3.4病毒导学案-2025--2026学年鲁科版（五四学制）生物六年级下册

病毒导学案 学习目标 1、 能够说出病毒的特点和结构组成,明确病毒是生物。 2、认识病毒与人类的关系，认同利用病毒可以为人类造福。 学习重点 病毒的主要特征;病毒的结构组成;病毒的生活。 学法指导 自主学习与合作探究相结合 学 习 过 程 自主学习 一、病毒的发现（教材101-102页） 1.如下图所示，该实验证明 。 2.如下图所示，该实验证明 。 3.病毒比细菌小得多，必须借助___________________才能观察到. 二、病毒种类、结构 专门寄生在植物细胞的病毒叫 ，如______； 1、根据 可分 专门寄生在动物和人体细胞的病毒叫 ,如_______； 专门寄生在细菌细胞内的病毒叫 (也叫______)，如______。 2、 病毒的结构：没有 ,由_________和____________组成 合作探究 病毒没有细胞结构，为什么是生物？ 三、病毒的生活和繁殖 假设你是病毒，身体结构如此简单，你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢？ 小资料1：（提示：病毒能够独立生活吗？） 1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。 小资料2：1915年，英国细菌学家弗德里将一部分病毒放入培养基中培养，病毒不能复制，但是细菌在培养基中生长很快。一段时间后，发现菌落不能继续生长（即细菌被杀死），反而病毒的浓度在上升。推论：病毒可寄生在细菌中；病毒可以杀死细菌。随后将这种病毒命名为噬菌体。 1、病毒不能_____生活，必须____在其他生物的_____内. 2、病毒繁殖:靠自己的遗传物质中的 ，利用 ，制造出 . 四.病毒与人类的关系 认真阅读学习P103-104的文字，完成下列问题： 1、 病毒的危害是什么？ 2、 病毒的益处有哪些？ 课堂小结 达标检测 1．烟草花叶病毒的生存环境是（ ） A、烟草周围的空气 B、烟草根周围的水溶液 C、烟草的活细胞 D、腐烂的烟草叶 2．噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）。 A、无脊椎动物病毒； B、脊椎动物病毒； C、植物病毒； D、微生物病毒。 3．下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）。 A、无脊椎动物病毒制成杀虫剂； B、给高烧病人注射青霉素； C、用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染； D、给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗。 4.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在 （ ） 　 A.取食、消化、吸收 B.游动和生长 C.生长发育 D.繁殖新个体 5.将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会（ ） A、失去生命活动 B、正常生活但不能繁殖 C、正常生活 D、结构马上解体 6.下列生物中，不具有细胞结构的是 （ ） 　　A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.变形虫 7.下列叙述中不属于病毒特点的是 （ ） 　　A.外壳由蛋白质构成 B.内部含有遗传物质 　　C.在寄主细胞里进行繁殖 D.属于单细胞生物 8.病毒在寄主细胞内进行繁殖，对寄主的影响是（ ） A.生理正常 B.受害 C.受益 D.受害又受益 9、近日，安徽等地发生肠道病毒EV71感染事件。肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎，重症患儿可出现非水肿、脑炎。请分析回答下列问题： （1）从侵染细胞的不同上看，病毒EV71属于 病毒； 病毒EV71结构简单，仅由 和 组成。 （2）病毒EV71可以寄生在 的活细胞内，靠自己的 ，利用活细胞内的 作为原料，制造出许多 。故它是以 方式进行繁殖的。 课后反思 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $