精品解析：湖北省应城市2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

湖北省应城市2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 温馨提示： 1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3．本试卷满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。考试时间120分钟。 道德与法治部分 一、单选题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共28分） 1. 对图片解读正确的是（ ） ①社会生活不断变化发展 ②人们不在追求绿色出行 ③得益于科学技术的进步 ④人们思想观念不断更新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：图片中自行车、汽车、高铁、飞机等交通工具的多样化发展，直观体现了社会生活不断变化发展，故①符合题意； ②：“人们不在追求绿色出行”说法错误，自行车作绿色出行方式依然存在，且当前社会更倡导绿色出行，故②说法错误； ③：高铁、飞机等现代交通工具的出现，得益于科学技术的进步，故③符合题意； ④：图片主要展示交通工具的发展，未直接体现“思想观念不断更新”，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 下面这段“自我介绍”表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中“在家里是父母的孩子、在学校是老师的学生、在小区是业主和邻居、在祖国大家庭是未来的建设者”，体现了在不同社会关系中具有不同身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故A符合题意； B：“成长是不断社会化的过程”强调个体通过学习社会知识、掌握社会技能成为社会人的过程，题干未涉及“成长过程”或“社会化”相关内容，故B不符合题意； C：“社会发展离不开每个人的参与”强调个人对社会发展的作用，题干仅列举不同社会关系中的身份，未体现“参与社会发展”，故C不符合题意； D：“每个人都能成为合格的社会成员”说法绝对，成为合格社会成员需要主动融入社会、学习社会规范等，并非“每个人都能”，且题干未涉及“合格社会成员”的内容，故D说法错误； 故本题选A。 3. 八年级（2）班开展“社会化的我”主题班会，同学们纷纷分享自己的成长体会： 小哲：“我小时候不会买东西，现在能帮妈妈网购比价；以前不敢发言，现在能主持班级辩论会，这些都是在社会里慢慢学会的” 小妍：“我天生就会跟人聊天，不用在社会里学也能搞好人际关系” 小辉：“社会化就是遵守校规校纪，不逃课、不打架就行，别的不用管” 小琪：“就算天天待在家里，不跟人接触，靠自己看书也能长成优秀的人” 其中符合教材观点的是（ ） A. 小哲的体会 B. 小妍的体会 C. 小辉的体会 D. 小琪的体会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：根据所学，我们的成长是不断社会化的过程，在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员；分析选项，小哲从“不会买东西”到“能帮妈妈网购比价”、从“不敢发言”到“能主持班级辩论会”的成长过程，都是在社会里慢慢学会的；符合主题“社会化的我”，故A符合题意； B：人际交往技能主要通过社会互动培养，并不是完全天生，故B说法错误； C：社会化不仅包括遵守法律规范，还涉及价明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观等多方面，故C说法错误； D：脱离社会无法真正完成社会化，故D说法错误； 故本题选A。 4. 为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动，如慰问老人、公益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生（ ） A. 参加志愿服务，感受社会巨变 B. 学习交通法规，做好职业准备 C. 走进社会生活，养成亲社会行为 D. 参加社会实践，忽略书本学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：题干中的社会实践活动旨在引导学生走进社会生活，通过实践培养关心他人、服务社会的意识和能力，这正是养成亲社会行为的表现，故C符合题意； A：志愿服务是活动形式之一，但“感受社会巨变”并非题干强调核心目的，故A不符合题意； B：交通劝导可能涉及交通法规的学习，但“做好职业准备”与题干中社会实践的育人目标无直接关联，故B不符合题意； D：“忽略书本学习”错误，社会实践与书本学习应相互补充而非对立，故D说法错误； 故本题选C。 5. 在2025年全国两会召开期间，某中学积极响应教育方针，精心组织全校学生深入学习国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上所作的政府工作报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习政府工作报告（ ） A. 是为了得到他人的赞扬和肯定提升自身人生价值 B. 会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 C. 会了解到社会是由人构成的，没有人就没有社会 D. 有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活。 