精品解析：四川德阳市中江县2025-2026学年八年级上学期12月阶段综合道德与法治学情自测

四川省德阳市中江县2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2.全卷总分为120分，其中道德与法治60分、历史60分，监测时间为100分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、单项选择题（每小题2分，共48分，1-12道德与法治、13-24历史） 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 2. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 3. 随着AI技术的广泛使用,通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术,假冒专家、企业家、明星等公众人物,欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（ ） A. 侵犯了公民合法权益,应该承担法律责任 B. 引发了社会信用危机,应坚决禁用AI技术 C. 警示我们应信息节食,自觉提高媒介素养 D. 触犯了国家法律红线,必须受到刑事处罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律保护肖像权、违法行为的后果、理性参与网络生活、全民守法相关知识。 A：通过AI技术伪造他人身份进行欺骗牟利，侵犯了公民的肖像权、名誉权等合法权益，属于违法行为，需承担相应法律责任，故A符合题意； B：AI技术本身是中性的，AI技术对我们也有积极影响，问题在于滥用，而非禁用技术，故B说法错误； C：提高媒介素养是防范此类行为的正确做法，但题干强调通过AI伪造技术假冒公众人物欺骗网民、营销牟利的行为的性质，而非公众应对措施，与题意无关，故C不符合题意； D：只有构成犯罪才会受刑事处罚，而题干未明确行为是否达到犯罪程度，说法过于绝对，故D说法错误。 故本题选A。 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 5. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确； ②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确； ③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误； ④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 6. 某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车用地，现因租金拖欠，李某要求归还租用的停车用地，遭到该镇政府的拒绝.于是，李某便以镇人民政府为诉讼对象向县人民法院提起诉讼。这属于（ ） A. 民事诉讼 B. 刑事诉讼 C. 行政诉讼 D. 刑事自诉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诉讼类型的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，据此C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 7. 某校初三（2）班正在创办一期关于法治主题黑板报，下图是黑板报示意图。 下列内容与放置的位置对应正确的是（ ） ①要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利——a ②遵守各种法律法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望——b ③网上交往要理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息——c ④树立守法光荣，违法可耻的观念，远离违法犯罪——d A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等、学会网上交往。 ①：a板块主题为“追求人人平等”，“抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人合法权利”直接体现平等，故①对应a正确； ②：b板块主题为“预防违法犯罪”，“遵守法律法规，用法治方式表达诉求”属于“依法办事”（d板块）内容，故②对应b错误； ③：c板块主题为“加强自我保护”，“网上交往保护个人信息”属于自我保护，故③对应c正确； ④：d板块主题为“依法办事”，“远离违法犯罪”属于“预防违法犯罪”（b板块）内容，故④对应d错误； 故本题选B。 8. 王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了（ ） A. 司法守护公平正义 B. 制度保障自由平等 C. 严格执法惩恶扬善 D. 法律规范权力运行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：法院作为司法机关，通过判决解决纠纷，维护了王某的合法权益，体现了司法对公平正义的守护，故A符合题意； B：题目未涉及制度对自由平等的保障，且纠纷解决与自由平等无直接关联，故B不符合题意； C：严格执法主体是行政机关，而题干中的法院属于司法机关，故C不符合题意； D：法律规范权力运行强调约束公权力，而本案涉及公民间的民事纠纷，与规范权力运行无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 勇救落水儿童的榆林市霍老师,在接受采访时表示:"守护学生是我的责任,只要孩子平安,一切都值得。"他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是（ ） ①以礼待人新风尚,为人师表做榜样 ②见义勇为人人夸,助人为乐美名扬 ③弘扬美德树正气,传播社会正能量 ④传道授业讲方法,教学质量有保障 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播正能量、责任的相关知识。 ①：“以礼待人”强调礼貌待人，与材料中霍老师见义勇为的行为无关；“为人师表”虽体现教师榜样作用，但整体表述与材料核心不符，故①不符合题意； ②：“见义勇为”直接对应霍老师救人的行为，“助人为乐”体现其奉献精神，符合社会赞扬的评价，故②符合题意； ③：霍老师的行为弘扬传统美德，传递积极社会价值观，符合材料中“传播正能量”的表述，故③符合题意； ④：材料未涉及教学方法或教学质量的内容，与题干无关，故④不符合题意； 故本题选D。 10. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、全面推进国防和军队现代化。 ①③：“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上”，铿锵有力的口号，展现了戍边官兵守卫边防献身国防的使命担当、维护国家主权和安全的坚定决心，故①③符合题意； ②：题文中未体现平等待人、宽以待人的观点，故②不符合题意； ④：适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化建设，但这不是崇高理想，故④说法错误； 故本题选B。 11. 小秦准备以“国无防不立，民无兵不安”为主题，播报一组新闻。下列素材建议采用的有（ ） ①2024年9月21日是第24个全民国防教育日，各地开展形式多样的群众性国防教育活动 ②2024年8月，国家医保局等三部门联合印发《关于做好2024年城乡居民基本医疗保障有关工作的通知》 ③2024年12月4日国家主席习近平视察信息支援部队，对新时代军队建设作出重要指示 ④2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：全民国防教育日是增强全民国防观念、强化国家安全意识的重要载体，直接呼应“国无防不立”的主题。 群众性活动能激发民众对国防的关注，体现“民无兵不安”中“民”与“兵”的联动关系，故①符合题意； ③：信息支援部队是新型作战力量，体现军队现代化建设与国家安全能力的提升，习近平总书记的指示直接关联“兵”的战斗力与“国”的安全，是“国无防不立”的核心支撑，故③符合题意； ②：医保政策属于民生保障，与国防和军队无关，故②不符合题意； ④：教育强国战略属于国家发展全局中的基础性工程，偏向长期人才储备，与主题契合度较低，故④不符合题意； 故本题选B。 12. “人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。他们深情地说：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。”“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”“尽我所能，为人民、为祖国多做好事。”他们的言行（ ） ①践行着个人与国家命运与共的价值观 ②履行了公民维护国家安全的基本权利 ③诠释了个人利益和国家利益的一致性 ④表明个人利益是国家利益的集中表现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：巴依卡一家护边的事迹体现了个人与国家命运紧密相连，故①符合题意； ②：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故②说法错误； ③：材料中"没有国家的界碑，哪有我们的牛羊"等话语说明国家利益是个人利益的前提，二者具有一致性，故③符合题意； ④：国家利益是个人利益的集中表现，而非个人利益是国家利益的集中表现，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共72分） 二、非选择题（72分） 13. 【坚持国家利益至上】 最近，一篇题为《祖国》的帖子在互联网广为传播。文中一些观点引发网民的支持和共鸣。只有祖国，才是我们的依靠；只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！“中国”两个字目前给西方国家的认识是大而不强，所以我们不能还没有强大就自乱。永远记住，国家好，大家才会好！ （1）结合教材知识，如何理解“国家好，大家才会好”。 【捍卫国家利益】 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家安全。 （2）假如你是一名宣讲员，请以“捍卫国家利益，人人有为”为题拟定宣讲要点。 【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （2）①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与个人利益的关系、维护国家利益。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与个人利益的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家好，大家才会好→可链接国家利益与个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何捍卫国家利益，可结合教材知识作答。 14. 百年成就无比辉煌，百年大党风华正茂。阅读材料，回答问题。 【凝心聚力，共绘统一蓝图】 党的二十大报告涉台内容强调，贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，提出新征程上推进祖国统一进程的目标要求，阐明对台工作的基本方针、原则立场、重要举措，划出红线底线，展现反对外来干涉和反对“台独”分裂的坚定决心、推进祖国统一进程的必胜信心、为台湾同胞谋福祉的不变初心，为我们牢牢把握两岸关系发展主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业指明了方向。 （1）人民军队为捍卫国家主权、统一、领土完整提供了战略支撑。请简要回答我国的人民军队是怎样的军队？ （2）新时代，我国该如何全面推进国防和军队现代化？ 【答案】（1）①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 （2）①必须全面贯彻习近平强军思想。②坚持党对人民军队的绝对领导。③以高水平治理推动人民军队高质量发展。④加强全民国防教育。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、全面推进国防和军队现代化。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民军队的性质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民军队为捍卫国家主权、统一、领土完整提供了战略支撑→可链接人民军队的性质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何全面推进国防和军队现代化，可结合教材知识作答。 15. 【漫画解读】 “国家安全”宣传漫画。 （1）上述三幅漫画中的行为分别威胁到国家哪一方面的安全？ （2）“清澈的爱，只为中国。”我们中学生应该落实哪些维护国家安全的行动？ 【答案】（1）漫画一：军事安全。漫画二：网络安全。漫画三：生态安全。   （2）①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。②我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。③我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全的内容、维护国家安全的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用总体国家安全的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一无人机拍摄军事基地视频发送到朋友圈→可链接军事安全； 关键词②：漫画二“蹭”公共WIFI→可链接网络安全； 关键词③：漫画三机场禁止携带外来芒果→可链接生态安全； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查维护国家安全的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省德阳市中江县2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治 说明： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2.全卷总分为120分，其中道德与法治60分、历史60分，监测时间为100分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、单项选择题（每小题2分，共48分，1-12道德与法治、13-24历史） 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 随着AI技术的广泛使用,通过AI换脸、声音克隆等深度伪造技术,假冒专家、企业家、明星等公众人物,欺骗网民、营销牟利的行为逐渐显现。这种行为（ ） A. 侵犯了公民合法权益,应该承担法律责任 B. 引发了社会信用危机,应坚决禁用AI技术 C. 警示我们应信息节食,自觉提高媒介素养 D. 触犯了国家法律红线,必须受到刑事处罚 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某镇人民政府租用村民李某承包荒地作为停车用地，现因租金拖欠，李某要求归还租用的停车用地，遭到该镇政府的拒绝.于是，李某便以镇人民政府为诉讼对象向县人民法院提起诉讼。这属于（ ） A. 民事诉讼 B. 刑事诉讼 C. 行政诉讼 D. 刑事自诉 7. 某校初三（2）班正在创办一期关于法治的主题黑板报，下图是黑板报示意图。 下列内容与放置的位置对应正确的是（ ） ①要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利——a ②遵守各种法律法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望——b ③网上交往要理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息——c ④树立守法光荣，违法可耻的观念，远离违法犯罪——d A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了（ ） A. 司法守护公平正义 B. 制度保障自由平等 C. 严格执法惩恶扬善 D. 法律规范权力运行 9. 勇救落水儿童的榆林市霍老师,在接受采访时表示:"守护学生是我的责任,只要孩子平安,一切都值得。"他的义举得到了社会的普遍赞扬。下面评价与材料相符的是（ ） ①以礼待人新风尚,为人师表做榜样 ②见义勇为人人夸,助人为乐美名扬 ③弘扬美德树正气,传播社会正能量 ④传道授业讲方法,教学质量有保障 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10. “界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵 ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 小秦准备以“国无防不立，民无兵不安”为主题，播报一组新闻。下列素材建议采用的有（ ） ①2024年9月21日是第24个全民国防教育日，各地开展形式多样的群众性国防教育活动 ②2024年8月，国家医保局等三部门联合印发《关于做好2024年城乡居民基本医疗保障有关工作的通知》 ③2024年12月4日国家主席习近平视察信息支援部队，对新时代军队建设作出重要指示 ④2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “人民卫士”巴依卡·凯力迪别克一家三代在帕米尔高原接力护边70余年。他们深情地说：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。”“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？”“尽我所能，为人民、为祖国多做好事。”他们的言行（ ） ①践行着个人与国家命运与共的价值观 ②履行了公民维护国家安全的基本权利 ③诠释了个人利益和国家利益的一致性 ④表明个人利益是国家利益集中表现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共72分） 二、非选择题（72分） 13. 【坚持国家利益至上】 最近，一篇题为《祖国》的帖子在互联网广为传播。文中一些观点引发网民的支持和共鸣。只有祖国，才是我们的依靠；只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！“中国”两个字目前给西方国家的认识是大而不强，所以我们不能还没有强大就自乱。永远记住，国家好，大家才会好！ （1）结合教材知识，如何理解“国家好，大家才会好” 【捍卫国家利益】 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家安全。 （2）假如你是一名宣讲员，请以“捍卫国家利益，人人有为”为题拟定宣讲要点。 14. 百年成就无比辉煌，百年大党风华正茂。阅读材料，回答问题。 【凝心聚力，共绘统一蓝图】 党的二十大报告涉台内容强调，贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，提出新征程上推进祖国统一进程的目标要求，阐明对台工作的基本方针、原则立场、重要举措，划出红线底线，展现反对外来干涉和反对“台独”分裂的坚定决心、推进祖国统一进程的必胜信心、为台湾同胞谋福祉的不变初心，为我们牢牢把握两岸关系发展主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业指明了方向。 （1）人民军队为捍卫国家主权、统一、领土完整提供了战略支撑。请简要回答我国的人民军队是怎样的军队？ （2）新时代，我国该如何全面推进国防和军队现代化？ 15. 【漫画解读】 “国家安全”宣传漫画。 （1）上述三幅漫画中行为分别威胁到国家哪一方面的安全？ （2）“清澈的爱，只为中国。”我们中学生应该落实哪些维护国家安全的行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $