩，当涌泉相报。好心人的这笔'爱心债'，我们一定要还!"他把每一笔爱心款都记在本子上，逐一偿还。感恩善举，以爱践诺，王楚松荣获湖南省道德模范称号，入选全国诚实守信模范候选人。 （3）以上情境对我们有何启示? 【答案】（1）①社会规则是人们为了维护良好的社会环境，社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。交警处罚没戴头盔者，是为了维护良好的交通秩序，保障大家的出行安全。②遵守规则，需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、 守规矩。遵守规则，需要他律与自律。③遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。④遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。⑤不管有没有交警执勤，都要自觉遵守交通规则，佩戴头盔。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 ②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。③在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （3）①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是 一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。真诚待人，积极履行承诺。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、友善待人、诚实守信。 能力考查：运用知识分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守社会规则的有关知识， 从意义、措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：没戴头盔被罚而抱怨→可链接社会规则的重要性。 关键词②：看到交警执勤就戴，没看到就不戴→可链接遵守规则的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的有关知识， 从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：六尺巷的正能量→可链接文明有礼、友善待人的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信的有关知识， 从意义、措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把每一笔爱心款都记在本子上，逐一偿还，入选全国诚实守信模范候选人→可链接诚实守信的重要性和做法。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 在2025年春节期间，某市根据《中华人民共和国大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等规定,结合该市实际情况，加强烟花爆竹安全管理，允许在限定时间(如除夕夜、元宵节)限定地点燃放，而在易燃易爆物品生产、经营、储存单位等区域则全时禁放。有人认为:为营造欢乐祥和的节日氛围,春节期间应允许自由燃放烟花爆竹,该地做法欠妥。 （1）结合材料，运用所学道德与法治知识，请你对该观点进行辨别与分析。 材料二 下面是班级黑板报"守护正义"板块呈现的案例。 朱某追赶交通肇事逃逸者张某，张某为逃避追赶，跨越铁路围栏、进入火车运行区间，被火车撞死。张某的亲属将朱某告上法庭,要求其为张某的死承担赔偿责任。人民法院经审理认定,朱某的追走行为是对张某逃逸行为的制止，属于见义勇为，应予支持和鼓励，遂驳回张某亲属的诉讼请求。 （2）从公平正义的角度,评析材料中各主体的行为。 【答案】（1）这种观点是错误的。①燃放烟花爆竹在一定程度上能营造欢乐祥和的节日氛围，但自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②该市根据相关法律法规，结合实际对烟花爆竹燃放进行管理，既考虑到了人们对节日氛围的需求，又保障了公共安全和生态环境。自由燃放烟花爆竹可能会引发火灾、造成空气污染、噪声污染，危害人们的生命和财产安全。③我们应该遵守社会规则，正确处理好个人利益与公共利益的关系，在规定的时间和地点燃放烟花爆竹，做到文明过节、安全过节。 （2）①朱某的行为是具有正义感的行为，是见义勇为。朱某追赶张某，是因为张某肇事逃逸，张某应当承担相应的法律责任。②张某的行为是非正义的，他肇事未积极承担事故责任，反而逃逸，甚至进入火车运行区间，结果付出了生命的代价。③人民法院坚持公正司法，认定朱某的行为属于见义勇为，旗帜鲜明地予以支持和鼓励，以公正裁判树立行为规则，引领社会风尚。 【解析】 【分析】考点考查：正确理解自由，遵守规则，个人守护正义、司法维护正义； 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养： 法治观念 、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：为营造欢乐祥和的节日氛围，春节期间应允许自由燃放烟花爆竹，该地做法欠妥。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：燃放烟花爆竹在一定程度上能营造欢乐祥和的节日氛围，但自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 论据②：该市对烟花爆竹燃放进行管理，既考虑到了人们对节日氛围的需求，又保障了公共安全和生态环境。 