第二单元 筑牢权利义务观念，提升依法办事能力-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步备课（安徽）

道德与法治大概念分层作业一筑牢权利义务观念，提升依法办事能力 概念知识体系 ,平等权 ,政治权利 人身自由 公民基本权利 社会经济权利 文化教育权利 监督权与获得国家赔偿权 公民的基本 宗教信仰自由等 权利和义务 维护国家统一和全国各民族团结 ,遵守宪法和法律 入维护国家安全、荣誉和利益 公民基 本义务 依法服兵役 依法纳税 ,其他义务，如劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养 教育未成年子女、成年子女赡养扶助父母等 公民的权利与义务相互依存、相互促进 筑牢权利义务 观念，提升依法 公民的权利与 公民既是权利的享有者，又是义务 义务的关系 的承担者 办事能力 公民的某些权利同时也是义务，如劳动、 权利与义 受教育 务相统一 没有无义务的权利，也没有无权利的义务 坚持权利与义务 相统一的做法 +依法行使权利，自觉履行义务 正确行 任何权利都不是绝对的 使权利 ·公民应按照规定的活动方式、步骤和过程行使权利 依法行使权利 依法行 和履行义务 使权利 ,和解 维护权利的 ,调解 方式 →仲裁 “诉讼 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任 依法履 行义务 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 概念关键问题 情境主题作业 1.公民的基本权利有哪些？公民的基本义务 课标·教学提示某校八(1)班以“权利与义 有哪些？ 务相统一”为议题，组织同学们探讨权利与义 2.为什么要坚持权利与义务相统一？ 务的关系。请你参与，完成下列探究任务。 3.我们要如何依法行使权利？ 【任务一案例探究评析】在道德与法治课 4.我们要如何自觉履行义务？ 上，老师出示了以下两则案例，请同学们一 下册第二单元 起探究。 【任务二 权利义务相统一】在赣南革命老 区，有这样一个人，自1963年以来，始终以 案例一：小李通过AI 案例二：某企业员工李 换脸软件，把同学小张 某，因不能正确处理与同 雷锋为标杆，甘做一颗“螺丝钉”，扎根赣南 的脸“安装”在他人身 事王某的矛盾，便窃取王 60个春秋，奋斗在果业生产一线—他就是 上，以搞笑的肢体动 某保存的机密级国家秘 荣获“全国脱贫攻坚先进个人、全国优秀共 作、语言等合成视频并 密材料，并以王某名义提 发布。此举让小张很 供给境外机构，试图陷害 产党员、全国离退休千部先进个人、江西省 难堪。小张要求小李 王某。经国家安全机关 道德模范、敬业奉献类‘中国好人’、第九届 删除视频，并赔礼道侦查，李某的全部犯罪行 全国道德模范”等光荣称号的“赣南脐橙引 歉。但小李认为，AI 为属实。李某因犯为境 创作是他的自由和权 外非法提供国家秘密罪， 种第一人”袁守根。半个多世纪，岁岁年年， 利，受法律保护。 被判处有期徒刑6年。 袁守根一直把果业作为自己的“中心工作”。 “人一辈子能守望好初心，像雷锋那样甘做 (1)自由发言：请运用相关知识，对案例一中 一颗螺丝钉，把一件事做好，就很不错了。” 小李的言行进行评析。 袁守根是这么说的，也是这么做的，他将一 生奉献给了他钟情的“一棵树”。 (3)自由发言：在上述材料中，袁守根履行了 哪些公民义务？ (4)小组研讨：请结合上述材料，运用所学知 识，说明公民权利与义务的关系。 (2)同桌交流：请从公民义务的角度，说说案 例二给了我们哪些警示。 40 八年级道德与法治RJAH版养的大型犬且遛狗时未拴狗绳，导致路人甲受到人身 伤害，罚款1万元、没收恶犬为行政处罚，赔偿路人甲 医药费等5万元为民事责任。案例二中，李某醉驾，将 骑车人乙撞成重伤后逃逸，李某的行为为刑事违法行 为，李某应承担刑事责任。②③④错误，符合题意 ①正确，但不符合题意。本题为逆向选择题，故选C。 3.A 4.D【解析】维护网络秩序，需要我们公民依法行使权 利，自觉履行义务，D符合题意；制定法律法规是国家 的做法，A不符合题意：我们要合理使用网络，B错误： 我们要增强义务观念，依法行使权利，C错误。故选D。 )课外拓展提高 1.B【解析】根据题文并结合所学知识可知，陆某某等 人为牟取经济利益，盗割楠木板料出售，最终被依法 追究刑事责任，说明公民违反法定义务必须担责，公 民应该爱护国家重点保护植物，①④符合题意；犯罪 行为需要承担刑事责任，②错误；伤害树木的行为不 一定是犯罪行为，③错误。故选B。 2.B【解析】自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责 任。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不 做。初中生按时上学、认真完成各科学习任务履行了 受教育的义务，有序排队接受安检履行了遵守公共秩 序的义务，主动申报纳税履行了依法纳税的义务，这 都是法律要求做的，①②④符合题意；小李在公共交 通价格调整听证会上提出建议是在行使监督权和建 议权，未体现履行义务，③不符合题意。故选B。 3.B4.D 二、 5.(1)3名嫌疑人没有履行的基本义务是遵守宪法和法 律。许丽没有履行的基本义务是抚养教育未成年 子女。(2)示例：①法律禁止做的坚决不做。我国法 律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法 律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担 相应的法律责任。诈骗行为是法律明令禁止的，3名 嫌疑人实施了诈骗行为，就必须依法承担相应的法律 责任。②法律要求做的必须去做。依据法律规定，有 的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须 按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪， 要依法承担相应的法律责任。法律要求父母履行抚 养教育未成年子女的义务。许丽未履行该义务，要依 法承担相应的法律责任。 道德与法治大概念分层作业一筑牢 权利义务观念，提升依法办事能力 情境主题作业 (1)小李认为“AI创作是他的自由和权利，受法律保 护”是正确的，但他的行为是错误的。示例：理由： ①我国公民享有文化权利。我国宪法规定，公民有进 行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。小李在进行AI创作时损 害了他人的合法权利，这是错误且违法的。(2)示例： 8 八年级道德与法治RJAH版 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制 性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ②要自觉履行法定义务，法律要求做的必须去做，法 律禁止做的坚决不做。③违反法定义务必须依法承 担相应的法律责任。④要自觉学习法律知识，了解法 律程序和规定，以法律来指导和约束自己的行为，做 到依法办事。(3)遵守宪法和法律、劳动。(4)示例： ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实 现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 袁守根自觉履行公民义务，促进国家发展和社会进 步，又为自己权利的实现提供和创造了更好的条件。 袁守根公民权利的充分实现，可以激发他的主人翁意 识，调动他履行义务的积极性和主动性，使他自觉承 担对国家和社会的责任。②公民的某些权利同时也 是义务。宪法规定，劳动既是公民的基本权利，也是 公民的基本义务。袁守根既依法行使了劳动的权利， 也自觉履行了劳动的义务，并通过劳动为赣南脐橙产 业发展作出了突出贡献。 第三单元认识国家制度 第五课我国的政治度 第1课时人民代表大会制度 ○热点材料解读 (1)示例：①人大代表要依照宪法和法律赋予本级人 民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，依法审 议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议 等。②人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取 和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对 人民负责，并接受人民监督(2)示例：①我国是人民 民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人 民。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大 限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主 的重要制度载体 ®经典例题剖析 例1：C【解析】题干中描述了全国人大会议的内容，这 说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，C 符合题意；我国的一切权力属于人民，A错误；最高 人民法院要对全国人民代表大会负责，B错误：全 国人民代表大会是国家机构，不是政治制度，D错 误。故选C。 例2：B【解析】材料中“全国人大代表肩负人民重托出 席大会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责”，说 明全国人大代表代表人民行使国家权力，努力为人 民服务，对人民负责，②③符合题意：人民代表大会 制度是我国的根本政治制度，①错误；材料未涉及 人大代表的审议权，④与题意不符。故选B。 巴课内基础闯关 1.B【解析】材料中宪法规定的内容体现了人民代表大 会制度，说明一届全国人大一次会议通过的新中国第 一部宪法将人民代表大会制度确立为我国的根本政治 制度，B符合题意；A、C、D与题意不符，排除。故选B。