精品解析：陕西省咸阳市乾县晨光中学2025-2026学年高一上学期期末考试生物学试题

高一生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 黄河湿地具有蓄洪防旱、净化水质等功能，该湿地中生活着芦苇、鱼、白鹭等多种动植物，还有细菌、真菌-病毒等。下列有关叙述正确是（　　） A. 该湿地中所有的鱼属于一个种群 B. 该湿地中所有生物都是由细胞发育而来的 C. 该湿地中芦苇和鱼的生命系统结构层次相同 D. 该湿地中的病毒不属于生命系统结构层次 2. “秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”，每年9—10月正是螃蟹黄多油满之时，是吃蟹的最好季节。螃蟹的可食用部分主要是蟹肉和蟹黄，其中含有蛋白质、脂质、糖类等成分。下列叙述错误的是（　　） A. 蟹肉细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质 B. 蛋白质、脂质、糖类共有元素是C、H、O C. 螃蟹体细胞中含有以葡萄糖为原料合成的淀粉、糖原等多糖 D. 蟹黄富含胆固醇，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 3. 具核梭形杆菌存在于口腔和肠道中，可分泌多种致病蛋白而引发牙周病等疾病。尖孢镰刀菌是一种土传病原真菌，可分泌相关致病蛋白而引起瓜菜枯萎。下列关于具核梭形杆菌和尖孢镰刀菌的叙述，正确的是（　　） A. 都有细胞膜，都能作为系统的边界 B. 都有细胞核，遗传物质都是DNA C. 都有内质网，能加工致病蛋白 D. 都有核糖体，其形成都与核仁有关 4. 细胞的物质跨膜运输是维持生命活动的重要过程。下列物质通过细胞膜的过程需要膜蛋白参与的是（　　） A. 二氧化碳 B. 乙醇 C. 甘油 D. Na+ 5. 细胞呼吸的过程和不同方式如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 图中物质甲的名称是丙酮酸 B. 在线粒体内膜中进行的是过程④ C. 释放能量最多的是过程③，过程②⑤不会释放能量 D. 产物乙可与酸性重铬酸钾溶液发生反应变成灰绿色 6. 光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。下列不属于光反应产物的是（ ） A. ATP B. CO2 C. O2 D. NADPH 7. 科研人员筛选得到某种可降解塑料的酶（其化学本质为蛋白质），并探究了温度对该酶催化反应速率的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该酶的最适温度为50～60℃ B. 该酶的活性随着实验温度的变化先升高后降低 C. 该酶经65℃处理后，温度降到55℃时活性降低 D. 该酶的储存温度应低于酶活性最高时的温度 8. 下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图。下列叙述错误的是（　　） A. 甲装置锥形瓶A中进行的是有氧呼吸 B. 甲装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳 C. 甲、乙装置中澄清的石灰水都会变浑浊 D. 该实验能证明酵母菌有氧呼吸产生ATP 9. “观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，要先制作临时装片。下列关于制作临时装片的流程的叙述，不恰当的是（　　） A. 解离：用酒精使组织中的细胞分离开来 B. 漂洗：用清水洗去药液，防止解离过度 C. 染色：用醋酸洋红液使染色体着色 D. 制片：用拇指按压盖玻片使细胞分散 10. 细胞的生命历程如图所示，其中甲～已表示相关生理过程。下列叙述不合理的是（　　） A. 甲过程（有丝分裂）产生的细胞中，染色体数量相同 B. 乙过程的实质是基因的选择性表达，一般不可逆 C. 丙过程为细胞正常的死亡，一般不受基因的调控 D. 己过程中细胞水分减少，细胞核的体积有所增大 11. 高等动物胚胎干细胞的分裂过程中，发生在同一时期的过程或现象是（　　） A. DNA分子的复制和纺锤体的出现 B. 染色体的复制和核膜的消失 C. 着丝粒的分裂和染色体数目的加倍 D. 中心粒的复制和细胞板的出现 12. 下表中有关实验探究（研究成果）以及研究方法的对应，不合理的是（　　） 选项 实验探究（研究成果） 研究方法 A 分离动物细胞中的各种细胞器 差速离心法 B 探究酵母菌细胞呼吸的方式 纸层析法 C 卡尔文发现暗反应中C的转移途径 同位素标记法 D 孟德尔发现豌豆性状的遗传规律 假说—演绎法 A. A B. B C. C D. D 13. 豌豆的一对相对性状的遗传实验中，会导致F2不符合3：1性状分离比的情况是（　　） A. 亲本豌豆植株自花传粉且闭花授粉 B. F1产生的雌配子的数目与雄配子的数目不同 C. F1产生的雄配子中，2种类型配子的活力不同 D. F2中不同基因型个体的存活率相等 14. 某同学进行“性状分离比的模拟实验”时，选用了Ⅰ、Ⅱ小桶，并分别放入一定数量的标记为D、d的小球。下列有关叙述正确的是（　　） A. I号小桶中两种小球的数量可以不同 B. Ⅱ号小桶中小球的总数量必须与I号小桶中的相同 C. 若从I号小桶中抓取D球，则从Ⅱ号小桶中抓取d球 D. 从小桶中抓球、组合的次数越多，Dd组合越接近1/2 15. 耳垂的有无是由人类常染色体上的一对基因决定的，有耳垂对无耳垂为显性。甲、乙分别是有、无耳垂的男性，丙、丁分别是有、无耳垂的女性。下列叙述正确的是（　　） A. 若甲与丙结婚，则生出的孩子一定都有耳垂 B. 若乙与丁结婚，则生出的所有孩子都无耳垂 C. 若乙与丙结婚，则生出的孩子有耳垂的概率为1/2 D. 若甲与丁结婚生出无耳垂的男孩，则甲可能是纯合子 16. 番茄果皮颜色的紫色、绿色和白色受两对独立遗传的等位基因W/w和Y/y控制，其果皮颜色形成的机制如图所示。已知当W基因存在时Y基因不能表达。现有某紫色果皮植株（a），让该植株自交，子代植株均表现为紫色果皮。下列有关叙述正确的是（　　） A. a植株、绿色果皮植株的基因型分别为WWYy和wwYy B. 若让a植株与白色果皮植株杂交，则子代中会出现绿色果皮植株 C. 若让基因型为WwYy的植株自交，则子代中紫色果皮植株占3/4 D. 若绿色果皮植株随机传粉，则子代中不会出现白色果皮植株 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某杂志报道了调节乳腺癌骨转移的分泌蛋白CST6的最新研究进展。上述研究涉及的过程中，分泌蛋白CST6在癌细胞与宿主基质的相互作用上发挥了重要作用。回答下列问题： （1）CST6首先在______上合成，然后需要经过______和______加工才能在癌细胞与宿主基质的相互作用上发挥作用。 （2）CST6以______的方式分泌到细胞外，这体现了细胞膜具有______的结构特点。 （3）利用放射性同位素标记法探究CST6合成路径时，应选用______（填“3H”或“18O”）标记的亮氨酸来追踪，不选另一种同位素的原因是______。 18. 某细菌能将组氨酸脱羧生成组胺和CO2，相关物质的跨膜运输过程如图所示。回答下列问题： （1）组氨酸是非必需氨基酸，是人体细胞______（填“能”或“不能”）合成的氨基酸，组氨酸与其他氨基酸的区别在于______的不同。 （2）由图可知，组氨酸通过转运蛋白W进入细胞内的方式是______，当膜内外组氨酸的浓度差增大到一定值时，组氨酸的运输速率不再增大，此时限制组氨酸运输速率的因素是______。 （3）组氨酸脱羧生成的CO2可通过______运输到细胞外。组胺运输到细胞外的过程______（填“需要”或“不需要”）消耗能量，判断的依据是______。 19. 为了研究不同温度下外施褪黑素（MT）对植物体内光合色素含量的影响，研究人员选择高粱植株进行了相关实验，结果如图所示，其中CK表示常温，LT表示低温。回答下列问题： （1）该实验的自变量是________，D组的处理应为________。 （2）可用________（填试剂名称）来提取高粱植株叶片中的光合色素，在一定条件下，色素对特定波长的光的吸收量可反映色素的含量，测定叶绿素的含量时，应将提取液放在________光条件下，原因是________。 （3）该实验表明，外施MT能在一定程度上________（填“加剧”或“缓解”）低温对植物体内光合色素含量的影响。已知低温处理会抑制高粱植株的光合作用，据图分析，主要原因是________。 20. 某同学绘制的植物细胞有丝分裂的图像如下，其中a～d表示处于不同分裂时期的细胞。回答下列问题： （1）a细胞所处的时期，细胞显著的变化特征之一是出现了______，该时期的细胞中，染色体上共有_______个DNA。 （2）b细胞所处的时期是______。在细胞分裂前，DNA分子的复制发生在______（填图中字母）细胞中。d细胞所处的时期，染色体出现的变化是______。 （3）在一个细胞周期中，a、b、c、d发生的先后顺序是______（用字母和箭头表示）。 21. 果蝇的卷翅和直翅（A/a）、灰体和黑檀体（B/b）是两对相对性状，为研究这两对性状的遗传规律，某小组进行了杂交实验，杂交组合及结果如表所示。回答下列问题： 亲本（表型） F1 选用F1 F2 直翅灰体、卷翅黑檀体 卷翅灰体：直翅灰体=1：1 卷翅灰体×卷翅灰体 卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体=9：3：3：1 （1）控制果蝇翅型、体色这两对性状的基因的遗传遵循______定律。这两对性状中，隐性性状分别是______。 （2）F2果蝇中，某只卷翅黑檀体果蝇的基因型为_____。F2果蝇中，卷翅灰体果蝇的基因型共有______种，其中纯合子的占比为______。 （3）为探究F2中某直翅灰体果蝇（甲）的基因型，该小组从F2中选择合适的材料进行了一次杂交实验。杂交方案：______。预期结果及结论：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1章。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 黄河湿地具有蓄洪防旱、净化水质等功能，该湿地中生活着芦苇、鱼、白鹭等多种动植物，还有细菌、真菌-病毒等。下列有关叙述正确是（　　） A. 该湿地中所有的鱼属于一个种群 B. 该湿地中所有生物都是由细胞发育而来的 C. 该湿地中芦苇和鱼的生命系统结构层次相同 D. 该湿地中的病毒不属于生命系统结构层次 【答案】D 【解析】 【详解】A、种群指同一区域内同种生物个体的总和，湿地中有多种鱼类（如鲫鱼、鲤鱼等），含有多个物种，A错误； B、病毒无细胞结构，由蛋白质和核酸组成，因此，不能说明该湿地中所有生物都是由细胞发育而来的，B错误； C、芦苇（植物）的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体；鱼（动物）为细胞→组织→器官→系统→个体，两者结构层次不同（动物多“系统”层次），C错误； D、生命系统最基本层次是细胞，病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，不属于生命系统结构层次，D正确。 故选D。 2. “秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”，每年9—10月正是螃蟹黄多油满之时，是吃蟹的最好季节。螃蟹的可食用部分主要是蟹肉和蟹黄，其中含有蛋白质、脂质、糖类等成分。下列叙述错误的是（　　） A. 蟹肉细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质 B. 蛋白质、脂质、糖类共有的元素是C、H、O C. 螃蟹体细胞中含有以葡萄糖为原料合成的淀粉、糖原等多糖 D. 蟹黄富含胆固醇，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，水是含量最多的化合物；蟹肉细胞中也是如此，A正确； B、蛋白质基本元素为C、H、O、N，脂质（如脂肪）含C、H、O，糖类含C、H、O，三者均含C、H、O元素，B正确； C、淀粉是植物特有的储能多糖（如大米、小麦），糖原是动物特有的储能多糖（如肝糖原、肌糖原）；螃蟹作为节肢动物，其体细胞中不含淀粉，C错误； D、胆固醇属于固醇类脂质，参与构成动物细胞膜并参与血液中脂质运输，D正确。 故选C。 3. 具核梭形杆菌存在于口腔和肠道中，可分泌多种致病蛋白而引发牙周病等疾病。尖孢镰刀菌是一种土传病原真菌，可分泌相关致病蛋白而引起瓜菜枯萎。下列关于具核梭形杆菌和尖孢镰刀菌的叙述，正确的是（　　） A. 都有细胞膜，都能作为系统的边界 B. 都有细胞核，遗传物质都是DNA C. 都有内质网，能加工致病蛋白 D. 都有核糖体，其形成都与核仁有关 【答案】A 【解析】 【详解】A、具核梭形杆菌（原核生物）和尖孢镰刀菌（真核生物）均有细胞膜，细胞膜作为系统的边界，可控制物质进出并维持细胞内部环境的相对稳定，A正确； B、具核梭形杆菌为原核生物，无成形的细胞核，其遗传物质为DNA；尖孢镰刀菌为真核生物，有细胞核且遗传物质为DNA，B错误； C、内质网是真核细胞中参与蛋白质加工和运输的细胞器，具核梭形杆菌作为原核生物，无内质网等复杂细胞器，其致病蛋白的加工不依赖内质网，C错误； D、两者均有核糖体（合成蛋白质的场所），但原核生物的核糖体形成与核仁无关（原核细胞无核仁），真核生物的核糖体由核仁参与组装，D错误。 故选A。 4. 细胞的物质跨膜运输是维持生命活动的重要过程。下列物质通过细胞膜的过程需要膜蛋白参与的是（　　） A. 二氧化碳 B. 乙醇 C. 甘油 D. Na+ 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳属于气体分子，通过自由扩散进出细胞，该过程不消耗能量且不需要膜蛋白参与，不符合题意，A错误； B、乙醇是脂溶性小分子，通过自由扩散进出细胞，依赖细胞膜的流动性，无需膜蛋白协助，不符合题意，B错误； C、甘油为脂溶性物质，同样通过自由扩散进出细胞，直接穿过磷脂双分子层，不需要膜蛋白参与，不符合题意，C错误； D、Na+是带电离子，无法直接通过磷脂双分子层，需借助膜蛋白（如通道蛋白或载体蛋白）进行协助扩散或主动运输，该过程需要膜蛋白参与，D正确。 故选D。 5. 细胞呼吸的过程和不同方式如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 图中物质甲的名称是丙酮酸 B. 在线粒体内膜中进行的是过程④ C. 释放能量最多的是过程③，过程②⑤不会释放能量 D. 产物乙可与酸性重铬酸钾溶液发生反应变成灰绿色 【答案】C 【解析】 【详解】A、在细胞呼吸过程中，葡萄糖经过第一阶段的分解，会产生丙酮酸（物质甲）和少量[H]，并释放少量能量。所以物质甲是丙酮酸，A正确； B、有氧呼吸的第三阶段（过程④）是前两个阶段产生的[H]与氧气结合生成水，并释放大量能量，这一过程是在线粒体内膜上进行的，B正确； C、有氧呼吸的第三阶段（过程④）释放的能量最多；无氧呼吸的第二阶段（过程②产生乳酸、过程⑤产生酒精和二氧化碳），没有能量的释放，C错误； D、产物乙是酒精，酒精可与酸性重铬酸钾溶液发生反应，溶液会变成灰绿色， D正确。 故选C​。 6. 光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。下列不属于光反应产物的是（ ） A. ATP B. CO2 C. O2 D. NADPH 【答案】B 【解析】 【详解】光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，需要光照，主要进行水的光解和ATP、NADPH的合成，产物有ATP、NADPH和氧气，而二氧化碳是暗反应的原料，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 科研人员筛选得到某种可降解塑料的酶（其化学本质为蛋白质），并探究了温度对该酶催化反应速率的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该酶的最适温度为50～60℃ B. 该酶的活性随着实验温度的变化先升高后降低 C. 该酶经65℃处理后，温度降到55℃时活性降低 D. 该酶的储存温度应低于酶活性最高时的温度 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，在50～60℃时该酶催化反应速率较高，所以该酶的最适温度为50~60℃，A正确； B、从图中反应速率的变化能够看出，该酶的活性随着实验温度的变化先升高后降低，B正确； C、该酶经65℃处理后，不可逆地破坏了酶的空间结构，但仍保留了一点酶的催化活性，当温度降到55℃时，“活性降低”酶的活性不能恢复，也不会使酶的空间结构进一步破坏，该酶的最适温度为50～60℃，温度降到55℃时，酶催化反应速率不一定降低，C错误； D、因为高温会使酶变性失活，而低温下酶的活性受到抑制但空间结构不会被破坏，所以该酶的储存温度应低于酶活性最高时的温度，D正确。 故选C。 8. 下图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图。下列叙述错误的是（　　） A. 甲装置锥形瓶A中进行的是有氧呼吸 B. 甲装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳 C. 甲、乙装置中的澄清的石灰水都会变浑浊 D. 该实验能证明酵母菌有氧呼吸产生ATP 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲装置通过橡皮球持续通入空气，为酵母菌提供氧气，因此锥形瓶 A 中的酵母菌进行的是有氧呼吸，A正确； B、空气中的CO2会干扰实验结果，用NaOH溶液吸收它，才能保证后续澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2引起的，B正确； C、酵母菌无论是进行有氧呼吸还是无氧呼吸，都会产生CO2，CO2能使澄清石灰水变浑浊，所以两个装置中的石灰水都会变浑浊，C正确； D、该实验只能证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，不能证明酵母菌有氧呼吸产生ATP，D错误。 故选D。 9. “观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，要先制作临时装片。下列关于制作临时装片的流程的叙述，不恰当的是（　　） A. 解离：用酒精使组织中的细胞分离开来 B. 漂洗：用清水洗去药液，防止解离过度 C 染色：用醋酸洋红液使染色体着色 D. 制片：用拇指按压盖玻片使细胞分散 【答案】A 【解析】 【详解】A、解离的目的是使组织中的细胞相互分离，实验中使用的解离液是盐酸和酒精的混合液（1:1），A错误； B、漂洗是用清水洗去解离液，目的是防止解离过度导致细胞结构破坏，B正确； C、染色时常用碱性染料（如醋酸洋红液或龙胆紫溶液）使染色体着色，便于观察细胞分裂时期的染色体形态，C正确； D、制片时需先盖上盖玻片，再用拇指轻压盖玻片使细胞分散，便于观察但需注意力度避免压碎细胞，D正确。 故选A。 10. 细胞的生命历程如图所示，其中甲～已表示相关生理过程。下列叙述不合理的是（　　） A. 甲过程（有丝分裂）产生的细胞中，染色体数量相同 B. 乙过程的实质是基因的选择性表达，一般不可逆 C. 丙过程为细胞正常的死亡，一般不受基因的调控 D. 己过程中细胞水分减少，细胞核的体积有所增大 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲过程是有丝分裂，有丝分裂的特点是亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，所以产生的子细胞染色体数量与亲代细胞相同，A正确； B、乙过程是细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化后的细胞一般保持分化状态，不可逆， B 正确； C、丙过程是细胞凋亡，细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是受基因调控的程序性死亡，并非不受基因调控，C错误； D 、己过程是细胞衰老，衰老细胞的特征包括细胞内水分减少、细胞核体积增大、核膜内折等，D正确。 故选C。 11. 高等动物胚胎干细胞的分裂过程中，发生在同一时期的过程或现象是（　　） A. DNA分子的复制和纺锤体的出现 B. 染色体的复制和核膜的消失 C. 着丝粒的分裂和染色体数目的加倍 D. 中心粒的复制和细胞板的出现 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA分子的复制发生在分裂间期（S期），纺锤体的形成发生在分裂前期，二者不同期，A不符合题意； B、染色体复制（实质为DNA复制和蛋白质合成）发生在分裂间期，核膜消失发生在分裂前期，二者不同期，B不符合题意； C、着丝粒分裂发生在分裂后期，导致姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，二者均发生于同一时期（后期），C符合题意； D、中心粒复制发生在分裂间期，细胞板是植物细胞有丝分裂末期形成的结构，高等动物细胞不形成细胞板，D不符合题意。 故选C。 12. 下表中有关实验探究（研究成果）以及研究方法的对应，不合理的是（　　） 选项 实验探究（研究成果） 研究方法 A 分离动物细胞中的各种细胞器 差速离心法 B 探究酵母菌细胞呼吸的方式 纸层析法 C 卡尔文发现暗反应中C的转移途径 同位素标记法 D 孟德尔发现豌豆性状的遗传规律 假说—演绎法 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、分离动物细胞中的各种细胞器需根据其大小、密度差异进行分离，差速离心法通过不同转速梯度实现该目的，A正确； B、探究酵母菌细胞呼吸的方式需通过设置有氧和无氧对比实验，检测CO₂产生量及酒精生成（如用酸性重铬酸钾溶液），而纸层析法用于分离色素（如叶绿体色素分离），B错误； C、卡尔文循环中碳的转移途径通过同位素标记法（用¹⁴C标记CO₂）追踪碳原子去向，C正确； D、孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传因子假说，并设计测交实验验证分离定律和自由组合定律，符合假说—演绎法，D正确 故选B。 13. 豌豆的一对相对性状的遗传实验中，会导致F2不符合3：1性状分离比的情况是（　　） A. 亲本豌豆植株自花传粉且闭花授粉 B. F1产生的雌配子的数目与雄配子的数目不同 C. F1产生的雄配子中，2种类型配子的活力不同 D. F2中不同基因型个体的存活率相等 【答案】C 【解析】 【详解】A、豌豆为自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下为纯种，这是豌豆作为遗传学材料的优点，不会引起F2不符合3∶1的性状分离比，不符合题意，A错误； B、F1产生的雌配子数量通常少于雄配子，这是符合自然规律的，该特性不会引起F2不符合3∶1的性状分离比，不符合题意，B错误； C、F1产生的雄配子中，2种类型配子的活力不同，会导致雌雄配子结合机会不均等，从而破坏F2中显隐性性状3∶1的比例，符合题意，C正确； D、F2中不同基因型（如AA、Aa、aa）个体存活率相等是维持3∶1表型分离比的前提，若存活率不等则会导致比例偏离，不符合题意，D错误。 故选C。 14. 某同学进行“性状分离比的模拟实验”时，选用了Ⅰ、Ⅱ小桶，并分别放入一定数量的标记为D、d的小球。下列有关叙述正确的是（　　） A. I号小桶中两种小球的数量可以不同 B. Ⅱ号小桶中小球的总数量必须与I号小桶中的相同 C. 若从I号小桶中抓取D球，则从Ⅱ号小桶中抓取d球 D. 从小桶中抓球、组合的次数越多，Dd组合越接近1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、每个小桶内两种小球（D和d）的数量必须相等，这样才能保证D和d配子的比例为1:1，A错误； B、Ⅰ号和Ⅱ号小桶分别代表雌雄生殖器官，自然界中雄配子的数量通常远多于雌配子，因此两个小桶中小球的总数量不必相同，B错误； C、从Ⅰ号和Ⅱ号小桶中抓取小球是独立的随机事件，抓取D或d的概率均为1/2，并非从Ⅰ号抓取D就必须从Ⅱ号抓取d，C错误； D、根据孟德尔定律，理论上Dd组合的概率是1/2，实验中，抓球、组合的次数越多，样本量越大，实验结果就越接近理论值，Dd组合越接近1/2，D正确。 故选D。 15. 耳垂的有无是由人类常染色体上的一对基因决定的，有耳垂对无耳垂为显性。甲、乙分别是有、无耳垂的男性，丙、丁分别是有、无耳垂的女性。下列叙述正确的是（　　） A. 若甲与丙结婚，则生出的孩子一定都有耳垂 B. 若乙与丁结婚，则生出的所有孩子都无耳垂 C. 若乙与丙结婚，则生出的孩子有耳垂的概率为1/2 D. 若甲与丁结婚生出无耳垂的男孩，则甲可能是纯合子 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲（有耳垂）基因型为AA或Aa，丙（有耳垂）基因型为AA或Aa。若二者均为杂合子（Aa），则子代可能出现无耳垂（aa）个体，A错误； B、乙（无耳垂）基因型为aa，丁（无耳垂）基因型为aa。二者婚配子代基因型均为aa，表现型均为无耳垂，B正确； C、乙（aa）与丙（AA或Aa）婚配：若丙为AA，子代均为Aa（有耳垂）；若丙为Aa，子代有耳垂（A_）概率为1/2，C错误； D、甲（AA或Aa）与丁（aa）婚配，若子代为无耳垂男孩（aa），说明甲提供a配子，则甲基因型必为Aa，不可能是AA（纯合子），D错误。 故选B。 16. 番茄果皮颜色的紫色、绿色和白色受两对独立遗传的等位基因W/w和Y/y控制，其果皮颜色形成的机制如图所示。已知当W基因存在时Y基因不能表达。现有某紫色果皮植株（a），让该植株自交，子代植株均表现为紫色果皮。下列有关叙述正确的是（　　） A. a植株、绿色果皮植株的基因型分别为WWYy和wwYy B. 若让a植株与白色果皮植株杂交，则子代中会出现绿色果皮植株 C. 若让基因型为WwYy的植株自交，则子代中紫色果皮植株占3/4 D. 若绿色果皮植株随机传粉，则子代中不会出现白色果皮植株 【答案】C 【解析】 【详解】 A、根据题意分析：当W基因存在时Y基因不能表达，紫色果皮：需要W基因表达酶1，基因型为W_ _ _（即W存在时，不管Y基因如何，都表现为紫色） ；绿色果皮：需要Y基因表达酶2且W基因不表达，基因型为wwY_ ，白色果皮：W和Y基因都不表达，基因型为wwyy。紫色果皮植株（a），让该植株自交，子代植株均表现为紫色果皮，因此，该紫色果皮植株（a）基因型有WWYY、WWYy、WWyy，A错误； B、 若a植株基因型为WWYy，白色果皮植株基因型为wwyy。 杂交后代基因型为WwYy、Wwyy，都含有W基因，表现为紫色果皮，不会出现绿色果皮植株，B错误； C、 基因型为WwYy的植株自交，子代中紫色果皮植株（W_ _ _）的比例为:3/4×1 = 3/4，C正确； D、绿色果皮植株基因型为wwYY或wwYy，随机传粉时：若绿色果皮植株中有wwYy，相互杂交会产生wwyy（白色果皮），D错误。 故选C。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 某杂志报道了调节乳腺癌骨转移的分泌蛋白CST6的最新研究进展。上述研究涉及的过程中，分泌蛋白CST6在癌细胞与宿主基质的相互作用上发挥了重要作用。回答下列问题： （1）CST6首先在______上合成，然后需要经过______和______的加工才能在癌细胞与宿主基质的相互作用上发挥作用。 （2）CST6以______的方式分泌到细胞外，这体现了细胞膜具有______的结构特点。 （3）利用放射性同位素标记法探究CST6的合成路径时，应选用______（填“3H”或“18O”）标记的亮氨酸来追踪，不选另一种同位素的原因是______。 【答案】（1） ①. 核糖体 ②. 内质网 ③. 高尔基体 （2） ①. 胞吐 ②. 具有一定的流动性 （3） ①. 3H ②. 18O是稳定同位素，不具有放射性，无法通过放射性检测追踪其路径 【解析】 【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工形成较成熟的蛋白质→内质网出芽形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟蛋白质→高尔基体出芽形成囊泡→细胞膜分泌蛋白质。 【小问1详解】 分泌蛋白的合成与加工路径为：先在核糖体上合成多肽链，再经内质网进行初步加工（如折叠、糖基化），然后通过囊泡运输到高尔基体进行进一步的加工、分类和包装，最终形成成熟的分泌蛋白。CST6是一种分泌蛋白，所以首先在核糖体上合成，然后需要经过内质网和高尔基体的加工才能在癌细胞与宿主基质的相互作用上发挥作用。 【小问2详解】 CST6是大分子分泌蛋白，以胞吐的方式分泌到细胞外；胞吐过程依赖细胞膜具有一定的流动性的结构特点（膜的融合与变形）。 【小问3详解】 探究分泌蛋白的合成路径需用放射性同位素追踪，应选用3H标记的亮氨酸来追踪，因为18O是稳定同位素，不具有放射性，无法通过放射性检测手段追踪其转移路径，而3H是放射性同位素，可实现追踪。 18. 某细菌能将组氨酸脱羧生成组胺和CO2，相关物质的跨膜运输过程如图所示。回答下列问题： （1）组氨酸是非必需氨基酸，是人体细胞______（填“能”或“不能”）合成的氨基酸，组氨酸与其他氨基酸的区别在于______的不同。 （2）由图可知，组氨酸通过转运蛋白W进入细胞内的方式是______，当膜内外组氨酸的浓度差增大到一定值时，组氨酸的运输速率不再增大，此时限制组氨酸运输速率的因素是______。 （3）组氨酸脱羧生成的CO2可通过______运输到细胞外。组胺运输到细胞外的过程______（填“需要”或“不需要”）消耗能量，判断的依据是______。 【答案】（1） ①. 能 ②. R基 （2） ①. 协助扩散 ②. 转运蛋白W的数量 （3） ①. 自由扩散 ②. 需要 ③. 逆浓度梯度，需要转运蛋白W 【解析】 【分析】小分子物质或离子跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。①自由扩散：顺浓度梯度，不需要载体，需要能量，如氧气、甘油等小分子物质；②协助扩散：顺浓度梯度，不需要能量，需要转运蛋白，如葡萄糖进红细胞；③主动运输：逆浓度梯度，需要载体蛋白，需要能量，如葡萄糖进入小肠上皮细胞。 【小问1详解】 人体细胞能合成的氨基酸叫非必需氨基酸，由于组氨酸是非必需氨基酸，因此人体细胞能合成该氨基酸，氨基酸的不同是R基的不同，所以组氨酸与其他氨基酸的区别在于R基的不同。 【小问2详解】 组氨酸通过转运蛋白W进入细胞内是从高浓度到低浓度运输，且需要转运蛋白，因此运输方式为协助扩散，当膜内外组氨酸的浓度差增大到一定值时，组氨酸的运输速率不再增大，说明组氨酸的浓度不再是影响因素，考虑到组氨酸是协助扩散，需要转运蛋白，因此可能是转运蛋白W的数量限制了运输速率进一步增大，所以此时限制组氨酸运输速率的因素是转运蛋白W的数量。 【小问3详解】 二氧化碳是通过自由扩散进出细胞的，所以组氨酸脱羧生成的CO2可通过自由扩散运输到细胞外。组胺运输到细胞外是从低浓度到高浓度，即逆浓度梯度，因此是主动运输，需要消耗能量，消耗能量由组氨酸内外浓度梯度所产生的化学势能提供，需要转运蛋白W。 19. 为了研究不同温度下外施褪黑素（MT）对植物体内光合色素含量的影响，研究人员选择高粱植株进行了相关实验，结果如图所示，其中CK表示常温，LT表示低温。回答下列问题： （1）该实验的自变量是________，D组的处理应为________。 （2）可用________（填试剂名称）来提取高粱植株叶片中的光合色素，在一定条件下，色素对特定波长的光的吸收量可反映色素的含量，测定叶绿素的含量时，应将提取液放在________光条件下，原因是________。 （3）该实验表明，外施MT能在一定程度上________（填“加剧”或“缓解”）低温对植物体内光合色素含量的影响。已知低温处理会抑制高粱植株的光合作用，据图分析，主要原因是________。 【答案】（1） ①. 温度和是否外施褪黑素 ②. 低温下外施褪黑素（LT+ MT） （2） ①. 无水乙醇 ②. 红 ③. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，选择红光测定可排除类胡萝卜素的干扰，更准确反映叶绿素的含量 （3） ①. 缓解 ②. 低温会使植物体内光合色素含量降低，从而影响光合作用的光反应阶段，进而抑制光合作用 【解析】 【分析】叶绿素具有吸收、传递和转化光能的作用，分布在叶绿体的类囊体薄膜上，参与光反应阶段，能将光能转变为ATP中活跃的化学能。 小问1详解】 该实验是研究不同温度下外施褪黑素对植物体内光合色素含量的影响，所以自变量是温度和是否外施褪黑素。已知CK表示常温，LT表示低温，CK+MT是常温下外施褪黑素，那么D组的处理应为低温下外施褪黑素（LT+ MT）。 【小问2详解】 由于光合色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇来提取高粱植株叶片中的光合色素。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光，选择红光测定可排除类胡萝卜素的干扰，更准确反映叶绿素的含量。 【小问3详解】 从图中可以看出，在低温（LT组）时光合色素含量比常温（CK组）低，而低温下外施褪黑素(D组即LT+MT组）比单纯低温（LT组）光合色素含量高，所以外施MT能在一定程度上缓解低温对植物体内光合色素含量的影响。已知低温会抑制高粱植株的光合作用，据图分析，主要原因是低温会使植物体内光合色素含量降低，从而影响光合作用的光 反应阶段，进而抑制光合作用。 20. 某同学绘制的植物细胞有丝分裂的图像如下，其中a～d表示处于不同分裂时期的细胞。回答下列问题： （1）a细胞所处的时期，细胞显著的变化特征之一是出现了______，该时期的细胞中，染色体上共有_______个DNA。 （2）b细胞所处的时期是______。在细胞分裂前，DNA分子的复制发生在______（填图中字母）细胞中。d细胞所处的时期，染色体出现的变化是______。 （3）在一个细胞周期中，a、b、c、d发生的先后顺序是______（用字母和箭头表示）。 【答案】（1） ① 染色体和纺锤体 ②. 12 （2） ①. 分裂后期 ②. c ③. 逐渐变成细长而盘曲的染色质丝 （3）c→a→b→d 【解析】 【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。题中①处于有丝分裂的前期、②处于有丝分裂的后期、③处于有丝分裂的末期、④处于有丝分裂的间期、⑤处于有丝分裂的中期。分析题图：a细胞处于有丝分裂前期；b细胞处于有丝分裂后期；c细胞处于有丝分裂前的间期；d细胞处于有丝分裂末期。 【小问1详解】 a细胞核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体，这是a细胞处于有丝分裂前期的显著的变化特征。该时期的细胞中，每条染色体上有两个DNA，6条染色体上共有12条DNA。 【小问2详解】 b细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，所处的时期是分裂后期。在细胞分裂前，DNA分子的复制发生在间期，即c细胞中。d细胞核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失，处于有丝分裂末期，其染色体出现的变化是逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。 【小问3详解】 a细胞处于有丝分裂前期；b细胞处于有丝分裂后期；c细胞处于有丝分裂前的间期；d细胞处于有丝分裂末期，在一个细胞周期中，a、b、c、d发生的先后顺序是c→a→b→d。 21. 果蝇的卷翅和直翅（A/a）、灰体和黑檀体（B/b）是两对相对性状，为研究这两对性状的遗传规律，某小组进行了杂交实验，杂交组合及结果如表所示。回答下列问题： 亲本（表型） F1 选用F1 F2 直翅灰体、卷翅黑檀体 卷翅灰体：直翅灰体=1：1 卷翅灰体×卷翅灰体 卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体=9：3：3：1 （1）控制果蝇翅型、体色这两对性状的基因的遗传遵循______定律。这两对性状中，隐性性状分别是______。 （2）F2果蝇中，某只卷翅黑檀体果蝇的基因型为_____。F2果蝇中，卷翅灰体果蝇的基因型共有______种，其中纯合子的占比为______。 （3）为探究F2中某直翅灰体果蝇（甲）的基因型，该小组从F2中选择合适的材料进行了一次杂交实验。杂交方案：______。预期结果及结论：______。 【答案】（1） ①. 分离定律和自由组合 ②. 直翅、黑檀体 （2） ①. AAbb或Aabb ②. 4 ③. 1/9 （3） ①. 杂交方案：选择直翅黑檀体果蝇与甲进行杂交 ②. 预期结果及结论：若子代均表现为灰体，则甲的基因型为aaBB；若子代果蝇中灰体：黑檀体=1：1，则甲的基因型为aaBb 【解析】 【分析】1、基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源 染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 在亲本直翅和卷翅杂交产生的F1中，卷翅和直翅都有，而选用F1卷翅灰体与卷翅灰体杂交，F2中卷翅灰体：卷翅黑檀体：直翅灰体：直翅黑檀体=9:3:3:1，这是典型的孟德尔两对相对性状杂交实验中F2的性状分离比，说明基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律。F2中卷翅：直翅=3:1，灰体：黑檀体=3:1，可判断隐性性状是直翅、黑檀体，且能说明每一对基因都遵循分离定律。 【小问2详解】 已知F1卷翅灰体：卷翅黑檀体=1:1，且F2出现9:3:3:1的性状分离比，说明F1卷翅灰体为双杂合子AaBb，F2中卷翅黑檀体为AAbb或Aabb。F2卷翅灰体果蝇的基因型为A_B_，其基因型有4种（AABB、AaBB、AABb、AaBb），其中纯合子AABB的比例为1/3×1/3=1/9。 【小问3详解】 探究F2中某直翅灰体果蝇（甲）aaB_的基因型，杂交方案：选择直翅黑檀体果蝇与甲进行杂交。若子代均表现为灰体，则甲的基因型为aaBB；若子代果蝇中灰体：黑檀体=1：1，则甲的基因型为aaBb。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $