第二单元 理解权利义务学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步备课（江西）

们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们 要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。⑤从法 律为我们护航的角度：我们的生活离不开法律的规 范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自 由的环境。以宪法为核心的中国特色社会主义法律 体系日渐完善，国家生活和社会生活各方面总体上 实现了有法可依。（每一角度3分，满9分为止，重复 的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①尊重和保障人权是我国宪法的基本原 则。②国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规 范公正文明执法，建设服务型政府。③在遇到法律 问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依 靠法律维护自己的合法权益。④我们要严格遵守宪 法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分 析和解决生活中的实际问题。（每点2分，满4分为 止)(2)示例：开设宪法专题讲座、举办“宪法晨读”活 动、组织学生参观宪法宣传教育基地等。（每点2 分，满4分为止) 23.(1)示例：①一切组织和个人都必须在宪法和法律范 围内活动（或任何组织或者个人都不能凌驾于宪法 之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究)(2分) ②尊重和保障人权是我国宪法的基本原则：宪法 与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法 的保护；宪法规定了公民的基本权利和义务（每点1 分，满2分为止)(2)示例：①宪法是国家的根本 法。②宪法是治国安邦的总章程。③宪法具有最高 的法律地位、法律权威、法律效力。（每点2分，满4 分为止)(3)示例：①认同宪法。理解宪法的价值，让 宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。 了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容 领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强 全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。 严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则 和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制 各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法 权威。（每点2分，满4分为止） 第二单元 学业质量自我评价 答案速递（单项选择题）】 题号 1 4 答案 C B A 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C A D B A 题号 13 141516 17 18 答案 D DB A C 详细解答 1.A【解析】根据宪法，受教育既是公民的基本权利，也 是公民的基本义务。小方按时到学校上课，体现的是 受教育权，A符合题意。小方的哥哥主动去当地人武 部报名应征入伍，履行了依法服兵役的义务，B不符合 题意。小方的爸爸主动去当地税务局缴纳税款，履行 了依法纳税的义务，C不符合题意。小方退换过期商 品涉及消费者权益保护，消费者权益属于《中华人民 共和国消费者权益保护法》的内容，并非宪法直接规 定的公民基本权利，D不符合题意。故选A。 22 八年级道德与法治RJ版 2.C【解析】孔某在合法权益受到侵害时，通过诉讼的 方式维护了自己的合法权益，C符合题意：餐饮公司 强制获取孔某的个人信息且孔某无法自行删除，这侵 犯了孔某的隐私权，A错误；餐饮公司的行为侵犯了 孔某的隐私权，属于民事违法行为，B错误：公民可以 通过多种方式依法维权，如和解、调解、仲裁、诉讼等 D错误。故选C 3.C【解析】材料涉及个人信息泄露和免密支付授权问 题，与通信自由无关；向消费者协会投诉属于维权途 径，未体现行使监督权。A错误。用户被支付平台开 通免密支付服务，并非用户“正确行使财产处分权”， 而是风险行为，可能导致用户资金损失，这与“提高消 费效率”相矛盾，B错误。隐私权包括公民个人信息不 被非法收集、使用的权利。平台未经用户同意，授权 第三方获取用户个人信息，侵犯了用户的隐私权。平 台须为其侵权行为承担法律责任。C正确。材料未 体现公民未履行基本义务，且平台的行为侵犯的是用 户的隐私权，D错误。故选C。 4.C【解析】依据教材知识可知，政治权利包括选举权 和被选举权、监督权等，A错误；选举权和被选举权属 于政治权利，两者不是交叉关系，B错误：人身自由包 括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受 侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护，C正确；财 产权、物质帮助权都属于经济权利，两者是并列关系， D错误。故选C。 5.B【解析】同学在背后恶意诋毁，属于侵犯名誉权的 行为，涉及人身权方面的纠纷，不适用于仲裁，可通过 与同学沟通，要求对方赔礼道歉等方式解决，严重的 可向人民法院提起民事诉讼，A错误；网购问题属于 消费者权益纠纷，拨打12345热线投诉是合法途径，B 正确：交通事故导致的轻微伤害属于民事侵权行为， 小明应向人民法院提起民事诉讼，而非针对行政机关 的行政诉讼，C错误：经常半夜发出噪声，侵犯了他人 的合法权益，但安装震楼器回击是不可取的，可能会 引发新的矛盾和冲突，D错误。故选B。 6.A【解析】根据所学知识可知，公民在年老、疾病或者 丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮 助的权利。75岁的退休老人王某、先天失明的张某均 享有物质帮助权，①②符合题意；房屋被火烧毁的李 某可以寻求临时救济或灾害救助，不享有物质帮助 权，③不符合题意；家庭经济困难的在校学生文某有 劳动能力，可通过教育救助等途径获得帮助，不享有 物质帮助权，④不符合题意。故选A。 7.C【解析】结合材料和所学知识可知，社会生活具有公 共性，大家要共同维护社会秩序：公民行使自由和权利 时不能损害他人的合法权益。②④符合题意。①③在 材料中未体现，排除。故选C。 8.A【解析】小福爸爸的工资收人体现了劳动权（获得 劳动报酬)，属于社会经济权利，①符合题意；小福的 学习情况体现了受教育权，属于文化教育权利，②不 符合题意；小福妈妈捐款体现了财产权（财产处分 权)，属于社会经济权利，③符合题意；小福奶奶跳广 场舞体现了健康权（属于人身权）和文化权利，④不符 合题意。故选A。 9.A【解析】漫画中的人物认为权利是自己的、义务是 别人的，这是错误的。公民的权利与义务相互依存 相互促进，要坚持权利义务相统一，A符合题意；权利 义务相统一，并不意味着权利与义务完全对等、完全 一致，B、C错误：行使权利和履行义务不分先后，D错 误。故选A。 10.D【解析】周某被判处有期徒刑10个月，涉及刑事 处罚，案例一属于刑事诉讼。何某在微信群里辱骂 王某“脑壳有问题”，侵犯了王某的人格尊严。王某 将何某告上法庭，属于民事诉讼。D符合题意；A、B、 C与题意不符，排除。故选D。 11.B【解析】镜头一中郑某某虽中考落榜，但在读中专 时通过苦练技能取得成就，体现了知识改变命运，劳 动创造未来：镜头二中廖某某拒服兵役，违反法定义 务，受到相应惩罚，说明公民需自觉遵守规则，履行 法定义务。②④符合题意；人生选择需考虑责任与 法律，不能仅凭个人喜好，①错误；“只要付出辛劳， 事业必定成功”的说法过于绝对，③错误。故选B。 12.A【解析】张某违规燃放烟花爆竹，被公安机关依法 行政拘留，说明张某在行使权利时没有自觉履行义 务，A符合题意：材料未涉及维护权利，B排除：张某 的行为违反了行政法律，C错误；法定义务须履行， 我们不能挑选义务来履行，D错误。故选A。 13.C【解析】某网站未经李某同意便擅自将其作品发 表，并拒绝支付稿酬，属于民事违法行为。李某提起 的诉讼属于民事诉讼，同学们应在模拟民事法庭审 理此案，C符合题意，A、B错误；应拟判处该网站法 定代表人承担民事责任，而不是行政责任，D错误。 故选C。 14.D【解析】依据教材知识可知，公民既是合法权利的 享有者，又是法定义务的承担者。因此，公民在享有 权利的同时，必须履行相应的义务。受教育既是公 民的基本权利，也是公民必须履行的基本义务，②正 确；公民享有言论自由，同时必须履行不传播谣言的 义务，体现了权利和义务相统一，④符合题意：①未 涉及权利，不符合题意，排除：消费者享有购买商品 和接受服务的权利，经营者要接受消费者的监督， ③说法错误。故选D。 15.D【解析】由题干描述可知，一男子因在高铁列车上 吸烟导致列车降速被处罚。这警示我们要依法行使 权利，自觉履行义务，D符合题意；在高铁列车上吸 烟属于行政违法行为，A错误；犯罪行为才会受到刑 罚处罚，B错误；公民的权利与义务相统一，C错误 故选D。 16.B【解析】“行为人因过错侵害他人民事权益造成损 害的，应当承担侵权责任”警示公民要依法行使权 利，不能损害他人的合法权益：明确了意外伤害他人 须担责，是对公民人身权的保护。①④符合题意。 题干未体现依法维权，②不符合题意。违反法定义 务要承担法律责任，但不一定是刑事责任，③错误。 故选B。 17.A【解析】公民在享有权利的同时，必须履行相应的 义务。刘某作为某科研院所原助理工程师，应履行保 守国家秘密的义务，但材料中刘某实施了泄密行为， 违背了权利与义务的统一性，A符合题意。B错误，刘 某的行为是犯罪行为。国家利益和个人利益在根本 上是一致的，刘某的行为是将个人利益凌驾于国家利 益之上的表现，不能说明两者存在本质矛盾，C错误。 材料未涉及权力的行使需要接受监督，D不符合题 意。故选A。 18.C【解析】分析可知，某同学在学习中遇到困难不气 馁，属于个人坚持学习，与民族团结无关，①不符合 题意：“石榴花开”“籽籽同心”体现了民族团结，②符 合题意；“充分挖掘自身潜能，为班集体争取更多荣 誉”强调维护班级荣誉，未涉及民族团结，③不符合 题意：“携手共建和美社区，绘就民族团结新画卷”体 现了维护民族团结，④符合题意。故选C。 19.示例：①我们享有安全通行的权利，同时也要履行遵 守交通规则的义务。②骑乘电动车时违法，既危害 自身安全与公共安全，也可能影响交通秩序。③我 们应该增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自 觉履行义务，让出行更安全。（每点2分，共6分) 20.(1)①人身自由(1分)②处分权(1分)③监督权 (1分)(2)示例：①公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利。②公民行使权利应依照法定程 序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。③公民 权利受到侵害，要依照法定程序维护权利。（每点1 分，共3分) 21.(1)示例：《造谣引流致恐慌网警依法查处》《坚守 法律底线共同维护网络清朗空间》等。(3分，一个 即可)(2)示例：①从合理利用网络的角度：我们要学 会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络 获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会选择网 络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，传 播网络正能量。②从珍视自由的角度：自由不是随 心所欲，它是有限制的、相对的。我们要在遵守道 德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。（或 从遵守社会规则、诚信等角度作答亦可)③从权利与 义务的角度：权利与义务相统一。公民的权利与义 务相互依存、相互促进。公民在行使自由和权利的 时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。公民实施了法律所禁止 的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法 律责任。