粤教版八年级上册2.2平等待人第一课时24Ppt

2016-10-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 2.2 平等待人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.22 MB
发布时间 2016-10-18
更新时间 2016-10-18
作者 阿红
品牌系列 -
审核时间 2016-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5665607.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、关于诚实与隐私关系,下列说法正确的是( ) A、诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私, 要隐私就做不到诚实 B、要尊重个人隐私,就无法与别人坦诚交流 C、不管遇到什么问题,都要绝对尊重朋友的隐私 D、当二者发生冲突时,要结合具体情境,权衡利 弊,按实际情况妥善处理 2、家庭生活比较富裕的艳艳,在街道上乱扔垃圾,环卫工人说了她两句,艳艳大声说:“你不就是个扫地的吗?”下面认识正确的是( ) A、艳艳讲的是“善意的谎言”,没有违背诚信原则 B、艳艳是在维护自己的自尊 C、艳艳是在据理力争,维护自己的利益 D、艳艳没有认识到无论从事何种职业,在人格上都是平等的,应尊重别人 2.2平等待人 第一课时 阅读书P44,解决以下问题: 1.人格没有高低贵贱之分,都是____的 2.为什么每个人的人格是平等? 3. 为什么要尊重每个人的人格? 平等 奥运会 残奥会 为什么举办了奥运会还要举办残奥会? 作为人,每个人 天生应该具有同等的: 生命权利、发展权利、追求幸福的权利。 2、为什么每个人的人格是平等的? 我国公民享有哪些平等权? 《宪法》第三十三条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 《刑法》第四条规定:“对任何人犯罪,在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。” 《民法通则》第三条规定:“当事人在民事活动中的地位平等。” 《婚姻法》第十三条规定:“夫妻在家庭中地位平等。” 《继承法》第九条规定:“继承权男女平等。” 还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等都对平等权做了规定。 生命是独特的,人与人之间是有差别的,那么我们说的“平等”有意义吗?指的是哪方面的“平等”? 平等是指人格和法律上的平等。 3、为什么要尊重每个人的人格? (1)每个人的人格和法律地位都是平等的。 《我有一个梦想》 我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:“我们认为这些真理不言而喻:人人生而平等。” 我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足。 我梦想有一天,甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州,也会改造成为自由和公正的青青绿洲。

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