A：学习政府工作报告的主要目的并非为了获得他人赞扬，而是关注国家发展、增强社会责任感，故A说法错误； B：通过学习政府工作报告，学生能更深入了解国家发展动态，从而丰富对社会生活的认知，激发主动融入社会的意识，故B符合题意； C：社会由人构成是基本常识，但题干强调学习政府工作报告的实际意义，而非单纯认知社会构成，故C不符合题意； D：政府工作报告内容以国内事务为主，题干未涉及国际视野或世界和平与发展的直接关联，故D不符合题意。 故本题选B。 6. 在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经营工作落实，2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：哈电集团通过数字化技术优化工业结构、提升产值，说明网络推动了生产方式的深刻变革，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. “愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（ ） ①学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达，不宣泄自我负面情绪 ③网络是人类文明向信息时代演进的关键标志 ④对自己网络言论负责，做负责任的网络参与者 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：题干强调控制情绪和理性发声，未涉及筛选信息或“信息节食”的内容，故①不符合题意； ②：“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智”直接对应理性表达、不宣泄负面情绪，故②符合题意； ③：题干讨论网络行为规范，而非网络的历史地位或技术意义，故③不符合题意； ④：“勇于发声，共同抵制”要求对自己的言论负责，做负责任的网络参与者，故④符合题意； 故本题选B。 8. 周一早上，小宇上学路过学校门口的十字路口，发现红绿灯坏了：绿灯一直不亮，红灯闪个不停，行人和自行车抢着过马路，汽车只能慢慢挪，有两辆电动车差点因为避让行人剐蹭。这一现象说明（ ） A. 社会秩序不用靠规则维护，大家自觉就行 B 交通秩序比校园秩序、公共场所秩序更重要 C. 没有规则约束，社会秩序就会混乱 D. 只有汽车司机需要遵守交通规则，行人不用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则维护社会秩序。 A：维护秩序靠规则，A错误； B：交通秩序、校园秩序、公共场所秩序都重要，B错误； C：没有红绿灯的约束，导致交通混乱，说明没有规则约束，社会秩序就会混乱，C说法正确； D：行人也需要遵守交通规则，D错误； 故本题选C。 9. 下列材料反映的共同主题是（ ） A. 违反规则应当受处罚 B. 遵守规则，要增强规则意识 C. 规则不是一成不变的 D. 原有规则都不适应社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则。 A：材料未提及违反规则及处罚相关内容，故A不符合题意； B：材料强调的是规则的修订，而非遵守规则和增强规则意识，故B不符合题意； C：《文物保护法》时隔20余年修订、《传染病防治法》新修订，均体现规则会随着社会发展等因素进行调整，不是一成不变的，故C符合题意； D：“原有规则都不适应社会发展”中“都”字过于绝对，材料仅体现部分规则修订，不能说明所有原有规则都不适应，故D说法错误； 故本题选C。 10. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列哪些行为体现了文明有礼？（ ） ①与人交谈时，语言文明，尊重对方 ②着装得体，仪表整洁，举止端庄 ③在公共场所大声喧哗，插队加塞 ④尊重不同国家和民族的风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求的相关知识。 ①：与人交谈时语言文明、尊重对方，符合文明有礼的要求，故①符合题意； ②：着装得体、仪表整洁、举止端庄，是文明礼仪的体现，故②符合题意； ③：在公共场所大声喧哗、插队加塞，属于不文明行为，故③不符合题意； ④：尊重不同国家和民族的风俗习惯，体现了对他人的包容和礼貌，故④符合题意； 故本题选B。 11. 某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，目前已为当地18岁以上居民建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法有利于（ ） ①使整个社会完全避免失信现象的发生 ②增强居民的诚信意识，构建和谐社会 ③营造守信光荣、失信可耻的社会氛围 ④使失信者因失信而无法在社会中生存 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：建立信用档案有助于减少失信行为，但“完全避免”说法过于绝对，现实中难以实现，故①说法错误； ②：通过奖惩机制强化诚信行为，能有效提升居民诚信意识，促进社会和谐，故②说法正确； ③：对守信者奖励、失信者惩戒的做法，能形成“守信光荣、失信可耻”的舆论导向，故③说法正确； ④：失信者会面临多方面限制，但“无法生存”属于过度夸大，不符合实际，故④说法错误； 故本题选C。 12. 在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（ ） A. 责人之心责己，恕己之心恕人 B. 择其善者而从之，其不善者而改之 C. 常将有日思无日，莫把无时当有时 D. 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的相关知识。 A：“责人之心责己，恕己之心恕人”意为用要求别人的标准要求自己，用宽容自己的心态宽容他人，体现了“严于律己，宽以待人”，故A符合题意； B：“择其善者而从之，其不善者而改之”强调学习他人优点并改正自身缺点，侧重自我提升，与题干中“宽以待人”无关，故B不符合题意； C：“常将有日思无日，莫把无时当有时”倡导节俭和未雨绸缪，与题干主题无关，故C不符合题意； D：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”表达对理解的渴望，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（ ） A. 公民要发自内心的遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B. 公民的合法权益受法律保护，小马要学会依法维权 C. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D. 行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、敬畏生命的价值。 B：公民的合法权益确实受法律保护，但在这个事件中，小马骑电动车不戴头盔被交警批评教育是交警依法履行职责的行为，小马并没有受到不公正的对待，不存在需要维权的情况。而小马却通过网络散布谣言诋毁辱骂交警，这是违法行为，不是依法维权。故B说法错误； A： 骑电动车佩戴头盔是交通法规的要求，也是保障自身安全的重要措施。小马骑电动车不戴头盔违反了交通法规，没有遵守法律规定。公民应该发自内心地遵守法律，自觉履行法律规定的义务，所以小马骑电动车应自觉佩戴头盔。故A说法正确； C： 骑电动车佩戴头盔可以在发生意外时有效保护头部，减少伤害，保障生命安全。小马骑电动车不戴头盔，说明他缺乏安全意识。生命安全至关重要，小马应该树立安全意识，自觉遵守交通规则，佩戴头盔。故C说法正确； D： 在这个事件中，交警对小马骑电动车不戴头盔的行为进行批评教育是依法履行职责，是正确的行为。而小马为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂交警，这是小马自己的错误行为，应该由小马对自己的行为负责，而不是交警。故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 14. 2025年4月3日，贵州省毕节市中级人民法院一审公开宣判贵州省黔西南州政协原副主席、兴义市委原副书记、市长田某受贿一案，对被告人田某以受贿罪判处有期徒刑十一年六个月，并处罚金人民币一百二十万元。这警示我们青少年（ ） ①在法律范围内活动，自觉守法 ②依照法律行使权利、履行义务 ③树立法治观念，学会依法办事 ④加大执法力度，惩治违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识和依法办事的要求。 ①：青少年应遵守法律，在法律规定范围内活动，自觉守法，符合案例警示，故①正确； ②：依法行使权利、履行义务是公民的基本要求，案例中官员因未履行义务受惩处，故②正确； ③：树立法治观念并学会依法办事是青少年应具备的素养，故③正确； ④：“加大执法力度”属于执法机关职责，与青少年身份不符，故④错误； 故本题选A。 二、非选择题（共3小题，第15题8分，第16题10分，第17题14分，共32分） 15. 2024年，在全国文明城市创建活动中，某中学积极响应号召，组织学生开展了一系列志愿服务活动，如到社区宣传环保知识、为孤寡老人打扫卫生、参与交通劝导等。同学们在活动中积极参与，热情高涨，不仅为社会做出了贡献，也收获了很多。 （1）结合材料，谈谈参加这些志愿服务活动对同学们有什么意义？ （2）作为中学生，我们应该如何向这些同学学习，养成这种行为？ 【答案】（1）①参加这些志愿服务活动有利于同学们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参加这些志愿服务活动能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。③有利于同学们在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；④积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为意义、如何养成亲社会行为 能力考查：调动和运用所学知识分析问题能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：组织学生开展学历一系列志愿服务活动，如到社区宣传环保知识、为孤寡老人打扫卫生、参与交通劝导等→ 有利于同学们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。 16. 在学校“校园创业集市”上，小轩和同学经营线上线下融合的文创摊位。他们提前通过短视频宣传自制书签，标明了尺寸、材质。活动中，小轩发现部分书签因工艺问题尺寸偏小，便在摊位张贴说明，主动告知顾客实情，并推出“买一赠一”优惠。而某校园餐饮企业为揽客，在社交媒体宣称使用有机蔬菜和优质肉类，塑造“健康、绿色”形象。有学生就餐后身体不适，经查，该企业用普通廉价食材，卫生也不达标。事件曝光后，企业遭处罚，声誉尽失，顾客流失，还被投诉。 （1）对比小轩和该餐饮企业的行为，分析诚信对个人和企业分别有何重要意义。 （2）小轩的做法为我们在生活中践行诚信提供了哪些借鉴？ 【答案】（1）对个人：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 （2）①真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②讲究策略，注重方式方法。我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、如何践行诚信。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用诚信的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主动告知顾客实情，并推出“买一赠一”优惠→人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 关键词②：企业遭处罚，声誉尽失，顾客流失，还被投诉→诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用如何践行诚信的有关知识，从借鉴类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：主动告知顾客实情，并推出“买一赠一”优惠→真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 我区某校八年级（1）班准备召开“共享网络文明”的主题班会。请你参与其中完成下列任务。 【调查数据我思考】 下表是兴趣小组统计的班级同学上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站的 进入过营业性网吧的 15小时以上 10–15小时 学习 聊天 玩游戏 76% 15% 低于5% 18% 56% 20% 37% （1）根据调查数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题。 【网络自由我辨析】 在探究这组数据给大家带来的启示过程中，刘飞说：“网络交往是自由的，我终于可以想说什么就说什么，想做什么就做什么了。” （2）你是否同意刘飞的观点？为什么？ 【网络安全我有责】 （3）针对调查数据反映的问题，请为同学们合理利用网络提三条可行性的建议。 【答案】（1）大部分同学上网时间过长；多数同学上网的目的主要是休闲娱乐，部分同学通过网络接触了不良信息；部分同学进入过未成年人不该进入的场所等。 （2）①不同意。②理由：网络无限，自由有界；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。 （3）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】 【详解】（1）本题属于开放性问题，旨在考查学生获取和解读材料的能力，回答要点符合题意，言之有理即可，如：大部分同学上网时间过长；多数同学上网的目的主要是休闲娱乐，部分同学通过网络接触了不良信息等。 （2）本题考查合理使用网络，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，属于开放性问题。根据题文、结合所学可知，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；每个人都应该对自己的网络言论负责，因此不同意刘飞的观点。 （3）本题考查合理使用网络，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，属于开放性问题。根据题文、结合所学，主要可以从提高媒介素养；学会“信息节食”；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律等方面进行分析说明，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省应城市2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 温馨提示： 1．答题前，考生务必将自己所在学校、姓名、考号填写在试卷和答题卡上的指定位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置，在本试题卷上答题无效。 3．本试卷满分120分，其中道德与法治60分，历史60分。考试时间120分钟。 道德与法治部分 一、单选题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共28分） 1. 对图片解读正确的是（ ） ①社会生活不断变化发展 ②人们不在追求绿色出行 ③得益于科学技术的进步 ④人们思想观念不断更新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下面这段“自我介绍”表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的参与 D. 每个人都能成为合格的社会成员 3. 八年级（2）班开展“社会化的我”主题班会，同学们纷纷分享自己的成长体会： 小哲：“我小时候不会买东西，现在能帮妈妈网购比价；以前不敢发言，现在能主持班级辩论会，这些都是在社会里慢慢学会的” 小妍：“我天生就会跟人聊天，不用社会里学也能搞好人际关系” 小辉：“社会化就是遵守校规校纪，不逃课、不打架就行，别的不用管” 小琪：“就算天天待在家里，不跟人接触，靠自己看书也能长成优秀的人” 其中符合教材观点的是（ ） A. 小哲体会 B. 小妍的体会 C. 小辉的体会 D. 小琪的体会 4. 为了让大思政课走出教室，走进社会大课堂，某市各中小学利用节假日和寒暑假，开展丰富多彩的社会实践活动，如慰问老人、公益宣传、环保行动、交通劝导……“行走的思政课”有利于学生（ ） A. 参加志愿服务，感受社会巨变 B. 学习交通法规，做好职业准备 C. 走进社会生活，养成亲社会行为 D. 参加社会实践，忽略书本学习 5. 在2025年全国两会召开期间，某中学积极响应教育方针，精心组织全校学生深入学习国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上所作的政府工作报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习政府工作报告（ ） A. 是为了得到他人的赞扬和肯定提升自身人生价值 B. 会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 C. 会了解到社会是由人构成的，没有人就没有社会 D. 有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 6. 在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经营工作落实，2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人与人交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 7. “愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（ ） ①学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力 ②文明互动、理性表达，不宣泄自我负面情绪 ③网络是人类文明向信息时代演进的关键标志 ④对自己网络言论负责，做负责任的网络参与者 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 8. 周一早上，小宇上学路过学校门口十字路口，发现红绿灯坏了：绿灯一直不亮，红灯闪个不停，行人和自行车抢着过马路，汽车只能慢慢挪，有两辆电动车差点因为避让行人剐蹭。这一现象说明（ ） A. 社会秩序不用靠规则维护，大家自觉就行 B. 交通秩序比校园秩序、公共场所秩序更重要 C. 没有规则约束，社会秩序就会混乱 D. 只有汽车司机需要遵守交通规则，行人不用 9. 下列材料反映的共同主题是（ ） A. 违反规则应当受处罚 B. 遵守规则，要增强规则意识 C. 规则不是一成不变的 D. 原有规则都不适应社会发展 10. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列哪些行为体现了文明有礼？（ ） ①与人交谈时，语言文明，尊重对方 ②着装得体，仪表整洁，举止端庄 ③在公共场所大声喧哗，插队加塞 ④尊重不同国家和民族的风俗习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，目前已为当地18岁以上居民建立了个人电子信用档案，使守信者享受到各种好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法有利于（ ） ①使整个社会完全避免失信现象发生 ②增强居民的诚信意识，构建和谐社会 ③营造守信光荣、失信可耻的社会氛围 ④使失信者因失信而无法在社会中生存 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是（ ） A. 责人之心责己，恕己之心恕人 B. 择其善者而从之，其不善者而改之 C. 常将有日思无日，莫把无时当有时 D. 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 13. 小马因骑电动车不戴头盔被交警批评教育，便对该交警怀恨在心，甚至为泄私愤通过网络散布谣言诋毁辱骂该交警。针对这件事，同学们在课堂上展开讨论，以下说法不可取的是（ ） A. 公民要发自内心的遵守法律，小马骑电动车应自觉佩戴头盔 B. 公民的合法权益受法律保护，小马要学会依法维权 C. 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，小马应树立安全意识 D. 行为和后果具有一致性，小马应该对自己的行为负责 14. 2025年4月3日，贵州省毕节市中级人民法院一审公开宣判贵州省黔西南州政协原副主席、兴义市委原副书记、市长田某受贿一案，对被告人田某以受贿罪判处有期徒刑十一年六个月，并处罚金人民币一百二十万元。这警示我们青少年（ ） ①在法律范围内活动，自觉守法 ②依照法律行使权利、履行义务 ③树立法治观念，学会依法办事 ④加大执法力度，惩治违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3小题，第15题8分，第16题10分，第17题14分，共32分） 15. 2024年，在全国文明城市创建活动中，某中学积极响应号召，组织学生开展了一系列志愿服务活动，如到社区宣传环保知识、为孤寡老人打扫卫生、参与交通劝导等。同学们在活动中积极参与，热情高涨，不仅为社会做出了贡献，也收获了很多。 （1）结合材料，谈谈参加这些志愿服务活动对同学们有什么意义？ （2）作为中学生，我们应该如何向这些同学学习，养成这种行为？ 16. 在学校“校园创业集市”上，小轩和同学经营线上线下融合的文创摊位。他们提前通过短视频宣传自制书签，标明了尺寸、材质。活动中，小轩发现部分书签因工艺问题尺寸偏小，便在摊位张贴说明，主动告知顾客实情，并推出“买一赠一”优惠。而某校园餐饮企业为揽客，在社交媒体宣称使用有机蔬菜和优质肉类，塑造“健康、绿色”形象。有学生就餐后身体不适，经查，该企业用普通廉价食材，卫生也不达标。事件曝光后，企业遭处罚，声誉尽失，顾客流失，还被投诉。 （1）对比小轩和该餐饮企业的行为，分析诚信对个人和企业分别有何重要意义。 （2）小轩的做法为我们在生活中践行诚信提供了哪些借鉴？ 17. 我区某校八年级（1）班准备召开“共享网络文明”的主题班会。请你参与其中完成下列任务。 【调查数据我思考】 下表是兴趣小组统计的班级同学上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站的 进入过营业性网吧的 15小时以上 10–15小时 学习 聊天 玩游戏 76% 15% 低于5% 18% 56% 20% 37% （1）根据调查数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题。 【网络自由我辨析】 在探究这组数据给大家带来的启示过程中，刘飞说：“网络交往是自由的，我终于可以想说什么就说什么，想做什么就做什么了。” （2）你是否同意刘飞的观点？为什么？ 【网络安全我有责】 （3）针对调查数据反映的问题，请为同学们合理利用网络提三条可行性的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $