第四单元（A卷·基础巩固卷）-《语文基础模块下册》（高教版） 单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖甘肃省中职升学考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第四单元 （A卷·基础巩固） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 粗糙（zào）　 揶揄（yè yú）　 箍（gū）住 B. 窑（yáo）洞　 蹉跎（cuō tuó）　 辗（zhǎn）转 C. 田埂（gěng）　 脸颊（xiá）　　 倔强（jué jiàng） D. 惦（diàn）记　 坟茔（yíng）　 赡（zhān）养 【答案】B 【解析】A项“揶揄”应读yé yú；C项“脸颊”的“颊”应读jiá；D项“赡养”的“赡”应读shàn。B项所有注音均正确。 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 煎熬　 寥落　 唉声叹气　 食不果腹 B. 急躁　 震撼　 再接再厉　 一如继往 C. 沧桑　 脉搏　 川流不息　 甘拜下风 D. 缉拿　 追溯　 悬梁刺股　 金榜题名 【答案】B 【解析】B项“一如继往”应为“一如既往”。 3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（ ） A. 孙少平站在山岗上，望着远处的黄河，像一条金色的巨龙蜿蜒在大地上。 B. 他好像想起了什么，突然转身往回跑。 C. 田晓霞的笑声清脆悦耳，在空气中回荡。 D. 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。 【答案】A 【解析】A项将“黄河”比作“金色的巨龙”，是比喻；B项“好像”表猜测，非比喻；C项和D项无修辞。 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 孙少安问：“秀莲，你说咱们的砖厂以后能办好吗？” B. 《平凡的世界》是一部激励了无数青年的经典作品。 C. 他读过《红与黑》、《战争与和平》等世界名著。 D. 田晓霞在日记中写道：“生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。” 【答案】C 【解析】C项书名号之间通常不用顿号，应去掉顿号。 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）孙少平______着沉重的担子，在煤矿井下艰难地前行。 （2）尽管生活艰辛，但孙少安从未______对未来的希望。 （3）田晓霞______着记者的使命，勇敢地奔赴抗洪一线。 （4）黄土高原上，______着无数像孙少平一样努力改变命运的年轻人。 A. 肩负　 放弃　 铭记　 活跃 B. 承担　 丧失　 牢记　 生活 C. 担负　 丢弃　 记住　 存在 D. 承受　 失去　 铭刻　 涌现 【答案】A 【解析】“肩负担子”“放弃希望”“铭记使命”“活跃着……年轻人”均为常见搭配，符合语境。 二、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分，共5分） 1. 《平凡的世界》的作者是路遥，他凭借这部小说获得了第三届茅盾文学奖。（ ） 【答案】A 【解析】路遥的《平凡的世界》于1991年获得第三届茅盾文学奖。 2. 孙少平最终回到双水村，接替哥哥孙少安成为砖厂厂长，带领村民致富。（ ） 【答案】B 【解析】孙少平最终选择留在煤矿，成为矿工，并没有回村接手砖厂。 3. 田晓霞是省报记者，在抗洪抢险中为救落水儿童不幸牺牲。（ ） 【答案】A 【解析】田晓霞在抗洪一线采访时，为救一名小女孩被洪水冲走，英勇牺牲。 4. 《平凡的世界》以1975年至1985年十年间的中国城乡社会生活为背景，展现了普通人在大时代历史进程中的奋斗与成长。（ ） 【答案】A 【解析】小说正是以改革开放初期为背景，刻画了孙少安、孙少平两兄弟的奋斗历程。 5. 小说中，孙少安的妻子贺秀莲因过度劳累患上肺癌，最终病逝。（ ） 【答案】A 【解析】贺秀莲在砖厂成功之际患上肺癌，最终去世，是小说中令人痛心的情节。 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 《平凡的世界》的作者是______，小说以______和孙少平两兄弟的奋斗历程为主线，展现了普通人在大时代中的艰难前行。 【答案】 路遥；孙少安 【解析】这是整本书阅读最基础的文学常识。 2. 小说中，孙少平高中毕业后曾在______村当民办教师，后到黄原当揽工汉，最终成为煤矿工人。 【答案】 双水 【解析】孙少平的人生轨迹：双水村教师→黄原揽工→煤矿工人。 3. 田晓霞是______的女儿，她与孙少平因读书而相知相爱。 【答案】 田福军 【解析】田晓霞的父亲是田福军，她与少平的爱情建立在精神共鸣之上。 4. 孙少安为了改变家庭困境，率先在村里办起了______，历经波折最终成功，成为村里致富带头人。 【答案】 砖厂 【解析】孙少安的主要事业是开办砖厂。 5. 《平凡的世界》中，作者通过______、______等人物，展现了农村青年在改革开放初期对命运的抗争与对理想的追求。 【答案】 孙少安；孙少平 【解析】兄弟二人是核心奋斗者，其他如田润叶、金波等也是重要人物，但此处填兄弟即可。 6. 小说开头，孙少平在县立高中读书时，因______而自卑，但通过阅读开阔了视野。 【答案】 贫穷（或“家境贫寒”“吃不起好饭”） 【解析】孙少平初到县城因贫困而敏感自卑。 7. 田润叶与孙少安青梅竹马，但因家庭和______的差距，两人未能走到一起。 【答案】社会地位 【解析】润叶是公家人，少安是农民，加上家庭反对，导致悲剧。 8. 《平凡的世界》讴歌了普通人在逆境中______、自强不息的精神品质。 【答案】 不屈不挠 【解析】开放性答案，符合主题即可。 四、阅读题（共35分） （一）文言文阅读（共18分） 阅读下面的文言文，完成1～3题。 《烛之武退秦师》（节选） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1. 解释上文中加点的字词。（每小题1分，共6分） （1）贰：__________ （2）军：__________ （3）鄙：__________ （4）陪：__________ （5）阙：__________ （6）说：__________ 【答案】 （1）贰：从属二主 （2）军：驻军，驻扎 （3）鄙：把……当作边邑 （4）陪：增加 （5）阙：侵损，削减 （6）说：通“悦”，高兴 【解析】考查文言实词的一词多义、词类活用、通假字等。 2. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（每小题2分，共8分） （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 （2）越国以鄙远，君知其难也。 （3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 （4）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。 【答案】 （1）我没能及早重用您，如今事情紧急才来求您，这是我的过错。 （2）越过别国而把远方的土地当作边邑，您知道这是很难的。 （3）如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以供给他们缺少的东西。 （4）晋国，有什么满足的呢？它已经在东边把郑国当作疆界，又想扩张它西边的疆界。 【解析】考查文言句子翻译，需注意判断句、宾语前置句等特殊句式。 3. 烛之武能成功劝退秦师，其说辞的核心切入点是什么？请简要概括。（共4分） 【答案】 烛之武的核心切入点是秦国的切身利益。他并未为郑国求情，而是从秦国角度分析，指出亡郑会增强晋国实力、削弱秦国，舍郑则对秦有益，同时揭露晋国的贪婪与背信，让秦伯认清利弊，最终做出撤军决定。 【解析】考查对文言文内容的分析概括，把握说理逻辑。 （二）现代文阅读（共17分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 《平凡的世界》节选 孙少平站在煤矿的井口，望着远处连绵的山峦。夕阳的余晖洒在黄土高原上，给那些沟沟壑壑镀上一层金色。他已经在这个煤矿干了三年，从最初的恐惧到现在的习惯，他渐渐明白了生活的另一种含义。 井下是黑暗的，但矿工们的头灯像星星一样闪烁。每一次下井，都像是一次与死亡的博弈。孙少平记得第一次下井时，双腿发软，手心冒汗。班长王世才拍拍他的肩膀说：“后生，别怕，咱煤矿工人就是吃这碗饭的，只要小心，就没事。”后来，王世才在一次事故中牺牲了，孙少平接替了他的位置，成了班里的骨干。 这天，他收到妹妹兰香的信。兰香在信中告诉他，自己大学毕业后留在了省城，工作顺利，还交了男朋友。孙少平读着信，眼眶有些湿润。他想起了父亲孙玉厚，那个一辈子在土地里刨食的庄稼人；想起了哥哥少安，如今砖厂办得红红火火；想起了晓霞，那个曾给他带来阳光的女孩……生活啊，总是在失去和得到之间循环。 他把信小心地折好，放进贴身的衣袋里。明天，还要下井。生活还在继续，就像这黄土高原上的风，永远吹着。 1. 选文中，孙少平所在的工作地点是______，他的身份是______。（2分） 【答案】 煤矿；矿工（或“煤矿工人”） 【解析】从文中“煤矿的井口”“矿工们的头灯”可知。 2. 文中画线的句子“每一次下井，都像是一次与死亡的博弈”运用了______的修辞手法，生动地写出了______。（2分） 【答案】 比喻；煤矿工作的危险性 【解析】将“下井”比作“与死亡的博弈”，突出其危险。 3. 解释下列词语在文中的含义。（每小题2分，共4分） （1）博弈：__________ （2）红红火火：__________ 【答案】 （1）博弈：这里指生死较量，形容煤矿工作的危险性。 （2）红红火火：形容孙少安的砖厂经营得好，生意兴隆。 【解析】需结合语境理解词语的比喻义和语境义。 4. 选文中，孙少平读信时“眼眶有些湿润”，这表现了他怎样的情感？（4分） 【答案】 表现了他对妹妹兰香成才的欣慰与自豪，对家人、对已故的晓霞的思念，以及对自身经历的感慨，既有喜悦也有心酸。 【解析】结合上下文，孙少平想到家人和晓霞，情感复杂。 5. 结合选文，简要分析孙少平这一人物形象的特点。（5分） 【答案】 ①坚韧勇敢：在危险的煤矿工作中坚持了三年，从恐惧到习惯，并成为骨干；②重情重义：珍藏妹妹的信，怀念晓霞，惦记家人；③沉稳内敛：面对生活的磨难，他默默承受，继续前行。 【解析】从工作表现、情感细节、生活态度三方面概括。 五、写作题（共40分） 《平凡的世界》中，孙少安和孙少平两兄弟在平凡的生活中，用不平凡的奋斗书写了各自的人生篇章。无论是扎根土地的孙少安，还是走向远方的孙少平，他们都以坚韧的意志、不屈的精神，诠释了“平凡中的不平凡”。作为当代青年，我们该如何在平凡的学习生活中，创造属于自己的不平凡？ 请以“平凡中见不凡”为话题，写一篇不少于400字的文章。 要求： 1. 题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 2. 中心明确，语言通顺，可结合《平凡的世界》中的人物或自己的生活实际。 3. 叙事清楚具体，结构完整，情感真挚。 4. 不得出现真实的人名、校名、地名。 5. 字数不少于400字。 【材料分析】 这是一道围绕《平凡的世界》主题展开的话题作文，核心是“平凡”与“不凡”的辩证关系。 核心关系：平凡是生活的常态，不凡是在平凡中坚守、奋斗、奉献所体现的精神价值。 写作重点：不能空谈道理，应结合具体事例（如孙少安、孙少平的奋斗，或身边普通人、自己的经历）来阐述如何在平凡中追求不凡。 情感基调：积极向上，体现对奋斗精神的认同和践行。 【立意指导】 1. 立意一：平凡岗位，不凡坚守。如孙少平在煤矿的坚守，可联系各行各业普通人的敬业奉献。 2. 立意二：奋斗让平凡闪光。如孙少安创办砖厂的曲折，强调奋斗本身赋予平凡以意义。 3. 立意三：心中有梦，平凡亦不凡。如孙少平对知识的渴望、对外面世界的向往，说明梦想可以照亮平凡人生。 【范文】 在平凡中绽放不凡 《平凡的世界》里，孙少平在煤矿的黑暗中，用矿灯点亮了希望；孙少安在黄土的贫瘠中，用汗水浇灌出砖厂的火红。他们让我明白：平凡不是平庸，只要心怀梦想、脚踏实地，每个人都能在平凡中绽放不凡的光芒。 我们大多数人，都如书中的双水村村民，过着普通的日子。但平凡绝不意味着无所作为。我的邻居张爷爷，是一名退休教师，十几年来免费为社区孩子辅导功课。他的书房简陋，却走出了无数大学生。他常说：“我这辈子没做什么大事，但看着孩子们成才，就觉得值了。”这不就是平凡中的不凡吗？他没有惊天动地的伟业，却在默默奉献中实现了人生的价值。 作为学生，我们的日常是上课、作业、考试，看似单调。但每一次攻克难题的喜悦，每一次帮助同学的温暖，每一次坚持晨读的自律，都是在平凡中积累不凡。就像孙少平在井下的一镐一锹，虽微不足道，却支撑起煤矿的生产，也塑造了他坚韧的品格。 不凡并非遥不可及，它藏在日复一日的坚持里，藏在面对困难的不屈中，藏在为他人着想的善良里。让我们以《平凡的世界》中的奋斗者为榜样，在平凡的青春里，用汗水浇灌梦想，让生命之花绚丽绽放。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖甘肃省中职升学考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第四单元 （A卷·基础巩固） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 粗糙（zào）　 揶揄（yè yú）　 箍（gū）住 B. 窑（yáo）洞　 蹉跎（cuō tuó）　 辗（zhǎn）转 C. 田埂（gěng）　 脸颊（xiá）　　 倔强（jué jiàng） D. 惦（diàn）记　 坟茔（yíng）　 赡（zhān）养 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A. 煎熬　 寥落　 唉声叹气　 食不果腹 B. 急躁　 震撼　 再接再厉　 一如继往 C. 沧桑　 脉搏　 川流不息　 甘拜下风 D. 缉拿　 追溯　 悬梁刺股　 金榜题名 3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（ ） A. 孙少平站在山岗上，望着远处的黄河，像一条金色的巨龙蜿蜒在大地上。 B. 他好像想起了什么，突然转身往回跑。 C. 田晓霞的笑声清脆悦耳，在空气中回荡。 D. 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 孙少安问：“秀莲，你说咱们的砖厂以后能办好吗？” B. 《平凡的世界》是一部激励了无数青年的经典作品。 C. 他读过《红与黑》、《战争与和平》等世界名著。 D. 田晓霞在日记中写道：“生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。” 5. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）孙少平______着沉重的担子，在煤矿井下艰难地前行。 （2）尽管生活艰辛，但孙少安从未______对未来的希望。 （3）田晓霞______着记者的使命，勇敢地奔赴抗洪一线。 （4）黄土高原上，______着无数像孙少平一样努力改变命运的年轻人。 A. 肩负　 放弃　 铭记　 活跃 B. 承担　 丧失　 牢记　 生活 C. 担负　 丢弃　 记住　 存在 D. 承受　 失去　 铭刻　 涌现 二、判断题（正确的选“A”，错误的选“B”，每小题1分，共5分） 1. 《平凡的世界》的作者是路遥，他凭借这部小说获得了第三届茅盾文学奖。（ ） 2. 孙少平最终回到双水村，接替哥哥孙少安成为砖厂厂长，带领村民致富。（ ） 3. 田晓霞是省报记者，在抗洪抢险中为救落水儿童不幸牺牲。（ ） 4. 《平凡的世界》以1975年至1985年十年间的中国城乡社会生活为背景，展现了普通人在大时代历史进程中的奋斗与成长。（ ） 5. 小说中，孙少安的妻子贺秀莲因过度劳累患上肺癌，最终病逝。（ ） 三、填空题（每空1分，共10分） 1. 《平凡的世界》的作者是______，小说以______和孙少平两兄弟的奋斗历程为主线，展现了普通人在大时代中的艰难前行。 2. 小说中，孙少平高中毕业后曾在______村当民办教师，后到黄原当揽工汉，最终成为煤矿工人。 3. 田晓霞是______的女儿，她与孙少平因读书而相知相爱。 4. 孙少安为了改变家庭困境，率先在村里办起了______，历经波折最终成功，成为村里致富带头人。 5. 《平凡的世界》中，作者通过______、______等人物，展现了农村青年在改革开放初期对命运的抗争与对理想的追求。 6. 小说开头，孙少平在县立高中读书时，因______而自卑，但通过阅读开阔了视野。 7. 田润叶与孙少安青梅竹马，但因家庭和______的差距，两人未能走到一起。 8. 《平凡的世界》讴歌了普通人在逆境中______、自强不息的精神品质。 四、阅读题（共35分） （一）文言文阅读（共18分） 阅读下面的文言文，完成1～3题。 《烛之武退秦师》（节选） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1. 解释上文中加点的字词。（每小题1分，共6分） （1）贰：__________ （2）军：__________ （3）鄙：__________ （4）陪：__________ （5）阙：__________ （6）说：__________ 2. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（每小题2分，共8分） （1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 （2）越国以鄙远，君知其难也。 （3）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 （4）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。 3. 烛之武能成功劝退秦师，其说辞的核心切入点是什么？请简要概括。（共4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读（共17分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 《平凡的世界》节选 孙少平站在煤矿的井口，望着远处连绵的山峦。夕阳的余晖洒在黄土高原上，给那些沟沟壑壑镀上一层金色。他已经在这个煤矿干了三年，从最初的恐惧到现在的习惯，他渐渐明白了生活的另一种含义。 井下是黑暗的，但矿工们的头灯像星星一样闪烁。每一次下井，都像是一次与死亡的博弈。孙少平记得第一次下井时，双腿发软，手心冒汗。班长王世才拍拍他的肩膀说：“后生，别怕，咱煤矿工人就是吃这碗饭的，只要小心，就没事。”后来，王世才在一次事故中牺牲了，孙少平接替了他的位置，成了班里的骨干。 这天，他收到妹妹兰香的信。兰香在信中告诉他，自己大学毕业后留在了省城，工作顺利，还交了男朋友。孙少平读着信，眼眶有些湿润。他想起了父亲孙玉厚，那个一辈子在土地里刨食的庄稼人；想起了哥哥少安，如今砖厂办得红红火火；想起了晓霞，那个曾给他带来阳光的女孩……生活啊，总是在失去和得到之间循环。 他把信小心地折好，放进贴身的衣袋里。明天，还要下井。生活还在继续，就像这黄土高原上的风，永远吹着。 1. 选文中，孙少平所在的工作地点是______，他的身份是______。（2分） 2. 文中画线的句子“每一次下井，都像是一次与死亡的博弈”运用了______的修辞手法，生动地写出了______。（2分） 3. 解释下列词语在文中的含义。（每小题2分，共4分） （1）博弈：__________ （2）红红火火：__________ 4. 选文中，孙少平读信时“眼眶有些湿润”，这表现了他怎样的情感？（4分） 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