12 古诗三首-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册语文讲解课件(统编版·新教材)

2026-03-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 12 古诗三首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.94 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2026-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56659121.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件围绕三年级下册《古诗三首》展开,聚焦春节、清明节、重阳节三大传统节日,通过“节日习俗导入—古诗学习—方法迁移”的脉络,以《元日》为范例,引导学生掌握“熟读—品读—想象情景”的学习方法,再自主学习《清明》《九月九日忆山东兄弟》,搭建清晰的学习支架。 其亮点在于深度融合文化自信与语言运用,通过“三步阅读法”解析诗句、扫码获取名师点评等线上资源,结合节日习俗梳理表和拓展古诗积累,既让学生感受传统节日文化底蕴,又提升朗读、默写等语言能力。教师可借助结构化资料高效教学,学生能在情景想象中培养思维能力,实现文化传承与语文素养的协同提升。

内容正文:

看图猜节日 春节 端午节 中秋节 过年吃饺子、放鞭炮,清明节扫墓、踏青,端午节吃粽子、赛龙舟……我国的传统节日源远流长,有着深厚的文化底蕴。中国是诗的国度,很多古诗都是以传统节日习俗为题材的。今天我们就来学习其中的三首。这三首古诗分别写的是哪个传统节日?写出了怎样的节日情景?快来读一读吧! 课文导入 12 古诗三首 RJ 三年级下 学习目标 1.认识“牧、魂”等生字,会写“旧、符”等字。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。 3.能借助注释了解诗句的意思,描述诗中的节日情景。 第1课时 字词学习 魂 灵魂 hún 酒 饮酒 jiǔ 兄 兄弟 xiōng 佳 佳节 jiā 牧 牧场 mù 旧 符 牧 魂 借 酒 遥 兄 佳 倍 纷 逢 破旧 音符 放牧 fú jiù mù 五彩缤纷 魂不守舍 借问 fēn hún jiè 酒馆 遥望 兄弟 jiǔ xiōng yáo 重逢 佳肴 双倍 jiā féng bèn 初读古诗 这三首诗分别写的是哪个传统节日? 春节 清明节 重阳节 元 日 [宋] 王安石 王安石(1021—1086) 字介甫,号半山。江西临川(今江西抚州)人,世称临川先生。宋代思想家、政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。代表诗作有《书湖阴先生壁》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《梅花》《元日》等。 作者简介 背景介绍 王安石是北宋时期著名的改革家。在任期间,正如眼前人们用新的桃符代替旧的一样,他革除旧政,施行新政。王安石对新政充满信心,所以反映到诗中就分外开朗。 元 日 [宋]王安石 爆 竹 声 中 一 岁 除, 春 风 送 暖 入 屠 苏。 千 门 万 户 曈 曈 日, 总 把 新 桃 换 旧 符。 / / / / / / / / 朗读要求:读准字音,读出节奏。 品读古诗 这首诗写出了什么样的节日情景? 放爆竹 饮屠苏酒 换新桃符 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 一年 诗意:人们在一片爆竹声中送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒,感受到了春天的气息。 诗眼,写出了诗人高兴、兴奋、激动、愉快的心情。 古时汉族风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。故又名岁酒。屠苏是古代的一种房屋,因为是在这种房子里酿的酒,所以称为屠苏酒。 一般人饮酒,总是从年长者饮起;但是饮屠苏酒却正好相反,是从最年少的饮起,年纪较长的在后。 年年最后饮屠苏,不觉年来七十余。 ——苏辙《除日》 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 形容太阳出来后天色渐亮的样子。 用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂在大门上的用以辟邪的门饰,春联的前身。 诗意:初升的太阳照耀着千家万户,家家门上的桃符都换成了新的。 认识“桃符” 古人认为桃木是一种神木,可以辟邪,所以在上面写上字或画上画,用以辟邪祈福。后来桃符逐步演化成了今天的春联。 读了这首诗,你感受到了怎样的节日氛围? 欢乐喜庆 万象更新 《元日》这首诗描写了春节除旧迎新的景象,抒发了诗人革新政治的豪情,充满积极向上的奋发精神。 主题归纳 第2课时 第一首诗的学习方法是什么? 先熟读古诗,再通过品读诗句,想象古诗描绘的节日情景,感受春节欢乐喜庆的气氛。 自学要求:根据第一首诗的学习方法自学后两首古诗。 清 明 [唐] 杜牧 杜牧(803—853) 字牧之,号樊川居士,唐代杰出的诗人、散文家,世称“杜樊川”。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,人称“小杜”,以别于杜甫(“大杜”),与李商隐并称“小李杜”。 著有《樊川文集》。 作者简介 初读古诗 朗读要求: 读准字音, 读出节奏。 清 明 [唐] 杜牧 清 明 时 节 雨 纷 纷, 路 上 行 人 欲 断 魂。 借 问 酒 家 何 处 有? 牧 童 遥 指 杏 花 村。 / / / / / / / / 清明节在仲春(农历二月)与暮春(农历三月)之交,也就是每年的4月4日至6日之间。清明本是二十四节气中“春雨惊春清谷天”的第五个节气,清明节则是中国传统节日。在清明节期间,人们踏青出游、祭祖扫墓、缅怀先人。 了解清明 品读古诗 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 纷纷:形容多。 欲断魂:形容极为伤感。 诗意:清明节这一天,细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦,简直是失魂落魄。 从这句诗中你读出了诗人怎样的心情? 失魂落魄,心情愁闷。 清明本该家人团聚,或游玩观赏,或上坟扫墓。而行人却孤身行路,本就容易触景伤怀,偏偏又赶上细雨纷纷,春衫尽湿,这就又给诗人增添了一层愁绪,使他“欲断魂”。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 借问:请问。 遥指:指向远方。 杏花村:杏花深处的村庄。 诗意:他向牧童询问附近哪儿有酒馆,牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。 诗人为什么要向牧童询问酒家呢? 因为他想歇歇脚,避避雨,顺便小饮几杯酒,暖暖身子,也借酒浇愁,暂时除去一些心中的烦忧。 《清明》这首诗描写的是诗人在清明时节,孤身行路时的感受和心情。 主题归纳 九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维 王维(wéi)(约 701—761) 字摩诘,号摩诘居士,唐代著名诗人、画家,世称“王右丞”。与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。王维的诗多咏山水田园,苏轼评价其诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。 作者简介 独 在 异 乡 为 异 客, 每 逢 佳 节 倍 思 亲。 遥 知 兄 弟 登 高 处, 遍 插 茱 萸 少 一 人。 九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维 初读古诗 朗读要求: 读准字音, 读出节奏。 / / / / / / / / 如何理解题目《九月九日忆山东兄弟》? 九月九日: 忆: 山东: 这里指华山以东。 指农历九月初九重阳节,这一天有登高的习俗。 想念,思念。 品读古诗 在这首古诗中重阳节的习俗是什么? 古人认为在重阳节这一天登高、插茱萸可以驱虫去湿、逐风邪。于是人们把茱萸佩戴在手臂上,或磨碎放在香袋里,或插在头上。大多是妇女、儿童佩戴,有些地方男子也佩戴。 登高、插茱萸 诗意:独自远离家乡,无法与家人团聚,每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 异乡: 倍: 佳节: 他乡。 美好的节日。 加倍,更加。 诗意:远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一个而生遗憾之情。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 登高: 茱萸: 重阳节有登高的习俗。 一种香气浓郁的植物,古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。 诗人远在他乡,是怎样知道家乡的兄弟“登高”“插茱萸”的?表达了怎样的思想感情? 这是诗人的想象,并非实际描写。诗人只是联想到以前在家中时,每逢重阳节,都会和兄弟们进行一样的活动,然而如今自己独在异乡,不能参加了,更添内心的愁闷思绪。 思念家乡 思念亲人 《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写了九月九日重阳佳节的情景,自然而真切地表达出诗人思念家乡亲人的思想感情。 主题归纳 结构梳理 阳光普照 雨纷纷 爆竹声声 畅饮屠苏 ③《九月九日忆山东兄弟》 ②《清明》 ①《元日》 古诗三首 欲断魂 清明:扫墓、踏青 元日:放鞭炮、饮屠苏酒、换新桃符 佳节思亲 异乡异客 除旧迎新吉祥祝福 换新桃符 问酒家 杏花村 孤独行路凄清寂寞 兄弟登高 少我一人 重阳:登高、 插茱萸 重阳佳节怀远思亲 ④节日习俗 传统文化源远流长 随堂练习 把下列诗句补充完整。 ①千门万户曈曈日, 。 牧童遥指杏花村 ②借问酒家何处有? 。 总把新桃换旧符 ③独在异乡为异客, 。 每逢佳节倍思亲 教材习题 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。 朗读指导:这三首都是关于传统节日的古诗,要读出古 诗的节奏美、音韵美,注意语调的起伏变化, 读好重音和韵脚。 默写指导:注意“魂”的写法,右部里面有撇折和点, 不要 漏掉。“牧”字可以根据会意字的特点记忆。 背诵指导:先熟读古诗,通过注释理解诗意, 然后边读边想 象画面, 抓住关键字词背诵。 这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景? ①《元日》写的是春节。写出了春节燃放爆竹、畅饮屠苏酒、取下旧桃符换新桃符等节日情景。 ②《清明》写的是清明节。写出了清明时节 细雨纷纷,上坟赶路的人失魂落魄,向牧童询问哪里有酒馆,牧童伸手指了指遥远的杏花村的情景。 ③《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。写 出了诗人身在异乡,遥想家中亲人插上茱萸 登高,他们也在思念自己的情景。 ▏活动提示 ▏ 活动成果: 节日 过节时间 节日习俗 春节 农历正月初一 燃放爆竹,守岁,贴春联,拜年,吃饺子。 元宵节 农历正月十五 吃元宵,踩高跷,赏花灯,猜灯谜,舞龙,舞狮子。 清明节 阳历 4 月 5 日前后 扫墓,荡秋千,踏青,植树,放风筝。 端午节 农历五月初五 吃粽子,赛龙舟,挂艾蒿。 中秋节 农历八月十五 吃月饼,拜月,玩花灯,供兔儿爷。 重阳节 农历九月初九 登高,吃重阳糕,赏菊,饮菊花酒,插茱萸。 拓展空间 古诗积累 满月飞明镜,归心折大刀。 转蓬行地远,攀桂仰天高。 水路疑霜雪,林栖见羽毛。 此时瞻白兔,直欲数秋毫。 八月十五夜月(其一) [唐]杜甫 九月九日望乡台, 他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦, 鸿雁那从北地来。 蜀中九日 [唐]王勃 课后作业 你还知道哪些有关民间节日或民间习俗的古诗词?找一找,抄写下来,丰富一下自己的知识库吧。 $

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