第一单元 坚持宪法至上学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步备课（安徽）

画体现德治对节约粮食、维护粮食安全的支撑作用。 两幅漫画共同说明维护粮食安全需要法治与德治相 互配合、相得益彰，B符合题意；道德宣传和立法保障 在维护粮食安全方面都有重要作用，A错误；漫画不 仅体现了德治，还体现了法治，C不符合题意；善治和 良法同样重要，D错误。故选B。 2.A【解析】该村通过德法并举的方式调处矛盾纠纷， 体现了法治的规范作用和德治的调节作用，说明法治 与德治都是治国理政不可或缺的手段，①②③正确： 法律的有效实施有赖于道德支持，④错误。故选A。 3.B4.D5.D 课外拓展提高 1.A【解析】民法典支持见义勇为，体现国家坚持依法 治国与以德治国相结合，说明法治与德治在国家治理 中相互促进，启示青少年应增强法治观念并提升道德 修养，①②③正确；④否定了法治和德治的关联，错 误。故选A。 2.A【解析】“车让人”是法律规定，“人快走”是道德倡 议，两者体现法治与德治相得益彰、相辅相成，A符合 题意；道德规范和法律同等重要，B错误；C说法太绝 对，错误；行人与车辆不能自行协商通行规则，自行改 变规则，D错误。故选A。 3.D4.C 二、 5.两位同学的观点均错误。示例：理由：①法治和德治 都是治国理政不可或缺的重要手段，都能规范社会行 为、调节社会关系、维护社会秩序。②法律的有效实 施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约 束。在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国 相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互 促进、相得益彰。③甲同学仅强调法治的作用，忽视 了德治的重要性；乙同学夸大了德治的作用，否定法 治的必要性。二者的观点均不符合法治与德治相结 合的要求。 道德与法治大概念分层作业一理解国家 治理体系：制度、机构与法治的协同 >情境主题作业 (1)示例一：选择王老师。理由：王老师作为中学语文 教师，每周随机家访，坚持把学生身心健康发展放在 第一位，体现了她爱岗敬业，说明她具备成为人大代 表的素质。示例二：选择张阿姨。理由：①她作为 纺织厂工人，能积极反映一线工人的心声，推动企业 发展和工人权益保障。②人民代表大会制度是我国 的根本政治制度。人大代表由人民选举产生，必须与 人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见 和要求，努力为人民服务，对人民负责。示例三：选 择陈主任。理由：他熟悉医疗卫生领域的工作，能为 提升公共卫生服务水平提出有效建议。(2)示例一： 话题：未成年人犯罪呈低龄化趋势。建议：加大执 法力度：加强对未成年人的法治教育、道德教育、安全 教育：等等。示例二：话题：网络暴力“按键伤人” 建议：立法机关完善关于治理网络暴力的法律法 规；行政机关依法惩治网络暴力违法行为：司法机关 42 八年级道德与法治RJAH版 依法严惩网络暴力违法犯罪；网络信息服务平台依法 履行相应责任，坚决反对网络暴力；等等。(3)示例： ①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪 法和法律授予的。行政机关应当坚持以人民为中心， 全心全意为人民服务。②政府实施这些举措有利于 维护社会稳定，促进社会公平正义，构建和谐社会。 ③行政机关必须依法行政，建设人民满意的服务型政 府、法治政府。(4)示例：人民法院坚持以事实为根 据，以法律为准绳，维护社会公平正义，维护国家法制 统一、尊严和权威。（或公正司法是捍卫正义的最后 一道防线。或司法机关坚持以事实为根据，以法律为 准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法 过程和结果合法、公正。或司法机关依法独立公正行 使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到 公平正义。)这保护了见义勇为者的合法权益，弘扬了 社会正气。这有利于惩恶扬善，维护社会公共利益， 维护社会和谐稳定。面对非正义行为，我们要敢于斗 争，相信正义必定战胜邪恶。(5)示例：①民营企业属 于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部 分。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力 量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国 家税收的重要来源。③法治是治国理政的基本方式， 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重 要保障。④给民营经济发展立法，有利于鼓励、支持 引导非公有制经济发展；有利于进一步优化营商环 境，发展社会主义市场经济，推动高质量发展。(6)示 例：①立法机关科学立法，不断完善文物保护相关法 律法规，为文物保护提供法律依据。②行政机关严格 执法，加大对文物违法犯罪的惩治力度，依法打击各 类文物违法犯罪行为。③司法机关公正司法，依法审 理文物违法犯罪行为。④国家加强法治宣传，增强人 们保护文物的意识，促使人们依法履行保护文物的义 务。⑤公民自身要提升道德修养，不做有损文物的事 情，积极与不利于文物保护的行为作斗争，让保护文 物成为自觉行动。 学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 答案速递 1~5 ACABB 6~10 ADDCB 11~12 BA 详细解答 1.A【解析】材料说明我国严厉惩治腐败，把权力关进 制度的笼子里，规范国家权力运行以保障公民权利， 让权力造福于人民，①②③符合题意；我国切实维护 人民群众的合法利益，④错误。故选A。 2.C【解析】材料表明人身自由是宪法规定的公民基本 权利，维护国家统一和全国各民族团结是宪法规定的 公民基本义务，宪法规定了全国人民代表大会和全国 人民代表大会常务委员会行使国家立法权，①②④符 合题意；材料未提及其他法律，③不符合题意。故 选C。 3.A【解析】尊敬师长属于个人道德规范，与题干中党 员在防汛抗灾中的先锋作用无关，①不符合题意：“我 是党员我先上”体现了共产党员在危难时刻主动承担 责任的担当精神，②符合题意；共产党员防汛抗灾，保 护人民群众的生命财产安全，体现了全心全意为人民 服务是党的根本宗旨，③符合题意；党员在防汛抗灾 一线发挥带头作用，体现了共产党员率先垂范的模范 作用，④符合题意。故选A。 4.B【解析】漫画说明部分政府工作人员缺乏权责意识 和为民服务的意识，这警示政府工作人员要认识到权 力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行 职责，不得懈怠、推诿；扎实推进依法行政，建设服务 型政府。③④符合题意；“法无授权不可为”在漫画中 未涉及，①不符合题意；“增强主人翁意识，主动监督” 是对公民的要求，②不符合题意。故选B。 5.B【解析】材料强调要加强监督，规范权力行使，让权 力在阳光下运行，①③正确；②中“权力必然导致腐 败”说法太绝对，排除：④中“法无授权也可为”说法错 误，应为“法无授权不可为”。故选B。 6.A【解析】根据所学可知，我国宪法规定，中华人民共 和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家；国家的一切权力属于人民； 广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种 途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管 理社会事务。②③④符合题意，①错误。故选A。 7.D【解析】根据所学可知，崇尚宪法，我们要学习宪 法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内 容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，①符 合题意；③做法是不恰当的，不符合题意；国旗、国歌、 国徽、首都都是国家的标志，尊重国家标志就是尊重 宪法，②④符合题意。故选D。 8.D【解析】图中展示了公民从出生以来享有的部分权 利，这说明宪法与我们每个人息息相关，我们的一生 都离不开宪法的保护，D符合题意；A、C不符合题意， 排除；宪法规定公民的基本权利和义务，B错误。故 选D。 9.C【解析】题文中我国实施了一系列与宪法有关的举 措，这样做是因为宪法是国家的根本法，是治国安邦 的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效 力，C符合题意；A、B不符合题意，排除；我国宪法集 中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，D错误。 故选C。 10.B【解析】全国人大常委会法工委对不合宪的立法 规定进行备案审查并要求修改完善，是加强宪法实 施和监督的体现，说明要加强合宪性审查工作，审查 法律、法规等规范性文件的合宪性，使其与宪法不抵 触，B符合题意；任何行为都不得与宪法的内容和精 神相抵触，否则就会因违宪而予以追究，但不一定会 受到刑罚处罚，A错误：我国已建立起比较完备的法 律体系，中国特色社会主义法律体系正不断完善，C 错误；宪法是国家的根本法，D中“之一”说法错误。 故选B。 11.B【解析】分析题文，某地开展以“学习宣传贯彻 习近平法治思想，推动宪法深人人心”为主题的系列 宣传活动，能够增进公民对宪法的认识和理解，增强 公民的宪法意识：有利于公民在日常生活中尊崇宪 法、践行宪法。①②④符合题意；宪法的最高法律地 位并非通过开展这一活动确立，而是由宪法本身的 性质所决定的，③错误。故选B。 12.A【解析】题文“1921年……党团结带领中国人民 浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的伟大 胜利，建立了中华人民共和国”，说明中国共产党的 领导地位是在历史和人民的选择中形成的，①符合 题意；“面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内 改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央 不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民砥 砺前行、开拓创新，让中国特色社会主义的航船继续 乘风破浪、坚毅前行”，说明中国共产党领导是中国 特色社会主义最本质的特征，更说明了必须坚持宪 法确定的中国共产党领导地位不动摇，②③符合题 意；我国宪法是由全国人大制定的，党领导立法， ④错误。故选A。 13.两位同学的观点均错误。(1分)示例：理由：①宪法 是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总 源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2分)②我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方 性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地 方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原 则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。(1分)③ 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开 宪法的保护。我们要增强宪法意识，维护宪法权威， 认同宪法、学习宪法、践行宪法。(2分) 14.(1)示例：①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。 ②在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪 法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬 宪法精神，增强人民群众的宪法意识。(6分，答出两 点即可)(2)示例：①宪法规定：国家尊重和保障人 权。②宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义 国家。(4分，答出两条即可) 15.(1)示例：①宪法明确了人民当家作主的地位，规定 了公民的基本权利和义务。②宪法明确了我国是人 民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于 人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通 过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化 事业，管理社会事务。(6分，答出两点即可)(2)示 例：国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政 治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛 权利和自由；国家行政机关要扎实推进依法行政，严 格规范公正文明执法，建设服务型政府；国家监察机 关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监 督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；国家司法 机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。 (6分，答出三点即可) 16.(1)示例：①我国现行宪法已经过五次修订，除序言 外，设有第一章“总纲”，第二章“公民的基本权利和 义务”，第三章“国家机构”，第四章“国旗、国歌、国 徽、首都”，共四章一百四十三条。②我国宪法是国 家的根本法，是治国安邦的总章程，集中体现了党和 下册参考答案 23yΛ 人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表 现形式。(4分，答出两点即可)(2)规范国家权力运 行以保障公民权利(2分)坚持依宪治国(2分) (3)示例：①认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神 在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法，了解宪法 产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法 的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的 宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法，严格遵守 宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来 分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害 宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。(6 分，答出三点即可) 17.(1)示例：增强全校师生的宪法意识，弘扬宪法精神， 维护宪法权威(4分)(2)示例：③宪法主题板报比 赛(2分)(3)示例： 我爱五星红旗 我最喜欢每周一的升旗仪式，伴随着庄严的国 歌，五星红旗冉冉升起，我的心里充满了骄傲与自 豪。我知道我国的首都是北京，我对天安门的升旗 仪式充满了向往。我国宪法第一百四十一条规定： “中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和 国国歌是《义勇军进行曲》。”我国宪法第一百四十二 条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下 的天安门，周围是谷穗和齿轮。”我国宪法第一百四 十三条规定：“中华人民共和国首都是北京。”(8分， 合理即可) 第二单元学业质量自我评价 答案速递 1~5 ACCAB 6~10 ADADA 11~12 DB 详细解答 1.A【解析】创作小说体现了公民享有文化教育权利 当选为人大代表体现了公民享有被选举权，对政府工 作人员的工作提出批评属于行使监督权，①②③符合 题意；A公司以甲是残疾人为由，少发工资给甲，一方 面侵犯了甲的平等权，另一方面侵犯了甲的劳动权， ④错误。故选A。 2.C【解析】孔某在合法权益受到侵害时，通过诉讼的 方式维护了自己的合法权益，C符合题意；餐饮公司 强制获取孔某的个人信息且孔某无法自行删除，这侵 犯了孔某的隐私权，A错误；餐饮公司的行为侵犯了 孔某的隐私权，属于民事违法行为，B错误：公民可以 通过多种方式依法维权，如和解、调解、仲裁、诉讼等， D错误。故选C。 3.C【解析】材料涉及个人信息泄露和免密支付授权问 题，与通信自由无关；向消费者协会投诉属于维权途 径，未体现行使监督权。A错误。用户被支付平台开 通免密支付服务，并非用户“正确行使财产处分权”， 而是风险行为，可能导致用户资金损失，这与“提高消 费效率”相矛盾，B错误。隐私权包括公民个人信息不 被非法收集、使用的权利。平台未经用户同意，授权 第三方获取用户个人信息，侵犯了用户的隐私权。平 台须为其侵权行为承担法律责任。C正确。材料未 体现公民未履行基本义务，且平台的行为侵犯的是用 24 八年级道德与法治RJAH版 户的隐私权，D错误。故选C。 4.A【解析】我国公民对于任何国家机关和国家工作人 员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和 国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提 出申诉、控告或者检举的权利。①②③符合题意。公 民在行使监督权的时候，不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害，④错误。故选A。 5.B【解析】根据所学可知，维护国家安全、荣誉和利益 是公民的一项基本义务，①正确，③错误；能正确回答 出15个以上国家安全涉及的领域的受访者仅占 10%、没有接受过国家安全知识宣讲教育的受访者占 33%,这充分说明国家安全教育要深入到人民群众中 去，②正确；维护国家安全包括维护国家的主权、领土 完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会 秩序不被破坏，等等，④正确。故选B。 6.A【解析】根据所学可知，保卫祖国、抵抗侵略是公民 的神圣职责；依照法律服兵役和参加民兵组织是公民 的光荣义务；我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役 与义务兵役相结合的兵役制度。①②符合题意。 年两次征兵两次退役，有利于吸引更多高素质青年投 身军旅，有利于更好地保障军队兵员补充和质量提 升，③符合题意。“只有…才…”的说法过于绝 对，④错误。故选A。 7.D【解析】根据所学可知，我国公民的基本权利包括 平等权、政治权利、人身自由等。人身自由包括人身 自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通 信自由和通信秘密受法律的保护。我国公民享有广 泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、 集会、结社、游行、示威的自由，等等。①错误，②正 确。我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律，维护 国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，等等。维护国家 荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受 玷污。遵守宪法和法律要求公民保守国家秘密，爱护 公共财产，遵守劳动纪律，等等。③④正确。故选D。 8.A【解析】根据所学可知，公民的社会经济权利是指 公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包 括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质 帮助权等。上学体现了享有受教育权，受教育权属于 文化教育权利，①不符合题意；18岁参加工作，体现了 享有劳动权，②符合题意；购置轿车体现了行使财产 权，③符合题意；当选为人大代表，体现了享有被选举 权，被选举权属于政治权利，④不符合题意；依法纳税 属于履行公民的基本义务，⑤不符合题意；领取退休 金体现了享有社会保障权和物质帮助权，⑥符合题 意。故选A。 9.D【解析】从公民权利与义务相统一的角度分析，候 车室内的乘客有享有安宁舒适环境的权利，每一位乘 客要承担维护公共秩序的义务：图中打电话的人的做 法割裂了权利与义务相统一的关系。结合上述分析， ①②④符合题意，③错误。故选D。 10.A【解析】和解是当事人之间通过协商自行解决纠 纷的方式。王某、李某通过协商自行解决纠纷，这一 方式符合和解的特征，①正确。调解是通过调解组 织解决纠纷的方式。王女土和店家在市场监督管理八年级道德与法治RJAH版下册安徽 学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 9 10 11 12 答案 1.(2025蚌埠期末)反腐电视专题片《永远吹冲锋号》聚焦反腐败斗争中的 典型案例，昭示了党中央严厉惩治腐败的坚定意志。这说明要( ) ①规范国家权力运行②把权力关进制度的笼子里③让权力造福于 人民④切实维护人民群众的所有利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2025宣城一模)下面是《中华人民共和国宪法》的部分条文： 第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 第五十八条全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立 法权。 从中我们可以得出的结论是 ①宪法规定了公民的基本权利②宪法规定了公民的基本义务③宪 法是其他法律的总依据④宪法规定了国家机关的职权 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.(2025湖南改编)“我是党员我先上！”在防汛抗灾第一线，传来的一句句 “硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给人民群众带来坚定的信心和 无穷的力量。这体现了共产党员 ( ①尊敬师长的伦理规范②舍我其谁的责任担当③服务人民的根本 宗旨④率先垂范的模范作用 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 4.下面漫画警示政府工作人员 您好，我想向您 反映一些问题。 负责人：您好，负 责人现在不在，请 下次来电。 ①法无授权不可为，不可越权 ②增强主人翁意识，主动监督③扎实 i37 推进依法行政，建设服务型政府④依法履职，不得懈怠、推诿 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 5.2025年2月25日，“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动动 员部署会议召开。会议强调，要确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩 恶杨善的利剑永不蒙尘。下列观点与材料主旨相一致的有( ) ①加强监督，让权力在阳光下运行②权力必然导致腐败，需要接受监 督③权力就是责任，行使不能任性④权力有作用，法无授权也可为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.宪法明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。下列 符合这一论述的是 ( ①规定广大人民可以直接管理国家的一切事务②规定我国是人民民 主专政的社会主义国家③规定国家的一切权力属于人民④规定广 大人民通过人民代表大会行使国家权力 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.在宪法实施过程中，青少年要做到崇尚宪法，雏护宪法权威。下列做法 恰当的是 ①认真学习、宣传宪法，增强宪法意识②升国旗时，高唱国歌，行注目 礼③宪法晨读时背诵要听写的英语单词④检起被扔在地上的国旗， 妥善保存 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.根据下图内容，下列最适合作为该图标语的是 ( 宪法规定。 0岁出生6岁上学 18岁成年 享有人格尊严享有受教育权 享有选举权和被选举权 A.宪法的根基在于人民发自内心的拥护 B.宪法规定公民的所有权利和义务 C.宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰 D.我们的一生都离不开宪法的保护 9.我国设立全国人大宪法和法律委员会，加强宪法实施的工作力量和组织 保障，推进合宪性审查工作，妥善回应涉及宪法有关问题的关切，确保法 律法规和政策文件符合宪法规定、宪法原则、宪法精神。这样做的依据 是 ( A.宪法的制定和修改程序更加严格 B.坚持依法执政首先要坚持依宪执政 C.宪法是治国安邦的总章程 D.我国宪法集中体现了党和公民的统一意志和共同愿望 10.曾经，多地立法限制外地司机开的士引发广泛关注，全国人大常委会法 工委备案审查后要求修改完善。对此，下列说法正确的是() A.任何行为都不得与宪法的内容和精神相抵触，否则会受到刑罚处罚 B.要加强合宪性审查工作，审查法律、法规等规范性文件的合宪性 C.中国特色社会主义法律体系存在许多漏洞，十分不完备 D.宪法是国家的根本法之一，任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上 11.2025年是国家宪法日设立12周年。某地开展了为期一周的以“学习宣 传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题的系列宣传活动。 开展这一活动有利于 ( ) ①公民尊崇宪法②公民增强宪法意识③提高宪法的法律地位 ④公民自觉践行宪法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2025六安二模)1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民 浴血奋战、百折不挠，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人 民共和国。当今时代，面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发 展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带 领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新，让中国特色社会主义的航船继 续乘风破浪、坚毅前行。对此，下列解读正确的是 ( ①中国共产党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的②中国共 产党领导是中国特色社会主义最本质的特征③要坚持宪法确定的中 国共产党领导地位不动摇④中国共产党直接制定宪法和法律，规定 了党的领导地位 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.原创题(6分)阅读材料，完成下列要求。 晨跑时，交通信号灯守护人们的出行安全，这是宪法保障公共秩序 的体现。购物付款后，发票是消费维权的凭证，这源于宪法对合法财产 的保护。宪法藏在生活细节里，护我们安稳前行。关于宪法，甲乙两位 同学有自己的看法。 ,9 宪法就是各项法律法规的总和，宪 法和其他法律的地位是一样的。 甲同学 宪法离我们中学生很遥远，是否了 解宪法对我们的生活无影响。 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 138 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。保障宪法实 施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪法监督，不仅需要完备的 制度措施，更需要人们增强宪法意识。 材料二为进一步弘扬宪法精神，营造浓厚的法治文化氛围，引导全体 师生增强宪法意识，厚植爱国情怀，某学校开展了宪法晨读系列活动。 (1)举例说明国家是如何开展宪法宣传教育的。(6分) (2)通过宪法晨读系列活动，同学们进一步了解了宪法。请写出两条令 你印象深刻的宪法规定。(4分) 15.原创题(12分)阅读材料，完成下列要求。 幸福，藏在宪法条文里，映在百姓生活中。我国宪法明确规定国家 的一切权力属于人民，保障公民基本权利。社区里，居民投票选物业 共议停车新规；国家大政方针上，人民群众可以通过人大代表传递心 声，这是人民当家作主的鲜活实践；学校里，适龄孩子免费入学，享九年 义务教育，这是宪法保障受教育权的生动体现。从医保覆盖守护健康， 到各项法律制度护航权益，宪法通过具体制度落实人权保障，让每个人 的日子有奔头、有底气，这便是中国人幸福的坚实底色。 (1)结合材料和所学知识，说说宪法是如何让国家的一切权力属于人民 的。(6分) i39 (2)结合所学知识，谈谈国家机关应如何以法治力量落实人权保障，让 每个人的日子有奔头、有底气。(6分) 16.（2025黄山期末，14分)阅读材料，完成下列要求。 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某校组织开展了“学宪 法·讲宪法”系列活动，请你积极参与。 活动一莉莉和同学们组成宣传小组，走进社区宣传宪法。在活动中， 莉莉发现有不少居民对宪法不甚了解，认为宪法与我国的其他法律没 有区别。 (1)请你对现行宪法作简单介绍。(4分) 活动二校团委举行了“宪法知多少”知识竞赛。下面是部分竞赛 内容： 我国宪法的核心价值追求是 坚持依法治国首先要 (2)请你参与知识竞赛，完成横线处的内容。(4分) 活动三活动总结会上，莉莉以“宪法与我的成长”为题，写出了活动感 言：宪法守护我们健康成长，我们应该… (3)请你帮助莉莉将感言续写完整。(6分) 17.(14分)同学们正在策划一份2025年“宪法进校园”主题活动方案，请你 参与。 活动目的 活动形式 活动标语 活动分享 ①宪法主题班会 弘扬宪法精 “我读过《中学生行为规 ②国旗下讲话 神，维护宪 范》，我了解交通法规，我知 ③ 法权威：大 道《中华人民共和国未成年 力弘扬宪法 人保护法》，但宪法是什么 精神，建设 呢？它在哪里？我看不见 ④宪法知识竞赛法治社会 也摸不着…” (1)请你根据所学知识，把上面方案中的“活动目的”补充完整。(4分) (2)请你结合校园生活，为上面方案再提供一种“活动形式”。(2分) (3)结合所学知识和你的成长经验，拟定一个标题并分享你和宪法的故 事。（要求：不要出现真实的人名、校名、地名。8分） 140