论据③：我们应该自觉遵守社会规则，正确处理好个人利益与公共利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人守护正义、司法维护正义的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：朱某追赶交通肇事者→可链接正义行为； 关键词②：张某肇事逃逸，跨越铁路围栏进入火车运行区间→可链接非正义行为，违法行为； 关键词③：人民法院认定朱某见义勇为，驳回张某亲属诉讼请求→可链接的司法维护正义； 第三步：整合信息，组织答案 24. [国家好大家才会好] 在我军边防哨所的序列里，有一个“海拔高”，知名度也高的哨所，它就是西藏查果拉哨所。这里空气中的含氧量不及海平面的一半，年平均气温在零下10摄氏度以下，这里除了不缺风雪和紫外线，什么都缺，缺氧，缺绿，缺电，缺柴，缺水……但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。 “不恋家乡景色美，愿与雪山共白头！”“守海拔最高的哨所，做顶天立地的男儿！”这是新一代查果拉人的追求。这些可爱的战士把最美的青春年华献给祖国边疆。 （1）“这些可爱的战士把最美的青春年华献给祖国边疆”。请运用“军强才能国安”的有关知识，谈谈你对人民军队的认识。 （2）请结合所学知识，说一说我们能为维护国家安全做些什么。 【答案】（1）①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。⑤强国必须强军，军强才能国安。中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体。 （2）①自觉履行维护国家安全的义务。要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。②不断提升国家安全素养。自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队、维护国家安全。 能力考查：运用知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的有关知识， 从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神→可链接人民军队的特点。 关键词②：坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着→可联系人民军队重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查维护国家安全的做法，可结合教材知识进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期学情检测道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分） 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共40分) 1. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解 你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 2. 2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母去乡下帮爷爷奶奶收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了孔繁森纪念馆，被孔繁森的动人事迹深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。七天的假期让小华收获了很多，也成长了很多。从小华的国庆假期活动中可以感悟出（ ） ①人生存和发展离不开社会②我们要关注社会，服务社会，养成亲社会行为 ③积极融入社会比学习知识更重要④人成长是不断社会化的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 截至2024年6月，我国已有超过200个城市开通“一网通办”政务服务平台，事项办理流程全程网上公开，方便群众查询与监督。这表明（ ） A. 网络为经济发展注入新活力 B. 网络推动社会治理更加透明高效 C. 公民直接参与国家事务决策 D. 政府的服务水平由网络速度决定 4. 今年3·15晚会的主题是“共筑诚信，提振消费”。晚会曝光了多个行业乱象，涉及食品、医疗、网络安全、消费陷阱等多个领域。这给我们带来的启示是（ ） A. 诚信要遵纪守法，珍惜诚信记录 B. 诚信要言谈文明 C. 诚信要讲究策略 D. 失信一定会受到法律的制裁 5. 教书育人是教师的“义务”，治病救人是医生的“天职”，保家卫国是军人的“职责”，认真学习是学生“本分”……这些身份的“定位”诠释了（ ） ①每个人都有不同的角色 ②角色不同，责任不同 ③责任均来源于道德规范 ④各尽其责，构建和谐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 针对当前一些老年人轻信网络“投资理财”高额回报的现象，某高校学生团队利用课余时间，在社区开办“银发金融安全小课堂”，用真实案例和互动演示帮助老人识别骗局。这群青年的行为主要体现了（ ） A. 自立自强的奋斗精神 B. 关爱他人的责任担当 C. 见利思义的传统美德 D. 勤于反思的求学态度 7. “中国肝胆外科之父”吴孟超以治病救人为天职，直到96岁高龄，依然站在手术台上；“杂交水稻之父”袁隆平守望稻田，耕耘大地，让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们不计得失，甘于奉献。我们应该学习他们（ ） A. 无私奉献的精神，不能够追求回报 B. 为理想追求卓越，誓干惊天动地事 C. 乐善好施品质，热心于公益活动 D. 解人民医食之忧，不言代价与回报 8. 我国核潜艇专家黄旭华，隐姓埋名三十年，舍小家顾大家，终以其铸就的国之重器换来家人的理解和敬佩。黄旭华的事迹启示我们（ ） A. 个人利益是局部利益，与国家利益没有任何冲突 B. 任何时候都要牺牲个人利益，维护国家利益 C. 国家利益与个人利益是完全一致的 D. 要以国家利益为重，坚持把国家利益放在第一位 9. 2024年4月 19日，中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行。这支部队是全新打造的战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动军队高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。这从一个侧面反映出（ ） ①我国正在全面推进国防和军队现代化建设 ②人民军队的职责就是巩固国防、抵抗侵略 ③公民应该增强维护国家安全的意识与责任 ④适应国家安全需求，发挥军队坚强柱石作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年4月15日第十个全民国家安全教育日，安徽省各地以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，策划开展系列宣传教育活动。开展这些活动有利于（ ） ①营造维护国家安全的良好社会氛围 ②唱响共同维护国家安全时代强音 ③坚持党对人民军队的绝对领导 ④推动人民牢固树立总体国家安全观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 面对当前国际秩序中存在的单边主义、霸权行径等问题，中国主张各国无论大小、强弱、贫富一律平等，应通过对话协商解决争端，共同完善以联合国为核心的国际体系。这一主张的核心目标是（ ） A. 推广中国的发展模式和政治制度 B. 推动建立更加符合国际正义的世界秩序 C. 确保发达国家在全球治理中的主导地位 D. 以国家利益为唯一标准处理国际关系 12. 下列情境与“法治追求公平正义”这一价值理念相符的是（ ） ①某市公开摇号分配保障性住房，过程全程直播 ②法院对未成年人犯罪案件实行档案封存，助其重返社会 ③企业招聘时明确限定“985高校毕业生优先” ④交通法规对机动车与非机动车违法行为实行统一处罚标准 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列行为与其社会影响对应正确的是（ ） ①在公共场所保持安静、轻声接听电话——遵守社会公德——促进社会文明和谐 ②看到社区垃圾分类指引模糊，主动向居委会提出改进建议——主动担责——推动社区文明 ③网购时故意多次退货以获取运费险赔偿——运用市场规则——激励商家提升服务质量 ④在网络平台转发未经证实的疫情信息——行使言论自由——丰富社会信息传播渠道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “团队强才是真的强”。国家歼-20首批飞行员团队的每一位成员刻苦训练，在战术素养、战法运用、战斗作风上都稳步提升。他们的共同信念是“打赢是最好的担当。祖国领土不容侵犯！只要一声令下，我们都会义无反顾起飞”。这让我们懂得（ ） ①美好集体要重视合作而非竞争 ②要坚持以军事安全为根本的总体国家安全观 ③要坚持国家安全利益高于一切 ④集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 某市推动“老年友好型”交通改造：公交车站增设休息座椅与电子屏报站，地铁入口设置无障碍升降平台，人行道绿灯时间适当延长。这些“适老化”改造体现了（ ） A. 同等情况同等对待，实现绝对平等的社会资源分配 B. 不同情况差别对待，对特殊群体给予差异化关怀 C. 消除所有群体的生活不便，构建和谐社会 D. 为老年人创造额外特权，老年人可以享有更多权利 16. 张医生接待一位罹患绝症、情绪低落的病人，家属要求张医生暂时对病人隐瞒真实病情，用“只是小问题”的善意谎言来鼓励他配合治疗。对于这种情况，下列观点正确的是（ ） A. 隐瞒真实病情，都是违背诚信原则的 B. “善意谎言”在任何情况下都是不对的 C. 为维护病人的求生希望，暂时隐瞒不违背诚信 D. 是否告知实情取决于医生的态度，与诚信无关 17. 一项基于全国3108名中小学生的调查报告显示，法治教育覆盖率已达92.7%，但教育实效性和预期仍存在明显差距。调查发现初中阶段学生法律知识测试平均分仅为61.2，近四成学生无法区分违法和犯罪概念。校园欺凌事件中，65%的学生选择私下解决而非选择法律手段。这项调查结果表明（ ） ①法治观念已普遍深入初中学生内心 ②法律手段已成为初中学生解决实际问题最常用的手段 ③法治教育覆盖率较高，但实际效果未达到预期 ④初中学生法治观念仍需提高，要学法守法更要用法 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 从北师大毕业的王佳回到家乡教书，很多人问：“好不容易走出大山，又回到了大山，走出去的意义是什么？”她说：“在外面学到东西回来帮助家乡摆脱贫困，不是走出去了就是要摆脱贫困的家乡。”王佳的感人之处就在于（ ） ①进行职业选择，放弃自己的兴趣和爱好 ②承担社会责任，延展生命的宽度和广度 ③提升自身素养，满足国家和社会的需要 ④发扬创造精神，推动人类社会不断进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. “全国劳动模范”尼玛拉木在艰险的峡谷地带递送邮件，坚守了20多年。她说：“我对敬业奉献不能变，对老百姓服务的初心不能变。”对此，下列评价正确的是（ ） A. 她的行为诠释了责任的深刻内涵 B. 学会在不同的责任之间进行权衡 C. 承担一种责任必须放弃个人利益 D. 付出越多，得到的物质回报越多 20. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（ ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 海口"折翼"女孩廖玉婷8岁那年不幸被一辆大货车卷入车底,永远失去了右臂,左臂也仅剩肘关节以上部分。一次偶然的机会,廖玉婷认识了来自兰州的赵阿姨,赵阿姨与她一样没有双手,却能熟练地用脚绣十字绣、写书法甚至做饭。赵阿姨鼓励玉婷从夹黄豆开始练习脚趾的灵活性,从身处至暗时刻、充满恐惧到如今笑对苦难、拥抱生活,这一路,玉婷花了十年,如今她用双脚"推开"了大学的校门。 （1）对此有同学认为:"廖玉婷今天取得的成绩,都是通过她个人的努力换来的,没有社会的帮助，照样能够活得精彩。"请你对此观点进行辨析。 材料二 2025年是我国全功能接入国际互联网31周年。三十多年间，互联网如同一股汹涌澎湃的浪潮，深刻地改变了中国的社会面貌，但也带来了一些问题。为此，某中学八年级(5)班开展了"互联时代，赋能成长"主题班会活动。 第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人。其中，我国新增网民742万人，10-19岁青少年占新增网民的49.0%。中学学生利用网络的利与弊，许多专家有不同的看法，总的来说，"网络是一把双刃剑"。 （2）专家说，对青少年来说，"网络是一把双刃剑"，请谈谈你对这一观点的理解。 材料三 你是否有这样的体会：打开视频应用软件，上翻下滑间，几个钟头就过去了。因为应用软件所推送的，都是你感兴趣的内容，让你拿得起放不下。这是应用软件背后的"算法"在起作用。算法收集用户的信息偏好，社交关系以及数据，为用户私人定制信息系统。不透明的算法将世界分割成了一个个"信息茧房"，不仅限制了个人视野，降低了独立思考和自我纠偏的能力，也在不同群体，代际间竖起了高墙。 （3）为防止人们被束缚在"信息茧房"中，请你提出建议。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 市民刘某骑摩托车没戴头盔，被执勤交警发现，交警根据道路交通安全法对其处以20元罚款，他心里很不高兴。回家后，他对家人抱怨:"今天运气太差了，没戴头盔被交警罚款。以后看到交警执勤我就戴,没看到我就不戴。" （1）假如你是刘某的家人，请结合上述事件，运用“遵守社会规则”的知识对刘某进行劝说。 材料二 清朝康熙年间，在京任文华殿大学士，礼部尚书的张英，他的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让，便写信请他出面干涉。张英回信说："千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张家人看完信后，主动让出三尺空地。邻居深受感动，也主动让出三尺房基地，两家和好如初。 2024年10月17日，习近平总书记考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化，加强精神文明建设等情况。对传统文化中适合调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。 （2）结合所学道德方面的知识，谈谈"六尺巷"所蕴含的正能量在今天仍然具有哪些现实意义。 材料三 湖南省娄底市市民王楚松抚养弟弟的三个遗孤直至成年，得到很多好心人的捐助，他对此铭记在心。他经常对三个孩子说："滴水之恩，当涌泉相报。好心人的这笔'爱心债'，我们一定要还!"他把每一笔爱心款都记在本子上，逐一偿还。感恩善举，以爱践诺，王楚松荣获湖南省道德模范称号，入选全国诚实守信模范候选人。 （3）以上情境对我们有何启示? 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 在2025年春节期间，某市根据《中华人民共和国大气污染防治法》《烟花爆竹安全管理条例》等规定,结合该市实际情况，加强烟花爆竹安全管理，允许在限定时间(如除夕夜、元宵节)限定地点燃放，而在易燃易爆物品生产、经营、储存单位等区域则全时禁放。有人认为:为营造欢乐祥和的节日氛围,春节期间应允许自由燃放烟花爆竹,该地做法欠妥。 （1）结合材料，运用所学道德与法治知识，请你对该观点进行辨别与分析。 材料二 下面是班级黑板报"守护正义"板块呈现的案例。 朱某追赶交通肇事逃逸者张某，张某为逃避追赶，跨越铁路围栏、进入火车运行区间，被火车撞死。张某的亲属将朱某告上法庭,要求其为张某的死承担赔偿责任。人民法院经审理认定,朱某的追走行为是对张某逃逸行为的制止，属于见义勇为，应予支持和鼓励，遂驳回张某亲属的诉讼请求。 （2）从公平正义的角度,评析材料中各主体的行为。 24. [国家好大家才会好] 在我军边防哨所的序列里，有一个“海拔高”，知名度也高的哨所，它就是西藏查果拉哨所。这里空气中的含氧量不及海平面的一半，年平均气温在零下10摄氏度以下，这里除了不缺风雪和紫外线，什么都缺，缺氧，缺绿，缺电，缺柴，缺水……但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。 “不恋家乡景色美，愿与雪山共白头！”“守海拔最高的哨所，做顶天立地的男儿！”这是新一代查果拉人的追求。这些可爱的战士把最美的青春年华献给祖国边疆。 （1）“这些可爱的战士把最美的青春年华献给祖国边疆”。请运用“军强才能国安”的有关知识，谈谈你对人民军队的认识。 （2）请结合所学知识，说一说我们能为维护国家安全做些什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $