第4单元 走向和平发展的世界-【众相原创·减负中考】2026年中考历史减负作业本（广西专用）

趋势：法西斯国家侵略扩张，爆发世界大战。(2分) (2)主题：世界人民反法西斯的斗争。(2分) 信息：照片摄于1942年1月，拍摄地点在华盛顿。 解释：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在 华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的 全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相 互合作，绝不单独同敌人停战议和。《联合国家宣言》的 签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。(4分) 评分标准：从时间、人物、地，点、场景等任一角度观察图 片，得出信息，并作合理解释即可。 (3)做法：通过国际军事法庭，审判法西斯战犯。(2分) 教训和经验：认清法西斯的危害；加强国际合作等。(2分) 17.【示例】主题：世界反法西斯同盟的形成与作用。(3分) 大事年表：(3分) 时间 事件 《联合国家宣言》签署，标志世界反法西斯 1942年 同盟正式成立 1944年 诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场 1945年雅尔塔会议，协调同盟国行动 理由：世界反法西斯同盟的成立凝聚了反法西斯力量， 诺曼底登陆加速了德国溃败，雅尔塔会议协调同盟国的 行动，奠定战后秩序，共同推动胜利。（3分) 18.(1)关键步骤：建立知识库：设置探究任务并验证、完善 生成的成果。(2分) (2)史料类型：文献史料、图像史料。(2分) 方法：拓宽搜集史料路径等。(1分) 任务：可以选择议题：“二战的历史进程”，确定探究任 务：“运用时间轴梳理1939一1945年关键战役，分析同 盟国战略转折点及其影响因素。”(2分) 存在的问题：表述混乱；史实简略；逻辑不清。 完善建议：补充欧洲战场爆发过程；明确“最大规模”指 太平洋战争爆发：增加世界反法西斯同盟形成的表述。 (5分) (3)收获：知识库要丰富；任务要清晰；分析要深入；大模 型要甄选：要坚持正确的第二次世界大战史观：要理解 第二次世界大战主要史事的联系：要学会表达观点等。 (任意答出其中两点即可，2分) 第三单元二战后的世界变化 1.C2.D3.B4.C5.D6.A7.A 8.D【解析】根据材料“《亚非会议最后公报》…倡议促 使石油输出国组织在1960年成立”可知，亚非国家在“有 关石油的问题”上加强经济合作，以石油为武器，维护自 身权益，D项正确。 9.A10.C11.A12.C13.D14.A15.C 16.(1)原因：新航路的开辟；粮食产量不足；甘薯产量高；政 府的推广。（每点1分，答对其中任意三点即可得3分） 影响：增加了粮食产量；促进人口增长；促进地区开发。 (每，点1分，答对其中任意两点即可得2分) (2)特点：持续时间长：播种面积大：产量不稳定：投人巨大 收效甚微。（每点1分，答对其中任意两点即可得2分) 影响：一定程度上改善了农民生活；导致其他粮食（小 麦)减产、饲料不足。（每点1分，共2分） (3)原因：市场需求；两次世界大战的影响：美国的崛起。 (每，点1分，答对其中任意两，点即可得2分) 建议：引进高产作物：关注市场变化：因地制宜，制定合 理的农业政策；提高农业科技含量；提高农民生产积极 性：解放农村生产力。（每点1分，答对其中任意两，点即 可得2分) 17.我选择观点：② 选择史事：印度民族大起义爆发、纳米比亚独立。(2分) 阐述或说明：印度民族大起义打击英国殖民统治，推动民 族解放运动，助力世界和平力量成长：纳米比亚独立标志 非洲殖民体系崩溃，亚非拉更多独立国家涌现，增强世界 和平与发展力量。（史论结合，逻辑清晰即可，4分） 18.补充史料：档案文献、历史影像、回忆录、口述历史等。 (每点2分，任意答出两，点给4分) 第四单元走向和平发展的世界 1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.D 8.B【解析】根据材料“随着冷战结束，许多国家在竞争与 共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛”及图示，并 结合所学知识可知，欧洲联盟促进欧洲经济政治一体化， 世界贸易组织规范和促进全球贸易，二十国集团协调各 国宏观经济政策，金砖国家加强新兴市场国家合作，亚投 行旨在促进亚洲地区基础设施建设和经济发展，这些组 织都体现了各国团结合作、发展经济的意图，B项正确。 9.C10.A11.C12.C13.A 14.(1)原因：两次世界大战严重威胁了世界的和平与安全： 世界反法西斯战争中，联合的经历为联合国成立奠定了 基础：美、英、苏、中等大国的积极推动。(2分，答出其中 任意两点即可，符合题意的其他答案也可) 精神：大国协商：大国合作：大国担当。（1分，答出其中 任意一点即可，符合题意的其他答案也可) (2)方法：有效集体：和平：依据正义：遵循国际法。(2 分，答出其中任意两，点即可) (3)想法：构建人类命运共同体应对全球挑战。(1分， 其他言之成理的答案也可) 15.(1)①欧洲文艺复兴：②《共产党宣言》：③甘地。(3分) (2)资本主义制度的确立与扩展：社会主义运动兴起与 发展：殖民地人民的反抗斗争。(3分) (3)【示例】线索：殖民地人民的反抗斗争 阐述：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革 命影响，玻利瓦尔、圣马丁等人领导拉丁美洲独立运动， 出现一系列新兴独立国家，基本奠定了现代拉美的政治 版图。1857年，印度民族大起义爆发。虽最终失败，但 它沉重打击了殖民统治，推动印度民族意识觉醒。二战 后非洲民族解放运动高涨，1960年有17个非洲国家摆 脱英、法等殖民统治获得独立，标志着殖民体系在非洲 加速崩溃。 综上所述，殖民压迫激起了亚非拉人民的持续反抗，最终推 动全球殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷建立。(4分) 19 16.(1)生态价值观：顺应自然，合理利用资源；注重可持续 发展；尊重生命，仁爱万物；人与自然和谐共生。（言之 有理，任答出其中两，点即可。4分) (2)变化：从各国采取措施限制污染到成立环境保护专 门机构，到联合国层面提出全过程控制、综合治理环境 污染，再到人与自然和谐共处。(2分) 原因：环境污染严重破坏社会的可持续发展：环境和生 态问题引起世界高度关注：民众环保意识日益增强。 (言之有理，任答出其中两，点即可。4分) 第二部分 专题一在身边发现历史一广西地方史 1.(1)名称：海上丝绸之路。(1分) 藏品：②③。（2分) 理由：角轮形玻璃环产自越南，多面体紫色水晶串饰来自 印度南部的德干高原，属于舶来品，见证了汉代的中外交 流。(2分) (2)导游词：①1939：(1分)②倭寇（日军）。(1分)》 现实意义：成为开展爱国主义教育的重要场所：能够传承 抗战精神、激发爱国热情、凝聚奋进力量。(1分，写出一 点即可)》 (3)成就：广西城镇居民人均可支配收入不断增加，人民 生活水平不断提高；广西生产总值不断增长，经济快速发 展。(4分，每点2分) (4)【示例一】合浦汉代文化博物馆：碧海丝路促交流，中 华文化源远流长。 【示例二】昆仑关抗日战役纪念地：血色雄关民族魂。 【示例三】广西规划馆：改革开放铸辉煌。（任选一个即 可。3分) 专题二 国家认同民族认同—铸牢 中华民族共同体意识 1.(1)【示例一】模式①：魏晋南北朝时期。 说明：魏晋南北朝时期，中原政权覆灭。西晋末年，由于 政治腐败、八王之乱等原因，国力衰弱，边疆地区的少数 民族如匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等纷纷进人中原，史称“五胡 内迁”。北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳，改汉姓、说 汉语、穿汉服、与汉族通婚等，加速了鲜卑族等少数民族 与汉族的融合，促进了民族之间的交流与文化认同。 【示例二】模式②：宋辽夏金时期。 说明：边疆民族如辽、西夏、金等政权强大，与中原的宋朝 势均力敌。辽朝是契丹族建立的政权，西夏是党项族建 立的政权，金朝是女真族建立的政权，它们与宋朝相互并 立，形成割据分裂局面。但在割据中各民族政权之间有 不少交往。例如，宋辽之间签订澶渊之盟后，双方维持了 较长时间的和平，在边境设立榷场，进行贸易往来，促进 了经济文化的交流。同时，各民族也有统一的愿望、因素 和趋势，如金朝在发展过程中逐渐吸收汉文化，有统一全 国的意图。 【示例三】模式③：唐朝时期。 说明：唐朝是统一的中原王朝，非常强大。唐朝统治者实 20 (3)努力：积极推动国际社会全面有效落实《联合国气候 变化框架公约》及其《巴黎协定》：推动共建“一带一路 同2030年可持续发展议程深入对接：积极参与全球环境 治理，切实履行气候变化、生物多样性等相关条约义务， 成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者 等。（答出其中任意三点即可。3分） (4)宣传标语：绿水青山就是金山银山：幸福生活既在于 丰衣足食，也在于碧水蓝天；有限的资源，无限的循环 等。（言之有理即可。2分） 点专题梳理 行开明的民族政策，各边疆民族以中原民族和地区为中 心相互交往。例如，唐太宗被尊称为"天可汗"，周边少数 民族纷纷归附。吐蕃赞普松赞干布多次向唐朝求婚，唐 太宗将文成公主嫁给松赞干布，促进了唐蕃之间的友好 关系和经济文化交流。此外，唐朝还在边疆地区设立都 护府等机构，加强对边疆地区的管理，各边疆民族逐渐融 人中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。(9 分，选取序号及写出历史时期，并用史实进行说明) (2)创新：各少数民族聚居地实行民族区域自治制度，保 障少数民族人民当家做主的权利：颁布实施法律的形式 来保障民族平等，便于国家的管理：将中华民族共同体意 识写人党章，强化贯彻了中华民族共同体的思想意识。 (6分，每点2分) (3)现实意义：有利于缔造统一的多民族国家，实现中华 民族一家亲；有利于铸就多元一体的文明格局；有利于促 进经济发展，构建中华民族统一经济体。（5分，答出三 点即可) 2.(1)A:秦朝。(1分) 贡献：结束分裂，深化大一统制度，增强边疆对中央政府 的向心力。(2分) (2)名称：《义勇军进行曲》。(1分) 作用：激发民族意识，推动抗战。(2分) (3)变化：经济快速发展，人均收入增加，贫困人口减少。 (2分) 举措：实行民族区域自治制度：进行西部大开发。(2分) (4)因素：政治统一、文化交融、危机推动、政策支持。(4分) 3.（1)分类：实物史料：图2、图3；文献史料：图4；图像史料： 图5。(3分) 【示例一】图2史料价值：反映了唐朝时期文成公主入藏 的史实，反映了唐朝开明的民族政策。(2分) 【示例二】图3史料价值：反映了元朝时期中央政府对西 藏的有效管理。(2分) (2)【示例一】主题：中华民族的历史是由各民族共同创 造的。(2分) 阐释：魏晋以来，我国北方的游牧民族不断内迁，内迁的 各族人民与汉族不断交往交融，丰富了各族人民的生活。 抗日战争时期，全体中华儿女不分南北、不分民族共同抗 日，形成了全民族抗战局面，促成了抗日战争的最终胜 利，为实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 (4分)第四单元 走向和平发展的世界 1.第二次世界大战后，为下图中卡车“前进”提供强劲动力的国际组织是 A.联合国 前进 世界和平 B.国际联盟 阻碍 C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织 2.(2025兰州)1945年联合国正式成立，80年来，联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作用， 使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。这体现了联合国的首要宗旨是 ( A.维持国际和平及安全 B.解决人类环境问题 C.推动建立国际新秩序 D.完善社会保障制度 3.(2025贵港港北区三模)构建知识结构图是一种重要的学习方法。图中“？”处的主题是( A.区域集团化 主导国家 发达国家 B.经济全球化 跨国公司影响增大，国际 主要表现 贸易、国际投资增长 C.政治多元化 重要影响 世界经济日益成为一个 D.网络信息化 相互联系的整体 4.(2025苏州)下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒，欧洲贸易伙伴惊恐万 状。其体现的是 A.逆全球化思潮 B.冷战对抗盛行 C.美欧关系恶化 D.贸易壁垒消失 5.(2025南宁一模)2025年3月美国宣布在原10%加征关税基础上，对中国有关产品再次加征10% 关税，中国在世界贸易组织争端解决机制下起诉美方最新加征关税的措施。由此可知，世界贸易 组织的职能是 A.维护国际和平与安全 B.解决国际贸易争端 C.协调国际公共卫生事务 D.组织和发展体育运动 6.（2025钦州一模)某历史学习小组将“欧盟成立”“日本成为经济大国”“中国振兴”“不结盟运动 兴起”等作为探究的主要方向。他们探究的主题应该是 A.美苏两极格局的形成 B.国际社会主义运动的兴起 C.世界多极化趋势加强 D.凡尔赛一华盛顿体系形成 7.(2025贵港一模)维护世界和平，促进共同发展，谋求合作共赢，是各国人民的共同愿望，也是不可 抗拒的时代潮流。以下史实顺应此“潮流”的是 A.美国对华科技制裁 B.法西斯国家侵略扩张 C.美国通过北约东扩 D.构建人类命运共同体 8.（2025山西)随着冷战结束，许多国家在竞争与共生中相继成立了一些国际组织和国际论坛（如下 图)。这说明各国注重 () 欧洲联盟世界贸易组织二十国集团 金砖国家 亚投行 1993 1995 1999 2011 2015年 103 A.独立发展，参与竞争 B.团结合作，发展经济 C.文化交流，相互借鉴 D.保护环境，绿色发展 9.美国《华盛顿邮报》梳理多方数据后证实，美国是目前世界上施加制裁最多的国家，截至2024年4 月，美国政府有效制裁总量达15373项，拜登则在两年内出台6000多项制裁。依据世界银行的 分析，全球超过60%的低收入国家和地区都在遭受美国政府施加的某种制裁。这表明() A.国际联盟的约束力下降 B.世界格局形成了多极化 C.强权政治威胁世界安宁 D.北约建立了“单极世界” 10.（2025成都)下图描绘了互联网时代“一部智能手机走天下”的现象，反映了当今世界发展的一 种趋势。这一趋势是 A.社会信息化 B.文化多样化 C.经济全球化 D.世界多极化 11.(2025柳州一模)人工智能技术是通过计算机模拟人的意识来解决实际问题的技术，如机械手、机 器人等自动化装置，有的国家还出现了“无人仓库”“无人车间”等。这表明人工智能技术() A.取代了人类的生产活动 B.让人的思维更加简单 C.改变了人们的生产方式 D.给人类生产带来不便 12.(2025梧州二模)下表是某历史兴趣小组制作的表格《引起时代变化的引擎》。这些“引擎”对社 会发展最重要的作用是 ( 特征 蒸汽时代 电气时代 信息时代 人工智能时代 19世纪六七 20世纪中 时间 18世纪60年代起 21世纪上半叶 十年代起 后期以来 电子计算机和 人工智能模型ChaGPT、 核心发明 改进蒸汽机 发电机、内燃机 计算机网络 DeepSeek等 A.推动能源的革新 B.引发政治革命 C.促进生产力发展 D.转变社会观念 13.(2025宿迁)当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断：美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这 些共同反映了 A.当今人类发展面临诸多挑战 B.冷战思维影响着世界和平 C.世界经济全球化的趋势加强 D.和平与发展成为时代主题 14.(2025河南6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1941年8月，美英宣布，要建立“永久的普遍安全制度”。1943年，美、英、苏、中四国正 式提出建立一个普遍国际安全组织的建议。1944年，上述四国举行会议，正式建议新组织命名 为联合国。1945年10月，《联合国宪章》正式生效，联合国宣告成立。 —摘编自徐蓝《世界近现代史1500一2007》 (1)据材料一并结合所学知识，说明联合国成立的原因，概括其成立过程中体现的精神。（3分) 104 材料二《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“雏持国际和平及安全；并为此目的，采取 有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法 且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。” 一摘编自张建华《世界现代史(1900一2000)》 (2)据材料二，指出联合国维持国际和平及安全的方法。(2分) (3)当今世界面临着诸多的全球挑战。就如何应对挑战，谈谈你的想法。(1分) 15.(2025菏泽10分)根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。 世界历史大事年表（部分） 时间 事件 14一17世纪 ① 15—16世纪 新航路开辟 1640年 英国资产阶级革命爆发 18世纪中期一19世纪中期 英国工业革命 1775—1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动 1848年 ②发表 1857年 印度民族大起义爆发 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新开始 1871年3月 巴黎公社建立 19世纪70年代 电力应用于生产领域 1917年 俄国十月革命 1920年 ③发动第一次非暴力不合作运动 1960年 非洲17个国家获得独立 据统编版《世界历史》（九年级上、下册） (1)将上表中①②③处的历史信息补充完整。(3分) (2)依据上表并结合所学，归纳出世界历史发展的三条线索。（示例除外）(3分) (3)聚焦一条线索，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明。（示例除外）(4分) 【示例】 线索：资本主义世界市场的逐步形成 阐述：15一16世纪，新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝和孤立发展的状态，世界开始连 为一个整体，世界市场雏形出现；18世纪中期一19世纪中期，英国工业革命的完成标志着资本主 105 义世界市场初步形成；19世纪70年代，电力应用于生产领域，第二次工业革命深入开展，推动了 世界市场最终形成。 综上所述，伴随着资本主义的发展及对外扩张，资本主义主导的世界市场逐步形成。 16.（2025贺州三模15分)人类社会发展依赖于生态环境。阅读下列材料，回答问题。 材料 中华传统的生态理念（部分） 人物 生态主张 荀子 (圣人)顺应自然时序，合理地利用万物，使天下人都能受益 按照农业生产的时节进行耕作，粮食就会多得吃不完；避免过度捕捞，鱼鳖就会多得吃不完；避 孟子 免乱砍溢伐，木材就会多得用不完 (仁爱之心)从爱护百姓开始，一直扩展到鸟兽昆虫，没有一样不被爱护。如果不爱护这些，又 董仲舒 怎么能算是真正的人呢 —整理自《荀子》《孟子》《春秋繁露》等 (1)根据材料一，概括中华传统的生态价值观。(4分) 材料二发达国家的环境保护工作，大致经历了如下四个发展阶段： 第一阶段20世纪50年代前后，只是采取限制燃料使用量和污染物排放时间等措施 第二阶段20世纪50年代末至60年代初，各发达国家相继成立了环境保护专门机构 1972年，联合国通过了《人类环境宣言》。环境污染的治理从“末端治理”向“全过程控制”和 第三阶段 “综合治理”发展 20世纪80年代以来，人们开始重新审视传统思维和价值观念，认识到必须与大自然和谐 第四阶段 相处 摘编自刘芃岩、郭玉凤等主编《环境保护概论》（第二版） (2)根据材料二，说明发达国家环境保护理念的变化，(2分)并结合所学知识，分析发生变化的 原因。(4分) 材料三在全球生态文明建设中展现中国担当。我国积极推动国际社会全面有效落实《联合国气 候变化框架公约》及其《巴黎协定》，推动共建“一带一路”同2030年可持续发展议程深入对接，积 极参与全球环境治理，切实履行气候变化、生物多样性等相关条约义务，成为全球生态文明建设的 重要参与者、贡献者、引领者。面对生态环境挑战，中国有主张也有担当，贡献成功经验也提供公共 产品，赢得国际社会广泛赞誉，为世界注入了信心和力量。 -2025.3.6媒体纵览（经济日报） (3)根据材料三并结合所学知识，简述中国为全球环境治理作出的努力。(3分) (4)综合上述材料，为呼吁人们增强环保意识，请你拟定一则宣传标语。(2分) 106