14.2 法治与德治相得益彰-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步备课（通用）

②宪法规定，公民行使权利不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。一些 业主私占消防通道，侵害了其他业主的合法权益，危 害公共安全。③物业的清理行为是履行管理职责的 表现，物品损失责任应由违法业主承担。(3)示例： ①立法部门：完善消防通道管理的法律法规，明确处 罚标准。②执法部门：加强日常巡查，严厉查处占用 消防通道的行为。③小区物业：加强宣传，画设警示 标识，定期清理消防通道。④公民：增强法治意识，自 觉维护消防通道畅通 第十四课以法治推进国家治理现代化 第1课时法治与改革相互促进 D热点材料解读 示例：①改革是社会发展的强大动力，法治是国家治 理体系和治理能力的重要依托。②改革与法治相辅 相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处 理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改 革中完善法治 )经典例题剖析 例1：C【解析】材料描述了海南自由贸易港在建设过程 中，一方面暂时调整或停止适用部分法律规定，为 改革试点提供制度空间；另一方面，将试点中经实 践检验成熟的政策措施以法律等形式固定下来。 这一过程体现了改革与法治相辅相成、相互促进，C 符合题意；改革也需要遵循法律，A错误；法治为改 革划定边界，没有束缚改革，B错误；法治与改革相 互促进，可以协同发展，D错误。故选C。 例2：B【解析】材料描述了法治对改革很重要。因此， 在改革过程中，我们应坚持重大改革于法有据，依 法推进改革，B符合题意：要坚持在改革中完善法 治，不能无视现有法律规定，A错误；法律的调整不 能根据改革的需要来决定，C错误；改革与法治相 互促进，D错误。故选B。 >课内基础闯关 1.B 2.C【解析】题干中“改革就是发动机，法治就是稳定 器，党的领导则是列车车头”告诉我们，必须坚持中国 共产党的领导，改革是社会发展的强大动力，②④符 合题意；“完全”的说法太绝对，①错误；“决定性因素” 夸大了改革的作用，③错误。故选C。 3.A 4.B【解析】题干中描述了改革中因未遵循相关行政程 序法律的规定而出现问题，说明改革需在法治框架内 进行，B符合题意；改革要受法治约束，A错误；“完全” 的说法太绝对，改革也需要遵循程序规定，C错误；要 在法治下推进改革，D错误。故选B。 5.B )课外拓展提高 一、1.B 2.C【解析】依据所学知识可知，改革模式与当地现行 的《社区治理条例》的部分条款存在冲突时，应该先按 法定程序修订该条例相关内容，再依法推进改革，C 符合题意：推进改革不能直接忽视《社区治理条例》的 相关规定，A错误；改革试点不能停止，B错误；改革与 法治相互促进，改革要于法有据，D错误。故选C。 3.D 4.A【解析】题干体现的是改革与法治的关系。依据所 学知识分析可知，改革为完善法治提供实践基础：法 治引领改革，保证改革有序推进。①②符合题意。 ③说法太绝对，错误。我国以法的强制力保证改革顺 利推进，④错误。故选A。 5.A6.A 二、 7.(1)示例：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治 理体系和治理能力的重要依托。改革与法治相辅相 成、相互促进，推进了国家治理现代化。(2)示例：①在 改革中完善法治。对于实践证明比较成熟的改革经 验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修 法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更 加完备。②在法治下推进改革，既以法的强制力保证 改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 第2课时法治与德治相得益彰 热点材料解读 (1)示例：①法治和德治都是治国理政不可或缺的重 要手段。②法治对德治具有促进作用。③在新时代 新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法 治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益 彰(2)示例：①立法机关应当完善相关法律法规，进 一步明确侵害权利的法律责任。②行政机关在执法 过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规 范公正文明执法，提升执法效率和执法质量。③国家 有关部门要加强法治宣传教育，增强全民法治观念， 形成全民守法的氛围和习惯。④基层社区要充分发 挥力量，居委会、业委会和物业公司要协助执法部门， 参与管理养犬事务。⑤养犬人应自觉遵守相关法律 法规，做到文明养犬 ①经典例题剖析 例1：B【解析】《中华人民共和国民法典》中的这些规 定，集中体现了我国社会主义法律与道德相辅相 成，B符合题意；民法典第七条和第一百八十四条 的规定并没有体现家庭家教家风建设，A错误；“只 有…才…”说法太绝对，C错误；法治对德治具 有促进作用，D错误。故选B。 例2：B【解析】法院判令吴某给予李某父母一定补偿， 肯定了李某的见义勇为行为，有利于弘扬社会主义 核心价值观，①符合题意；材料强调法律对见义勇 为行为的保障，体现了法治承载道德理念，④符合 题意，②不符合题意；材料未体现保护公民的财产 权，③不符合题意。故选B。 课内基础闯关 1.B【解析】左边漫画体现法治保障粮食安全，右边漫 画体现德治对节约粮食、维护粮食安全的支撑作用。 两幅漫画共同说明维护粮食安全需要法治与德治相 互配合、相得益彰，B符合题意；道德宣传和立法保障 在维护粮食安全方面都有重要作用，A错误；漫画不 仅体现了德治，还体现了法治，C不符合题意；善治和 良法同样重要，D错误。故选B。 2.C 3.B【解析】材料中公司法的规定，体现了法治对德治 具有促进作用，说明法律是成文的道德，B符合题意； 诚信是企业的无形资产，A错误；“只有…才…” 的说法太绝对，C错误；宪法是国家的根本法，D错误。 故选B。 4.D5.D 19 下册参考答案 >课外拓展提高 1.A【解析】《中华人民共和国慈善法》推动慈善事业发 展，体现了友善的社会主义核心价值观，①正确：《中 华人民共和国慈善法》推动慈善事业发展，表明法律 促进了道德实践，彰显了法治对德治的促进作用，② 正确：我国开启现代文明征程并非以《中华人民共和 国慈善法》的制定和实施为标志，③错误；题干强调的 是《中华人民共和国慈善法》对慈善事业的作用，体现 的是法治对德治的促进作用，④排除。故选A。 2.A【解析】“车让人”是法律规定，“人快走”是道德倡 议，两者体现法治与德治相得益彰、相辅相成，A符合 题意：道德规范和法律同等重要，B错误；C说法太绝 对，错误：行人与车辆不能自行协商通行规则，自行改 变规则，D错误。故选A。 3.D4.C 二 5.示例：①王某欠债不还属于民事违法行为，应承担民 事责任。②人民法院公正司法，解决民事纠纷，维护 社会公平正义。③诚信是一项民法原则，是我们做人 做事的基本准则。我们要增强诚信意识，对自己的言 行负责。④法治和德治都是治国理政不可或缺的重 要手段。法治对德治具有促进作用，德治对法治具有 支撑作用。⑤法律是维护和实现正义的基本途径，公 正司法是捍卫正义的最后一道防线。 道德与法治大概念分层作业一理解国家 治理体系：制度、机构与法治的协同 →情境主题作业 (1)示例一：选择王老师。理由：王老师作为中学语文 教师，每周随机家访，坚持把学生身心健康发展放在 第一位，体现了她爱岗敬业，说明她具备成为人大代 表的素质。示例二：选择张阿姨。理由：①她作为 纺织厂工人，能积极反映一线工人的心声，推动企业 发展和工人权益保障。②人民代表大会制度是我国 的根本政治制度。人大代表由人民选举产生，必须与 人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见 和要求，努力为人民服务，对人民负责。示例三：选 择陈主任。理由：他熟悉医疗卫生领域的工作，能为 提升公共卫生服务水平提出有效建议。(2)示例一： 话题：未成年人犯罪呈低龄化趋势。建议：加大执 法力度；加强对未成年人的法治教育、道德教育、安全 教育；等等。示例二：话题：网络暴力“按键伤人”。 建议：立法机关完善关于治理网络暴力的法律法 规；行政机关依法惩治网络暴力违法行为；司法机关 依法严惩网络暴力违法犯罪；网络信息服务平台依法 履行相应责任，坚决反对网络暴力；等等。(3)示例： ①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪 法和法律授予的。行政机关应当坚持以人民为中心， 全心全意为人民服务。②政府实施这些举措有利于 维护社会稳定，促进社会公平正义，构建和谐社会。 ③行政机关必须依法行政，建设人民满意的服务型政 府、法治政府。(4)示例：人民法院坚持以事实为根 据，以法律为准绳，维护社会公平正义，维护国家法制 统一、尊严和权威。（或公正司法是捍卫正义的最后 一道防线。或司法机关坚持以事实为根据，以法律为 准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法 20 八年级道德与法治RJ版 过程和结果合法、公正。或司法机关依法独立公正行 使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到 公平正义。)这保护了见义勇为者的合法权益，弘扬了 社会正气。这有利于惩恶扬善，维护社会公共利益， 维护社会和谐稳定。面对非正义行为，我们要敢于斗 争，相信正义必定战胜邪恶。(5)示例：①民营企业属 于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部 分。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力 量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国 家税收的重要来源。③法治是治国理政的基本方式， 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重 要保障。④给民营经济发展立法，有利于鼓励、支持 引导非公有制经济发展：有利于进一步优化营商环 境，发展社会主义市场经济，推动高质量发展。(6)示 例：①立法机关科学立法，不断完善文物保护相关法 律法规，为文物保护提供法律依据。②行政机关严格 执法，加大对文物违法犯罪的惩治力度，依法打击各 类文物违法犯罪行为。③司法机关公正司法，依法审 理文物违法犯罪行为。④国家加强法治宣传，增强人 们保护文物的意识，促使人们依法履行保护文物的义 务。⑤公民自身要提升道德修养，不做有损文物的事 情，积极与不利于文物保护的行为作斗争，让保护文 物成为自觉行动。 学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 答案速递（单项选择题） 题号1 2 3 4 5 6 答案C D C B A A 题号7 8910 11 12 答案BDC B A 题号131415161718 详细解答 1.C【解析】依据教材知识，党领导人民制定的宪法，集 中了人民的智慧，体现了全体人民共同意志，实现了 党的主张和人民意志高度统一，①④符合题意；中国 共产党必须在宪法和法律范围内活动，带头遵守宪法 和法律，②错误：③与题意无关，排除。故选C。 2.D【解析】党和国家始终把人民放在重要位置，是因 为我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切 权力属于人民，②④符合题意；①与题意无关，排除； 规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核 心价值追求，③不符合题意。故选D。 3.C【解析】规范国家权力运行以保障公民权利，是我 国宪法的核心价值追求。让中央八项规定精神在基 层落地生根、全面提升纪检监察工作规范化法治化正 规化水平，体现了我国宪法的核心价值追求，①④符 合题意；②③不符合题意，排除。故选C。 4.B【解析】漫画说明部分政府工作人员缺乏权责意识 和为民服务的意识，这警示政府工作人员要认识到权 力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行 职责，不得懈怠、推诿：扎实推进依法行政，建设服务 型政府。③④符合题意：“法无授权不可为”在漫画中第2课时法治与德治相得益彰 已核心知识梳理 1.法治和德治的关系 )古语释义 (1)法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有 徒善不足以为政， 规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 徒法不能以自行。（教 (2)法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实 材第112页) 施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。 解读：仅有善德不 (3)法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治 足以处理国家政务，仅 才有可靠的制度支撑。 有法令无法自行生效。 (4)德治对法治具有支撑作用。 这句话强调治国需将道 2.如何坚持法治与德治 德教化与法律约束相结 (1)把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时 合，二者缺一不可。 上升为法律规范，严格执法、公正司法，激励立德扬善，提升全社 关联知识点：法治 会道德素质。 与德治相得益彰。 (2)在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合， 使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 (3)我们既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向 善、遵纪守法的新时代好公民。 已热点材料解读 续表 考查方式 作答方向 【遛狗不牵绳？新修订的治安管理处罚法 亮出法治“紧箍咒”】新修订的治安管理处罚法 第八十九条规定，“饲养动物，千扰他人正常生 活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物 恐吓他人的，处一千元以下罚款”“未对动物采 (2)运用法治 取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元 的相关知识， 为破解城市 以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下 “养犬矛盾”出 拘留”。遛狗不牵绳，不仅要受到道德谴责，而 谋划策 且是一种违法行为。 考查方式 作答方向 (1)从上述材 料中，我们可 经典例题剖析 以感悟到哪些 道理 【例1】教材变式下列《中华人民共和国民 法典》中的规定集中体现了 下册第五单元 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信 专门保法 原则，秉持诚实，恪守承诺。 光盘行动+ 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造 成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 粮食安全 第一千零四十三条（节选）家庭应当树立优良 家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 A.道德宣传比立法保障更有效 A.民法典高度重视家庭家教家风建设 B.法治与德治相得益彰 B.我国社会主义法律与道德相辅相成 C.要重视发挥道德的支撑作用 C.道德只有写进法律才会被遵守 D.善治比良法更为重要 D.道德对法治文化建设起到促进作用 2(2025宜春期末)2025年最高人民检察院工 素材来源：教材第112页生活观察 作报告介绍，社区矫正人员幸某跳入赣江勇 ●审核材料]材料表明民法典把一些道德要求 救落水老人，江西检察机关推动认定重大立 变成了法律规定。 功，监督予以减刑，支持见义勇为。这一事 件体现了 ●明晰考点本题考查法治与德治的关系。 A.德治对法治具有支撑作用 【例2】(2025景德镇期中)吴某在江边散 B.法治建设比道德建设更重要 步时不幸落入江中，同行人李某跳入江中将其 C.法治对德治具有促进作用 救起后溺亡。李某父母要求吴某赔偿，遭拒 D.道德补充着我国法律的不足 后，将吴某诉至法院。法院经审理认为，李某 3.《中华人民共和国公司法》规定，公司从事经 的行为属于见义勇为，根据民法典有关规定， 营活动，应当遵守法律法规，遵守社会公德、 吴某应当给予适当补偿，遂判令吴某给予李某 商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众 父母一定补偿。此案的判决 的监督。这体现了 ( ①有利于弘扬社会主义核心价值观 A.诚信是企业的有形资产 ②重视发挥道德的教化作用③凸显了国家 B.法律是成文的道德 对公民财产权的保护④彰显了法治承载道 C.道德只有依靠法律才有人遵守 德理念 D.民法典是国家的根本法 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4。下列名言警句与其蕴含的道理相符的是 ●审核材料)材料描述了李某救人溺亡后，法 ( 院根据民法典有关规定，判令被救者吴某给予 选项 名言警句 蕴含的道理 李某父母一定补偿的案例。 法令者，民之命也，为 立法是治国理政的 ●明晰考点]本题考查法治与德治的关系。 A 治之本也 基本方式 课内基础闯关 大河有水小河满，小 个人利益是国家利 B 河有水大河满 益的集中体现 单项选择题 天下之事，不难于立 依法治国中最难的 考点法治与德治的关系 法，而难于法之必行 是科学立法 1.下面两幅漫画启示我们，维护粮食安全 法治与德治是治国 D 法安天下，德润人心 ( 理政的重要手段 八年级道德与法治RJ版 5.原创题小赣在超市购物时，发现收银员多 ①法治是解决道德领域突出问题的唯一手 找了50元钱，他主动退还了多找的钱。可 段②民法典浸润了社会主义核心价值观 见他 的要求③道德为法律实施奠定社会基础 A.律己宽人、扬善抑恶 ④法律承载道德理念，促进道德建设 B.孝老爱亲、自强不息 A.①②B.①③C.③④D.②④ C.精忠报国、振兴中华 4人工智能(AI)飞速发展，为各个领域注入新 D.崇德向善、遵纪守法 的活力，与此同时也出现了一些问题，如数 已课外拓展提高 据的收集、存储、处理和使用中泄露个人信 一、单项选择题 息，AI创作的作品因其版权归属不明确引 1.守望相助、扶危济困是中华民族的传统美 发法律纠纷。解决这些问题，需要( 德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标 ①坚持依法治国，在全社会凝聚法治共识 志。我国制定和实施了《中华人民共和国慈 ②政府依法执政，全面推进政务公开③司 善法》，推动慈善组织有序发展、慈善事业取 法机关公正司法，完善相关法律法规④坚 得长足进步。该法的制定和实施( ) 持依法治国和以德治国相结合 ①融入了社会主义核心价值观②彰显了 A.①②B.②③C.①④D.③④ 法治对德治的促进作用③标志着我国开 二、简要回答 启现代文明征程④体现了德治对法治的 5.(2025苏州，有改动)阅读材料，回答问题。 滋养作用 材料某工程承包人王某（化名），因资金链 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 断裂，欠下几十万外债，被工友起诉，法院将 2.交警呼吁，斑马线前不仅要“车让人”，更要 其列入失信被执行人名单。王某没有逃避 “车让人、人快走”。这一倡导体现了 责任，靠打工偿还欠款，法院考虑他的困境， ( 裁定批准其分期偿还债务。几年后，王某按 A.法德相得益彰一“车让人”是法律规定， 时完成了债务清偿，并顺利通过信用考验 “人快走”是道德倡议 期，法院向他发放了信用修复证明书。 B.道德规范优先一礼让行为主要依靠公 相关链接 民自觉，无须法律强制约束 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原 C.法律至上原则一严格处罚机动车不礼 则，秉持诚实，恪守承诺。 让的行为即可解决问题 —《中华人民共和国民法典》第七条 D.自觉维护秩序一行人与车辆可自行协 运用所学知识，说明法院判决的合理性。 商通行规则，自行改变规则 3.结合下面对话，民法典保护见义勇为的行为 体现了 ( 我上午在河边救 民法典第一百八十 一个落水男孩时 四条规定：因自愿 不慎把他的胳膊 实施紧急救助行为 弄骨折了，他的 造成受助人损害的 家长向我要医药 救助人不承担民事 费，我真是寒心 责任。 下册第五单元 111