第1、2单元 古代亚非文明、古代欧洲文明-【众相原创·减负中考】2026年中考历史基础知识记背（广西专用）

板块四世界古代史 第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明 ☐1.古代埃及文明：发源于尼罗河流域。文明成就：金字塔（价值：是古埃及文 明的象征：象征着国王的权力和地位；反映了古埃及社会经济发展的较高 水平；是古埃及人智慧的结晶)与狮身人面像、象形文字和太阳历。 古埃及的最高统治者法老用神权强化王权，在宗教上，他被认为是“神之 子”。重点 ☐2.古代两河流域文明：发源于两河流域。（幼发拉底河与底格里斯河） (1)文明成就：《汉漠拉比法典》、楔形文字等。 (2)《汉谟拉比法典》：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定， 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传 统源远流长。 ☐3.古代印度文明：发源于印度河流域。文明成就：种姓制度、佛教（乔达 摩·悉达多创立)、梵文、从0到9的计数法（阿拉伯数字的起源）。 ☐4.古代希腊是欧洲文明的发祥地 (1)希腊城邦：公元前8世纪出现，最著名的是斯巴达和雅典（民主政治）， 突出特点是“小国寡民”。 (2)雅典民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全 盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是最高权力机构，建立了津贴 制度。重点 局限性：成年男性公民有参与统治的权利，但占雅典人口绝大多数的外邦 人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（少数人的民主） (3)亚历山大帝国：公元前334年开始，亚历山大通过东征建立起地跨欧、 亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方 文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，但是亚历山大 东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。 ☐5.古代罗马 (1)罗马共和国：公元前509年，罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马成 为整个地中海地区的霸主。 29 (2)罗马帝国：公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗 马帝国。2世纪，罗马帝国进人黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三 洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个 帝国。476年，西罗马帝国灭亡。 ☐6.希腊罗马古典文化 (1)文学：希腊神话（特点：神人同形同性）；《荷马史诗》是了解早期希腊 社会的主要文献。 (2)雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼 者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 (3)建筑艺术：希腊建筑艺术的典型代表是雅典帕特农神庙。罗马的代表 性建筑有大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙。 (4)哲学：德谟克利特提出“原子论”；苏格拉底主张人应该“认识你自 己”；亚里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 (5)法学：公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，是罗马法制 建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。重点 (6)历法：凯撒命人编制的“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的 基础。 ▲补充：受地理条件（自然环境）和历史环境的影响，古代亚非地区产生了大 河文明，古代欧洲地区产生了海洋文明，都在多个领域创造了辉煌灿烂的 文明成果。 第三、四单元封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 ☐1.基督教：1世纪，在巴勒斯坦地区诞生。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定 为国教，促进了基督教的传播。 ☐2.封君与封臣：481年，日耳曼人克洛维建立法兰克王国。8世纪前期，法兰 克王国对土地的分封形式进行改革，确立了封君与封臣的关系。11世纪， 这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君 与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的 契约意义。重点 ☐3.西欧庄园(9世纪开始流行，约11世纪遍布欧洲各地)：是西欧中世纪乡村 的典型组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。重点 30