湖南新高考教学教研联盟（长郡二十校）2026届高三下学期3月联考语文试题

高三语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 的 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 当前，我国正加速构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。强大 国内市场的形成，不仅是应对国际环境复杂变化的战略选择，更是推动经济高质量发展的内在 要求。 从理论层面审视，强大国内市场具有三个维度的深刻内涵：首先，它是规模与质量的统一体。 根据国家统计局数据，2024年我国社会消费品零售总额已突破50万亿元，连续多年稳居全球第 二大消费市场。然而，规模的持续扩张需要以质量的系统提升为支撑。这要求我们从供给侧实 h 出 现根本性变革，推动产业链与创新链的深度融合，特别是在高端制造、数字技术、绿色产品等领 域，着力提升中高端产品的供给能力和水平，解决长期存在的供需结构性错配问题。 其次，强大国内市场是统一性与差异性的有机结合。构建全国统一大市场，必须打破行政壁 垒、消除区域封锁，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。2024年7月，《关于加快建设全国 统一大市场的意见》修订版发布，进一步强调了市场基础制度规则的统一性。但同时，我国幅员 辽阔，东中西部发展阶段、资源禀赋、消费偏好存在客观差异。因此，统一大市场建设并非追求完 全同质化，而是要在基本制度统一的前提下，尊重区域特色，形成优势互补、各具特色的区域市场 生态。 第三，强大国内市场是内生动力与对外开放的良性互动的核心载体。有学者提出的“本土市 场效应”理论指出，庞大的国内需求能够促进规模经济的发展，带动产业链上下游协同发展，促进 技术创新和产业升级，最终形成国际竞争优势。这一过程绝非封闭运行，而是通过更高水平的制 度型开放，吸引全球优质资源要素，深度参与国际分工，实现内外循环的相互促进： 实现强大国内市场，需要协同推进深层次改革：在收入分配领域，通过税收、社保、转移支付 等手段优化国民收入分配格局，特别要着力扩大中等收入群体规模；在流通体系方面，建设现代 物流网络，特别是加强县乡村三级物流体系建设；在消费环境上，完善质量标准、信用监管和消费 语文试卷(XLM1)第1页（共10页） 扫描全能王创建 可只 若权益保护体系，这些系统工程的推进，将为中回式现代化提供坚实的内霜支撑。 C.材料二中老陈拓展国内市场的案例，展现了出口企业依托技术优势布局国内市场的转型路 (摘编自（新发展格局下强大国内市场的理论内通与实践路径），《经济研究2025年第1期) 径，也体现了国内市场环境优化对企业的吸引力， 材料二： D.两则材料都认为，构建强大国内市场的核心是通过行政手段打破区城封锁，打通商品要素在 初秋的周末，北京朝阳区的“国货市集”热阴非凡，“90后”设计师林薇的推位前围满了年轻 全国范围内的流动壁鱼， 人，觉创立的香藏品牌“节气味道”将二十四节气与植物香调结合，月销量已突破10万件。“以前 2.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分) A材料一采用“总分总”结构，先提出观点，再从三个维度展开论述，最后提出实段路径，逻辑 总觉得进口品牌更有格调，现在发现国货的设计感和品质一点儿也不差，而且更懂我们的文化.” 严谨. 一位选购的顾客这样说道， B材料一第三段以《关于加快建设全国统一大市场的意见)修订版的发布为论据，运用举例论 一千多公里外，四川小发江阳的社区电商厭务站里，负责人王师傅正忙着分拣刚到的海鲜包 证的手法，论证了我国区域市场具有客观差异性的核心观点， 表。“这是今天第三轻摄威三文鱼了，本链直接送到县域，晚上就能上居民的餐桌，”他指着手机 C.材料二通过林薇，王师傅等多个案例，说明我国强大国内市场建设正在动态推进 上的订单系统说，“现在暗们这小地方，能买到的生鲜种类不比大城市少.” D.材料二以“成长的烦”为喻，意在批评国货品牌创新能力不足，难以满足消费者需求， 市场禁荣的价后，新的清变习惯正在形成。在上海工作的李铭最近给自己定了条规矩：每月 3.根据材料一内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。(3分) 至少体验一次国产品牌的新产盖，“上周换了国产折叠屏手机，这周试了国产护肤品，支持国货 构建强大国内市场，霜要处理好三对关系：一是①，通过供给侧改革提升产品质量，满 不再只是口号，而是真实的消卖志择，”危的家庭账本显示，2024年国货消费占比已达65%，而三 足中高增品质消费雷求：二是统一性与差异性的关系，在全国统一大市场规则下，四三是 年前这个数字还不到40%。 内生动力与对外开放的关系，依托国内大市场，③，尖现内外循环的相互促进。 然而，光鲜的数据之下仍有待解的课题，湖南某县城居民赵女士最近有些颅他：地购买的智 4.材料二中提到每个个体的选择，汇聚成时代的淘流”。请结合材料内容，谈谈你对这句话的理 解，并列举一个现实案例加以佐证，(4分) 能扫地机器人出现故障，联系客限后被告知，最近的维修点在省城，距离县城200多公里。“要么 答： 寄过去修，等半个月：要么自己送过去，大折腾了，”类似的情况在中小坡市并不少见。优质商品 下去了，但配套及务网培还设完全上。 另一方面，市场热度也带来了“成长的烦恼”。直播电商主播小吴坦言：“现在国货选择大多， 5.假如你是某县商务局的工作人员，需要在“县城消费升级推进会”上发言，请结合材料内容，国 消费者反而更批别了，光是'新中式'县点，我这个月就测评了二十多个品牌”市场的快速扩张， 绕“如何推动县城消费升级”写一份发有稿的提纲。(6分) 对产品创新、品牌建设和标准规范提出了更高要求。一些细分领城已经出现同质化竞争，价格战 答： 苗头初显。 不过，变化仍在持埃发生，在游江又乌，经管五会工具出口生意二十年的老陈，去年开始拓 展回内市场。“我们给国外代工积暴了技术，现在用同样标准微自主品牌的内销产品”他的工厂 (二)阅读Ⅱ（木题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6一9题. 新增了两条面向国内市场的生产线，“以首竟得国内市扬账款周期长、渠道复杂，现在物流、支付、 在群山中穿行 信用体系都完善多了，是时侯·两条是走路’了， 尼马潘多 从城市到乡村，从战上到线下，强大回内市场正在重新定义中国消费者的日盘生活。每个个 ①在狭窄的空问生话久了，常常滥生吹吹旷野的风、看看雪山草地和湖泊，让自己融入自然 体的选择，汇聚成时代的潮浅：西每个细微的不便，也提示着前进的方向。 的期许。这样的期许大多数永远都是期许，只有偶尔，幸运才会华临。2024年的幸运，作临在丰 (摘编自《国货消费观察：从性价比到情感认同》，（第一财经），2025年3月刊：（县城商业体系 硕的九月，百藏日客则百都的拉孜、定日、数拉木和古隆四县，做落在喜马拉雅山脉周边，这里有 调研报告》，中国商业经济学会，2024年11月) 农村、牧区、雪山、湖泊，完美符合了我的期特。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分) () ②舍念不忘必有回响，多年后我陆上了前往扎西岗村大本管的路上，往日重演，天空突然又 入材料一提出的“规模与质量的统一”，意味着只要提升产品质量，就能实现国内市场规模的 飘起了雪，到大本营张篷民宿管地时，雨夹雪倾洒而下，新买的冲锋衣上全是水珠，撑伞的手变得 持续扩张。 冰为，有人“阿哦”地可着，说是程子进水了， B材料二中赵女士购买的智能扫地机器人出现故障后只能到省城维修，这一现象从反面印证 ③甲使再多的您言，而雪不听，仍然下着，总下总大，地上积满雪水，一尿一个窝，又湿又滑， 了材料一中“建设现代物流网路”的迫切性， 我和一群来自内地的朋友们象在当地解众开设的帐篷民宿，个个却党得浪费了黄景液要了时光， 语文试卷(LM1)第2页（共10页） 语文试在(XⅪMID第3页（共10页） 扫描全能王创建 回 于是一个个又走进百雪中。人是个造应力特别强的动物，再大的不适无法改变也就适应了，等 是乃龙甲谐的非遣传承人，在乡政府餐厅，洛追老人一进门自带一殷风，身子硬明敏捷，坐下身 四周的山峦、珠蜂观景道变虔白花花一片时，大家已从懂乱走到了从容，拍雪景拍远山，东拍拍 来才发觉一身灰尘，仿佛附刷放下手中的劳作面来。“爬贡唐拉木不用怕，有一百匹马的护送，过 百拍指，极不恐把所有入风的每定拾下来，或许这也是而雪天的收获，让视野从单一的珠峰抑 艾玛塘不用怕，有一百辆木轮车的泣接”洛追说着说着就哼唱起来，可旺也和起未，一商一 苍，周边有更多的发现。 低，唱到动情处，不由得挥舞手臂舞起来，我这才发觉，洛迫的右柏空空茜荡。 ④一只显鸟图进了我的镜夹，公后是两只三只，一大群，它们飞到雪线之上，做视地上的生 ①洛追的右臂是在三十七岁那年因机拔操作失误失去的。他笑着说，表前乃龙甲谐时所穿 灵、俗后以惊人的速度俯冲下未清狗，答到我们兴奋起来，又扇动强健的羽暴上升，如此舒展如此 服装袖子宽大，完全可以拖盖这个缺府，就这样他还到拉萨参加过表演。笑声中透着一殷坚数和 自由，浪琦？这个名字在脑海中留出来，我就兴奋不巳，这些闻入镜头的屈乌是不是喜马拉雅 随性。和这块土地上的人们一样，他以达观的态度接受了合运给他的重击，让它成为生身的一 淀蒋并不重要，重要的是它们同样构角于高山之照，看见的比我们更为辽国。优他问，思绪便飘 部分， 回了19SS年。原时我附高中毕业，背着沉句句的行兼，兼车在群山裙皱里蜿挺穿行，啦上了赴内 ①这一路在群山中穿行，雪山湖泊映层着高山草句，牛羊生吴微落其问，构成一幅军然天战 地读书的漫液长路，那时的我，多类基这群技仰望的黑乌一它们在群蜂之上自在查挨，用承翼 的画卷。如今，当我将枚时的记忆一一诉诸笔编，远方的山川仿停又在耳碑回响，那片土地的苍 文叠着更辽国的天地 花与炽热，仍在幸引着我，让我一追遍回望。 ⑤为了第二天一早看到珠蜂，当夜，我们住在扎西宗乡（现改名扎西宗镇）。因球蜂美名远 (有副改) 提、一座小笛正情然形成，独特的珠蜂经济”效应也在此地浙次生发。百同不如一见，扎西亲乡 6.下列对文本相关内容的理解与分析，不正确的一项是(3分) 较之过去丰良了不少，各行管业的、在建的、规划中的酒店，令人目不鼠接，让村庄显得繁闹又发 A文章开篇写“狭窄的空间”催生融入自然的期许，而这份期许“大多数永远都是期许”，既反 昆，当地农民以开设茶馆、餐馆、民容、出租门面、跑运输等方式，参与旅游业，从“珠峰经济” 映了日常生活的局促，也体现了后文高原之行的珍费。 纸益 回从人声米喧的扎西宗乡驶向旷野，仿佛跨越了一道无形的边界。方才还紫绕耳畔的谈笑 B作者认为“这些闯入镜头的黑鸟是不是喜马拉雅渡鸡并不重要”，是因为在她看来，黑鸟阻翔 声，引琴声带潜消散，代之以风掠过山岩的乎啸，荒凉的庄色就此铺展，如此空旷又如此荒凉，偶 山横，视野辽阔，比其具体的物种归属更具精神象征意义， 有我短与两堡自默，使苍凉更为苍凉，从珠年回来的路上，远处是山，近处也是山只是远处的山 C同行者感概高原地城条件“不公平”，作者引用（穿过西藏去珠穆朗玛峰》一文中的话，是为了 头积游雪，近处的山却顽固地保拉岩石与黄沙的本色，让夏天的雨也无法热上一层绿意，但雨杰 印证高原动植物生存的艰难，表达对它们被迫选择荒芜之地的悲钢， 工集到地面，杭形成了力量，它我许会拉拦住，会技生住，但它极具迂回曲折的能力，终将为自己 D.洛追老人失去右臂却仍能笑着传承乃龙甲谐，还曾到拉萨表演，这一情节意在凸显老人的 望到一条路，弃走的路上透到的且力越大，汇集的力量更强，冲破阻碑，形成泥石流，让石头们速 “达观”，在坚守传承中形显出高原人民坚毅随性的精神底色。 商失所，把运处的石头推到近处，把近处的推向远方， 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () ⑦未自百安的汉装王大哥爽发感气，这里的地城条件于动物而言也是不公平，别地的牛羊移 A文章以行踪为线索，将自然景观、人文风貌与个人感悟有机融合，串联起旅途见闻与过往回 动织夕就位吃他，牧羊人也可以固定一处休息，这里的羊们要不停地移动觅草，牧羊人就得跟前 忆，形成了情景交融、虚实结合的艺术效果。 押后，两者标累。为什么选择在这里生存繁衍，即使面对风、沙和缺氧的持问？我不禁想起尼格 B第③段运用对比手法，将众人初遇雨雪时的狼狈抱怨与后来的从容赏景进行对照，鲜明地凸 尔·尼柯尔森引用（穿过西惩去球移钢玛绿》一书里的一段话：“那些动物、那些尼虫、那些乌类为 显出人对自然环境的适应能力与意外境遇中的审美发现。 什么会选这样竞芜的地方来任呢？也许它们之所以技吸引到这里来是因为发现此地可做避难所 C.第⑥段对矿野的描述，运用了动静结合的手法，山风呼啸、雨水奔酒为动，山头积雪、或垣到 吧，可是在这样高的地方，单只求生存就已是多么艰苦而不定的挣扎！” 堡为静，勾物出高原苍茫排浑的风貌。 ②我们常含觅意从自己出发，对不一样的地方产生一种苦难感。但正如“地理位显就是命 D.结尾“远方的山川仿佛又在耳酵回响”与《琵琶行并序)中的“赠暗切切错杂弹，大珠小珠落玉 运”的说法，人或者动植物一旦落到某地，就会适应这里融入这里。就像生长在雪城高原的我，常 盘”都运用了通感手法，将抽象的情感转化为可感的听觉体验。 常会忘记自己生活在高处的事实，忽略这块土地的与众不同，但走到离珠峰较近、海找基本4000 8.本文第⑥段面横线部分的“雨水”与苏轼《赤壁赋)的江水”都体现了作者对“水”的思考，二者 米以上的村茅，面对狂风大过的矿野，远处高耸威严的雪山，叉会生发出苦难$，岛受到“高处不 胜寒”的严苛。 在写作意图上有何不同？请结合文本简要分析。(4分) ⑨一路走一路看色一席亓，发见在珠穆明玛大区城，音乐、舞弱方面的非物质文化遭产很多， 答 对某种非道舞印的正宗发潭笼还有不夕的孕议，这样广泛的流传度，不正是人类适应与安然享受 故乡的一种表现形式马。在爱拉木县乃龙乡，我们湿逅了两位老人，洛迫和阿旺，都年届八十，都 婚文其老(X灯M)第4页（共10页） 语文试卷(XLM1)第5页（共10页） 扫描全能王创建 9.评论家认为，“在边复题材散文中，民族融合从来不是宏大口号的堆砌，而是藏在山川风物的肌 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂县， 理里，藏在寻常生命的呼吸里”，请结合文本中具体内容，谈谈你对这一观点的理解。(6分) 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 答： 技将终风倍者回峰其口回两招厄王之左右回待妾回王大愁回立發诛偃师. 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) () A荐，使…进献，与（实娥冤）”只当把你亡化的孩儿荐”的“荐”意义不同 (三)阅读Ⅲ（木题共5小题，22分） B示，显示给人看，与（燕爱行并序）“客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行)以示”的示”意义 阅读下面的文言文，完成10一14题， 相同。 材料一： C谛，指仔细察看，与（促织审谛之，短小，黑赤色"中的谛”意义相同。 知老创物，巧者述之，守之世，谓之工。百工之事，皆圣人之作也。铄金以为刃，凝土以为器， D.阙，指的是缺口，与（三峡）中“两岸连山，略无阙处”的阙”意义相同。 作车以行陆，作舟以行水：此皆圣人之所作也。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) () 天有时，地有气，村有美，工有巧：合此四者，然后可以为良， A《考工记)中说，百工所从事的各类技艺，都是圣暨之人所开创的，依托这些技艺制成的车 (节选自《考工记·总叙) 辆等器物切实回应了生活的需要， 材料二： B偃师所造“倡者”不仅外在动作、神态酷似真人，其内部构件还能调控言语、视物、行走等功 周穆王百超件，越昆仑，至年山。反还，未及中国，道有献工人名偃师，穆王荐之，问日：“若有 能，体现了古代工匠对造物”的深刻理邻】 何能？”偃师日：“臣唯合所试，然臣已有所造，愿王先观之，”穆王日“日以俱来，香与若俱观之，” C.李冰阻塞江水筑起堤坝，开凿郫江，检江，分出支流，让它们双双流经邵城之下，既方便了舟 里日，促师通见王，王蕃之，日：“若与倍来者何人耶？”对日：“臣之所造能倡者，”移王惊视之， 船通行，也为后续利用水力运输材木莫定基础。 趋步俯仰，信人也。巧夫领D其最，则承合徐：排其手，则舞应节。千变万化，惟意所适，王以为实 D.李冰任蜀郡邵守后，依地理特征为山水命名，又自前妪下游开凿羊摩江灌溉“江西”，还造石 人也，与盛姬内御并观之，技将终倡者屏共目可超王之左右侍妻王大格立武诛堡师：偃师大倾， 立胡散倡者以示王，皆傅会革、木、胶，奉、白、黑、丹、青之所为。王谛料之，内则肝，胆、心，肺、脾、 犀、立石人以助力治水。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 牙，府、胃，外则筋骨、支节、皮毛、齿发，皆假物也，而无不华具者。合会复如初见。王试度其心， 则口不能言：废其肝，则目不能视：废其骨，则足不能步。穆王始悦而叹日：“人之巧乃可与造化者 (1)“人之巧乃可与造化者同功乎？”诏贰车载之以归。(4分) 回功乎？”诏贰车载之以归， 译文： (节选自《列子·汤问·偃师)》 材料三： 秦孝文王以李冰为蜀守，冰能知天文、地理，谓汶山为天彭门：乃至渝氏县，见两山对如阙， (2)颓随水流，坐致材木，功省用饶。(4分) 国号天彭阙。冰乃壅江作骊，穿帮江、检江，别支流，双过即下，以行舟抽。娱山多特、柏、大竹， 译文： 原随水流，坐登材木，功省用饶：又凝灌三孙，开指田。于是蜀沃野千里，号为“陆海”，早则引水 浸湖，面则杜塞水门。故记日：“水早从人，不知饥懂，时无荒年，天下谓之‘天府'也，”外作石厚五 头以厌水精：穿石犀溪于江南，命日犀牛里，后转显犀牛二头：一在府市市桥门，今所谓石牛门是 14.材料一《考工记)中提出“合此四者（天时、地气、材美、工巧），然后可以为良”的器物制造原则 也：一在澜中。乃自澍爆上分穿羊摩江，灌江百。于玉女房下自沙邮作三石人，立三水中。与江 请分析材料二中“個者”的制作体现了以上哪些原则。(5分) 神要：水端不至足，盛不没肩， 答 (节选自《华阳国志·蜀志) 【注]①瓶：抑下. 语文试卷(XM1)第6页（共10页） 语文试卷(X灯M)第7页（共10页） 扫描全能王创建 回 (四)图读N(木题共2小题，9分) (五)名箱名句欧写（本题共1小题，6分） 阅读下而这两首宋诗，完成15~16题. 17.补写出下列句子中的空缺部分，(6分) 童田词“五首（其一） (1)在主题为“青年担当”的演讲中，主持人以《论语十二章·泰伯》中的名言“ ”激励在场学子，强两抱负与毅力的重要性， 王禹饼 (2)在历史纪录片《长江)的结尾，画外音级级吟出张若虚《春江花月夜)中的“ 大家齐力配屏颜，耳听田跃手莫周 ”两句，既感叹文明的生生不息，又暗合江河万古流淌的时空意境。 各愿#成千百常，互其禾精满青山， (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“ 劳欧 张来 哥天三月元无币，云头不合惟飞土， 深查无人午睡余，欲动身先汗如而。 Y7Y-4 忽#长街负重民，施做长较④十石等， 半的进背是生涯，以力受全饱儿女， 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题， 人家牛马系高木，推恐牛里犯炎酷 汉字蓝合着丰富的文化内通。由汉字可以看出古代生产方式的交迂，许多甲骨文中的字形 天工作民良久，谁知不如牛马福， 都体现了古代的特猎活动，比如甲骨文中“造”有多种写法（级射我），表明古代捕鱼的方式多 【注】①北宋導化二年(991)，诗人因上蔬为遭受证陪的朔臣徐位排冕而触怒宋太宗，被贬为 种多样：或用的杆，或用渣网，成用双手，汉字也反映了古代的风俗制度，有人认为“舞"（央）与 商州（治所在今快西商州）国珠副使。当时商州还很荒僻，其属县丰阳、上津一带多是深山穷谷， “严”()同源，甲骨文的字形就像人双手执牛尾婆安起舞，可见后世的“舞”（表演艺术）也正是从 车城不通，农业上仿是刀耕大种，②耐(d):攻，所，③彝(ch6)板：通“境岩”，高峻的山岩. 古代的“舞”（巫术礼仪）中分化出来的，正因为汉字蕴合着丰富的历史文化，所以可以通过汉字 ①投：张满梦。 进行文化用释，例如，“武”字由“止、史”组成，有人认为“止戈”的字形正体现了“制止战争”的含 15.下列对这两首诗的理解和贪析，不正确的一项是(3分) () 义，但是这里的“止”是“趾”字的初文，表示人在走路，“止戈为武”是人拿着武器走在路上，恰是 八王诗写众人耳听田歌手不停默合力是山的劳动场景，与《苄营)中“采采荣营”同具民歌 出征打仗之义， 风味 进入2】世纪以来，汉语新词逐年增多，并在词性、音节、风格等方面呈现出许多共性。数据 B张诗开篇销陈暑天无雨，尘土飞扬的气候特征，既点明环境的燥热，也为后文写负重民的艰 显示，在技调查的5240个由纯汉字构成的汉语新词中，名词多达68%，占据绝对的优势，这是国 辛做铺垫。 为()的壮会生活，雪要大量的名词对不断通现的新事物、新现象、新概念进行指芬。从音节 C张诗“筋酸长致十石号”一句，写出了街上的苦工拉着十石重的强野的凄惨形象，读来令人 特征来看，单音节新词仅占1%，双音节词占49%，这与单音节词的表义能力有限，难以精南地指 动容。 称纷繁复杂的新生事物、现象和观念有密切关系。中国语言学家周有光认为，这还与单音节司是 D,两首诗均聚焦古代杜会底层劳动者，但情感基调截然不同，王诗明快乐观，张诗则沉郁 一个“稳定量”，多音节词是一个“无定量”有一定关系。另外，我们观察语料还发现，近年来产生 悲悯。 的新词语在一定程度上体现出了“趋俗”的发势。例如：“放弃”技称为“摆烂”，“着急”被叫作“捉 16.艺术真实米源于生活直实，请从“情境”和“情感”两方面简要分析这两首诗中的生活真实”， 急”，这些词语和原词语担比书面色彩都有所减弱，而口语色彩相对浓厚.。而“神普归笔”“小镇微 (6分) 题家”“斜杠青年”等词语则反缺出一种调仅、戏滤的娱乐心理，不仅别具一格，生动风趣，还满足 答： 了人们面对压力时倾诉、发泄的心理欲望。互联网时代下，壮会节奏不断加快，人们无时无刘不 在追求商效率，语言也不例外，从早先的WTO(World Trade Organization)、DNA(Deoxyribo Nucleic Acid)再到近年未出现的EMO(emotional):YYDS(永远的神)，每可以看出人们在进行 表达时边求效串、力求简洁的心理。 语文试老(CXM1)第8页（共10页） 语文试卷(X1M1)第9页（共10页） 扫描全能王创建 18.文中画波浪线的部分有两个借别字和一处表述不当，请指出并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 答： 19.填入文中括号内的词语，不恰当的一项是(3分) A.蓬勃发展 B.标新立异 C.万象更新 D.日新月异 20.汉字是社会历史文化的反映，通过汉字能了解到不少古代社会生产生活和文化观念发展的情 况。下列选项中对汉字的解读有误的一项是(3分) ( A“孝”的字形（黄），就像人搀扶或背着老人，这就是“孝”的表现。 B.“德”字左边“彳”，右边“直”下加一个“心”，寓意为要“行正”，更要“专注”。 C.“牢”的字形（用），指牛、羊等牲口关在圈里，其本义是关养家畜的栏圈。 D.“仁”字左边“人”，右边“二”，蕴含着人与人之间相处要亲爱、友善的深意。 21.2025年新词新语不断涌现，请从“湘超”“搭子”等热词中任选一个，结合文段内容，简要分析 其含义及特点。(4分) 答 22.在班级“新词造词探究”活动中，小周同学发现，鲁迅堪称仿词高手，留下了许多经典范例， 如：“自信力”“他信力”“自欺力”；“闭关主义”“送去主义”“拿来主义”；等等。下面是鲁迅《华 盖集《坟》中“阔人”“狭人”“窄人”的仿词过程图示，请将仿词过程写成一段话。要求：体现主 要内容，表述准确，语言简明连贯，不超过70字。（4分) 阔引申义阔)阔人反义—穷（穷人） 、仿词 狭（狭人） 阁（基本义：宽阔】 反义 窄（人） 答 三、作文(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 在世界格局动荡，社会变化看似翻天覆地的时代里，有人说，我们要向人性本源处追寻更 为沉静、温柔与勇毅的力量。 作为新时代的青年，以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；自拟标题；文体不限（诗歌除外）；不得泄露个人信息；不得抄 袭，不得套作；不少于800字。 语文试卷(XLM1)第10页（共10页） 扫描全能王创建