④从法不可违的角度：不违法是人们行为 的底线。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严 和社会公平正义。（每一角度3分，满9分为止，重复 的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权 利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法 定义务的承担者。③公民要坚持权利义务相统一， 在网络上依法“晒物”，自觉履行遵守宪法和法律的 义务。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利， 而且要增强义务观念，自觉履行义务。（每点1分， 共4分)(2)示例：上课认真听讲，独立完成作业(2 分，言之有理即可)积极参加义务劳动(2分，言之 有理即可) 23.(1)示例：①依法行使权利，要在法律允许的范围内 使用AI技术，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。②增强义务观 念，要遵守使用AI技术的规则，积极履行保护个人 隐私、维护网络安全等义务，在使用过程中注重信息 安全，防止个人信息泄露。（每点2分，共4分）(2)示 例：①网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养，学 会辨析网络信息，警惕AI诈骗。②我们要增强自我 保护意识，提高防范能力，不轻易相信网络上的信 下册参考答案 23金 息，遇到可疑情况要及时核实，避免上当受骗。③发 现AI诈骗等违法犯罪行为时，我们要及时向有关部 门举报，维护自身及他人的合法权益。（每点2分， 满4分为止)(3)示例：我将积极学习AI知识，提升 运用AI技术的能力，同时增强安全意识，防范AI带 来的风险，让AI更好地为生活和学习服务，为智能 时代发展贡献自己的力量。(4分，言之有理即可) 期中学业质量自我评价 答案速递（单项选择题） 题号 1 2 5 6 答案 D 4 B A D A 题号 7 9 10 11 12 答案 B B C B 题号 13 14 15 16 17 18 答案 D D D C C D 详细解答 1.D【解析】宪法是国家的根本法，为公民提供了行为 准则，②符合题意；宪法保障公民从出生起的基本权 利，④符合题意；全国人民代表大会有权修改宪法，个 人无权修改宪法，①错误：权利与义务相统一，但两者 并非完全对等，③错误。故选D。 2.A【解析】“先诊疗后付费”模式有利于减轻患者的经 济负担，体现了对公民生命权和健康权的尊重，贯彻 了尊重和保障人权的宪法原则，A符合题意；国家依 法保护公民的合法需求，“所有需求”表述过于绝对，B 错误；当前我国还存在一些社会矛盾和问题待解决，C 错误；我国人民民主权利是由宪法和法律规定的，不 能随意扩大，D错误。故选A。 3.B【解析】依据所学知识可知，全面贯彻实施宪法，青 少年应该增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至 上，自觉践行宪法，①③符合题意；制裁违宪行为属于 国家机关的职责，②不符合题意；修改宪法内容属于 立法机关的职责，④错误。故选B。 4.A【解析】材料中“根据宪法，制定本法”体现了传染 病防治法是根据宪法制定的，①符合题意；新修订的 《中华人民共和国传染病防治法》正式施行，说明规则 不是一成不变的，要与时俱进，②符合题意；规则不合 理时，应该废止或调整和完善，③错误：材料未涉及加 强宪法实施和监督，④与题意不符。故选A。 5.D【解析】之所以让权力在阳光下运行，是因为权力 在法治轨道上行使可以造福于民，在法律之外行使则 必然祸害国家和人民，③④符合题意；政府的工作需 接受人民监督，但并非只能依靠人民监督，还需人大 监督、法律监督等，①错误：题干措施属于群众监督， 未体现宪法监督制度，②错误。故选D。 6.A【解析】我国革命、建设、改革和发展的伟大实践 都是在中国共产党的领导下取得的，这充分证明中国 共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，A符 合题意；B、C、D与题意不符，排除。故选A。 7.C【解析】举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的直 接目的是增强学生的宪法意识，引导学生了解、尊重 和维护宪法，①符合题意；举办这一活动能推动宪法 实施，促进全社会尊法学法守法用法，③符合题意； ②说法太绝对，排除：举办这一活动旨在加强对学生 的宪法法治教育，④不符合题意。故选C。 24 八年级道德与法治RJ版 8.B【解析】根据所学知识可知，全国人大常委会行使 监督宪法实施的职权，推进合宪性审查、备案审查工 作有助于维护宪法权威，①④符合题意；全国人大行 使修改宪法的职权，②错误：政府依法行政，③错误。 故选B。 9.B【解析】漫画说明了要加强对权力运行的制约和监 督，B符合题意；任何超越权限、滥用职权的行为都应 受到相应处罚，犯罪行为应受刑罚处罚，A错误；C、D 说法太绝对，错误。故选B。 10.C【解析】题干中描述了科技发展中存在一些侵权 隐患。这说明科技无边界，权利有范围，我们应依法 行使权利，C符合题意；任何权利都不是绝对的，个 人使用脑机接口技术需遵守法律和伦理规范，A错 误；完全禁止该技术会阻碍其合理应用，B错误：使用 脑机接口技术本身不构成犯罪，只有滥用该技术才 可能构成违法犯罪，D错误。故选C。 11.B【解析】消费者权益受损时，首先应与商家协商， 达成和解，这是最直接、成本最低的方式，②应作为 第一步；如果和解不成，应请消费者协会进行调解， ①应在②之后；民事诉讼是消费者通过司法途径维 权的手段，可在调解无效后使用，③应放在最后。B 符合题意：A、C、D错误。故选B。 12.C【解析】小琪的爸爸参加区人大代表选举，说明他 享有选举权和被选举权，③符合题意：小琪的爷爷奶 奶每月领取养老金，说明他们享有物质帮助权，④符 合题意：小琪升入初中，接触了很多有趣的课程，说明 其享有受教育的权利，①错误：小琪的妈妈按规定申请 休年假，体现了她享有劳动者休息权，②错误。故选C。 13.D【解析】李某泄露国家秘密，违反相关法律规定， 受到法律制裁，警示我们法律禁止做的坚决不做， ②符合题意；李某被判刑表明违反法定义务须承担 法律责任，④符合题意；维护国家安全是公民的基本 义务，而非基本权利，①错误：维护国家安全是每个 公民都要履行的义务，③错误。故选D。 14.D【解析】题干以“种树”与“乘凉”的比喻，强调权利 与义务相互依存、相互促进，D符合题意；A说法割 裂了权利与义务的统一性，错误；权利与义务是统 的，但不是完全对等的，B错误：行使权利与履行义务 没有严格的先后顺序，C错误。故选D。 15.D【解析】“光荣参军”表明依法服兵役是公民的基 本义务，③正确；赡养父母表明成年子女应履行赡养 扶助父母的义务，④正确；“身体检查”涉及公民的生 命权与健康权，①错误；受教育是公民的一项基本权 利，“最重要”的说法错误，②排除。故选D。 16.C【解析】向居民委员会反映情况，请求调解，是一 种合法合理的解决纠纷方式，C符合题意；应该向人 民法院提起诉讼，A错误；在网络上公开他人的信息 侵犯他人隐私权，并且可能引发更大的矛盾，这种方 式不合法且不妥当，B错误；D做法不仅无法解决问 题，还可能导致矛盾进一步加深，错误。故选C。 17.C【解析】当地税务机关多次通知李某申报纳税，但 他拒不申报。对此，我们应该告诉李某逃税是违法 行为，要承担法律责任，C符合题意；A错误，补缴税 款后也可能需要承担法律责任；B错误，自由也应在 法律范围内行使；D错误，依法纳税是公民的基本义 务，公民必须履行。故选C。八年级道德与法治RJ版下册 第二单元 学业质量自我评价 (考试时间：75分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.以下是八年级学生小方和家人的生活经历，其中可以体现出依法行使公民基本 权利的是 A.早晨小方按时到学校上课 B.小方的哥哥主动去当地人武部报名应征入伍 C.小方的爸爸主动去当地税务局缴纳税款 D.晚上小方去超市退换买到的过期果酱 2.孔某在一餐饮公司扫码，点餐时，被该公司强制获取个人信息且无法自行删除。 孔某将该公司告上法庭，法院判决该公司删除孔某个人信息，向孔某书面赔礼 道歉并赔偿孔某相关费用。对此，下列分析正确的是 ( A.孔某的健康权受到了不法侵害 B.餐饮公司的行为是行政违法行为 C.孔某依法维护了自身合法权益 D.诉讼是公民依法维权的唯一手段 3.某支付平台未经用户同意，授权第三方获取了大量用户个人信息，并开通免密 支付服务，导致用户信息泄露和资金损失风险。法律专家建议用户定期检查授 权情况，及时解除不必要的授权。对此，下列推导正确的是 () A.用户通信自由受法律的保护→向消费者协会投诉平台违规收集信息→正确 行使监督权 B.用户开通免密支付服务→正确行使财产处分权→有利于提高消费效率 C.平台未经用户同意，授权第三方获取用户个人信息→侵犯用户的隐私权→平 台应当承担相应法律责任 D.公民未履行基本义务→平台侵犯用户的人身自由→权利与义务相统一 4.用图示梳理知识是一种有效的学习方法。下面是小赣在学习有关公民的基本 权利的知识时所做的笔记，其中正确的是 监督权 政治权利） 选举权 被选举权 7 2 人身自由 物质帮助权 人格尊严 财产权 不受侵犯 C D 5.公民权利受到侵害时，要学会依照法定程序维权。下列维权方式正确的是 A.同学在背后恶意诋毁我—提请仲裁机构解决 B.网购的商品与宣传严重不符一拨打12345热线投诉 C.小明上学路上被汽车轻微擦伤一向人民法院提起行政诉讼 D.楼上邻居经常半夜发出噪声一安装震楼器回击 6.物质帮助权是我国公民的一项基本权利。下列公民可以享有物质帮助权的是 141 ①75岁的退休老人王某②先天失明的张某③房屋被火烧毁的李某④家 庭经济困难的在校学生文某 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.谢某在楼道堆放个人物品，影响了邻居出行和消防安全。物业多次与谢某进行 交涉，谢某非但不清理，还说：“楼道是大家的，我有权放东西。”对此，你会告诉 谢某 ( ①要注意保护好个人隐私②社会生活具有公共性，大家要共同维护社会秩序 ③社会生活是日新月异的④公民行使自由和权利时不能损害他人的合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.下面是小福一家人的生活情况，其中体现了公民社会经济权利的是 ( ①小福的爸爸是一名厂长，工资是他的主要收入②小福是一名学生，她认真 学习，表现优异③小福的妈妈捐款1万元用于资助患病儿童④小福的奶奶 经常跳广场舞锻炼身体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.对下面漫画主题概括最为贴切的是 这是我的 谁说的？ 我的！ 这是你的 这是你的 5 7 权利 义务 权利是自己的 义务是别人的 A.要坚持权利义务相统一 B.权利与义务是完全对等的 C.权利与义务完全一致 D.应先行使权利，后履行义务 10.道德与法治课上，老师展示了下面两个案例： 案例一李某在小区被从高处抛下的一个罐 案例二何某在小区业主微信群 头瓶子砸中头部，造成脑震荡和头皮破裂。 里辱骂王某“脑壳有问题”，王某将 事后，李某将高空抛物者周某告上法庭。周 其告上法庭。 某被判处有期徒刑10个月。 上述两个案例中，诉讼的类型分别属于 A.民事诉讼、行政诉讼 B.行政诉讼、民事诉讼 C.刑事诉讼、行政诉讼 D.刑事诉讼、民事诉讼 11.青春的道路并不总是平坦的。下面两个镜头启示我们 镜头一郑某某中考落榜后选择读中专。他在学校苦练技能，仅用两年时间就 拿到了全国职业技能竞赛决赛第三的好成绩，被多家企业抢着要 镜头二廖某某自愿应征报名入伍，被批准到武警某部队服役。他入伍后思想消 极，经反复教育劝导，仍然坚持拒服兵役，被部队作除名处理并被实施联合惩戒。 ①人生选择多样，但凭个人喜好②知识改变命运，劳动创造未来③只要付 出辛劳，事业必定成功④自觉遵守规则，履行公民义务 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 12.张某在2025年除夕晚上，不顾旁人劝阻，违规燃放烟花爆竹，导致火情，被公 安机关依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，张某 A.在行使权利时没有自觉履行义务B.应增强权利意识，依法维护权利 C.违反了刑事法律，应受法律制裁D.要增强义务观念，挑选义务来履行 13.某网站未经李某同意便擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬。李某与该网站 多次沟通无果，遂将该网站告上法庭。某班准备根据此案开展模拟法庭活动， 同学们提出了以下建议，其中正确的是 A.应在模拟刑事法庭审理此案 B.拟请检察院向人民法院提起刑事公诉 C.应在模拟民事法庭审理此案 D.拟判处该网站法定代表人行政拘留 14.下列同学们的说法能够印证“权利和义务相统一”这一观点的是() ①遵纪守法既是公民的道德要求，也是公民应尽的法定义务②受教育既是 公民的基本权利，也是公民必须履行的基本义务③消费者享有购买商品和 接受服务的权利，也要接受经营者的监督④公民享有言论自由，同时必须履 行不传播谣言的义务 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 15.一男子因在高铁列车上吸烟导致列车降速，被铁路警方依法行政拘留5天。 这警示我们 A.在高铁列车上吸烟属于民事违法行为 B.任何违法行为都要受到刑罚处罚 C.公民的权利与义务是对立的 D.公民要依法行使权利，自觉履行义务 16.街心公园，如炸雷般的甩鞭声惊吓到旁人；护城河边，钓友甩出的鱼钩钩伤他 人：广场街头，五彩的风筝线割伤路人·一些市民常见的娱乐健身活动，却 引发了不少纠纷和意外伤害。民法典规定：“行为人因过错侵害他人民事权益 造成损害的，应当承担侵权责任。”这 ①警示公民要依法行使权利，不能损害他人的合法权益②明晰了公民受到 意外伤害后依法维权的途径和方式③启示我们违反法定义务须担责，要承 担刑事责任④明确了意外伤害他人须担责，是对公民人身权的保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.我国某科研院所助理工程师刘某从单位离职后，携带私自留存的涉密资料辗 转多个国家进行兜售，最终被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。下列对此案 例认识正确的是 ( A.公民的权利和义务具有统一性 B.刘某的行为属于行政违法行为 C.国家利益和个人利益是矛盾的D.权力的行使需要接受监督 18.(2025宁夏，有改动)2025年4月29日，宁夏文旅市集在上海举办，以非遗、美 酒、文创为媒，向世界讲述中华民族共同体故事。以下行为能体现积极履行维 护全国各民族团结的法定义务的是 ( ①某同学在学习中遇到困难不气馁，相信“山重水复”后的“柳暗花明”②小 夏积极参加学校举办的“石榴花开校园籽籽同心向党”主题文化艺术节活动 ③某同学在学校运动会期间，充分挖掘自身潜能，为班集体争取更多荣誉 ④某多民族社区居民亲如一家，携手共建和美社区，绘就民族团结新画卷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.原创题阅读材料，回答问题。 材料为有效整治乡镇电动车交通违法乱象，2025年，江西省贵溪市司法局金 屯、河潭司法所联合公安交警等执法力量，在辖区同步启动实施道路交通安全 专项普法宣传行动，通过“一线宣讲十现场劝导”的模式，着力提升村民交通安 全意识与文明出行素养，筑牢乡村道路交通安全防线。此次联动执法普法宣 传行动共纠正电动车违法行为80余起，发放宣传资料2000余份，有力遏制了 乡镇电动车违法乱象。贵溪市司法局将持续深化“司法所十执法部门”协作机 制，推动交通安全普法常态长效、精准覆盖，以法治力量守护乡村群众平安出 行路，为建设“平安贵溪”“法治贵溪”筑牢根基。 142 如果你是一名普法宣传行动中协助维护交通秩序的志愿者，请你运用权利与 义务的相关知识，对违法人员进行劝诫。(6分) 20.小楠把她本学期做的几件有意义的事情记录了下来，请你阅读，回答下列 问题。 事件 涉及的公民权利 公交车上，一名乘客发现自己的钱包被偷了，要求对若被搜身，其他乘客的① 其他乘客进行搜身。对此，我表示反对 将受到侵犯 学校开展爱心捐款活动，我积极参与，踊跃捐款 我行使了对财产的② 我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守 我行使了③ 儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里 (1)阅读上表中的内容，写出这些事件所涉及的公民权利。(3分) (2)作为公民，我们应该怎样依法行使自己的权利？(3分) 三、概括与评析（共12分） 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2025年10月，江西萍乡网警在工作中发现，有网民在热门网络平台上发布 一则帖文称“10月6日江西上栗发生爆炸伤亡不明”，并配了一张现场图片。 经警方查证核实，上栗并未发生帖文中所描述的事件，该信息纯属杜撰的网络 谣言。该帖文发布后，迅速引发大量网民关注、转发，在一定范围内造成了居 民恐慌，严重扰乱了社会公共秩序。萍乡网安立即联动属地，依法将该帖文发 布者陈某某传唤至公安机关接受调查。面对警方的询问和确凿证据，陈某某 对其违法行为供认不讳，承认是为了“博取关注”发布网络谣言信息。 ▲根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，故意散布谣言，谎报险情、 疫情、灾情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下 拘留，可以并处1000元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者1000元 以下罚款。陈某某的行为已构成“散布谣言故意扰乱公共秩序”，公安机关依 法对其作出行政拘留10日的处罚。 ▲此案再次为广大网民敲响警钟：广大网民要坚守法律底线，不造谣、不信谣、 不传谣。面对未经证实的信息，保持理性，多方核实，积极担当“辟谣者”，发现 谣言及时向网络平台或公安机关举报。清朗的网络空间需要每一位网民的共 同守护，让我们从自身做起，规范自身网络言行，做一名负责任的网络参与者， 携手营造风清气正的网络环境。 143 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探 究与实践) 22.(8分)某校八(2)班同学在学习了权利与义务的相关内容后，开展了“权利义务 伴我行”主题探究活动，请你参与进来。 【探究一权利义务我分析】近年来，网络上流行“晒物”。“晒物”是指通过互 联网，以图文或视频等形式展示自己拥有的物品。对于“晒”什么、怎么“晒”， 同学们发表了自己的看法。 乙网上“晒物”是权利，依法行使有界限。 甲同学 权利义务紧相连，依法“晒物”记心间。 乙同学 (1)结合材料，运用权利与义务的关系的相关知识，谈谈你如何看待“晒物”行为。 (4分) 【探究二权利义务我珍惜】为增强全校同学的权利意识和义务观念，八(2)班 决定发起如下倡议。 惜权履责，做文明学子 亲爱的同学们： 当你漫步在马路上时，你是否愿意见到横穿马路的行人？当你徜徉在校园 时，你是否愿意听到出口成“脏”的话语…我们要增强权利意识和义务观念，正 确行使权利，自觉履行义务。对此，我们郑重向全校同学发出倡议： 在家里：孝敬父母，尊敬长辈。 在学校： 在社会： 让我们携手，从自己做起，从身边的点滴做起，惜权履责，做文明学子。 (2)请你帮忙完成上面的倡议书。(4分) 23.(12分)人工智能(A)正赋能各个产业，影响着人们的生产、生活和学习，推动 着人类进入智能时代。 【AI在身边】某校八(1)班的师生以“AI技术走进生活你我共同面对”为议题， 展开了讨论。 A技术已进人我们的生活， 使用AI进行作弊、抄袭AI生成的 使用AI技术是我们的权利， 内容、利用AI生成虚假信息进行 但我们要… 传播… 参观博物馆时，利用AI技术 实现虚拟主播多种语言播报 利用“AI+翻译”将语音实时 快速地转换成文字。 老师 (1)根据上述讨论内容，运用权利与义务的相关知识，说说我们应如何正确使 用AI技术。(4分) 【AI的陷阱】围绕“如何正确使用AI技术”，小明搜集到以下典型案例。 随着AI时代的到来，“眼见为实”不再可靠。A】生成的假视频日渐泛滥，有 的已经被用于诈骗犯罪。郭先生的朋友突然打来徽信视频电话，说自己在外地 投标，需要430万的保证金，想借郭先生公司的账户走一下账。这位“朋友”随即 将钱打到了郭先生的账户上，并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通 知信息，但郭先生还是先把钱转了过去。结果，跟他视频的，是用AI换了脸的骗 子，骗子假冒郭先生的朋友来骗钱。据警方介绍，AI诈骗手段还包括声音合成 转发微信语音等，成功率非常高，广大群众要特别警惕。 (2)请结合所学知识，分析上述案例带给我们的警示。(4分) 【AI与生活】作为新时代的青少年，我们应适应AI发展的要求，积极融入智能 时代。 (3)融入智能时代，请写下你的行动宣言。(4分) 144