识字5 动物儿歌-【小学学霸作业本】2025-2026学年一年级下册语文讲解课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕统编一年级下册“识字5 动物儿歌”展开，涵盖生字学习、词语辨析、句式解析及阅读写作基础训练。通过动物名称（如蜻蜓、蝴蝶）和识字卡片导入，从单个生字认读延伸至儿歌“谁+在哪里+干什么”的句式结构，构建由字到句的学习支架。 其亮点在于贴近教材且注重核心素养培养，通过精选范文、同步练习及扫码查答案的线上资源，提升学生语言运用能力。多音字、同音字辨析和反义词练习助力思维能力发展，课外拓展的动物诗词则增强文化自信。学生能在趣味中巩固知识，教师可借助丰富资源提高教学效率。

动物儿歌，蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏，蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 null 蜻 蜓 蝴 蝶 蚯 蚓 蚂 蚁 蝌 蚪 蜘 蛛 识字5 动物儿歌 统编 一年级下册 生字写一写 音序 W 部首 牛 笔画 8 结构 左右 动物 wù zào 音序 Z 部首 辶 笔画 10 结构 半包围 建造 音序 Y 部首 辶 笔画 7 结构 半包围 运送 yùn 音序 H 部首 又 笔画 6 结构 左右 欢乐 huān fáng 音序 F 部首 户 笔画 8 结构 半包围 房屋 音序 W 部首 冂 笔画 6 结构 半包围 铁丝网 wǎng 生字认一认 dòng wù 动 物 wù 物 zhuō mí cánɡ 捉 迷 藏 zhuō 捉 mí lù 迷 路 mí 迷 mái cáng 埋 藏 cáng 藏 jiàn zào 建 造 zào 造 mǎ 蚂 mǎ yǐ 蚂 蚁 yǐ 蚁 shí yǐ shòu 食 蚁 兽 yùn 运 yùn sòng 运 送 shí 食 shí wù 食 物 liáng 粮 liáng cāng 粮 仓 fáng 房 fáng wū 房 屋 jié 结 jié wǎng 结 网 wǎng 网 tiě sī wǎng 铁 丝 网 收拾课本 物 造 运 房 食 蚁 蚂 藏 迷 捉 网 欢 结 粮 音形比一比 mí 迷 捉迷藏 谜 谜语 小明想玩猜谜语，小杰想玩捉迷藏。 藏 cáng 躲藏 zàng 藏羚羊 遇到危险时，藏羚羊会选择快速奔跑来躲避袭击，而不是躲藏起来。 词语辨一辨 忙 闲 他忙了好一阵子，现在终于闲下来了。 里 外 欢 悲 展翅：张开翅膀。 造句：鸟儿时而展翅高飞，时而在枝头鸣唱。 宫殿：泛指帝王居住的高大华丽的房屋。造句：这是一座古老的宫殿。 食粮：人吃的粮食。 课文学一学 蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 蝴蝶在花间飞来飞去就像小朋友在玩捉迷藏，十分有趣。 蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 把蚯蚓在土里松土比作“造宫殿”，生动形象。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 这一句描写了蝌蚪游泳、蜘蛛结网的生活习性。 蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。 主题巧归纳 这是一首充满童趣的儿歌，儿歌以“谁+在哪里+干什么”的句式，介绍了六种小动物的生活习性，生动形象地展现了动物活动美好快乐的画面。 随堂练习 1.给下列同音字和多音字组词。 mí 谜（ ） 迷（ ） 藏 cáng（ ） zàng（ ） 谜语 迷路 埋藏 宝藏 2.根据课文内容连线。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 飞舞 松土 搬家 游泳 结网 展翅 教材习题 朗读课文。 朗读指导：儿歌的每一行都是由“谁”“在什么地方”“干什么”三个部分组成，在朗读的时要注意停顿，读出节奏和韵律。 可以采用多种形式朗读，读出儿歌的趣味。例如问答式：一个同学问：“蜻蜓半空做什么”？一个同学回答：“蜻蜓半空展翅飞”。 读一读，记一记。 qīng tíng zhǎn chì hú dié fēi wǔ 蜻 蜓 展 翅 蝴 蝶 飞 舞 qiū yǐn sōng tǔ má yǐ bān jiā 蚯 蚓 松 土 蚂 蚁 搬 家 kē dǒu yóu yǒng zhī zhū jié wǎng 蝌 蚪 游 泳 蜘 蛛 结 网 课外拓展 有关动物的诗词 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——（唐）杜甫《绝句》 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ——（唐）杜甫《江畔独步寻花》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——（唐）孟浩然《春晓》 null 27141.377 $null动物儿歌词语听写。动物。动物造字。造字运动。运动，欢笑。欢笑房间。房间。上网。上网。人物。人物运用。运用欢乐。欢乐房子。房子。 动物儿歌词语听写。动物。动物造字。造字运动。运动，欢笑。欢笑房间。房间。上网。上网。人物。人物。运用。运用欢乐。欢乐房子。房子。 nullnullnullnull动物儿歌。蜻蜓半空。展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏，蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。 nullnullnull