Unit3 Things in the park（知识清单）英语人教大同版三年级下册（新教材）

Unit 3 Things in the park知 识 归 纳 语音语调 1. 掌握字母组合“g”“o”的正确发音及书写： · g /g/ （例：girl /ɡɜːl/，got/ɡɒt/，go/ɡəʊ/ ） · o /ɒ/（例：orange /ˈɒrɪndʒ/，dog/dɒɡ/，pod/pɒd/） 2.语调规则：  语调规则： 询问看到/听到事物的特殊疑问句用降调↘， 如 “What can you see?”（句末语气下降，表提问） - 询问物品位置的特殊疑问句用降调↘， 如 “Where is the bird?”（句末语气下降，表提问） 必记单词 单词 ant(蚂蚁) bird（小鸟）bee（蜜蜂）butterfly（蝴蝶）duck（鸭子） flower（花）tree（树）grass（草） 短语 an ant(一只蚂蚁) a bird（一只小鸟）a bee（一只蜜蜂）a butterfly（一只蝴蝶）a duck（一只鸭子） a flower（一朵花）a tree（一颗树）on the grass（在草地上）in the park（在公园里）in the pond(在池塘里) on the flower(在花上) 必会句型 1.询问能看到/听到什么的句型 句型结构：What can you see/hear? 答语：I can see/hear + a/an/可数名词复数. 例：— What can you see? 你能看到什么？ — I can see a bee. 我能看到一只蜜蜂。 2.询问物品位置的句型 句型结构：Where is + 单数事物? 答语：It’s + 介词短语（表位置）. · 例：— Where is the duck? 鸭子在哪里？ — It’s in the pond. 它在池塘里。 3.描述物品位置的句型 句型结构：事物 + is + 介词短语（表位置）. 例：The butterfly is on the flower. 蝴蝶在花上。 核心语法 1.情态动词can的用法：后接动词原形，表“能够做某事”； 2. 方位介词的用法（in/on/under），表事物的位置； 3. 可数名词单数的用法：单数可数名词前需加a/an。 考 点 速 记 考点 01 情态动词can的用法 — I can see an ant.我能看见一只蚂蚁。 — I can see a duck.我能看见一只鸭子。 定义： 情态动词“can”主要用于表示能力、请求和可能性，具有多种用法。区别： 情态动词“can”主要用于表示能力、请求和可能性，具有多种用法。 1. 表示能力 “can”常用于表达某人具备某种能力或技能。例如： 我会游泳。 (I can swim.) 她能说英语。 (She can speak English.) 2. 请求或给予许可 “can”也用于请求允许或给予许可。例如： 我可以用你的自行车吗？ (Can I use your bike?) 你可以进来。 (You can come in.) 3. 表示可能性 “can”还可以用来表示某事的可能性。例如： 学习一门语言可能很困难。 (Learning a language can be difficult.) 晚上可能会冷。 (It can get cold at night.) 提分练 一、用所给动词的适当形式填空 1. I can ______ (see) a bird in the tree. 2. She can ______ (hear) a duck quack. 3. They can ______ (find) a butterfly on the flower. 4. Can you ______ (say) the animal’s name? 5. The girl can ______ (point) at the grass. 二、按要求改写句子 1. I can see an ant on the grass.（改为一般疑问句）_____________________________________ 2. He can hear a bee in the park.（改为否定句）________________________________________ 3. Can they see a big tree near the pond?（作肯定回答）_________________________________ 4. Can she find the duck in the water?（作否定回答）___________________________________ 5. I can see a beautiful flower under the tree.（对划线部分提问） ________________________________________ 考点 02 特殊疑问词what和情态动词can引导的特殊疑问句 What can you see?你能看见什么？ What can you hear?你能听见什么？ 核心表达： - 询问所见/所闻：What can you see/hear? · 回答所见/所闻：I can see/hear + 事物. 例句：—What can you hear?你能听见什么？ —I can hear a duck.Quack！我能听见鸭子的声音，嘎嘎。 例句：—What can you see?你能看见什么？ —I can see a cat.我能看见一只小猫。 提分练 一、连词成句 1. can / see / I / a / duck / in / the / pond (.) ____________________________________ 2. you / what / can / hear (?) ____________________________________ 3. is / the / bird / where (?) ____________________________________ 4. it / is / the / tree / in (.) ____________________________________ 5. see / a / I / butterfly / on / the / flower (.) ____________________________________ 二、根据答语写出对应的问句 1. ______ ______ you see? — I can see a bee on the flower. 2. ______ ______ the duck? — It’s in the pond. 3. ______ ______ you hear? — I can hear a bird singing. 4. ______ ______ the ant? — It’s on the grass. 5. ______ ______ she see in the park? — She can see many trees. 考点 03 方位介词的用法 — It’s in the pond. 它在池塘里。 — The butterfly is on the flower. 蝴蝶在花上。 本单元常用方位介词及搭配： -in + 地点/事物（表示在……里面），如 in the tree、in the pond； 例句：I can see a duck.It is in the pond.我能看见一只鸭子。它在池塘里。 -on + 事物（表示在……上面），如 on the grass、on the flower； 例句：There is a butterfly on the flower.花上有一只蝴蝶。 -under + 事物（表示在……下面），如 under the tree、under the flower。 例句：The cat is under the tree.这只猫在树下。 提分练 一、选择合适的方位介词填空（in, on, under） 1. The bird is ______ the tree. It is singing. 2. My dog is ______ the grass. It is running. 3. The cat is ______ the tree. We can't find it. 4. The duck is ______ the pond. It is swimming. 5. The butterfly is ______ the flower. 二、根据句意选择正确答案 1. — Where is the bee? — It’s ______ the flower. A. in B. on C. under 2. The little boy is ______ the tree. He is reading a book. A. in B. on C. under 3. The fish is ______ the pond. We can see it swim. A. in B. on C. under 4. — Where is the ant? — It’s ______ the grass. A. in B. on C. under 5. The kite is ______ the tree. It can't fly away. A. in B. on C. under 考点 04 可数名词单数的用法 — I can hear a cat. 我能听见一只猫的声音。 — I can see an ant. 我能看见一只蚂蚁。 详解： 可数名词单数表示单个的人或事物，前面通常要加不定冠词a（用于辅音音素开头的单词前）或an（用于元音音素开头的单词前）。 提分练 一、用a/an填空 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1. ______ ant 2. ______ bee 3. ______ bird 4. ______ butterfly 5. ______ duck 6. ______ flower 7. ______ tree 8. ______ park 9. ______ pond 10. ______ orange 二、单项选择题 1. I can see ______ bird in ______ tree. A. a; a B. a; the C. an; the 2. There is ______ ant on ______ grass. A. an; the B. a; a C. an; a 3. She can find ______ butterfly on ______ flower. A. a; a B. the; a C. a; the 4. Can you see ______ duck in ______ pond? A. the; a B. a; the C. an; the 5. I can hear ______ bee near ______ tree. A. a; the B. an; a C. a; a 参考答案 考点01 情态动词can的用法 一、用所给动词的适当形式填空 1. see（解析：can后接动词原形） 2. hear（解析：can后接动词原形） 3. find（解析：can后接动词原形） 4. say（解析：情态动词can后接动词原形） 5. point（解析：can后接动词原形） 二、按要求改写句子 1. Can you see an ant on the grass?（解析：can的一般疑问句将can提至句首，I变you） 2. He can’t hear a bee in the park.（解析：can的否定形式为can’t，后接动词原形） 3. Yes, they can.（解析：Can they开头的一般疑问句，肯定回答用Yes, they can.） 4. No, she can’t.（解析：Can she开头的一般疑问句，否定回答用No, she can’t.） 5. What can you see under the tree?（解析：划线部分为事物，用what提问，can提至主语前，I变you） 考点02 特殊疑问词what和情态动词can引导的特殊疑问句 一、连词成句 1. I can see a duck in the pond. 2. What can you hear? 3. Where is the bird? 4. It is in the tree. 5. I can see a butterfly on the flower. 二、根据答语写出对应的问句 1. What; can 2. Where; is 3. What; can 4. Where; is 5. What; can 考点03 方位介词的用法 一、选择合适的方位介词填空 1. in（解析：鸟在树上（外来物），用in the tree） 2. on（解析：在草地上，固定搭配on the grass） 3. under（解析：由“找不到”可知猫在树下，用under） 4. in（解析：鸭子在池塘里，用in the pond） 5. on（解析：蝴蝶在花上面，用on） 二、根据句意选择正确答案 1. B（解析：蜜蜂在花上，用on，表表面接触） 2. C（解析：男孩在树下看书，用under the tree） 3. A（解析：鱼在池塘里面，用in） 4. B（解析：蚂蚁在草地上，固定搭配on the grass） 5. A（解析：风筝挂在树上（外来物），用in the tree） 考点04 可数名词单数的用法 一、用a/an填空 1. an 2. a 3. a 4. a 5. a 6. a 7. a 8. a 9. a 10. an 二、单项选择题 1. B（解析：bird辅音音素开头，用a；特指某棵树，用the） 2. A（解析：ant元音音素开头，用an；特指草地，用the） 3. C（解析：butterfly辅音音素开头，用a；特指某朵花，用the） 4. B（解析：duck辅音音素开头，用a；特指池塘，用the） 5. A（解析：bee辅音音素开头，用a；特指某棵树，用the） $