精品解析：上海市廊下中学2025-2026学年（五四学制）九年级上学期期中道德与法治试卷

上海市廊下中学2025-2026学年（五四学制）九年级上学期期中道德与法治试卷 （满分30分，考试时间40分钟） 1. 新中国发展史充分证明了法治是中国现代化的重要保障。新时代新征程，在习近平法治思想引领下社会主义法治国家建设正深入推进中。 法治援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律服务的制度。某校法治社团对我国法律援助工作开展了主题学习活动，同学们梳理了法律援助法的立法进程： （1）同学们制作的法律援助法立法进程图体现了坚定不移走____法治道路，必须坚持____、____、依法治国有机统一。 （2）同学们还了解到进程图中《法律援助法实施工作办法》的发布是为了加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关等部门的协作配合。这主要体现了厉行法治的哪一项要求？（ ） A. 科学立法，让立法得到人民群众普遍拥护 B. 严格执法，让法律法规得到严格执行 C. 公正司法，让司法案件体现公平正义 D. 全民守法，让公民成为法治的自觉遵守者 法律援助法的实施为维护困难群体的合法权益提供坚实的法律保障。上海市法律援助中心的工作人员受邀到校对同学们开展了普法宣讲活动。 “根据法律援助法规定，公民对个人经济困难情况进行承诺后，可申请法律援助。同时也提醒大家，公民有申请法律援助的权利，但是受援人以欺骗或者其他不正当手段获得法律援助的，由司法行政部门责令其支付已实施法律援助的费用，并处以三千元以下罚款。” （3）请综合运用所学内容，谈谈工作人员的宣讲内容带给你的启示。 【答案】（1） ①. 中国特色社会主义 ②. 党的领导 ③. 人民当家作主 （2）C （3）普法宣讲内容从国家层面而言，国家通过制定法律援助法为经济困难的公民提供免费的法律服务，用立法维护公民权益，用制度保障公平正义；从公民层面而言，公民既享有申请法律援助的权利，也是法定义务的承担者，如以欺骗或其他不正当手段获得法律援助，将受到法律强制力的处罚。公民应该坚持诚信原则，自觉守法，捍卫法律权威。作为青少年，我们要增强法治观念，坚持公民的权利义务相统一，用实际行动维护社会公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、厉行法治的要求、公民权利和义务的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用夯实法治基础的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们制作的法律援助法立法进程图→可链接坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查厉行法治的要求。 ABCD：题文中，加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关等部门协作配合，这有利于促进司法捍卫公平正义，体现了厉行法治的公正司法，让司法案件体现公平正义，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用厉行法治的要求、公民权利和义务的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据法律援助法规定，公民对个人经济困难情况进行承诺后，可申请法律援助→可链接用立法维护公民权益，用制度保障公平正义。 关键词②：公民有申请法律援助的权利，但是受援人以欺骗或者其他不正当手段获得法律援助的……→可链接坚持诚信原则，自觉守法，捍卫法律权威；增强法治观念，坚持公民的权利义务相统一，用实际行动维护社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 2. 数字化推进教育改革与创新 数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。 为了解我国教育数字化发展情况，启智小组展开调查，找到以下数据和资料： 党的二十大报告明确提出，要推进教育数字化。2024年，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，再次明确“实施国家教育数字化战略”。今年，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，在总结三年来相关经验的基础上，深入实施中国教育数字化战略行动。 表1：我国教育数字化战略行动三年成绩单（部分） 国家智慧教育公共平台 国家智慧教育公共平台注册用户突破1.63亿，浏览量超608亿次，已成为世界最大的教育资源中心。 慕课西部行计划 “慕课西部行计划”累计向中西部高校提供20.7万门慕课及在线课程服务，西部受益学生数量达5.9亿人次。 表2 《关于加快推进教育数字化的意见》（部分） 集成化 智能化 完善国家智慧教育平台资源布局，逐步实现入口统一、资源共享、数据融通；开展慕课西部行2.0计划，倾斜支持农村地区、民族地区、脱贫地区，促进教育公平优质发展。 加强人工智能等前瞻布局，通过探索人机协同教学新模式，提高教育教学质量；通过设立数字领域学科专业，一体化推进人才培养、科技创新、技术研发和成果转化，助力教育变革。 （1）同学们认为图1和表1反映了我国教育数字化跨越式的发展，这得益于我国深入实施________。这个结论的材料支持是________。 （2）根据以上数据和资料，同学们预测未来我国将继续推进教育数字化，实现教育强国建设目标。运用所学内容说说同学们这样预测的原因。 【答案】（1） ①. 这得益于我国深入实施科教兴国战略。 ②. 这个结论的材料支持是：2021年到2024年全球数字教育发展指数排名从第24名跃升到第9名，我国教育数字化战略实施三年来，国家智慧教育公共平台注册用户突破1.63亿，浏览量超608亿次，“慕课西部行计划”累计向中西部高校提供20.7万门慕课及在线课程服务，交出亮眼成绩单。 党的二十大报告明确提出，要推进教育数字化 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民对更高质量教育的需求，坚持实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。三年来，我国实施教育数字化战略行动，使我国数字教育发展指数跃升至全球第9，在智慧教育公共平台建设、教育资源共享等方面交出了令人满意的成绩单，为教育强国建设目标奠定了坚实的基础。未来，我国还将深入实施中国教育数字化战略行动，通过集成化完善国家智慧教育平台资源布局，让农村、西部、脱贫地区的广大人民共享教育数字化发展成果，促进教育公平优质发展；通过推进人工智能，提高教育教学质量，培养创新型人才，助力教育变革，为实现教育强国建设目标提供有力支撑。 【解析】 【分析】考点考查： 我国坚持的发展战略；党和政府坚持的发展思想；建设创新型强国 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要运用我国坚持的发展战略的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图1和表1反映了我国教育数字化跨越式的发展→可链接得益于我国深入实施科教兴国战略。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要运用我国坚持的发展战略的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图1和表1反映了我国教育数字化跨越式的发展→可链接2021年到2024年全球数字教育发展指数排名从第24名跃升到第9名，我国教育数字化战略实施三年来，国家智慧教育公共平台注册用户突破1.63亿，浏览量超608亿次，“慕课西部行计划”累计向中西部高校提供20.7万门慕课及在线课程服务，交出亮眼成绩单； 党的二十大报告明确提出，要推进教育数字化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国将继续推进教育数字化，实现教育强国建设目标→可链接党和政府坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民对更高质量教育的需求，坚持实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；图1和表1反映了我国教育数字化跨越式的发展；我国还将深入实施中国教育数字化战略行动的举措。 第三步：整合信息，组织答案。 3. 壮马轻车为基层减负增效 今年全国两会有多位代表委员聚焦社区治理问题并提出破题新路径。某校时政社团围绕“社区治理”这一主题开展了系列活动，以下是他们的学习报告： （1）【提出问题】村居委会直面群众“急难愁盼”时，工作“执行难”“推进慢”，出现“小马拉大车”难题。同学们探究后绘制了右图，这里的“马”指代的是（ ）（单选题） A 地方各级人民政府 B. 基层群众自治组织 C. 中国共产党基层组织 D. 各级人民代表大会 【探索路径】同学们走访周边社区后发现，松江区正以“壮马轻车”新路径助力基层治理，以下是他们收集的采访片段： 片段1：松江区正推动村居委会与政府“双向奔赴”，该居委会请到政府相关部门进行圆桌会。 片段2：居民就运动场地小、设施老旧向居委会反映，但改造涉及多方面问题，推进缓慢。 片段3：新场地投用后，居委会还积极筹备各类体育赛事，居民满意度得到明显提升。 片段4：政府相关部门通过实地调研走访和座谈沟通协商，在圆桌会上确定了改造计划。 （2）请将采访片段进行排序，填入括号内。 片段2→片段（ ）→片段4→片段（ ） （3）【总结经验】请总结上述典型案例中社区居民满意度得到明显提升原因。 【答案】（1）B （2） ①. 片段1 ②. 片段3 （3） ①政府相关部门及时倾听、有效回应群众需求；②居委会发挥基层自治功能，与政府积极协同，整合资源、解决难题；③居民积极参与社区事务，增强了社区的凝聚力和认同感；④多方协作、共商共治，社区治理更加有序、有效。 【解析】 【分析】考点考查：新型社会主义民主、参与民主生活、建设服务型政府 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查社会主义民主制度。 B：“小马”指村（居）委会，它们是基层群众自治组织，直面群众需求但资源、专业性有限，出现“小马拉大车”难题，故B符合题意； AD：“村居委会”指的是基层群众自治组织，与人民政府、人民代表大会无关，故AD不符合题意； C：基层群众自治组织不是中国共产党的基层组织，故C不符合题意； 故本题选B。 【小问2详解】 本题考查参与民主生活、基层群众自治制度。应该首先是居民向居委会反映问题（片段2），随后居委会与政府部门进行圆桌会（片段1），政府部门实地调研后制定改造计划（片段4），最终新场地投入使用并举办活动（片段3）。故为片段2→片段1→片段4→片段3。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为居民，需要运用建设服务型政府、参与民主生活、基层群众自治制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：政府相关部门通过实地调研走访和座谈沟通协商，在圆桌会上确定了改造计划→可链接政府相关部门及时倾听、有效回应群众需求。 关键词②：松江区正推动村居委会与政府“双向奔赴”、居委会还积极筹备各类体育赛事→可链接居委会发挥基层自治功能，与政府积极协同。 关键词③：居民就运动场地小、设施老旧向居委会反映→可链接居民积极参与社区事务。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上海市廊下中学2025-2026学年（五四学制）九年级上学期期中道德与法治试卷 （满分30分，考试时间40分钟） 1. 新中国发展史充分证明了法治是中国现代化的重要保障。新时代新征程，在习近平法治思想引领下社会主义法治国家建设正深入推进中。 法治援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律服务的制度。某校法治社团对我国法律援助工作开展了主题学习活动，同学们梳理了法律援助法的立法进程： （1）同学们制作的法律援助法立法进程图体现了坚定不移走____法治道路，必须坚持____、____、依法治国有机统一。 （2）同学们还了解到进程图中《法律援助法实施工作办法》发布是为了加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关等部门的协作配合。这主要体现了厉行法治的哪一项要求？（ ） A. 科学立法，让立法得到人民群众普遍拥护 B. 严格执法，让法律法规得到严格执行 C 公正司法，让司法案件体现公平正义 D. 全民守法，让公民成为法治自觉遵守者 法律援助法的实施为维护困难群体的合法权益提供坚实的法律保障。上海市法律援助中心的工作人员受邀到校对同学们开展了普法宣讲活动。 “根据法律援助法规定，公民对个人经济困难情况进行承诺后，可申请法律援助。同时也提醒大家，公民有申请法律援助的权利，但是受援人以欺骗或者其他不正当手段获得法律援助的，由司法行政部门责令其支付已实施法律援助的费用，并处以三千元以下罚款。” （3）请综合运用所学内容，谈谈工作人员的宣讲内容带给你的启示。 2. 数字化推进教育改革与创新 数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。 为了解我国教育数字化发展情况，启智小组展开调查，找到以下数据和资料： 党的二十大报告明确提出，要推进教育数字化。2024年，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，再次明确“实施国家教育数字化战略”。今年，教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》，在总结三年来相关经验的基础上，深入实施中国教育数字化战略行动。 表1：我国教育数字化战略行动三年成绩单（部分） 国家智慧教育公共平台 国家智慧教育公共平台注册用户突破1.63亿，浏览量超608亿次，已成为世界最大的教育资源中心。 慕课西部行计划 “慕课西部行计划”累计向中西部高校提供20.7万门慕课及在线课程服务，西部受益学生数量达5.9亿人次。 表2 《关于加快推进教育数字化的意见》（部分） 集成化 智能化 完善国家智慧教育平台资源布局，逐步实现入口统一、资源共享、数据融通；开展慕课西部行2.0计划，倾斜支持农村地区、民族地区、脱贫地区，促进教育公平优质发展。 加强人工智能等前瞻布局，通过探索人机协同教学新模式，提高教育教学质量；通过设立数字领域学科专业，一体化推进人才培养、科技创新、技术研发和成果转化，助力教育变革。 （1）同学们认为图1和表1反映了我国教育数字化跨越式的发展，这得益于我国深入实施________。这个结论的材料支持是________。 （2）根据以上数据和资料，同学们预测未来我国将继续推进教育数字化，实现教育强国建设目标。运用所学内容说说同学们这样预测原因。 3. 壮马轻车为基层减负增效 今年全国两会有多位代表委员聚焦社区治理问题并提出破题新路径。某校时政社团围绕“社区治理”这一主题开展了系列活动，以下是他们的学习报告： （1）【提出问题】村居委会直面群众“急难愁盼”时，工作“执行难”“推进慢”，出现“小马拉大车”难题。同学们探究后绘制了右图，这里的“马”指代的是（ ）（单选题） A. 地方各级人民政府 B. 基层群众自治组织 C. 中国共产党基层组织 D. 各级人民代表大会 【探索路径】同学们走访周边社区后发现，松江区正以“壮马轻车”新路径助力基层治理，以下是他们收集的采访片段： 片段1：松江区正推动村居委会与政府“双向奔赴”，该居委会请到政府相关部门进行圆桌会。 片段2：居民就运动场地小、设施老旧向居委会反映，但改造涉及多方面问题，推进缓慢。 片段3：新场地投用后，居委会还积极筹备各类体育赛事，居民满意度得到明显提升。 片段4：政府相关部门通过实地调研走访和座谈沟通协商，在圆桌会上确定了改造计划。 （2）请将采访片段进行排序，填入括号内。 片段2→片段（ ）→片段4→片段（ ） （3）【总结经验】请总结上述典型案例中社区居民满意度得到明显提升原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $