5.5 我们的空投包-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学讲解课件（大象版）

该小学科学课件以“大自然里的老师”为主题，围绕空投包设计展开，通过观察蒲公英、椰子等生物原型，引导学生完成设计图绘制、实验记录与改进迭代，构建“生物观察-工程设计-实践验证”的学习支架，衔接科学观念与技术实践。 其亮点在于以项目式学习整合探究实践与科学思维，如利用硬纸板外壳、海绵缓冲等设计培养模型建构能力，实验记录表与气球缓冲器改进体现创新思维，发布会汇报强化合作分享。既提升学生动手与问题解决能力，又为教师提供完整教学流程支持。

第五单元 大自然里的老师 5.我们的空投包 投掷后降落伞展开，空投包缓慢下降，顺利着陆，拆解方便，物资完好。 蒲公英、椰子、猫爪肉垫等 在空投包底部加一个气球缓冲器。 降落速度慢，外壳坚硬保护内部，海绵缓冲防震，有开箱器拆解快，有防水层可防水等。 空投包落地的位置难以控制。 在户外实验时还要对空投包能否顺利着陆、拆解时间及空投物资完好情况进行记录。 1.制作过程中因实际情况需要对设计进行调整时，要及时在设计图上做好记录。 2.如果实验结果未达到我们的任务目标，要修改完善设计，再次进行实验。 注意 安全提示 1.实验时应采取足够的安全保护措施。 2.实验时应注意安全，防止意外冲撞。 3.实验时不可相互打闹。 4.不可在没有防护栏杆或者防护栏杆不够牢固的地方进行实验。 开一个发布会 汇报时要讲清自己小组研究设计的思路和全过程。 $