13 撬重物的窍门-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级下册科学讲解课件（苏教版）

该小学科学课件围绕“简单机械”单元中的杠杆知识展开，通过对比直接搬动与杠杆搬动重物的生活实例导入，引出杠杆定义，再以平衡尺实验为支架，引导学生探究杠杆平衡原理，进而学习省力、费力及不省力不费力杠杆的分类与应用。 其亮点在于注重探究实践与科学思维培养，通过平衡尺实验让学生动手操作、记录数据得出杠杆平衡规律，结合动手做小秤的实践活动深化理解，融入阿基米德杠杆故事渗透科学态度。练习题巩固科学观念，助力学生提升实践能力与思维水平，也为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

第四单元 简单机械 13.撬重物的窍门 下面两种搬动重物的方法有什么不同？ 费力 轻松 像这样，在力的作用下，能够绕支点转动的硬棒，叫作杠杆。 用平衡尺研究杠杆的秘密 ·实验步骤： 1. 调节平衡尺（平衡尺左端下沉，向右调螺母，右端下沉，向左调螺母），使其在水平位置平衡。 2. 在支点左侧 10 厘米处挂两个相同的钩码。 3. 分别在支点右侧 5 厘米、10 厘米、20 厘米处 挂钩码，观察需要多少个钩码才能使平衡尺平衡。 4. 将左侧的钩码移到 15 厘米处， 在右侧怎么挂钩码才能使平衡尺平衡？ 用平衡尺研究杠杆的秘密 ·实验记录： ·实验结论： 左侧钩码的个数x离支点的距离=右侧钩码的个数x离支点的距离， 平衡尺才能保持平衡。 4 2 1 这些杠杆类工具中，哪些是省力的？哪些是费力的？ 费力杠杆不省力，为什么还要用它？ 省力杠杆的支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离，如开罐头的螺丝刀、修剪花枝的剪刀、拔钉子的羊角锤、压水井等。 费力杠杆的支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离，如扫帚、理发剪刀、镊子、筷子、食品夹元子等。费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是能节省距离，更方便。 成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？ 阻力点或动力点 用力点或动力点 支点 天平的支点到用力点和动力点的距离相等，是既不省力也不费力的杠杆。跷跷板的用力点和动力点都是可以移动的，是一种灵活的杠杆。 动手做一杆小秤 小杆秤重物利用了杠杆的原理，根据被称物体的轻重，使秤砣在秤杆上移动以保持平衡，根据平衡时秤砣在秤杆所对应的称星读出重物的质量。 阿基米德与杠杆 公元前 3 世纪，古希腊学者阿基米德在前人使用吊杆和撬棍的经验基础上，提出了杠杆原理。据此原理，他完成了一系列发明创造。如投石器，可以将各种飞弹和巨石投得很远，在城市防御战中发挥了巨大作用。为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。” 随堂训练 一、判断题 二、选择题 二、选择题 二、选择题 三、实验探究题 三、实验探究题 $