训练50 提高创新思维能力-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考政治大一轮复习全新方案基础版

2026-03-04
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 提高创新思维能力
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

训练50提高 一、选择题(1~12题,每题3分,共36分) 1.(2024·广东惠州一模)木棉树因其枝干壮硕挺拔、 顶天立地,花朵盛开时雄壮瑰丽,掉落后花不褪色、 不萎靡,以及其顽强的生命力,被人们称为“英雄 树”。在广东,看到木棉花开,就知道春天来了。我 们对木棉树的认识表明 () ①从部分就可以正确把握事物的整体 ②认识由认识的对象和人的思维共同决定 ③对事物的认识有时具有非逻辑制约的畅想性 ④事物具有的象征意义是主观与客观交织的结果 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 2.(2025·安徽蚌埠一模)在广阔的湿地、森林、农场等 地理区域内分散大量传感器进行环境监测是一项巨 大的挑战。科学家们受蒲公英种子随风飘零、随风 播种的启发,创造出一种在地面可被风吹动的微型 “蒲公英”传感器,以实现大面积传感器网络部署。 由蒲公英到“蒲公英”传感器 ) ①运用辩证思维,实现思维具体上升到思维抽象 ②运用创新思维,以独特而巧妙的方法解决问题 ③运用联想思维,从而实现由此及彼的认知过渡 ④把握辩证分合,在综合基础上分析传感器功能 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2024·广东深圳二模)“二月天杨柳醉春烟,三月三 来山青草漫漫,最美是人间四月的天,一江春水绿如 蓝…”歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联 和化用,将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现 代流行音乐,展现出春意盎然的感觉,传达出“春光 这么好,人间这么美”的愿景。这首歌的创作() ①借助联想和想象表达了对春天具体整体的认识 ②通过提炼加工感性材料能动地反映了人间春光 ③在综合的基础上分析了诗词和流行音乐的联系 ④运用发散和聚合思维提高了思维结果的独特性 A.①② B.①③ C,②④ D.③④ 4.(2024·山东威海二模)目前,中国电力部门试点电 动汽车反向充电(V2G)技术。通过将电动汽车连接 上V2G双向电桩,车主可在电网用电低峰时以低价 将电能储存进电动汽车,在用电高峰时再以高价把 电能卖回给电网,将电动汽车由交通工具变为“充电 宝”,既能帮助电网削峰填谷,平稳电力负荷,又能让 车主获得电价差收益。这一技术 () (横线下方不可作答)4 班级: 姓名: 创新思维能力(总分:50分) ①运用抽象思维揭示了电动汽车的充电规律 ②体现充电方式从无到有的渐进性和连续性 ③对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 ④综合分析各要素为平衡用电提供系统方案 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 5.2024年10月24日,全球知名纺织企业圆桌会议在 绍兴市柯桥区举行。来自世界各地的优秀企业家, 围绕新质生产力如何赋能产业长远发展开展了圆桌 对话,探讨纺织产业如何抓住新一轮科技革命和产 业变革机遇,共绘全球纺织行业的新质未来蓝图。 围绕新质生产力开展的圆桌对话 () ①是一种集思广益的群体思维发散技法②对新质 生产力的未来发展作出了确定性预测③把众多信 息逐步引导到条理化的逻辑思路中④将不同信息 有目的地进行组合,以产生新的思路 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 6.(2024·贵州遵义三模)为了贯彻落实习近平总书记 关于“法治是最好的营商环境”重要论述精神的要 求,2023年P区人民法院邀请工商联、商会及区内文 创、科技企业代表召开征求意见座谈会,了解民营企 业在发展过程中的司法需求。P区人民法院认真梳 理总结代表们的意见建议,使法治化营商环境能够 回应市场需求,促进企业发展。该区人民法院的做法 () ①是一种集思广益的群体思维发散技法,注重群策 群力,以量求质②运用发散思维,揭示不同事物之 间的联系,把握事物的整体本质③表明解决复杂 问题,需要反复“聚合一发散一聚合一发散”④运 用聚合思维,集中信息,寻找内在联系和解决问题的 最优方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2024·山东临沂二模)一场演唱会、一顿美食、一场 赛事,都可以成为“说走就走”的理由:拒绝“人从 众”,不扎堆、少扎堆,“反向旅游”和“平替旅游”成为 热潮;所谓的“小城市”异军突起,一些三四线城市旅 游业呈现爆发式增长…旅游市场加快转型升级, 各种新场景、新模式、新玩法背后,“旅游者定义旅游 业”的趋势逐渐清晰。读懂了这一趋势,我们要 ①坚持辩证否定,摒弃传统的旅游产品供应模式 ②运用聚合思维,着眼于游客个性化、多元化需求 ③注重调查研究,科学预判消费者的旅游消费偏好 ④坚持动态思维,在动态性与静态性的对立统一中 把握事物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 79 第一部分课时训练 8.(2024·山东泰安模拟)早在1992年,中国科学家钱 学森就建议中国汽车工业应跳过汽柴油阶段,直接 进人减少环境污染的新能源阶段。依据此建议,国 家在“八五”期间投资1500万元,重点用于电动汽车 的研制开发。经过多年发展,我国新能源汽车行业 已实现“弯道超车”。相关数据显示,自2015年开 始,中国新能源汽车连续9年领跑全球,2023年产销 分别完成958.7万辆和949.5万辆。30多年前的建 议成真说明了 () ①成功的实践需要坚持真理和价值的有机统一 ②前瞻性建议对中国新能源汽车发展起到重要作用 ③新能源汽车发展在渐进性量变中实现了连续性质 变④实现“弯道超车”经历了从思维具体到思维抽 象的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2024·甘肃张掖模拟)为了推广一种高产土豆,法 国政府花了大力气搞宣传,但收效甚微。有人出了 一个“怪招”,种植的时候重兵守卫,农民不得靠近, 晚上又命令士兵撤离。重兵守卫下的土豆田引发了 农民极大的好奇心,于是当兵士们晚上撤离之后,就 有农民去偷一些土豆苗,种在自己的田里。这样一 来,高产土豆的种植竞然很快在法国推广开。这表 明 () ①运用超前思维能为所要解决的问题提供新设想 ②正逆互补可以避免思维的僵化,产生创新性的成 果③运用逆向思维对常规认识作反向思考有利于 解决问题④创新思维的结果有多样性,往往不能 用常规方法解决 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2024·贵州毕节三模)某高校顺应新时代发展趋 势,将学科专业建设与西部地方和国家的发展紧密 关联融合在一起,形成与国家、区域共生共荣的命 运共同体。把人才工作摆在全校事业发展的“大棋 盘”中全方位谋划推进,全校广泛参与的新时代人 才工作格局、“稳培引用”体系不断优化,“大先生” 成长生态环境持续改善,基本扭转“孔雀东南飞”的 态势,初步形成“人才西北流”的新格局。该校的人 才培养方式体现了 () ①逆向思维,对事物之间因果关系的认识作交换性 思考②分析方法,从部分走向整体把握了人才培 养的关键点③超前思维,从现实情况出发判断事 物未来发展的趋势④综合方法,培养人才的注意 力要放在各部分的联系上 A.①④B.②③C.①③ D.③④ 11.心理学家丹尼尔·卡尼曼有一个叫“预演失败”的 方法:假设现在已经是六个月以后或者一年以后, 咱们这个项目已经完全失败了。现在请你们用三 分钟写下来,你认为这个项目最终失败的原因是什 红对勾·讲与练 480 么。大家写完之后,把所有原因集中在一起,重点 讨论其中两三个原因及相应的解决方案。在最坏 的情况来临前提前预想,找出难点和雷区,这样便 可提前制定一套预防策略。这一思维方法() ①运用了逆向思维,对事物已有的认识进行反向思 考②运用了超前思维,以合理推理与想象判断未 来趋势③运用了联想思维,充分发挥非逻辑制约 的畅想功能④运用了聚合思维,使用了信息交合 法和头脑风暴法 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2024·安徽安庆模拟)设立河北雄安新区,是党中 央作出的一项重大历史性战略选择。自成立以来, 雄安新区完整准确全面贯彻新发展理念,牢牢把握 雄安新区功能定位,以承接北京非首都功能疏解为 “牛鼻子”,努力打造新时代高质量发展的全国样 板。目前,雄安新区已形成了集中承接区域、产业 发展和支撑疏解区域、居民居住和服务支撑区域三 个层次同步推进、融合发展的开发建设态势。雄安 新区建设启示我们 () ①坚持辩证否定观,实现事物发展的飞跃性和间断 性的统一②坚持辩证思维,在整体性与独立性的 对立统一中把握事物③人们可以根据国家发展 需要调整事物状态,建立新的联系④超前思维要 坚持矛盾分析方法,提高预测推断的科学性和准 确性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共14分) 13.(2025·青海西宁开学考试)阅读材料,完成下列 要求。 得分 在中国香港,空调用电占据了总电力消耗的 31%,与此同时,平均每天有超过47万个玻璃瓶被 送往垃圾填埋场。这些惊人的数字激发了科研人 员的想象力,他们以循环经济为理念,根据有关辐 射冷却的研究结果,最终发明了一种由废弃玻璃制 成的环保型降温涂料。这种涂料可以用于建筑物 的外部屋顶和墙壁,能有效阻隔和反射约95%的阳 光,从而直接降低建筑物温度,减少空调的使用和 相关温室气体的排放。 结合材料,运用《逻辑与思维》中“提高创新思维能 力”的知识,说明该项研究是如何运用创新思维的。 (14分) 高三政治·基础版 ■明确概念外延的方法,③排除;进行思维 抽象还不能把握事物整体的本质和规 律,认识必须发展到思雏具体,才能形成 关于事物整体的本质和规律的认识, ④排除。故选A。 11.B在几何学中,“点”没有大小,“线”没 有宽度,“面”没有厚度,这是通过思维将 点、线、面进行的总结、抽象。思雏抽象, 是指从多样性统一的事物整体中抽取某 一方面的本质规定, “从其个性中抽 取共性的思维活动,是思雏加」 的结果, 体现了思雏具有间接性、概括性和能动 性的特征,思雏抽象具有抽离性、纯粹性 和简洁性等特点,①③入选:分离是思维 抽象的起始环节,提纯才是思雏抽象的 关键环节,②错误:思雏具体是事物整体 在思维中的再现,材料体现的是思维抽 象环节,@ 合题意。故选B。 12.A思鳍 指在理性认识的层次上 反映事物具 体整体的认识,是人们在思 维中把事物各个方面的本质规定按照其 内在联系综合起来,形成关于事物整体 的本质和规律的认识。人们获得更加系 统化的电磁理论并指导实践,体现了思 维具体是多样性统一的事物整体在思维 中的再现,①正确。材料表明人们对电 磁的认识过程不只是从感性具体中抽象 共性,而且凭借思维抽象再现活生生的 内容丰富的具体事物,将思雏抽象上升 到思雏具体,不断深化认识,获得关于对 象的本质和规律的完整认识。这一过程 表明把握思雏抽象与思雏具体的辩证统 一,有利于全面认识事物,②正确。提纯 有利于在某种单一的状态下研究事物某 一方面的性质和规律,而不是简略化, ③错误。随着认识的发展,起,点中所包 含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一 一展现出来的矛盾是认识发展的环节, 也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁 因此“起,点中所包含的种种矛盾”是认识 发展的环节,而不是任意矛盾,④错误。 故选A。 13.①运用分析与综合的方法,要在分析的 基础上揭示事物的整体,在综合得到的 整体中指导分析,在分析与综合的对立 统一中,推动认识不断地由低级向高级 发展。(4分)要采取有力措施加强法治 宣传教育,让人民群众增强对法律的心 理认同。(2分)②应当积极创造条件,促 进事物量的变化,在量变已达到一定程 度时,要积极促成事物的质变。(2分)要 将爱国主义精神体现在市民公约、村规 民约、团体章程、行业规范中,潜移默化 地培育爱国情感。(2分)③应坚持辩证 否定观。(2分)不断推动爱国主义教育 法落地落实向前发展;要建立领导责任、 工作推进、考核评价,督导问责工作体 系,落实好“谁执法谁普法”责任制。 (2分) 训练50 提高创新思维能力 1.D整体居于主导地位,整体统率着部分。 具有部分所不具备的功能。“从部分就可 以正确把握事物的整体”说法错误,①排 除。实践决定认识,②错误。木棉树,被 人们称为“英雄树”,在广东,看到木棉花 开,就 道春天来了,这表明对事物的认 识有时具有非逻辑制约的畅想性,③正 确。木棉树因其枝干壮硕挺拔、顶天立 地,花朵盛开时雄壮瑰丽,掉落后花不褪 色、不萎靡,以及其顽强的生命力,被人们 称为“ 雄树”。这表明事物具有的象征 意义是主观与客观交织的结果,④正确。 故选D。 2,B应该是实现思维抽象上升到思维具 体,①错误。在广阔的湿地、森林、农场等 地理区域内分散大量传感器进行环境监 测是一项巨大的挑战。科学家们创造出 “蒲公英”传感器,以实现大面积传感器网 络部署,体现了运用创新思雏,以独特而 巧妙的方法解决问题,②符合题意。科学 家们受蒲公英种子随风飘零、随风播种的 启发,创造出一种在地面可被风吹动的微 型“蒲公英”传感器,运用了联想思雏,通 过迁移,从而实现由此及彼的认知过渡, ③符合题意。应该是在分析的基础上综 合,④错误。故选B。 3.C“二月天杨柳醉春烟,三月三来山青草 漫漫,最美是人间四月的天,一江春水绿 如蓝…”,这首歌的创作借助联想和想 象表达了对春天的具体认识,而不是整体 的认识,①排除;“杨柳醉春烟”“山青草漫 漫”“一江春水绿如蓝”,这首歌的创作通 过加工感性材料能动地反映了人间春光, ②正确;这首歌的创作在分析的基础上综 合了诗词和流行音乐的联系,而不是在综 合的基础上,③错误;对古典诗词的巧妙 串联和化用,运用发散和聚合思雏提高了 思维结果的独特性,传达出“春光这么好 人间这么美”的愿景,④正确。故选C。 4.D材料强调的是中国电网坚持运用逆向 思雏,发挥电动汽车的充电功能的转化 既帮助电网削峰填谷,平稳电力负荷,又 能让车主获得电价差收益,未体现抽象思 维,①不选:这一技术体现充电方式从无 到有的渐进性和飞跃性的统 ,②不选 材料中指出中国电力部门试,点电动汽车 反向充电(V2G)技术,将电动汽车由交通 工具变为“充电宝”,既能帮助电网削峰填 谷,平稳电力负荷,又能让车主获得电价 差收益,这表明这一技术是对事物结构顺 序的已有认识进行反向思考,③正确;材 料中为了帮助电网削峰填谷,平稳电力负 荷,中国电力部门试点电动汽车反向充电 (V2G)技术,将电动汽车由交通工具变为 “充电宝”,这表明这一技术综合分析各要 素为平衡用电提供系统方案,④正确。故 选D 5.A国绕新质生产力开展会议,体现了聚 合思维,是把众多信息逐步引导到条理化 的逻辑思路中;圆桌会议体现了发散思雏 的方式,是一种集思广益的群体思锥发散 技法。①③符合题意。对未来的预测具 有不确定性,②说法错误。将不同信息有 目的地进行组合,以产生新的思路,体现 的是信息交合法,材料未体现,①排除。 故选A。 6.B召开征求意见座谈会,了解民营企业 在发展过程中的司法需求,体现头脑风暴 法,集思广益,运用了发散思维,①正确: 该区人民法院认真梳理总结代表们的意 见建议,使法治化营商环境能够回应市场 需求,促进企业发展,体现了运用聚合思 维,集中信息,寻找内在联系和解决问题 的最优方案,④正确:发散思雏无法把握 事物的整体本质,②错误:解决复杂问题, 需要反复“发散一聚合一发散一聚合”, ③错误。故选B。 7,D坚持辩证否定,对待传统旅游产品的 供应模式,应该坚持辩证取舍,“摒弃传 统”说法错误,①排除。 应对旅游市场中 这种新趋势,需要我们着眼于游客个性 化、多元化需求,通过调查研究,动态把握 消费者偏好的变化,运用发散思雏多角 度、多层次的打开思路,而不是聚合思雏, ②说法错误。所谓“旅游者定义旅游业”, 本质上是一种需求导向。我们要注重调 查研究,科学预判消费者的旅游消费偏 好,坚持动态思雏,在动态性与静态性的 对立统一中把握事物,③④符合题意。故 选D。 8.A早在1992年,中国科学家钱学森就建 议中国汽车工业直接进入减少环境污染 的新能源阶段。依据此建议,经过多年发 癸 常总 感 0 出 美 。 湘 米 出 C ·子 这 游 入出 589 ·心祥小 了 斗 遍联系的反映,科研人员将废弃玻璃与 降温材料进行联结思考,并最终获得成 功。(5分)③逆向思维是人们从过去所 把握的事物原理的反面、构成要素的反 面、功能结构的反面等,去思考、去求索, 以实现创新的目的。科研人员对废弃玻 璃功能的认识作反向思考,在科学原理 的指引下,有效降低了建筑物温度,实现 了创新目的。(5分) 第二部分 题型训练 (一)客观题题型练 1.引言类 1.A材料“奴隶可以买卖,可以用来抵债” “懒惰的土地占有者的地租大都占土地产 品的三分之一,忙碌的资本家的利润甚至 两倍于货币利息,而剩余部分工人在最好 的情况下挣得的部分,只有这么多:如果 他有四个孩子,其中两个必定要饿死”说 明奴隶主和资本家都占有生产资料,因 此,可以得出的共同结论是生产资料私有 制是剥削产生的根源,A正确;材料中强 调奴隶主和资本家都占有生产资料,这是 剥削产生的根源,未体现出生产关系适应 了生产力的发展要求,B不选;“奴隶主只 给奴隶最低限度的生活资料”只反映了奴 隶社会下的剥削方式,与题千要求的“共 同结论”不符,C不选;“资本家无偿占有 雇佣工人的剩余劳动”只反映了资本主义 社会下的剥削方式,与题千要求的“共同 结论”不符,D不选。故选A 2.B十月革命建立了世界上第一个社会主 义国家,实现了社会主义从理论到实践的 伟大飞跃,①不符合题意;“无产阶级的运 动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益 的独立的运动”表明《共产党宣言》以雏护 和挥卫无产阶级及劳动人民的根本利益 为出发点和逻辑起点,②符合题意;由“无 产阶级,现今社会的最下层,如果不炸毁 构成官方社会的整个上层,就不能抬起头 来,挺起胸来”可知,《共产党宣言》是战斗 的宣言,激励无产阶级为自身解放而奋 斗,③符合题意:推翻资产阶级的统治,建 立无产阶级政权是为建立共产主义创造 必要条件,而非最终目标,④说法错误。 故选B。 3.A论断中强调“生产力和交往形式之间 的这种矛盾 一正如我们所见到的,它在 迄今为止的历史中曾多次发生过,然而并 没有成胁交往形式的基础 每一次都 不免要爆发为革命”,这揭示了人类社会 的基本矛盾是生产力与生产关系之间的 矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾, 社会运动规律是生产关系一定要适应生 产力状况、上层建筑要适应经济基础状 况,A符合题意。革命不是解决社会矛盾 的唯一方法,在阶级社会,阶级斗争是阶 级社会发展的直接动力,改革是社会主义 社会发展的直接动力,B说法错误 论断 没有揭示资本主义社会运行的特殊方式 C不符合题意。社会基本矛盾运动是社会 发展的根本动力,D说法错误。故选A。 4.A 毛泽东同志在《论十大关系》中指出 “最近苏联方面暴露了他们在建设社会主 义过程中的一些缺点和错误,他们走过的 弯路,你还想走?过去我们就是鉴于他们 的经验教训,少走了一些弯路,现在当然 更要引以为戒”,这启示我们要坚持解放 思想、实事求是的思想路线,探索适合中 国国情的社会主义建设道路,①③正确 我国社会主义建设不能照搬照抄别国的 经验,但可以借鉴别国的经验,②错误 材料强调对别国发展经验的态度,未强调 发展社会生产力,④不符合题意。故选A。 590 红对沟·讲与练·高三政治· 寂套鳄农之出盗长米温农长描 的 回溶缨以如批批樱桌海 回国出州岭装数 派 长 」 斗年〈以的 蜗卧一 的 林 米长 y 的 柴 十的 的 特粱州得名 懒包州世 你 K© 州 品 州卧 年 收血弹 安 R以 茶 图 典地 长 尽州 州 典树架蚁米长划 如 分 女州州 州安品的的 架帕 ⊙e. 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