第3章 第1节 匀速圆周运动快慢的描述(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理必修第二册(鲁科版)

2026-04-06
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教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第二册
年级 高一
章节 第1节 匀速圆周运动快慢的描述
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.30 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56657858.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦匀速圆周运动,系统讲解线速度、角速度、周期等物理量及关系,三种传动装置特点和多解问题,通过生活实例(如玩具陀螺、闹钟齿轮)导入,衔接直线运动知识,搭建从基础到综合应用的学习支架。 其亮点在于以“多维度理解”夯实物理观念,“思维建模”培养科学思维,如传动装置典例分析和多解问题周期性处理。结合感应垃圾桶、水车模型等实例设计练习,提升学生应用能力,助力教师高效教学,落实核心素养。

内容正文:

第3章 圆周运动 必修第二册 匀速圆周运动快慢的描述 (强基课——逐点理清物理观念) 第 1 节 课标要求 层级达标 会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。 学考 层级 1.了解描述圆周运动的线速度、角速度等物理量,解决简单的实际问题。 2.能够将实际情境中的圆周运动转化为圆周运动模型进行分析、解决问题。 3.能够根据实际情况提出可探究的问题,设计方案验证规律,得出关系。 选考 层级 1.理解圆周运动的线速度、角速度等物理量的关系,综合应用规律解决问题。 2.借助圆周运动的规律对综合性物理问题进行分析和推理。 3.有学习和研究圆周运动规律的内在动机,在实际问题中坚持实事求是的态度。 逐点清(一)  描述圆周运动的物理量及其关系 逐点清(二) 三种常见的传动装置  01 02 CONTENTS 目录 逐点清(三) 匀速圆周运动的多解问题 课时跟踪检测 03 04 逐点清(一)  描述圆周运动的物理量及其关系 1.匀速圆周运动:在任意相等时间内通过的_____都相等的圆周运动。 2.线速度 (1)定义:做匀速圆周运动的物体通过的______与所用_____之比。 (2)大小:v=,国际单位为_____。 (3)方向:圆周运动线速度的方向总是沿圆周的_____方向,与半径方向垂直。 (4)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。 多维度理解 弧长 弧长s 时间t m/s 切线 3.角速度 (1)定义:做匀速圆周运动的物体,连接物体和圆心 的半径转过的_______和所用时间t之比。 (2)公式:ω=,国际单位是_________,符号______。 (3)物理意义:描述质点绕圆心转动快慢的物理量。 角度φ 弧度每秒 rad/s 4.周期、频率和转速 (1)周期:周期性运动每重复______所需要的时间,用符号T表示,国际单位是s。 (2)频率:在一段时间内,运动重复的______与这段时间之比,f=,单位是Hz。 (3)转速:物体一段时间内转过的______与这段时间之比,常用符号n表示,单位r/min或r/s。 一次 次数 圈数 5.线速度、角速度和周期的关系 (1)线速度和角速度关系:v=_____。 (2)线速度和周期的关系:v=_____。 (3)角速度和周期的关系:ω=_____。 rω [微点拨] 1.描述圆周运动的各物理量间的关系 2.v、ω及r间的关系 (1)由v=rω知,r一定时,v∝ω;ω一定时,v∝r。v与ω、r间的关系如图甲、乙所示。 (2)由ω=知,v一定时,ω∝,ω与、r间的关系如图丙、丁所示。 1.判断下列说法是否正确。 (1)做圆周运动的物体,其速度一定是变化的。( ) (2)物体做匀速圆周运动时,则该物体的角速度是不变的。( ) (3)圆周运动线速度公式v=中的Δs表示位移。( ) (4)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的弧长相等。( ) (5)角速度大时,线速度一定大。( ) 全方位练明 × × √ √ √ 2.质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是 (  ) A.线速度越大,周期一定越小 B.角速度越大,周期一定越小 C.转速越小,周期一定越小 D.圆周半径越小,周期一定越小 √ 解析:匀速圆周运动的周期T=,可知线速度大,周期不一定小,周期的大小还与半径有关,A错误;周期T=,可知角速度越大,周期越小,B正确;转速n越小,质点做匀速圆周运动的频率f越小,由T=可知周期越大,C错误;由周期T=,可知半径小,周期不一定小,周期的大小还与线速度有关,D错误。 3.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期为2 s,下列说法中不正确的是 (  ) A.角速度为0.5 rad/s B.转速为0.5 r/s C.运动轨迹的半径约为1.27 m D.频率为0.5 Hz √ 解析:由题意知v=4 m/s,T=2 s,根据角速度与周期的关系可知ω==π rad/s≈3.14 rad/s,故A项错误;由线速度与角速度的关系v=ωr得r== m≈1.27 m,故C项正确;由v=2πnr得转速n== r/s=0.5 r/s,故B项正确;又由频率与周期的关系得f==0.5 Hz,故D项正确。 逐点清(二)  三种常见的传动装置 1.同轴转动 多维度理解 同轴转动:各点绕同一轴转动 图示 相同量 角速度ωA=ωB 周期TA=TB 不同量 线速度= 2.皮带传动 皮带传动:两轮用皮带连接 图示 相同量 边缘点线速度的大小vA=vB 不同量 角速度= 周期= 3.齿轮传动 齿轮传动:两齿轮啮合传动 图示 相同量 边缘点线速度的大小vA=vB 不同量 角速度= 周期= [典例] 如图所示,P、Q为固定在自行车后轮上的两个转动齿轮,与车后轮同角速度转动,通过链条与脚踏轮M连接,P轮的半径比Q轮的大。保持M以恒定角速度转动,将链条由Q轮换到P轮,则车后轮转动的 (  ) A.角速度不变 B.角速度变小 C.周期不变 D.周期变小 √ [解析] 根据题意可知,保持脚踏轮M以恒定角速度转动,则脚踏轮M边缘的线速度大小不变,开始时,通过链条使Q轮与脚踏轮M连接,则Q轮边缘的线速度大小等于脚踏轮M边缘的线速度大小,设脚踏轮M边缘的线速度大小为v,由公式v=ωr可得,后轮的角速度为ω=,同理可知,改为通过链条使P轮与脚踏轮M连接,后轮的角速度为ω'=,由于rQ<rP,则有ω>ω',即后轮角速度变小,由公式T=可知,后轮的周期变大。故选B。 [思维建模] 传动装置的特点 (1)绕同轴转动的点具有共同的角速度、转速、周期,各点线速度v=rω,即v∝r。 (2)皮带传动,边缘各点具有大小相等的线速度,而角速度ω=,即ω∝。 (3)齿轮传动与皮带传动具有共同的特点。 全方位练明 1.如图所示是一个玩具陀螺,a、b、c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是 (  ) A.a、b、c三点的线速度大小相等 B.a、b、c三点的角速度相等 C.a、b的角速度比c的角速度大 D.c的线速度比a、b的线速度大 √ 解析:a、b、c属于同轴转动,a、b、c三点的角速度相同,由v=ωr得va=vb>vc,B正确。 2.闹钟是带有闹时装置的钟,既能指示时间,又能按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。如图所示,机械式闹钟中的三个齿轮的半径之比为1∶3∶5,当齿轮转动的时候,小齿轮边缘的M点和大齿轮边缘的N点的线速度大小之比和角速度之比分别为 (  ) A.1∶1 1∶5 B.1∶1 5∶1 C.5∶1 1∶5 D.5∶1 5∶1 √ 解析:根据题意可知,M点和N点属于齿轮传动,边缘点的线速度相等,则线速度大小之比为1∶1,根据v=ωr,可知ω=,则==,故A、C、D错误,B正确。 3.图甲是一款感应垃圾桶。物体靠近其感应区,桶盖会自动绕O点水平打开,如图乙所示。桶盖打开过程中,桶盖上的A、B两点的角速度大小分别为ωA、ωB,线速度大小分别为vA、vB,则 (  ) A.ωA>ωB      B.ωA<ωB C.vA>vB D.vA<vB √ 解析:桶盖上的A、B两点同时绕着O点转动,则角速度大小相等,即ωA=ωB;根据v=ωr,又有rB>rA,则vB>vA,故A、B、C错误,D正确。 4.(2025·上饶高一期末)《天工开物》中介绍了古法制糖工艺,用糖车挤压甘蔗收集汁水如图甲所示,其简化模型的俯视平面图如图乙所示。手柄上的A点到转动轴轴心O点的距离为4R,两个半径为R的圆柱体表面有两个点B和C,则A、B、C三点的线速度大小之比为 (  ) A.1∶4∶1 B.1∶4∶4 C.4∶1∶1 D.4∶1∶4 √ 解析:A、C为同轴转动,角速度相同,则根据v=ωr,可知vA∶vC=4∶1,B、C两点线速度相同,则vA∶vB∶vC=4∶1∶1。 逐点清(三) 匀速圆周运动的多解问题 1.多解性分析 (1)研究对象:匀速圆周运动的多解问题含有两个做不同运动的物体。 (2)运动特点:一个物体做匀速圆周运动,另一个物体做其他形式的运动(如平抛运动、匀速直线运动等)。 (3)运动的关系:根据两物体运动的时间相等建立等式,求解待求物理量。 多维度理解 2.处理技巧分析 (1)抓住联系点:明确题中两个物体的运动性质,抓住两个运动的联系点——时间相等。 (2)先特殊后一般:先考虑第一个周期的情况,再根据运动的周期性,考虑多个周期时的规律。 (3)分析时注意两个运动是独立的,互不影响。 [典例] 如图所示,半径为R的圆板做匀速转动,当半径OB转到某一方向时,在圆板中心正上方高h处,以平行于OB方向水平抛出一小球。要使小球与圆板只碰撞一次,且落点为B,求小球水平抛出时的速度大小v0及圆板转动的角速度ω。 [答案]    (n=1,2,3,…) [解析] 小球从h高处抛出后,做平抛运动的下落时间t=。小球在水平方向运动的距离R=v0t,得v0==,圆板在时间t内应转动n转,所以ω== (n=1,2,3,…)。 [变式拓展] 对应[典例]中的情境,如果要求小球刚好落在半径OB的中点,求小球水平抛出时的速度大小v0及圆板转动的最大周期。 答案:  解析:小球刚好落在半径OB的中点,则有:R=v0t,解得v0=, 圆板转动的最大周期Tmax=。 [思维建模] 解答有关圆周运动的问题时,常出现的错误是没有考虑到圆周运动的周期性而漏解。因此,在解答此类问题时,要特别注意可能会出现的符合题意的多种情况。 全方位练明 1.如图所示,一位同学玩飞镖游戏。圆盘最上端有一P点,飞镖抛出时与P点等高,且距离P点的距离为L。当飞镖以初速度v0垂直盘面瞄准P点抛出的同时,圆盘绕经过盘心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动,角速度大小为ω。忽略空气阻力,若飞镖恰好击中P点,则v0可能为 (  ) A.    B.    C.    D. √ 解析:飞镖水平抛出后做平抛运动,水平方向的分运动为匀速直线运动,因此运动时间t=。若飞镖恰好击中P点,则P点恰好转到圆盘最下方,故P点转过的角度θ=ωt=π+2kπ(k=0,1,2,…),联立解得v0=(k=0,1,2,…),当k=0时,v0=,当k=1时,v0=,当k=2时,v0=,C正确。 2.如图所示,某机器内有两个围绕各自的固定轴匀速转动的铝盘A、B,A盘上固定一个信号发射装置P,能持续沿半径向外发射红外线,P到圆心的距离为28 cm。B盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q,Q到圆心的距离为16 cm。P、Q转动的线速度大小相同,都是4π m/s。当P、Q正对时,P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口,则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号,这个时间的最小值应为 (  ) A.0.56 s B.0.28 s C.0.16 s D.0.07 s √ 解析:P的周期TP== s=0.14 s,Q的周期TQ== s=0.08 s,设Q在相邻两次接收到信号的时间内,P转动n1圈,Q转动n2圈,则n1TP=n2TQ,由于n1与n2为正整数,则当n1=4、n2=7时,相邻两次接收到信号所用时间最短,最短时间tmin=0.14×4 s=0.56 s,A正确。 3.(2025·安徽高考)在竖直平面内,质点M绕定点O沿逆时针方向做匀速圆周运动,质点N沿竖直方向做直线运动,M、N在运动过程中始终处于同一高度。t=0时,M、N与O点位于同一直线上,如图所示。此后在M运动一周的过程中,N运动的速度v随时间t变化的图像可能是 (  ) 解析:因为M、N在运动过程中始终处于同一高度,所以N的速度vN与M在竖直方向的分速度相同,设M做匀速圆周运动的角速度为ω,半径为r,其竖直方向的分速度=ωrcos ωt,即vN=ωrcos ωt,故D正确,A、B、C错误。 √ 4.(2025·泸州高一期末)我国物理学家葛正权于1930-1934年参与研究共同设计了如图所示的装置,半径为R的圆筒B可绕O轴以角速度ω沿顺时针方向匀速转动。银原子以一定速率从d点沿虚线经狭缝c射入圆筒内壁。某次实验有一个银原子从d点发出,经过c点时aOcd恰好在一直线上,圆筒内壁上有一个点b,Oa与Ob的夹角θ=,如图所示。该银原子入射后恰好打到圆筒内壁的b点,重力和阻力忽略不计,则这个银原子的速率可能为(  ) A.          B. C. D. √ 解析:选B 银原子从c点射入圆筒到穿出所需要的时间为t=,根据匀速圆周运动的规律可知b点在该段时间内转过的角度满足的关系为2kπ+=ωt(k=0,1,2,3……),联立解得这个银原子的速率为v=(k=0,1,2,3……),把k=0,1,2,3……代入,解得v=……,故选B。 5.如图所示,用薄纸做成的圆筒,直径为D,竖直放置,绕圆筒轴线OO'以角速度ω0逆时针匀速运动。一玩具手枪发出的子弹,沿水平方向匀速飞来(不计子弹重力影响),沿圆筒的直径方向击穿圆筒后飞出(设薄纸对子弹的运动速度无影响且认为纸筒没有发生形变),结果在圆筒上只留下子弹的一个洞痕,求子弹的速度。 答案: (n=0,1,2,3,…) 解析:由于子弹在圆筒上只留下了一个洞痕,考虑匀速圆周运动的周期性,故有π+2nπ=ω0t (n=0,1,2,3,…) 解得t= (n=0,1,2,3,…) 所以v== (n=0,1,2,3,…)。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1.关于匀速圆周运动的物理量,说法正确的是 (  ) A.半径一定时,线速度与角速度成正比 B.周期一定时,线速度与角速度成正比 C.线速度一定时,角速度与半径成正比 D.角速度一定时,线速度与半径成反比 √ 解析:根据公式v=ωr,当半径一定时,角速度与线速度成正比,周期一定时,由ω=,知角速度一定,A正确,B错误;根据公式v=ωr,线速度一定,角速度与半径成反比,C错误;根据公式v=ωr,角速度一定,线速度与半径成正比,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.手摇卷笔刀如图所示,该卷笔刀的工作原理是内部切削部件与外部摇杆一起同轴旋转,外部摇杆上的A点到水平转轴上的O点的长度为L,O、A连线与转轴垂直。若该外部摇杆在时间t内匀速转动了N圈,则A点的线速度大小为 (  ) A. B. C. D. 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 √ 解析:角速度ω=,则A点的线速度大小为v=ωL=,故选C。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 3.如图所示为一电脑CPU的散热风扇,O点在风扇上表面,叶片围绕O点所在转轴转动,可以通过改变转速为CPU散热降温。图中a、b两点为同一叶片上靠近边缘的两点,a、b两点到O点距离相等,当风扇转速稳定在1 800 r/min时,下列说法正确的是 (  ) A.a点转动的周期约为0.3 s B.b点转动的角速度约为18.8 rad/s C.a、b两点转动的线速度一定不同 D.a、b两点转动的角速度一定不同 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析:由题意得转速n=30 r/s,a点转动的周期等于风扇转动的周期,故T== s≈0.03 s,故A错误;b点转动的角速度为ω=≈188 rad/s,故B错误;a、b两点同轴转动,角速度一定相同,线速度是矢量,有大小和方向,因为a、b两点到O点距离相等,线速度方向沿轨迹切线方向,则线速度的方向一定不同,故C正确,D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 4.无级变速是自动挡车型变速箱中的一种,通过无级变速可以得到传动系统与发动机工况的最佳匹配,其中一种变速结构的简图如图所示,从动轮B一侧与圆台侧面紧密接触,发动机带动圆台A转动,从动轮在静摩擦力作用下一起转动,将动力提供给车轮。若B直径为2 cm,与直径为60 cm的轮胎共轴,圆台A两底面的直径分别为2 cm和6 cm,π取3.14,则该汽车在圆台A转速恒为600 r/min的情况下的速度v的范围最接近 (  ) A.10 m/s<v<45 m/s B.20 m/s<v<60 m/s C.20 m/s<v<90 m/s D.40 m/s<v<120 m/s √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析:圆台A线速度为v=2πnr,B轮一侧与圆台A接触,接触点线速度相同,B轮与车轮共轴,角速度相同,线速度之比与半径之比相同,则汽车速度v汽=60πnr,由于1 cm≤r≤3 cm,解得速度范围为18.84 m/s≤v汽≤56.52 m/s,故选B。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5.在我国古代就广泛运用了齿轮传动装置,我国古代的指南车便是利用了齿轮来指引方向,指南车某部分结构如图所示,在三个齿轮的边缘上分别取1、2和3三点,齿轮B和齿轮C在同一转动轴上,已知齿轮B的半径r2大于齿轮A的半径r1大于齿轮C的半径r3,则 (  ) A.1和3的线速度:v1<v3 B.1和2的角速度:ω1<ω2 C.1和3的周期:T1<T3 D.2和3的周期:T2>T3 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析:齿轮A与齿轮B边缘点的线速度相等,故v1=v2,根据v=ωr得,v2>v3,所以v1>v3,A错误;根据v=ωr得,ω1>ω2,B错误;因为ω2=ω3,所以ω1>ω3,根据T=得,T1<T3,C正确;齿轮B与齿轮C同轴转动,故周期T2=T3,D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 6.如图所示,光滑的水平圆盘固定在水平面上,中心O点固定一竖直光滑细杆,光滑圆环套在细杆上,细绳的一端连接圆环,另一端连接小物块(可视为质点)。物块绕O点逆时针转动,经时间t,物块由A点转到B点,OA与OB垂直。则物块转动的角速度可能为 (  ) A. B. C. D. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析:物块由A点转到B点,转过的角度为θ=2nπ+(n=0,1,2,3,…),所以物块转动的角速度为ω==(n=0,1,2,3,…),当n=2时ω=,故选B。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 7.汽车越野爱好者往往会在爱车上加装汽车绞盘,固定在汽车上的绞盘通过电动机拉动缆绳,从而实施救援或者自我脱困。某次实施救援时,利用绞盘把被困汽车拖出困境,某段时间内被困汽车以0.4 m/s的速度做匀速直线运动,已知绞盘的直径为20 cm,在这段时间里,下列说法正确的是 (  ) A.绞盘转动的角速度为4 rad/s B.绞盘转动的周期为π s C.绞盘转动的转速为 r/s D.绞盘转动的频率为 Hz √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析:根据v=ω·d,解得ω=4 rad/s,故A正确;绞盘转动的周期为T==π s,故B错误;根据ω=2πn,解得绞盘转动的转速为n= r/s,故C错误;绞盘转动的频率为f== Hz,故D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 8.(双选)水车是我国劳动人民利用水能的一项 重要发明。如图为某水车模型,从槽口水平流出的 水初速度大小为v0,垂直落在与水平面成30°角的水 轮叶面上,落点到轮轴间的距离为R。在水流不断冲 击下,轮叶受冲击点的线速度大小接近冲击前瞬间水流速度大小,忽略空气阻力,有关水车及从槽口流出的水,以下说法正确的是 (  ) 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 A.水流在空中运动时间为t= B.水流在空中运动时间为t= C.水车最大角速度接近ω= D.水车最大角速度接近ω= √ √ 解析:水流垂直落在与水平面成30°角的水轮叶面上,其水平方向速度和竖直方向速度满足tan 30°=,解得t=,故B正确,A错误;水流到水轮叶面上时的速度大小为v==2v0,根据v=ωR,解得ω=,故C正确,D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 9.(2025·上海闵行高一检测)一个半径为R的纸质小圆筒,绕其中心轴O匀速转动,角速度为ω。一粒子弹沿半径AO方向由纸筒上点A打进并从纸筒上的点B高速穿出,如图所示。若AB弧所对的圆心角为θ,则子弹的最大速度v大约为 (  ) A.ωR B. C. D. √ 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 解析:子弹穿过两个弹孔所需的时间为t=,若子弹从B点飞出,则纸筒需要转过的最小角度为(π-θ),当纸筒转过的角度最小时,纸筒转动的时间最短,对应的子弹速度最大,此时纸筒转动的时间为t=,联立可得=,解得v=,故选D。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 10.(10分)如图所示,直径为0.5 m的地球仪匀速转动,已知地球仪上B点的线速度为 m/s,求: (1)地球仪转动的角速度和周期;(5分) 答案:(1)π rad/s 2 s  解析:(1) B点做圆周运动的半径为 RB=R·cos 60°=×0.5× m=0.125 m, 且vB=ω·RB,得出角速度ω=π rad/s。 又由ω= ,得出地球仪转动的周期T=2 s。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (2)地球仪上A点的线速度。(5分) 答案:(2) m/s 解析:(2)A点的线速度为vA=ω·RA, 得出vA= m/s。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 11.(16分)冲关节目是一种户外娱乐健康游戏, 如图所示为参赛者遇到的一个关卡。一个半径为 R的圆盘浮在水面上,圆盘表面保持水平且与水 平跑道的高度差h=1.25 m,M为圆盘边缘上一点。某时刻,参赛者从跑道上P点水平向右跳出,初速度v0的方向与圆盘半径OM在同一竖直平面内。已知圆盘的圆心O与P点之间的水平距离为x0=4 m,圆盘半径R=2 m,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (1)求参赛者从P点跳出到落在圆盘上经历的时间t;(4分) 答案: (1)0.5 s  解析:(1)根据h=gt2,解得t=0.5 s。 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 (2)参赛者要能落在圆盘上,求v0的最小值;(5分) 答案:(2)4 m/s 解析:(2)根据x0-R=v0t,解得v0=4 m/s。 (3)若参赛者从P点跳出的同时,圆盘绕过其圆心O的竖直轴以角速度ω匀速转动,要使参赛者落到M点,求圆盘转动的角速度ω。(7分) 答案: (3)2nπ rad/s(n=1,2,3,…)   解析:(3)根据题意得ωt=nπ(n=1,2,3,…) 解得ω=2nπ rad/s(n=1,2,3,…) 1 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 本课结束 更多精彩内容请登录:www.zghkt.cn $

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第3章 第1节 匀速圆周运动快慢的描述(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理必修第二册(鲁科版)
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