Unit 6 Part B（1）Let’s talk&Ask and answer-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册英语习题课件（人教PEP版·新教材 浙江专用）

该小学英语课件围绕“使用不同餐具”核心知识点，通过“未来农场小餐厅”情境导入，结合动物对话绘本阅读，构建从农场到餐桌的主题脉络，以情境任务和趣味阅读为学习支架帮助学生理解餐具词汇及使用场景对话。 其亮点在于情境化与趣味化设计，通过分类题、对话补全锻炼语言理解与表达能力，动物食物与餐具表格分析提升思维品质，结合主题情境激发学习兴趣。实例如“未来农场餐厅”分类练习和动物对话阅读，采用任务型教学法，助力学生巩固知识，教师可高效开展互动教学。

PAss1 绿卡图书 学习超有郁考更经松 绿卡小学系列 p1934化 学学霸 单元 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标雄 小学学霸 教材搭档 小学学霸 写字 天天 小学学霸 遇··登 计算 天天 8学霸口算 8学霸默泻 D 。● 文下 默写 文年下引 大得银下物收。 DASS可|绿卡图书 PSS绿卡图书 2026 新教材 绿卡小学 作业业本 江一线名防名 浙江专版 1书8+1卷+1册8+藏图 网步练 培合素养评价 知识背请 扫录 提优河读otpa5 care.not下银 置塑 自势新芒提升家养主围箭境丰联设题齿材突出地域特色 英语四年级下RJ版金手置 级辽宁教有出版社 DAS③|绿卡图书 Unit 6 From farm to table Part B (1) Let's talk Ask and answer DASS可|绿卡图书 【主题情境】I can use different tableware.(我能使用不同的餐具。) 基础达标 一、未来农场里有个温馨的小餐厅。读句子，选出与画线单词不同类的一项。 )1.I can use chopsticks. A.fork B.knife C.clear ( )2.Can you please pass me the plate? A.waste B.table C.use )3.The food is delicious! A.vegetable B.yummy C.healthy DASS可|绿卡图书 二、吴斌斌和几位同学正在餐厅用餐。看图，从方框中选择合适的选项补全对话。 A.Would you like a pair of chopsticks? B.Let's clear the table. C.Can you pass me a knife and fork? D.Don't waste food,please. 3. 4. OK. I'm sorry. No problem. es,please. 见ASS1绿能力培优 三、（台州仙居期末政编）饭后吴斌斌读了绘本。阅读绘本，写单词补全表格。 It's the dinner time at the zoo.All the animals are seated(). What would you like,Monkey? What would you like,Bear? -I'd like some bananas.I can -I'd like some sweet honey use my hands. I need a spoon. -What would you like,Elephant? What would you like,Frog? -I'd like some fresh hay(千草) I'd like some bad bugs(虫子) I can use my long nose. I can use my tongue. Time at the Zoo Name Food Tableware Name Food Tableware Monkey 2. hands Bear honey a4. 3. fresh hay a nose Frog bugs a5.