10 煤、石油和天然气-【小学创新作业本】2025-2026学年六年级下册科学讲解课件（苏教版）

该小学科学课件围绕煤、石油和天然气展开，从物质特征入手，通过形成过程联系远古生物与太阳能，再到用途及异同比较，搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生系统掌握自然资源知识。 其亮点在于结合探究实践设计“模拟石油开采”实验，通过模型建构直观展示开采原理，运用表格对比异同培养科学思维，强调不可再生资源的合理使用渗透态度责任。学生能提升探究能力，教师可借助结构化内容高效教学。

3单元 自然资源 10.煤、石油和天然气 煤、石油和天然气是什么样的？ 煤、石油和天然气的形成 人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然资源称为能源，如木材、煤、石油等。    煤、石油和天然气是远古时代生物的残体在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关，在燃烧时会转化为光能、热能或动能。 相同质量的煤、石油和天然气燃烧后，后两者能释放出比煤更多的热量。 煤是由树木和生长在沼泽中的其他植物的枝叶，经过几亿年演变而成的。 煤的形成 石油和天然气的形成 模拟石油开采 红色水的目的： 让实验现象更明显。 实验现象是什么？ 注意：用长颈漏斗模拟注水井，其下端靠近瓶底，用玻璃导管和橡皮管模拟采油井，其下端略低于瓶口。 石油开采利用的原理 石油开采利用了油轻水重、油水不相溶的特点。 煤、石油和天然气的用途 煤除了用于燃烧发电、烧水取暖，还可通过干馏法来制造焦炭、煤 气、 煤 焦 油和 氨 水， 可 制造染料、炸药、消毒剂、化肥、杀虫剂、塑料等。 在炼油厂，石油经过分级蒸馏，可以分离出很多有用物质。除了汽油、柴油、煤油、石蜡、润滑油、凡士林、沥青，还能加工成塑料、人造橡胶、化肥、农药、油漆、化妆品。 天然气的用途包括 ：城市燃气、制造氮肥、发电、 焊接、汽车燃料等。 整理材料 煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？ 成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。 状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。煤运输方便，燃烧产生的废气容易污染大气。 $