模块二 项目三 国家服装号型标准（课件）-《服装结构制图》（高教版第二版）【上好课】

项目三 国家服装号型标准 《服装结构制图》（高教版第二版） 中职专业课.上好课 模块二 制图基础知识 1.7.2013 大家好，欢迎来到《服装结构制图》的课堂。今天我们将学习项目一的内容——人体外形与结构。这是我们学习服装结构制图的基础，只有深入理解人体的结构特征，才能设计出合体、美观的服装。希望通过今天的学习，大家能够对人体有一个全新的认识。 ‹#› 01 学习目标 02 教学引入 03 知识讲授 04 师生互动 05 课堂练习 07 课后任务 06 课堂小结 课程目录 1.7.2013 接下来，我们将播放一段时装秀的视频片段。请大家仔细观察男女模特所穿服装在肩部、腰部和臀部的剪裁方式有何不同，这些视觉上的差异将引导我们深入思考其背后的人体结构原因。 ‹#› 学习目标 01 02 03 掌握男女体型分类（Y、A、B、C）的依据（胸腰差）及特征。 掌握号型标志的表示方法（如170/88A）及含义。 理解号型系列（5·4系列、5·2系列）的概念及基本应用。 了解服装号型标准在选购、设计及工业生产中的基本应用。 04 1.7.2013 通过本次课程的学习，我们期望达到以下目标：在知识层面，大家要了解人体外形、比例和男女体型差异，并掌握用点、线、面表示人体结构的方法。在能力层面，要能够分析体型差异对服装的影响，并能准确标注人体的基准点和结构线。在素养层面，着重培养大家的观察分析能力和科学制图的意识。 ‹#› 教学引入 思考与讨论 请观察吊牌图，吊牌中的数字和字母分别代表什么？ 服装制图术语于及符号名称 吊牌的编写遵循国家统一的标准——《国家服装号型标准》。它就像服装的“身份证”和“通用语言”，是服装工业化生产的基石。 1.7.2013 接下来，我们将播放一段时装秀的视频片段。请大家仔细观察男女模特所穿服装在肩部、腰部和臀部的剪裁方式有何不同，这些视觉上的差异将引导我们深入思考其背后的人体结构原因。 ‹#› 一、国家服装号型标准 标准构成体系 (GB/T 1335) GB/T 1335.1—2008 男子服装号型 GB/T 1335.2—2008 女子服装号型 GB/T 1335.3—2009 儿童服装号型 与国际标准接轨的三个方面 基于人体净尺寸设计 科学确定控制基准 统一计量单位“厘米(cm)” 1.7.2013 首先我们来了解人体的外形构成。简单来说，人体可以分为头、颈、躯干和四肢四个基本部分。而决定我们体型的关键因素有三个：骨骼、关节和肌肉。骨骼是我们身体的支架，决定了基本轮廓；关节连接骨骼，让我们能够运动；肌肉则覆盖在骨骼和关节之上，决定了身体的表面形态。 ‹#› 人体体型分类 一、国家服装号型标准 体型分类核心依据 核心指标：胸腰差（净胸围 - 净腰围） 各类体型特征解析 Y型（健美）：胸围大，腰围细 A型（标准）：胸腰差适中 B型（微胖）：腰围较粗 C型（胖体）：腰围很粗，胸腰差小 体型分类数值对照表 (cm) 符号 男子胸腰差 女子胸腰差 Y 22 ~ 17 24 ~ 19 A 16 ~ 12 18 ~ 14 B 11 ~ 7 13 ~ 9 C 6 ~ 2 8 ~ 4 胸腰差过大或过小，以及体型有缺陷的人，则按照特殊体型处理。 1.7.2013 首先我们来了解人体的外形构成。简单来说，人体可以分为头、颈、躯干和四肢四个基本部分。而决定我们体型的关键因素有三个：骨骼、关节和肌肉。骨骼是我们身体的支架，决定了基本轮廓；关节连接骨骼，让我们能够运动；肌肉则覆盖在骨骼和关节之上，决定了身体的表面形态。 ‹#› 人体的主要部位 一、国家服装号型标准 国家标准规定： 为确保服装合体性，选定了关键控制部位作为结构设计和规格制定的依据。 成年男子、女子控制部位（10个） 1.身高 2.颈椎点高 3.坐姿颈椎点高 4.臂长 5.腰围高 6.胸围 7.颈围 8.总肩宽 9.腰围 10.臀围 差异说明：儿童不设“颈椎点高”，其余与成人基本一致。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 服装号型——定义 一、国家服装号型标准 “号” (身高) —— 决定长短 指人体的身高（cm），是设计和选购服装长短的依据。 例：170号服装，适合身高168cm-172cm的人群穿着。 “型” (围度) —— 决定肥瘦 指净胸围（上装）或净腰围（下装），是设计和选购肥瘦的依据。 例：88A型上装，适合净胸围87cm-89cm的人群穿着。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 服装号型——标志 一、国家服装号型标准 标准格式示例 170 号 (身高) 88 型 (净胸围) A 体型分类 完整含义解读 上装适合身高在168-172cm之间，净胸围在87-89cm之间，且体型为A型（标准体型）的人穿着。 号与型之间用斜线分开，后接体型分类代号，例：170/88A 、165/78B。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 服装号型——系列 一、国家服装号型标准 什么是号型系列？ 为了满足不同人群的需求，服装的号（身高）和型（围度）需要按照一定的间隔进行分档，形成系列化规格。 上装系列 (5·4系列) 身高分档：5cm/档 (如 160, 165...) 胸围分档：4cm/档 (如 80, 84, 88...) 下装系列 (5·2系列) 身高分档：5cm/档 (如 160, 165...) 腰围分档：2cm/档 (如 70, 72, 74...) 核心作用：工业化生产的基础 为大规模批量生产提供了科学的规格依据，确保了产品的标准化和通用性。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 儿童号型分档范围和系列表 一、国家服装号型标准 婴儿 儿童 少年 档距 分档范围 档距 分档范围 档距 分档范围 身高 7 52~80 10 80~130 5 男：135~160 女：135~155 胸围 4 40～48 4 48~64 4 男：60~80 女：56~76 腰围 3 41~47 3 47~59 3 男：54~69 女：49~64 系列 上装10·4系列 下装10·3系列 上装10·4系列 下装10·3系列 上装：5·4系列 下装：5·3系列 单位：cm 儿童不划分体型，服装号型把身高划分成三段编制，组成系列。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 男子与女子各体型的中间体 一、国家服装号型标准 体型 Y A B C 男子 身高 170 170 170 170 胸围 88 88 92 96 腰围 70 74 84 92 女子 身高 160 160 160 160 胸围 84 84 88 88 腰围 64 68 78 82 单位：cm 中间标准体成人号型系列的以中间标准体为中心，按规定的分档距离，向左右推排。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 男子服装号型各部位中间体及跳档系数 一、国家服装号型标准 体型 Y A B C 部位 中间体 跳档系数 中间体 跳档系数 中间体 跳档系数 中间体 跳档系数 身高 170 5 170 5 170 5 170 5 颈椎点高 145.0 4 145.0 4 145.5 4 146.0 4 坐姿颈椎点高 66.5 2 66.5 2 67.0 2 67.5 2 臂长 55.5 1.5 55.5 1.5 55.5 1.5 55.5 1.5 腰围高 103.0 3 102.5 3 102.0 3 102.0 3 胸围 88 4 88 4 92 4 96 4 颈围 36.4 1 36.8 1 38.2 1 39.6 1 总肩宽 44.0 1.2 43.6 1.2 44.4 1.2 45.2 1.2 腰围 70.0 2 74.0 2 84.0 2 92.0 2 臀围 90.0 1.6 90.0 1.6 95.0 1.4 97.0 1.4 单位：cm 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 女子服装号型各部位中间体及跳档系数 一、国家服装号型标准 体型 Y A B C 部位 中间体 跳档系数 中间体 跳档系数 中间体 跳档系数 中间体 跳档系数 身高 160 5 160 5 160 5 160 5 颈椎点高 136.0 4 136.0 4 136.5 4 136.5 4 坐姿颈椎点高 62.5 2 62.5 2 63.0 2 62.5 2 臂长 50.5 1.5 50.5 1.5 50.5 1.5 50.5 1.5 腰围高 98.0 3 98.0 3 98.0 3 98.0 3 胸围 84 4 84 4 88 4 88 4 颈围 33.4 0.8 33.6 0.8 34.6 0.8 34.8 0.8 总肩宽 40.0 1 39.4 1 39.8 1 39.2 1 腰围 64.0 2 68.0 2 78.0 2 82.0 2 臀围 90.0 1.8 90.0 1.8 96.0 1.6 96.0 1.6 单位：cm 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 背诵记忆 1.国家标准对男子、女子按胸腰差(净胸围与净腰围尺寸之差)，划分为A、Y、B、C四种体型。 2.号：指人体的身高，是设计和选购服装长短的依据。 3.型：指人体的胸围或腰围，是设计和选购服装肥瘦的依据。 4.号与型之间用斜线分开，后接体型分类代号，例：170/88A。 5.男子、女子身高以5cm分档，胸围以4cm分档，腰围以2cm分档，分别组成上装的5·4系列和下装的5·2系列。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【单选题】 1.根据国家标准，女子Y体型的胸腰差范围是（ ）。 A. 22~17cm B. 24~19cm C. 18~14cm D. 13~9cm 【答案】B 【解析】女子Y体型的胸腰差为24~19厘米。 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习效果。请大家看第一题，这是一道单选题，考察的是人体基准点的知识。 ‹#› 课堂练习 【单选题】 2.在号型系列中，“5·4系列”通常指的是上装系列，其中“4”表示（ ）。 A. 身高每增减4cm B. 胸围每增减4cm C. 腰围每增减4cm D. 衣长每增减4cm 【答案】B 【解析】“5·4系列”中，“5”指身高每增减5cm为一档，“4”指胸围每增减 4cm为一档，这是上装常用的号型系列。 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习效果。 ‹#› 课堂练习 【单选题】 3.男子B体型中间体的胸围是（ ）。 A. 88cm B. 92cm C. 96cm D. 100cm 【答案】B 【解析】男子B体型中间体的胸围为92cm。 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习效果。 ‹#› 课堂练习 【多选题】 1.下列关于儿童服装号型标准的说法，正确的有（ ）。 A. 儿童服装号型标准是GB/T1335.3 B. 儿童身高以5cm分档 C. 儿童也划分为Y、A、B、C四种体型 D. 儿童号型标准中“型”指净胸围和净腰围 【答案】AD 【解析】B错误，儿童服装号型把身高划分成三段编制，只有少年的身高以5cm 分档；C错误，儿童不划分体型。 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习效果。 ‹#› 课堂练习 【判断题】 1.在服装号型标志中，体型分类代号可以省略不写，例如“170/88”也是正确的表达方式。（ ） 【答案】× 【解析】完整的号型标志必须包含体型分类代号，如“170/88A”。 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习效果。 ‹#› 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 师生互动 核心思考：如何选购合身服装？ 作为消费者，你现在知道如何根据服装吊牌上的号型标志（如170/88A）来准确判断并选购一件合身的衣服了吗？ 下一阶段：行业应用与实践 这个问题的答案，以及号型标准在服装销售、设计和生产中的更多实际应用场景，将是我们下一部分课程要深入探讨的核心内容。 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 二、服装号型标准的应用 核心原则：“靠档”法 当顾客的实际测量尺寸不完全符合标准号型时，应遵循“就近靠档”的原则，即靠向最接近的一档标准尺寸，而非简单的四舍五入。 关键点：关注人体主要部位（如身高、胸围、腰围）的适配性。 实战案例解析 身高：167cm → 推荐号：165号 胸围：87cm → 推荐型：88型 最终推荐号型：165 / 88A 号型系列的选用 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 二、服装号型标准的应用 上装 衣长、胸围、总肩宽、袖长、领围、前后腰节长（女装） 人体控制部位的选择 先裁制后衣片再前衣片 ①衣长不能由臂长决定，应由身高决定； ②人体前肩的宽度和前身的曲度应依据 后衣片定； ③测量前衣长的起点不精确(如穿无肩 缝服装时); ④与国际标准规 定的裁剪次序保持一 致，便于技术交流。 下装 裤长、腰围、臀围、上裆长 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 二、服装号型标准的应用 服装工业生产号型规格的设置 部位 男子 女子 后衣长 颈椎点高/2-0.5 颈椎点高/2-0.5 胸围 净胸围+18 净胸围+16 袖长 全臂长+3 肩宽 总肩宽+1 裤长 腰围高-2+腰宽/2 腰围 净腰围+2 臀围 净臀围+10 单位：cm 男女西服套装各部位加放计算公式 实战案例解析 男子中间体：上装170/88A，下装170/74A 后衣长：颈椎点高/2-0.5=145/2-0.5=72cm 胸围：净胸围+18=88+18=106cm 袖长：全臂长+3=55.5+3=58.5cm 肩宽：总肩宽+1=43.6+1=44.6cm 裤长：腰围高-2+腰宽/2=102.5-2+4/2=102.5cm 腰围：净腰围+2=74+2=76cm 臀围：净臀围+10=90+10=100cm 1.7.2013 男女体型的差异是我们设计服装时必须重点考虑的因素。从这张对比图中可以清晰地看到，男性和女性在颈、肩、胸、腰、臀等关键部位存在显著不同。比如，男性的肩更宽更平，而女性的肩则相对窄且略斜；女性的腰部更纤细，臀部更宽更翘。这些差异直接决定了男女服装在结构上的不同。 ‹#› 实践任务:“号型诊断与推荐” 步骤一（诊断）：为每位“顾客”判断其所属的号、体型以及上装型、下装型。 步骤二（推荐）：从“产品手册”中，为每位顾客推荐最合适的一款上装和一款下装的号型，并说明理由。 小组协作 展示与讲解 完成讨论后，选派代表上台展示成果，并简要解说思路，巩固知识点。 部位 规格 身高 163cm 胸围 86cm 腰围 62cm 臀围 91cm 颈根围 34.5cm 背长 39cm 腰节 42cm 肩宽 40cm 臂长 52cm 腿外侧长 100cm 顾客信息卡 1.7.2013 理论学习之后，我们来进行实践操作。现在请大家分组，利用身边的人体模型或者在同伴身上，尝试找出并标注出我们刚刚学习的主要基准点和结构线。这能帮助大家更直观地理解和记忆这些关键位置。完成后，我们请小组代表上来展示并讲解你们的标注结果。 ‹#› 背诵记忆 1.号型系列的选用需要根据实际情况向上或向下“靠档”。 2.上装的主要控制部位是衣长、胸围、总肩宽、袖长、领围，女装需增加前后腰节长。 3.下装的主要控制部位是裤长、腰围、臀围、上裆长。 4.国家服装号型标准中规定，裁剪制图时应先裁制后衣片。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【单选题】 1.在设置服装成品规格时，对于“前后腰节”和“上裆”等部位（ ）。 A. 有全国统一的固定放松量 B. 必须严格按照中间体数据 C. 不宜在大批量生产中划分分档系数 D. 可以忽略不计 【答案】C 【解析】前后腰节和上裆等部位，由于相关因素十分复杂，各地的体型和穿 着习惯不同，故不宜在大批量生产中划分分档系数。 1.7.2013 现在我们来做几道练习题，检验一下大家的学习效果。请大家看第一题，这是一道单选题，考察的是人体结构的知识。 ‹#› 课堂练习 【多选题】 1.关于号型标准在实际应用中的“靠档”原则，下列说法正确的有（ ）。 A. 身高167cm必须选择165号 B. 净胸围86cm可选择88型 C. 靠档应尽可能接近实际尺寸 D. 消费者需要根据自己的号型、体型选购服装 【答案】BCD 【解析】A错误，身高167cm可在165号和170号之间靠档选择，并非必须选165。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【多选题】 2.在服装工业生产中，女西服套装各部位常用的计算公式正确的是（ ）。 A. 后衣长 = 颈椎点高 / 2 - 0.5cm B. 成品胸围 = 净胸围 + 16 C. 袖长 = 全臂长 + 3 D. 裤长 = 腰围高 - 2cm + 腰宽/2 【答案】BCD 【解析】A错误，女西服套装的后衣长=颈椎点高 / 2 - 5cm。 1.7.2013 ‹#› 课堂练习 【判断题】 1.对于身高163cm、净胸围83cm的消费者，在选购上装时，选用号型“160/84A”是符合靠档原则的。（ ） 【答案】√ 【解析】身高163cm向下靠档160号，净胸围83cm向上靠档84型，符合靠档原则。 1.7.2013 ‹#› 课堂小结 体型分类体系 分类依据：胸腰差数值 四类体型： Y (瘦体)、A (标准)、 B (微胖)、C (胖体) 号型标志识读 构成公式：号(身高) / 型(围度) 体型 示例解析：170/88A。 身高170cm，净胸围88cm，标准体型 实际应用原则 靠档原则： 就近靠档选择号型 1.7.2013 通过今天的学习，我们总结一下核心知识点：首先，人体外形由头、颈、躯干、四肢组成，其形态由骨骼、关节、肌肉共同决定。其次，人体比例通常以头长为单位，且男女体型存在显著差异。最后，我们学习了用点、线、面来表示人体结构，这是进行服装制图的基础。希望大家能够熟练掌握这些内容。 ‹#› 预习新知 预习下一课：《服装制图工具》。 课后任务 实践作业（二选一）： A（消费者视角）：选择一位同伴，依据人体测量数据，判断其号型体型，并为其在电商平台选购一件上装和一件下装，说明你选择的号型及理由。 B（观察者视角）：收集3个不同品牌的同类产品（如女士衬衫）的尺码表，对比观察其号型标志、系列设置和提供的成品尺寸，找出异同。 1.7.2013 课后请大家完成以下任务：第一，观察身边三位不同体型的人，记录他们的主要体型特征；第二，绘制一张人体正面图，并准确标注出我们今天学习的所有主要基准点和结构线；第三，预习下一课的内容——人体测量方法。希望大家认真完成，为后续的学习打下坚实的基础。 ‹#› 感谢观看 期待下次课程再见！ 中职专业课.上好课 1.7.2013 今天的课程就到这里，感谢大家的聆听！希望通过今天的学习，大家对人体外形与结构有了更深入的理解。期待下次课程与大家再见！ ‹#› $