11 屹立在世界的东方-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册道德与法治教案（统编版）

该教案聚焦新中国成立的历史意义，涵盖国旗国徽国歌象征、抗美援朝、外交成就及工业自力更生等核心知识点。通过历史照片、歌曲、前课内容衔接导入，构建从旧中国苦难到新中国建设的知识脉络，形成情境化学习支架。 以情境体验和故事育人为特色，通过曾联松设计国旗、志愿军“最可爱的人”、王进喜等模范故事，融入政治认同与责任意识。运用影视资料、资料收集等方法，增强情感体验与实践能力，助学生建立历史认知、培养爱国情感，为教师提供丰富活动素材，提升教学效果。

11 屹立在世界的东方 教学目标： 1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学重点难点： 1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学准备：课件 课时安排：3课时 第一课时 一、情境导入，揭示课题。 师：出示照片，毛主席在天安门上庄严宣布…… 1.提问：图片反映的是什么时候的什么事？ 2.旧中国是什么样的？ 师：近代的中国，由于列强的侵略，使中国遭受战争之苦。饱尝战争之苦的中国人民终于盼来了胜利。此时此刻他们最最希望的、最最渴望的是什么呢？ 过渡：不再打仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家是一个怎样的国家，又需要哪些准备工作呢，这节课我们来学习一下。 二、中国人民政治协商会议 师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。 什么叫政治协商会议？ （全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议，简称政协会议。）第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作主的新中国。因此，这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。 三、知道国旗、国徽及国歌的知识 （1）国旗：样子、象征意义、国旗故事。 国旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。 象征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。 国旗制作者：1949年7月，为了迎接新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事，立即得到公众的响应。 曾联松设计了一面国旗，他的方案是：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。筹备会从许多国旗方案中，注意到了曾联松的图案，后来将大五星中的镰刀斧头去掉后，确定为中华人民共和国的国旗。1949年10月1日，中华人民共和国成立，第一面五星红旗高高飘扬在天安门广场的上空。 （2）国徽：样子、象征意样子：中央是国旗下的天安门，周围是齿轮和谷穗。 象征意义：天安门体现了中国人民的民族传统和革命精神，同时也是首都北京的象征；齿轮和谷穗象征着中国共产党领导下的工农联盟。它鲜明地表明了我们国家的性质，标志着中国人民自五四运动以来的新民主主义革命斗争的胜利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。 （3）国歌 中华人民共和国的国歌由田汉作词，聂耳作曲。1935年，在中华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲，激励人民奋起抗战，保卫我们的国家和民族。在1949年9月召开的中国政治协商会议第一次全国会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。1982年第五届全国人民代表会议通过决议，确定为正式国歌。 总结：国旗、国歌、国徽都是祖国的象征，热爱、尊重国旗、国歌和国徽是爱国主义的具体表现。我们每一个人从小就要树立热爱国旗、国歌、国徽的思想，在这种爱国主义思想的激励下努力学习，顽强拼搏，长大后要报效祖国，力争为国旗添彩、为国徽争光。 第二课时 一、新课导入 1.师：播放歌曲《中国人民志愿军战歌》：“雄赳赵，气昂昂，跨过鸭绿江……” 问题“中国人民志愿军跨过鸭绿江去干什么？” 2.师：中华人民共和国成立后，帝国主义没有因此放弃对中国的侵略野心， 美国利用朝鲜战争之机把战火烧到中朝边境，严重威胁我国的安全。在这严峻的考验面前，中共中央毅然决定：抗美援朝，保家卫国。 二、了解中国志愿军 1.师：读读活动园，想一想人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？ 2.师小结：通过影片、图片、讨论，我们认识到志愿军战士发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”。他们是我们学习的榜样。 三、抗美援朝战争胜利 1.阅读相关链接，播放有关反映抗美援朝战争后期战况，签订《朝鲜停战协 定》，美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话，中国人民志愿军总司 令彭德怀的讲话，中国人民志愿军回国受到热烈欢迎情景的历史影视资料片段， 让学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝战争后的喜悦。 思考：抗美援朝的胜利代表着什么？ 四、学习新中国的外交政策 1.新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大成 就。在这过过程中发生了几件大事件，下面我们一起来看一看。 2.和平共处五项原则：中缅、中印联合声明，正式倡议将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。根据课前收集的资料，说一说和平共处五项原则的具体内容。 3.“求同存异”的方针：中国在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，体现出对其他民族和文化的包容、尊重。 4.中国重返联合国：1971年中国重返联合国，这意味着中国在国际事务中的将发挥更为重要的作用。 五、外交故事议一议 1.分享新中国成立后的其他外交故事。 2.读一读已经与中国建交国家的列表。 第三课时 一、新课导入 上节课，我们一起学习了新中国成立之后，我国在外交方面取得的成就。今天我们看看1949年之后国家是如何自力更生，扬眉吐气的。 新中国成立后，国内的工业和农业都经历了从无到有的发展，今天我们就来看看中国人是如何自力更生、扬眉吐气的。 二、互动交流，工业史上的“第一” 1.昨天请大家去查了查资料，了解新中国成立后我们取得的许多个第一，下面请同学上来交流。 2.我们的课本上也提到了两个“第一”，下面我来给大家介绍。 青藏公路、第一批解放牌汽车下线。 大家要知道，这许多个“第一”可是发生在一个刚刚经历多年战乱、积贫积弱的新中国。 三、从“贫油”到产油国 学习从“贫油”到产油国的变化故事： 1.什么石油？石油——又称原油，是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体的混合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。 2.新中国成立时，中国石油年产量不过12万吨。因此，早在1922年，美国一家石油公司就对中国做慢地做出了贫油的结论。随着1959年9月大庆第一口井喷油，大庆、胜利、大港等一批油田的发现和开发，改写了中国石油工业的历史，摘掉了中国“贫油”的帽子。 3.师：这种局面是怎么扭转的呢？阅读活动园。 4.生交流：王进喜、李四光的事迹 5.小结：靠着这些英雄们，到1965年，国内需要的石油已经全部自给。 四、第一颗原子弹的故事 1.师：什么是原子弹？原子弹是利用铀235或钚239等重原子核裂变反应，瞬时释放出巨大能量的核武器。原子弹有巨大的杀伤破坏力。出示被原子弹轰炸的广岛照片，让学生感受原子弹的巨大威力。 2.我们国家为什么需要研制原子弹？ 3.师：默读邓稼先的故事，交流：什么地方最令你感动？ 4.生：讨论邓稼先身上的精神，说说其他科学家的故事。 5.师：阅读相关链接，讲述新中国航天方面从无到有的成就。 五、模范人物故事汇 1.师：阅读活动园，了解模范人物焦裕禄、雷锋的故事。 2.生：结合学雷锋活动，召开故事汇，交流你我了解的模范人物的故事。 3.师小结：新中国在不长的时间内实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。 板书设计 课后作业 教学反思 QQ群内各种资料持续上传，请各位老师进群交流 学科网（北京）股份有限公司 $